KEGIATAN EKONOMI
ORGANISASI KETENTERAAN
kerajaan Islam seterusnya telah dilaksanakan oleh kerajaan Bani Umayyah. Nama kerajaan ini diambil sempena keturunan Bani Umaiyah, iaitu Umayyah bin Abdul Shams bin Abdul Manaf. Beliau merupakan tokoh peniaga yang terkenal. Pemerintahan Bani Umayyah bermula dari tahun 661 M. hingga tahun750 M. dan berpusat di Damsyik. Tahap ini dikatakan sebagai tahap pertama dan pada tahap ini pemimpin Bani Umayyah menggunakan gelaran khalifah. Cordova dengan Andalusia menjadi ibu kotanya. Berlangsung dari tahun 756 M. hingga tahun 1031 M.. Tahap ini dikatakan tahap kedua menggunakan gelaran
amir.
822-825 M. 912-961 M. 961-976 M. Abdul Rahman II Abdul Rahman III Abdul Rahman IV
1) 2)
3)
4)
Pada tahap pertama pemerintahan Bani Umaiyah, sistem ketenteraan telah diperkemaskan. Diwanul Jundi (Jabatan Kententeraan) telah ditubuhkan untuk pertahanan negara. Ini diikuti dengan penubuhan angkatan tentera darat dan tentera laut.
KEGIATAN EKONOMI
Merupakan dinasti yang pertama dalam Islam. Pengasasnya Muawiyah ibn Abu Sufian sebagai Khalifah di Iliya(Jerusalem)-660 M. Nama Umayyah diambil dari nama moyang Muawiyah b Abi Suffian b Bani Umayyah. Umayyah merupakan seorang pembesar dan hartawan Quraisy yangg dihormati di zaman Jahiliyyah. Damsyik telah dijadikan ibu kota kerajaan. Jawatan ini masih dipertikaikan kerana al-Hassan anak Ali Ibn Abi Talib masih berhak ke atas jawatan itu. Penduduk Mekah dan Madinah juga tidak menerima perlantikan Muawiyah.
Muawiyah b Abi Sufian[40-60H/660-680M] Yazid b Muawiyah[60-64H/680-684M] Muawiyah b Yazid[64/684H] Marwan al-Hakam[64-65H/684-685] Abd Malik Marwan65-86H/685-705H] Al-Walid b Abd Malik[86-96H-705-715M] Sulaiman Abd Malik[96-99H/715-717M] Umar Abd Aziz99-101H/717-720M] Yazid b Abd Malik101-105H/720-724M] Hisyam b Abd Malik105-125H/724-743M] Al-Walid b Yazid[125-126H/743-744M] Yazid Al-Walid [126/744M] Ibrahim Al-Walid[26H744M] Marwan B Muhd[127-132H/744-749M]
PERTANIAN
Segala hasil pertanian dan ternakan dijadikan bahan mentah untuk diproses menjadi berbagai bagai jenis barangan .
PERDAGANGAN
Kota Baghdad, Basrah, Kahirah dan Iskandariah merupakan pelabuhan penting yang menjadi tumpuan saudagar seluruh dunia.
PERTANIAN
Perusahaan tenunan dari kapas terdapat di Nisabur. Terdapat juga permaidani yang dibuat di Parsi dan Iraq. Perusahaan hasil kaca telah dilakukan di Iskandariah, Syam dan Kota Saida. Perusahaan membuat tembikar yang bermutu tinggi telah diusahakan di Damsyik, Syam dan Asfahan.
PERDAGANGAN
Hasil industri pembuatan dieksport ke luar negara seperti ke Eropah, Cina dan India. Pedagang-pedagang membawa barangan ke luar negara melalui jalan dan kemudian membawa balik barangan dari luar seperti rempah, batu kapur, sutera dan permata untuk kegunaan dalam negeri. Perdagangan juga berlaku melalui jalan darat yang dibawa oleh khabilah-khabilah.
USAHA KERAJAAN
Membina saliran air di kawasan pertanian. Mengadakan penyelidikan pertanian supaya hasil lebih banyak dan bermutu. Membina jalan raya. Membina pelabuhan bagi kemudahan persinggahan kapal. Membina kapal perang khas untuk mengawal lautan dan membanteras lanun. Menggalakkan perusahaan kraftangan seperti membuat kiswah kaabah, permaidani, sutera dan tenunan bulu dan memberi bantuan modal.
SUMBANGAN KERAJAAN
Penubuhan Baitumal bagi mewujudkan sistem kewangan dan mengimbangkan pendapatan dan perbelanjaan negara. Pendapatan Kerajaan ialah seperti berikut :
Kharaj
Cukai tanah yang dikenakan pada pemilik Islam dan bukan Islam. Terbahagi kepada tiga iaituMusahah/Wazifah, Muqasamah dan Ihtizam Perlindungan iaitu cukai yang dikenakan pada orang kafir zimmi iaitu orang bukan Islam yang tinggal di negara Islam atau negara bukan Islam yang meminta perlindungan dengan negara Islam Kadar harta tertentu yang dikeluarkan oleh orang Islam dengan Syarat-syarat tertentu.
Jizyah
Zakat
Usyur Alfaie
Cukai 10% kadar bayaran tetap yang dikenakan ke atas kapal perdagangan bukan Islam Harta rampasan daripada orang kafir Harbi tanpa peperangan seperti harta orang-orang nurtad dan kafir harbi yang ditinggalkan.
Alghanimah
PENDIDIKAN
TAHAP 1
Masjid merupakan institusi pendidikan utama yang sudah bermula sejak permulaan Islam lagi. Selain masjid, istana khalifah juga menjadi pusat kegiatan pendidikan yang penting. Istana khalifah yang utama terletak di Damsyik. Damsyik merupakan bekas wilayah empayar Rom, dimana terdapat banyak bacaan yang ditulis dalam bahasa Yunani. Bahan-bahan ini kemudian diterjemah ke bahasa Arab pada zaman Bani Umayyah.
Khususnya kepada putera-putera khalifah dan anak-anak para pembesar. Mereka diajar oleh guru yang berpengalaman yang dijemput khas ke istana. Antara mata pelajaran yang diajar adalah sejarah, kesusasteraan, ilmu berpidato, tatasusila dan moral.
Pengajian di Kuttab tertumpu kepada pengajian AlQuran dan asas-asas ilmu agama bagi yang lebih dikenali sebagai Halaqah. Halaqah merupakan suatu sistem pengajian tradisional di mana murid-murid berkumpul dalam bentuk bulatan mengelilingi guru. Sistem Halaqah kemudian berkembang sehingga ke kawasan Nusantara.
Guru-guru yang mengajar di kuttab, masjid atau di istana khalifah mempunyai pengetahuan yang berbeza mengikut tahap pendidikan. Guru-guru di kuttab kurang berpengalaman berbanding dengan guru-guru di istana. Manakala, guru-guru di istana kurang ilmu pengetahuan berbanding dengan guru-guru di masjid. guru-guru masjid terdiri daripada para ulama yang hanya mengajar kerana Allah untuk menyebarkan ilmu pengetahuan.
Pada zaman ini tahap pendidikan hampir sama dengan tahap pendidikan pada zaman moden. Bermula dari prasekolah yang dinamakan kuttab, diikuti peringkat persekolahan di masjid yang terbahagi kepada peringkat rendah, menengah dan tinggi.
TAHAP 2
Di negara Sepanyol, banyak kota-kota Islam yang berfungsi menjadi pusat peradaban agama Islam dan paling terkenal adalah Kordova. Di Andalusia, kerajaan Bani Umaiyyah amat menekankan Bahasa Arab dalam pendidikan. Sistem pendidikan yang diamalkan oleh kerajaan Bani Umaiyyah terbahagi kepada tiga tahap. Tahap Tahap Tahap
rendah menengah tinggi
TAHAP 2
Tahap menengah
Peringkat menengah pula diajar secara persendirian dan tiada sukatan pelajaran yang tertentu. Mereka diajar ilmu Matematik, Astronomi, Kesenian, Muzik dan lainlain.
Tahap rendah
Tahap rendah yang diajar membaca Al Quran dan tatabahasa Arab yang di tempatkan di masjid masjid. Guruguru tidak dibayar gaji tetapi menerima elaun daripada murid muridnya.
Tahap tinggi
Mereka yang layak akan diberi diploma manakala di peringkat yang lebih tinggi pula diwujudkan secara informal yang dikendalikan oleh Profesor dan berpusat di Kordova.
Dalam bidang kesusteraan pula lahirlah beberapa orang tokoh sasterawan Andalusia yang terkenal, antaranya ialah Abu Bakar Al-Turtushi (Ibn Abi Randazah)(1059-1130) yang telah mengarang sebuah ensiklopedia sastera berjudul Siraj al-Muluk (cahaya raja-raja) Yusuf Bin Al-Syaikh dari Melaga (1132-1207) yang telah menghasilkan sebuah ensiklopedia sastera di dalam bentuk yang lebih umum. Selain itu terdapat juga ahli sastera antologis Andalusia yang menulis tentang keindahan alam semula jadi Andalusia, dan antara yang terkenal adalah Abu al-Walid Al-Himyari (1026-1084).
Di Kordova didirikan Universiti Cordova. Banyak ilmuwan-ilmuwan muslim dari timur yang datang untuk mengajar di universiti ini. Jumlah muridnya mencapai seribu orang. Dan juga di kota ini didirikan sebuah perpustakaan yang sangat besar, yang mempunyai koleksi buku sekitar 4 juta buku.
Universiti Cordova
Kemajuan ilmu pengetahuan di Cordova tidak terlepas dari 2 jasa khalifah iaitu Abd Al-Rahman Al-Nashir dan anaknya Al-Hakam. Al-Hakam memerintahkan para pegawainya untuk mengumpulkan buku-buku ilmu pengetahuan. Beliau juga ikut turun tangan langsung dalam mengumpulkan buku-buku ilmu pengetahuan itu. Dengan usaha beliau, Kordova menjadi pusat perkembangan ilmu pengetahuan di Sepanyol Islam.
ORGANISASI KETENTERAAN
ORGANISASI KETENTERAAN
-Nama Umayyah diambil dari nama moyang Muawiyah b Abi Suffian b Bani Umayyah. -Umayyah dari pembesar dan hartawan Quraisy yg dihormati di zaman Jahiliyyah
5
Penduduk Madinah melantik Saidina Ali sebagai khalifah apabila Khalifah Uthman di bunuh. . Tindakan Ali memecat Muawiyah sebagai gabenor Sham, menyebabkan Muawiyah marah sehingga berlakunya perang Siffin dan Majlis Tahkim. 6 Kemunculan Khawarij yg tidak bersetuju dgn Majlis Tahkim menyebabkan Khalifah Ali dibunuh.
7 Tahun 14 hijrah, Umat Islam berpecah;Penduduk Kufah dan golongan Syiah melantik Hassan sebagai khalifah. Hassan telah menyerahkan jawatan khalifah kepada Muawiyah dgn 3 syarat;
2. PERKEMBANGAN KETENTERAAN
Perkembangan pesat negara Islam dan pelbagai pembaharuan yang dilakukan pada zaman Khulafa ArRasyidin telah diteruskan oleh Kerajaan Bani Umaiyyah yang berpusat di Syam (Syria).
Kerajaan Bani Umaiyyah yang dipimpin oleh Muawiyah Bin Abu Suffian sangat mengambil berat tentang pertahanan negara.
Beliau telah mengemaskini angkatan tenteranya dengan meniru corak gerakan tentera Parsi.
Beliau telah membahagikan tentera Kerajaan Bani Umaiyyah kepada lima pasukan iaitu:
Al-Muqadimah
SAYAP KIRI/ Sebelah kiri SAYAP KANAN/ Sebelah kanan TERAS TENTERA/ ditengah-tengah
Al-Maisarah
Al-Maimunah
Kolabul Jaish
Saiffatul Jaish
PERALATAN KETENTERAAN
Angkatan tentera perang Bani Umaiyyah teratur dan dilengkapi dengan peralatan yang moden dan canggih.
Angkatan tentera terdiri daripada angkatan berkuda, berkenderaan dan tentera berjalan kaki yang dilatih berperang pada musim panas dan sejuk (diusahakan sejak pemerintahan Khalifah Muawiyah sebagai langkah menghadapi tentera Rom).
PEMILIHAN TENTERA
Cara pemilihan tentera Kerajaan Bani Umaiyyah ialah : Pada peringkat awal secara suka rela. Kemudian menjadi satu kerahan tenaga kepada rakyat Arab yang memenuhi syarat.
PEMILIHAN TENTERA
Pasukan tentera laut juga disusun dengan teratur seperti butiran berikut : Terdapat 1700 buah kapal perang Membina pangkalan tentera laut yang berpangkalan di Tunisia
Rakyat menjadi tentera Menubuhkan jabatan khas yang dikenali sebagai Dewani AlJundi yang dipertanggungjawabkan untuk mentadbir dan mengurus hal ehwal ketenteraan
KHULAFA AL-RASYIDIN
KERAJAAN UMAYYAH Peringkat awal secara sukarela, kemudian menjadi kerahan tenaga bagi rakyat bangsa Arab yang cukup syarat
Sukarela
Tentera Darat dan Laut Tiada keutamaan pada sesutau bangsa Mengutamakan bangsa Arab
Latihan ketenteraan umum 1. Menyebarkan dakwah 2. Mempertahankan negara daripada kuasa asing
Bibliografi
Abdul Rauh Yaacob(1994). Lembaran Sejarah dan
Tamadun Islam, Kuala Lumpur: Dewan Bahasa & Pustaka. Che Uda Che Nik(1988). Sejarah Islam STPM. Selangor. Fajar Bakti Sdn. Bhd. Khairuddin Haji Muhammad(1979). Sejarah Islam. Kuala Lumpur. Dewan Bahasa dan Pustaka. Mahayudin Hj. Yahaya(1998). Tamadun Islam. Selangor. Fajar Bakti Sdn. Bhd. http://ctu151.blogspot.com/2009/04/kerajaanIslam.html http://sejarahstpm.blogspot.com/2012/06/tamadunIslam-tema-3-organisasi.html
3. Pilihkan tahap yang betul berdasarkan kenyataan di bawah? Mereka yang layak akan diberi diploma dan diajar oleh Profesor di universiti yang berpusat di Kordova.
Tahap ini diajar secara persendirian dan tiada sukatan pelajaran yang tertentu.
Murid-murid diajar membaca AlQuran dan tatabahasa Arab yang di tempatkan di masjid masjid. Tahap rendah Tahap menengah Tahap tinggi
5. Antara Strategi perang bani Umayyah, pasukan tenteranya di bahagikan kepada beberapa pasukan. Pasukan yang dikenali sebagai Al-Muqadimah ialah ?