KOMUNIKATOR, SIMBOL, DAN MAKNA

Komunikasi Massa 3

Pendahuluan
Modul terdiri dari 3 kegiatan belajar:
Menjelaskan tentang komunikator dan simbol dan makna Menjelaskan penjaga gawang dan regulator Menjelaskan tentang penyaring , khalayak dan umpan balik

Tujuan: Untuk memberikan pemahaman tentang komponen-komponen yang terlibat

dalam proses komunikasi massa dimana satu dengan yang lainnya haruslah ada hubungan yang harmonis untuk menciptakan komunikasi yang efektif
Sasaran: mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan karakteristik kompone

komunikasi massa yang meliputi: komunikator, simbol dan makna, penjaga gawang, regulator, penyaring, khalayak dan umpan balik.

Kegiatan Belajar 1/Komunikator, Simbol dan Makna

Komunikator dalam media massa adalah sebuah institusi (gabungan

dari beberapa pihak)

Sifat komunikasi massa (Hiebert, Ungurait, dan Bohn):
Costliness : biaya produksi yang sangat mahal Complexity : proses yang panjang dan rumit Competitiveness : berlomba menarik pemirsa

Syarat komunikator yang baik : Aristoteles : good will, good sense,

good moral character

Terpercaya : lebih dikenal, memiliki keahlian Memiliki daya tarik : menciptakan persamaan dengan komunikan (ideologi,

demografis), kejujuran, sikap komunikator

Kegiatan Belajar 1/Komunikator, Simbol dan Makna

Simbol : sistem simbol untuk menyampaikan komunikasi

(kata-kata, foto, musik)

Makna : penafsiran terhadap pesan komunikasi Berbeda media massa, berbeda pula simbol dan

maknanya (misal pada koran adalah tulisan, dimana artikel ditempatkan)

Kegiatan Belajar 1/Komunikator, Simbol dan Makna Bedakan mana code?

Mana content?

Latihan Tes Formatif 1

Kegiatan Belajar 2/ Gatekeeper dan Regulator

Gatekeeper pada media massa menentukan apakah

suatu informasi penting atau tidak, mengevaluasi pesan sesuai dengan keinginan pasar, dan menyaring berita agar tidak bertentangan dengan norma.
Perhatikan gambar di halaman 3.13 Kasus terkait kesalahan pemberitaan Model Westley Mc. Lean

Kegiatan Belajar 2/ Gatekeeper dan Regulator

Assistant Vice President News & Current Affairs

Report to Vice President News & Current Affairs

Production Support Manager

News Production Manager

Kordinator Daerah Asisten Korda

Kordinator Editor Asisten Kordinator

Kordinator Kameraman Asisten Kordinator

Eksekutif Producer TKP Asisten Producer

Koresponden Daerah Kontributor

Dalam konteks diagram di atas gatekeeper adalah asisten

produser dan eksekutif produser

Kegiatan Belajar 2/ Gatekeeper dan Regulator

Regulator berperan seperti gatekeeper, tetapi mereka ada

di luar media massa.

Perannya adalah menyensor tayangan. Di Amerika peran ini dilakukan oleh : pemerintah,

pengiklan, organisasi profesi, konsumen

Lembaga regulasi di US adalah FCC (Federal

Communication Commission)
Sementara di Indonesia adalah KPI, LSF, Dewan Pers,

UU no 32 tahun 2002

Kegiatan Belajar3/Khalayak, filter, dan umpan balik

Khalayak Sebagai sentral dari proses komunikasi yang terterpa berbagai macam pesan
A.
Magazine Television

Books

Individu

Newspaper

Radio Film

Phornograph

Kegiatan Belajar3/Khalayak, filter, dan umpan balik

Teori-teori Khalayak Komunikasi Massa Individual differences theory
Perbedaan latar belakang individu yang beragam menyebabkan perbedaan

pengaruh media massa yang berbeda pada tiap individu

Individu memilih pesan secara selektif sesuai dengan kebutuhannya, sehingga

tanggapannya pun akan berbeda pula

The Social Categories Theory
Khalayak dari satu kategori yang sama biasanya menyukai pesan yang sama dan seringkali

memberikan respon yang relatif sama.

Segmentasi audience

The Social Relationship theory Hubungan informal lebih signifikan mempengaruhi khalayak daripada media massa (two step flow of communication)

The cultural norms theory

Media massa mampu mengubah pandanga, sikap, dan nilai khalayaknya

Kegiatan Belajar3/Khalayak, filter, dan umpan balik

Karakteristik khalayak komunikasi massa
Individu yang memiliki pengalaman yang sama Khalayak berjumlah banyak Heterogen Anonim Tersebar

Kegiatan Belajar3/Khalayak, filter, dan umpan balik

B. Filter
Adanya perbedaan budaya, pengalaman menghambat penyampaian pesan

dalam komunikasi massa

Bagaimana media massa mengantisipasi hambatan dengan

mempertimbangkan faktor yang menjadi sumber hambatan??

Pengindraan sebagai filter komunikasi, yang dipengaruhi oleh :
Budaya : perbedaan budaya menyebabkan perbedaan persepsi terhadap suatu

pesan Tatanan psikologi/Psychological : kemampuan psikologis Kondisi fisik : kondisi fisik dan lingkungan mempengaruhi penyaringan pesan

Kegiatan Belajar3/Khalayak, filter, dan umpan balik

C. Umpan Balik Internal feedback : umpan balik yang diterima oleh komunikator bukan dari komunikan akan tetapi datang dari komunikator itu sendiri.
External feedback : umpan balik yang diterima oleh komunikator dan

komunikan
Karakteristik feedback media massa
Representative : diambil sampel yang mewakili keseluruhan khalayak Indirect (tidak langsung) : melalui pihak ketiga, perusahaan riset Tertunda (delayed) Kumulatif (cumulative)

Terlembagakan (institutionalized)

Latihan Tes Formatif 3

Terima Kasih