Perbandingan Teori Kaunseling

PERBANDINGAN
TEORI-TEORI
KAUNSELING
DISEDIAKAN OLEH :
ARIFFUDDIN BIN SAAD
FAIZZUDDIN BIN YAHAYA
MOHAMAD ZUL FADZLI BIN ABDUL JAABAR
TEORITEORI KAUNSELING
1. Teori Pemusatan Perorangan (Humanistik)

2. Teori Tingkah Laku / Behavioris

3. Teori Terapi Rasional Emotif (RET)
PELOPOR TEORI
Teori Pemusatan
Perorangan (Humanistik)

Teori Tingkah Laku /
Behavioris

Teori Terapi Rasional
Emotif (RET)

Carl Rogers (1930) B.F.Skinner (1904-1990)
- Teori Pelaziman Operan
Skinner
J.B Watson (1878-1958)
- Teori Pelaziman Watson

Ivan P.Pavlov (1849-1936)
Teori Pelaziman Klasik
Pavlov.
Albert Ellis (1930-an)
PANDANGAN TERHADAP MANUSIA
Teori Pemusatan
Teori Tingkah Laku / Behavioris

Teori Terapi Rasional Emotif
(RET)

Individu mempunyai
harga diri dan
penghormatan diri

Tingkahlaku dilihat
dari sudut persepsi

Kecenderungan ke
arah kesempurnaan
Kendiri

Manusia adalah baik
dan boleh dipercayai
Manusia itu dilihat sebagai
manusia biasa tidak ada yang
sepenuhnya jahat dan
sepenuhnya baik tetapi
adalah sebagai organisma
yang berpengalaman yang
mempunyai potensi ke arah
semua tingkahlaku

Manusia berkeupayaan
memahami konsep serta
mengawal tingkah lakunya
sendiri

Manusia berupaya
memperoleh tingkahlaku
yang baru
Manusia dilahirkan
dengan potensi berfikir
secara rasional dan
tidak Rasional

Manusia adalah unik
kerana ia mencipta
kepercayaan yang
mengganggu dan
mengulanginya kepada
diri sendiri hingga
meneruskan gangguan
kepada diri mereka
DEFINISI TEORI
Teori Pemusatan

Behavioris

Emotif (RET)

menekankan keupayaan
klien menentukan dan
menyelesaikan masalah
sendiri.
kebanyakan tingkah laku
manusia boleh
dipelajari dan diubah
dengan memanipulasi
situasi pembelajaran
berasaskan kepada
andaian yang bersifat
hipotetikal, bahawa
individu-individu
mempunyai keupayaan
bertindak samada yang
berbentuk rasional
mahupun yang tidak
rasional.
FOKUS TEORI
Teori Pemusatan

Behavioris

Emotif (RET)

menumpukan pada
pengalaman,perasaan,
dan interaksi
emosi seseorang boleh
dipelajari dan diubah
dengan menggunakan
prinsip pembelajaran
tumpuan kepada
peneguhan, pelupusan
dan hukuman
- menitikberatkan
kepada soal nilai dan
kepercayaan yang tidak
rasional. Manusia perlu
mengubah cara berfikir
supaya membetulkan
fikiran yang tidak
rasional
KONSEP UTAMA TEORI
Teori Pemusatan

Behavioris

Emotif (RET)

reaksi seseorang
(fenomena) terhadap
dunia bergantung
kepada persepsi dan
pengalamannya.
Tumpuannya adalah
lebih kepada tingkah
laku samada tingkah
laku bermasalah
mahupun proses yang
boleh diperhatikan.
manusia mempunyai
dua proses permikiran
yang sihat dan juga tak
sihat.
menyatakan kecelaruan
tingkah laku adalah
punca pemikiran tak
rasional
TUJUAN TEORI
Teori Pemusatan

Behavioris

Emotif (RET)

klien dapat
sendiri dengan
persekitaran dan
sendiri.
untuk membasmi
tingkahlaku yang tidak
betul dan membantu
klien menguasai
kemahiran-kemahiran
atau tingkah laku baru.
untuk
mendemonstrasikan
kepada klien bahawa
kata-kata dalam diri
sendiri ini adalah akibat
daripada gangguan dan
menilai kembali kata-
kata tersebut dalam diri
untuk menghapuskan
andaian dan tidak
bersifat hipotetikal dan
menolak semua idea-
idea yang tidak logik.
PRINSIP TEORI
Teori Pemusatan

Behavioris

Emotif (RET)

konsep kendiri:iaitu
persepsi diri kita
berdasarkan interaksi
kita dengan orang lain
andaian2: individu
bertingkahlaku dalam
bentuk yang boleh
meningkatkan konsep
kendirinya
andaian 3: masalah
timbul kerana konflik
yang wujud antara
konsep kendiri dengan
pengalaman-
pengalaman hidup
semua tingkahlaku
adalah disbbkn
rangsangan.Tingkah laku
adalah dibentuk oleh
gerakbalas dan
tingkahlaku yang
diteguhkan akan
berulang

Idea yang tidak rasional
yang terdapat pada
seseorang individu.
Contoh: pemikiran
tingkahlaku yang salah
perlu menerima
hukuman berat.
Perlakuan orang lain
adalah amat penting
bagi kita dan kita
hendaklah berusaha
mengubah perlakuan
orang lain menurut
kehendak kita.
MATLAMAT TEORI
Teori Pemusatan

Behavioris

Emotif (RET)

Matlamat utama bukan
selesaikan masalah tapi
untuk mencapai
perasaan yang bebas
dan bersepadu.
Terap perasaan
kesediaan menerima,
menghayati dan
mengalami realiti yang
sebenar.
Kaunselor bantu klien
dalam proses
perkembangan agar
klien dapat berhadapan
permasalahan hidupnya
Untuk menyediakan
keadaan dan
persekitaran yang baik
agar semua tingkah laku
klien yang tidak baik
dihapuskan.
Klien diajar untuk kuasai
tingkah laku yang baru
dan baik sesuai bagi
gantikan tingkah laku
yang tidak
dikehendakinya.
Membetulkan falsafah
dan pemikiran yang
salah terhadap sesuatu
kepada pemikiran yang
lebih realitik dan nyata.
Mengharapkan agar
seseorang individu itu
akan berubah kepada
minat terhadap diri
sendiri, dapat terima
kesilpan diri dan orang
lain. Berfikiran terbuka
dan boleh terima
kekurangan diri sendiri
dan orang lain.
sambungan

Teori Pemusatan

Behavioris

Emotif (RET)

hanya dengan
penerimaan dan
penghormatan barulah
individu akan bersedia
berkongsi masalahnya
peneguhan perlu diberi
selepas sahaja sesuatu
tingkahlaku itu
dilakukan dan
peneguhan positif
adalah lebih baik
daripada peneguhan
negatif. Manakala,
hukuman dan
pelupusan yang
dijalankan akn
mengurangkan
tingkahlaku daripada
berulang.
PROSES
12
PROSES KAUNSELING
TEORI PEMUSATAN
PERSEORANGAN
REBT TEORI
TINGKAHLAKU(BEHAVIOURIS)
Rogers TIDAK
MEMPUNYAI set teknik
atau tatacara tertentu
sepertimana yang
terdapat dalam
setengah-setengah
psikoterapi (Shariff
;2010).

BERPERINGKAT
1. Membina
hubungan
kaunselor-klien
2. Membimbing
klien di bawah
sistem Model
ABCDE.
3. Kaunselor
membantu klien
4. Menggunakan
teknik pertikai
BERPERINGKAT
1. Penilaian tingkah laku
2. Menentukan matlamat
kaunseling
3. Membina hubungan
kaunselor klien
4. Amalan kaedah dan teknik
dalam kaunseling tingkah-
laku
13
TEORI PEMUSATAN
PERSEORANGAN
14
Teori Pemusatan Perseorangan
Menurut Rogers (1961), kejayaan proses
teraputik menolong bukan hanya terletak
pada penyelesaian masalah klien tetapi
berlakunya perkongsiaan perasaan ketakutan,
kebimbangan dan malu kepada terapi dengan
jujur dan ikhlas.
Terdapat tujuh (7) peringkat perkembangan
terapeutik yang mempengaruhi proses
perhubungan menolong menurut Rogers;
15
Teori Pemusatan Perseorangan
PROSES TERAPI
TERAPEUTIK
i. Tahap pertama -
perhubungan yang
kurang mesra,
ii. Tahap kedua -
tidak bersedia
untuk berkongsi
pengalaman,
iii. Tahap ketiga -
kurang sedar
terhadap diri,
iv. Tahap keempat -
berlaku
pertentangan
perasaan, pemikiran
dan perlakuan,
v. Tahap kelima
wujud kemesraan
meluahkan
pengalamannya,
vi. Tahap keenam
berlaku kesedaran
pada klien dan
vii. Tahap ketujuh
penerimaan tanpa
syarat.
16
REBT
17
REBT
BERPERINGKAT
1.Membina hubungan kaunselor-klien teknik
mendengar secara empatik dan membina iklim
yang kondusif

2. Membimbing klien supaya mendedahkan tingkah
laku emotif dan behavioral di bawah sistem
MODEL ABCDE.
18
REBT
19
REBT
3. Kaunselor membantu klien
- membezakan percayaan rasional dengan tidak rasional
- memahami bagaimana percayaan rasional membawa hasil
positif & kepercayaan tidak rasional membawa hasil negatif.

4. Menggunakan teknik pertikai
- dari masa ke semasa untuk melatih klien mencabar
percayaan tidak rasionalnya.
- Contohnya memberi latihan kerja rumah diberikan
untuk
menangani kepercayaan tidak rasional dan
mengekalkan percayaan rasional yang baru dipelajari

20
TEORI
TINGKAHLAKU(BEHAVIOURIS)
21
Teori Tingkahlaku(Behaviouris)
BERPERINGKAT
1.Penilaian tingkah laku
- untuk mengenalpasti angkubah (sesuatu
faktor (unsur, ciri, angka, dan sebagainya) yang
tidak tetap (boleh berubah))
- sumber data :maklumat perubatan, rekod
sejarah terapi psikologi pemerhatian dan
sebagainya.

22
2. Menentukan matlamat kaunseling
- merangkumi pertanyaan masalah tingkah
laku, pembentukan hipotesis dan makna
maklumat
- membolehkan pemilihan strategi dan kaedah
sesuai untuk mencapai matlamat kaunseling

23
3. Membina hubungan kaunselor klien
- untuk kejayaan proses kaunseling
- tujuan :
a)sama-sama setuju dengan matlamat
b)sasaran ditentukan dan diubahsuai
bersama
c)kurangkan risiko keciciran klien
d)tingkatkan kerjasama dan realisasikan
matlamat yang dibina

24
4. Amalan kaedah dan teknik dalam kaunseling
tingkah-laku

Teknik
Pengenduran(relaxation)
fizikal dan mental
Latihan rantai tingkah laku
melalui main peranan dan
peneguhan
Latihan asertif
(tingkatkan
keyakinan apabila
berhadapan
dengan ancaman)
25
Proses Kontrak Kontingensi
(berdasarkan teknik kontrak)

*Jika pelan yang dibina(4) tidak berkesan,langkah
terbabit akan diulangi.

1. Kenal pasti
masalah
2. Kumpul data
baseline
3. Tentukan
matlamat
4. Bentuk pelan
kontigensi
5. Menilai pelan
kontingensi
6. Bentuk pelan
penyelenggaraan
26
TEKNIK
27
TEKNIK-TEKNIK DALAM TEORI
TEORI PEMUSATAN
PERORANGAN
TEORI REBT TEORI TINGKAH LAKU

Tidak mempunyai satu
teknik yang tertentu.
Perhubungan kaunselor-
klien merupakan pokok-
pangkal yang menentukan
perhubungan ini:-
Antara ciri kaunselor yang
penting:-

1. Ketulenan
- Identiti kendiri sebenar
guru bimbingan &
kaunseling (B&K) yang kekal
sepanjang sesi kaunseling. Ia
merangkumi ciri-ciri
berikut:-

Tiga jenis teknik
digunakan:-

1. Teknik kognitif
- Menstruktur semula
pemikiran & kepercayaan
tidak rasional melalui
penggunaan akronim
ABCDE.
(ABC)= mewakili
perkembangan masalah.
(DE) = mewakili langkah
rawatan.

Terbahagi kepada 2
kategori:-

1. Operan
- Kontrak kontigensi.
- Pembentukan.
- Modeling.
- Ekonomi token.
- Main peranan.
- Latihan asertif.

2. Klasikal
- Desensitasi
bersistematik.
- Pelaziman aversif.

28
TEORI PEMUSATAN
PERORANGAN

- Tidak terikat dengan
peranan.
- Bersifat spotan.
- Tidak bersifat defensif.
- Bersifat tekal.
- Membuat perkongsian
diri.

2. Penerimaan positif tanpa
syarat.
- Guru B&K menerima
klien sebagai seorang
yang berpotensi menjadi
baik dan rasional.

A = Peristiwa pencetus
B = Penilaian terhadap
peristiwa samada rasional /
tidak rasional.
C = Konsekuen/ perasaan
akibat penilaian tadi.
D = Usaha anda mengatasi
penilaian tidak rasional.
E = Jawapan yang dijana
bagi melawan pemikiran
yang tidak rasional.

- Mendefinisi semula situasi
negatif supaya menjadi lebih
positif.
Teknik kategori operan.

1. Kontrak kontigensi
Proses kontrak kontigensi:
L1 : Kenalpasti masalah.
- Guru B&K serta klien akan
kenalpasti masalah.

L2 : Kumpul data baseline.
- Kumpul data untuk
menentukan kadar
kekerapan tingkah laku
tidak wajar.

29
TEORI PEMUSATAN
PERORANGAN

- Guru B&K akan
mempamerkan ciri-ciri
berikut:
# Memberi perhatian yang
berkualiti kepada kebimbangan
& perasaan klien.
# Bersikap tanpa menghukum
terhadap klien serta
menganggapnya seorang yang
berhak diberi layanan tulen.
# Bertindakbalas dengan penuh
empati serta memahami
kerangka rujukan klien.
# Menyedari dan meningkatkan
potensi dan kebolehan klien.

2. Teknik emotif
- Teknik ini berfokuskan domain
afektif / emosi klien.
- Antara teknik yang disyorkan:-
# Unsur kecindan yang akan
membantu klien untuk melihat
situasi mereka dalam bentuk
perspektif, dan tidak
memandang rendah terhadap
diri sendiri.
# Imageri membimbing klien
untuk membentuk pola-pola
emosi yang positif.
Cth: bagaimana untuk
mengatasi atau fobia.
# Latihan menyerang perasaan
malu/ segan membantu klien
untuk tidak terlalu mempeduli
persepsi orang lain terhadap
mereka.
L3: Tentukan matlamat.
- Kedua pihak menentukan
matlamat kaunseling.

L4: Bentuk pelan kontigensi.
- Untuk mengenalpasti t/laku
sasaran & kekerapan
berlakunya t/laku tersebut
untuk layak diberikan
ganjaran.

L5: Menilai pelan kontigensi.
- Guru B&K menilai pelan
tersebut dari segi perubahan
t/laku yang diperhatikan.

30
TEORI PEMUSATAN
PERORANGAN

3. Empati
- Guru B&K cuba menyelami
dunia klien untuk
mengalami situasi yang
sedang dilalui oleh klien
dan menghayati perasaan
yang sedang dirasainya.
- Antara strategi yang
terangkum dalam sifat
empati :-
# Kemahiran melayan &
kesenyapan.
# Mimik muka
# Postur badan
# Anggukan kepala
# Kontek mata
# Nada suara dll.
3. Teknik behavioral
- Antara teknik behavioral
yang biasa digunakan
untuk bantu klien:-
# Teknik operan seperti
latihan asertif,
pembentukan.
# Teknik klasikal seperti
desensitasi bersistematik.
# Pengurusan kendiri
termasuk pemantauan
kendiri.

L6: Bentuk pelan
penyelenggaraan.
- Berkesan: Bentuk pelan
lain untuk kekalkan t/laku
baru.
- Kemudian, dilatih berlalih
daripada ganjaran
ekstrinsik kepada intrinsik.
- Tidak berkesan: Ulang
semula langkah 4.

2. Pembentukan (shapping)
- Ciri-ciri t/laku yang mirip
kepada t/laku sasaran
diberikan peneguhan
sehingga terhasil t/laku
tersebut.
31
TEORI PEMUSATAN
PERORANGAN

# Tugasan kerja rumah
membantu klien cuba dan
amalkan apa yang dipelajari
dalam sesi kaunseling dalam
aktiviti seharian masing-
masing.
- Langkah-langkah yang
perlu dipatuhi:
(i) Mengenalpasti t/laku
yang diingini.
(ii) Menunggu sehingga
kelihatan t/laku tersebut.
(iii) Memberi peneguhan
yang wajar.

3. Modelling
- Mendedahkan klien
kepada watak-watak
tertentu.
- Watak tersebut akan
mempamerkan t/laku yang
diingini.
32
TEORI PEMUSATAN
PERORANGAN

4. Ekonomi token
- Sama seperti ganjaran
ekstrinsik.
- Diberikan apabila klien
menunjukkan t/laku yang
wajar.

5. Main peranan.
- Klien diberi peluang untuk
melihat t/laku mereka
sepertimana yang dilihat
orang lain.

6. Latihan Asertif
- Mengajar klien untuk
berani menuntut hak.

33
TEORI PEMUSATAN
PERORANGAN

Teknik kategori klasikal.

1. Desensitasi Bersistematik.
- Bertujuan untuk
menghapuskan
kebimbangan dan
ketakutan yang sedang
dialami oleh klien.

2. Pelaziman aversif.
- Penggunaan ransangan
berbentuk aversif terhadap
satu-satu tingkah laku.

34
KEPENTINGAN TEORI
Teori Pemusatan

Behavioris

Emotif (RET)

Dapat membentuk klien
untuk mempunyai nilai
kendiri yang positif.
Teori ini membantu
kaunselor untuk
memberi bimbingan
yang wajar kepada klien
untuk sedar kebolehan
mereka supya mereka
meningkatkan perasaan
penghargaan diri.
Kaunselor dapat
membantu klien untuk
menghapuskan
tingkahlaku negative
dan gantikan dengan
tingkahlaku positif
melalui pendekatan
peneguhan dan
hukuman.
Bantu kaunselor untuk
ubah pemikiran klien
yang tidak rasional
kepada pemikiran yang
rasional.

Perbandingan Teori Kaunseling

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Perbandingan Teori Kaunseling

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PERBANDINGAN

Anda mungkin juga menyukai