Mata Pelajaran Tunjang Sub Tajuk

: Pendidikan Jasmani : Nombor 2 (Kemahiran) : $enerima % $enan!kap

Tarikh Masa Kelas

: 6 April 2010 : 7.45 .15 pa!i ( "0 mini#) : 6 &li#

Bil Murid : 1 'ran! (( lelaki dan ( peremp)an) Hasil pembelajaran : Pada akhir dan pembelajaran, murid murid dijalankan dapat :1. Psikomotor : $enerima bola se*ara ber!erak dari kiri ke kanan +an! di lamb)n! dari 5 me#er sek)ran! k)ran!n+a kali ber,a+a daripada 10 per*)baan. 2. Kognitif ". fektif : $en,elaskan 1 sebab men!apa ked)a d)a belah #apak #an!an diren!!an!kan semasa menerima bola. : $en)n,)kkan ke!embiraan semasa menerima bola.

Kemahiran berfikir !KB" : $embandin!be-akan kesan aras arah ma#a kea#as hala#),) bola semasa menerima bola. Pengalaman lepas Penerapan nilai Penggabungjalinan : $)rid m)rid pernah meliha# pemain bola ,arin! menerima bola di sekolah. : Kesabaran. .eker,asama dan men!har!ai ,asa. : /ains dan $a#ema#ik.

Bahan Bantu mengajar : 20 bi,i bola ,arrin! 4 bi,i kon

.aha!ian

$asa 1 mini#

Ak#i0i#i 1. /oal ,a2ab pen!enalan #a,)k (se# ind)ksi)

Perm)laan ($emanaska n badan)

1 mini#

9ari )lan! alik 20 me#er

1ok)s pembela,aran (isi pela,aran) /oalan 3 1. Pernahkah m)rid m)rid meliha# s)kan bola ,arin! 4 (5a) 2. Pernahkah m)rid m)rid meliha# *ara pemain bola ,arrin! melon#ar bola 4 (5a) ". Apakah kemahiran +an! di!)nakan )n#)k mendapa#kan bola4 ($enerima % $enan!kap) 1. 9ari )lan! alik pada ,arak 20 me#er hin!!a !arisan +an! ber#anda kon. 2. 9ari sem)la ke !arisan perm)laan. ". :lan! la!kah 1 dan 2 seban+ak

'r!anisasi kelas 6 P P P P P

.ahan .an#) men!a,ar 8iada

6 7 6)r) P 7 Pela,ar

4 kon

.aha!ian

$asa 1 mini#

Ak#i0i#i 8olak #an!an

5 kali )lan!an. 1ok)s pembela,aran (isi pela,aran) 1. /ik) dil)r)skan. 2. 8apak #an!an pasan!an salin! men+okon!. ". .adan di*ondon!kan. 4. Kaki dib)ka depan dan belakan! den!an l)as. $a#a pandan! m)ka pasan!an 1. 1. .ola dilan#)n ke ba2ah pada ,arak 2 me#er. 2. 9ari kea rah bola +an! dilan#)n. ". $a#a di;ok)s pada bola. 4. $enan!kap bola den!an #an!an dih)l)r ke hadapan. 5. .ola +an! di#an!kap di selaras den!an badan.

'r!anisasi kelas

.ahan .an#) men!a,ar (/eper#i di a#as)

.erselerak dika2asan +an! di#andakan den!an kon

9an!kah 2

2 mini#

$elan#)n bola dan berlari menan!kapn+a se*ara berseoran!an.

(/eper#i di a#as)

(/eper#i di a#as)

.aha!ian 9an!kah "

$asa 2 mini#

Ak#i0i#i $elan#)n bola den!an #in!!i dan menan!kapn+a se*ara berseoran!an

1ok)s pembela,aran (isi pela,aran) 1. 1. .ola dilan#)n pada aras +an! #in!!i. 2. 8an!kap bola apabila bola berada pada paras palin! #in!!i. ". 8erima bola den!an !)nakan ked)a d)a belah #an!an den!an a,ri dib)ka ren!!an!. 4. .ola +an! di#an!kap diselaras den!an badan. 5. Jika melompa# )n#)k menan!kap< ,a#)hkan kaki kanan dah)l) dan di ik)#i den!an kaki kiri

'r!anisasi kelas

.ahan ban#) men!a,ar

(/eper#i di a#as)

(/eper#i di a#as)

.aha!ian 9an!kah 4

$asa 2 mini#

Ak#i0i#i 9amb)n! bola den!an ber#)kar #an!an

9an!kah 5

6 mini#

$enerima bola se*ara berpasan!an

1ok)s pembela,aran ( isi pela,aran) 1. .ola dilamb)n! dari #an!an ke #an!an. 2. 8)kar #an!an pada bola +an! dilamb)n! dari semasa ke semasa. 1. =en!an berpasan!an se*ara " oran!< pemain per#ama memberi bola kepada pemain ked)a dan ke#i!a. 2. 9ak)kan se*ara ber#er)san den!an pemain pemain menerima dan menan!kap bola. ". 8erima bola den!an ked)a d)a belah #an!an. 4. 8)kar peranan +an! menerima dan men!han#ar. 5. :lan! la#ihan sehin!!a pemain ber,a+a menerima

'r!anisasi kelas

.ahan .an#) men!a,ar

(/eper#i di a#as)

(/eper#i di a#as)

" oran! > 6 k)mp)lan

4 kon bi,i bola ,arrin!

Kem)n*ak (Permainan Ke*il)

mini#

Per#andin!an menerima dalam ka2asan !elan!!an!

bola den!an #epa#. 6. 8)kar *ara menerima dan melon#ar den!an men!!)nakan han+a sebelah #an!an. /+ara# s+ara# per#andin!an3 1. /a#) pas)kan di2akili oleh 7 oran! pemain iai#) 6 pemain dan dan seoran! pen,a!a !ol. 2. Pemain +an! menerima bola #idak boleh ber!erak. ". Jika pemain +an! menerima bola ber!erak< bola akan diberi kepada pihak la2an. 4. /kor markah diberikan % $a#a akan diberi apabila pen,a!a !ol menerima bola dari rakan sepas)kann+a dari

1 bi,i bola ,arin!

Pen)#)p $en+e,)kkan badan 2 mini#

?e!an!an peha

ka2asann+a. 5. Ps)kan +an! mendapa# men!)mp)l ma#a #erban+ak dikira seba!ai pemenan!. 1. Kaki dib)ka l)as kehadapan dan belakan!. 2. 9)#)# hadapan diben!kokkan ". 8an!an men+okon! di a#as peha hadapan 4. .adan #e!ak. 1. 8an!an sebelah kanan diben!kokkan. 2. 8an!an sebelah kanan disokon! oleh #an!an sebelah kiri. ". 8)kar #an!an den!an #an!an kanan men+okon! sebelah kiri

.erselerak di ka2asan +an! di#andakan den!an kon.

8iada

?e!an!an #an!an

(/eper#i dia#as)

(/eper#i di a#as)

.aha!ian ?)m)san

$asa 1 mini#

Ak#i0i#i /oal ,a2ab

1ok)s pembela,aran (isi pela,aran) /oalan 3@ 1. $en!apakah ked)a d)a belah #apak #an!an perl) di ren!!an!kan semasa menerima bola4 (/)pa+a dapa# menerima dan menan!kap bola den!an #epa# #anpa melepaskan bola) 2. $en!apakah arah ma#a perl) meliha# ke arah hala#),) bola semasa hendak menerima bola4 (/)pa+a dapa# men!a!ak arah dan hal)an han#aran bola ser#a menerima den!an #epa#)

'r!anisasi kelas

.ahan .an#) men!a,ar

6 P P P 6 7 6)r) P 7 Pela,ar P P

(8iada)