YAYASAN MADANI JEMBRANA

MADRASAH ALIYAH MANBAUL ULUM

Jalan Raya Banyubiru No. 245 Negara Bali
Telp (0365) 44207 / 42387 Fax (0365) 44207

N E G A R A - BA LI
19 30

KISI - KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK)

TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
Mata Pelajaran
Kelas
Kurikulum
No.
1

: Bahasa Jepang
: X ( Sepuluh )
: KTSP

Standar Kompetensi
Memahami wacana lisan
berbentuk paparan atau dialog
sederhana tentang kehidupan
sekolah

Mengungkapkan informasi
secara lisan dalam bentuk
paparan atau dialog sederhana
tentang kehidupan sekolah

Memahami wacana tulis

berbentuk paparan atau dialog
sederhana kehidupan sekolah

Alokasi Waktu : 90 Menit

Jumlah Soal
: Objektif : 35 ; Essay : 5
Penyusun
: Sunnah, S.Pd
Kompetensi Dasar

Materi

Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frase,

atau kelimat) dalam suatu wacana dengan
Mencocokkan dan membedakan secara
tepat
Memperoleh informasi umum dan atau
rinci dari berbagai bentuk wacana lisan
sederhana secara tepat
Menyampaikan informasi secara lisan
dengan lafal yang tepat dalam kalimat
sederhana sesuai konteks yang
mencerminkan kecakapan berbahasa yang
santun
Melakukan dialog sederhana dengan lancar
dan tepat yang mencerminkan kecakapan
berkomunikasi santun

Waktu (Jam, hari,

tanggal, bulan dan
tahun),

Siswa dapat menuliskan

waktu dengan benar

Kegiatan sekolah

Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana

tulis sederhana secara tepat

Keadaan
lingkungan rumah

Anggota keluarga
sendiri dan
anggota keluarga
orang lain
Menyebut angka
dan usia keluarga

Indikator

Bentuk
Soal
Objektif

No.
Soal
1, 2, 3,
4, 5

Kunci Jawaban

Siswa dapat menuliskan

kegiatan sekolah dengan
benar
Siswa dapat menuliskan
nama anggota keluarga
dengan benar

Objektif

6, 7, 8,
9, 10

A, A, B, D, C

Objektif

11, 12,
13, 14,
15

B, D, C, E, A

Siswa dapat menuliskan

angka dan usia keluarga
dengan benar

Objektif

16, 17,
18, 19,
20

A, B, C, E, D

Siswa dapat menentukan

tema dari wacana keadaan
lingkungan rumah dengan
benar

Objektif

21, 22,
23, 24,
25

D, B, E, A, A

C, B, D, E, B

No.

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Materi

No.

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Materi

Memperoleh berbagai informasi umum dan

atau rinci dari wacana tulis sederhana
secara tepat

Kegiatan seharihari

Membaca nyaring kata, frase, dan atau

kalimat dalam wacana tulis sederhana
dengan huruf (Hiragana, Katakana, Kanji)
secara tepat

Keadaan benda dan

tempat (harga,
kondisi, dsb)

Mengungkapkan informasi
sederhana secara tertulis dalam
bentuk paparan atau dialog
tentang kehidupan sekolah

Menulis kata, frasa dan kalimat dengan

huruf (Hiragana, Katakan, Kanji) yang
tepat
Mengungkapkan berbagai informasi secara
tertulis dalam kalimat sederhana sesuai
konteks, yang mencerminkan kecakapan
menggunakan kata, frasa dalam kalimat
dengan huruf dan struktur yang tepat

Menyatakan sifat
atau gambaran
fisik seseorang
Pakaian dan
aksesoris

Indikator

Siswa dapat menentukan

informasi dari suatu
wacana kegiatan seharihari dengan benar
Siswa dapat menentukan
keadaan benda dan tempat
yang menggunakan huruf
(hiragana, katakana, kanji)
dengan benar
Siswa dapat menyatakan
sifat atau gambaran fisik
seseorang dengan huruf
(hiragana, katakana, kanji)
dengan benar
Siswa dapat menyebutkan
informasi mengenai
pakian dan aksesoris
dengan benar

Bentuk
Soal
Bentuk
Soal
Objektif

No.
Soal
No.
Soal
26, 27,
28, 29,
30

Kunci Jawaban

Objektif

31, 32,
33, 34,
35

C, D, A, B, E

Essay

1, 2, 3

Essay

4, 5

Negara, 7 Mei 2014

Mengetahui,
Kepala MA. Manbaul Ulum Negara

JUMBRIYADI, S.Ag., M.Pd

NIP. 19691231 199703 1 021

Guru Mata Pelajaran

Sunnah, S.Pd

Kunci Jawaban
C, D, A, B, E

YAYASAN MADANI JEMBRANA

MADRASAH ALIYAH MANBAUL ULUM
Jalan Raya Banyubiru No. 245 Negara Bali
Telp (0365) 44207 / 42387 Fax (0365) 44207

N E G A R A - BA LI
19 30

KISI - KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK)

TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
Mata Pelajaran
Kelas
Kurikulum
No.
1

: Bahasa Jepang
: XI ( Sebelas )
: KTSP

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Materi

Indikator

Memahami wacana lisan

berbentuk paparan atau dialog
sederhana tentang kehidupan
sehari-hari

Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata,

frase, atau kelimat) dalam suatu
wacana dengan Mencocokkan dan
membedakan secara tepat
Memperoleh informasi umum dan atau
rinci dari berbagai bentuk wacana lisan
sederhana secara tepat

Menyebut harga
barang

Siswa dapat menuliskan harga

barang dengan benar

Menyebut warna
benda-benda

Menyampaikan informasi secara lisan

dengan lafal yang tepat dalam kalimat
sederhana sesuai konteks yang
mencerminkan kecakapan berbahasa
yang santun
Melakukan dialog sederhana dengan
lancar dan tepat yang mencerminkan
kecakapan berkomunikasi santun

Menyebut rasa
makanan dan
minuman

Siswa dapat menentukan

informasi dari wacana
sederhana tentang warna
benda dengan benar
Siswa dapat menyebutkan rasa
makanan dan minuman suatu
wacana sederhana dengan
benar
Siswa dapat menentukan
kalimat pada dialog sederhana
tentang toko dan lokasi dengan
benar
Siswa dapat menentukan tema
dari suatu wacana tempat
wisata di Indonesia dengan
benar
Siswa dapat mengungkapkan
rasa kesukaan dari suatu
wacana dengan benar

Mengungkapkan informasi
secara lisan dalam bentuk
paparan atau dialog sederhana
tentang kehidupan sehari-hari

Alokasi Waktu : 90 Menit

Jumlah Soal
: Objektif : 35 ; Essay : 5
Penyusun
: Sunnah, S.Pd

Memahami wacana tulis

berbentuk paparan atau dialog
sederhana kehidupan seharihari

Mengidentifikasi bentuk dan tema

wacana tulis sederhana secara tepat
Memperoleh berbagai informasi umum
dan atau rinci dari wacana tulis
sederhana secara tepat

Menyebutkan jenisjenis toko, tempat

dan lokasi
Menyebutkan tempat
wisata atau kotakota di Indonesia
Mengungkapkan
kesukaan

Bentuk
Soal
Objektif

No. Soal

Kunci Jawaban

1, 2, 3, 4,
5

C, B, A, D, E

Objektif

6, 7, 8, 9,
10

E, B, D, E, C

Objektif

11, 12, 13,

14, 15

A, B, C, D, D

Objektif

16, 17, 18,

19, 20

B, D, D, E, A

Objektif

21, 22, 23,

24, 25

D, B, A, A, E

Objektif

26, 27, 28,

29, 30

B, E, B, A, D

No.

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Materi

Indikator

No.

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Materi

Indikator

Membaca nyaring kata, frase, dan atau

kalimat dalam wacana tulis sederhana
dengan huruf (Hiragana, Katakana,
Kanji) secara tepat

Mengungkapkan
kegemaran

Menulis kata, frasa dan kalimat dengan

huruf (Hiragana, Katakan, Kanji) yang
tepat

Macam-macam
bahasa, tarian, dan
olahraga

Mengungkapkan berbagai informasi

secara tertulis dalam kalimat sederhana
sesuai konteks, yang mencerminkan
kecakapan menggunakan kata, frasa
dalam kalimat dengan huruf dan
struktur yang tepat

Kemahiran
(berbahasa asing,
menari, memainkan
alat musik)

Siswa dapat mengungkapkan

kegemaran dari wacana
sederhana yang menggunakan
huruf (hiragana, katakana,
kanji) dengan benar
Siswa dapat menentukan
macam-macam bahasa, tarian,
dan olahraga dengan huruf
(hiragana, katakana, kanji)
dengan benar
Siswa dapat menentukan
informasi dengan
menggunakan huruf Hiragana
dengan benar

Mengungkapkan informasi
sederhana secara tertulis dalam
bentuk paparan atau dialog
tentang kehidupan sehari-hari

Bentuk
Soal
Bentuk
Soal
Objektif

No. Soal

Kunci Jawaban

No. Soal

Kunci Jawaban

31, 32, 33,

34, 35

C, C, D, E, A

Essay

1, 2, 3

Essay

4, 5

Negara, 7 Maret 2014

Mengetahui,
Kepala MA. Manbaul Ulum Negara

JUMBRIYADI, S.Ag., M.Pd

NIP. 19691231 199703 1 021

Guru Mata Pelajaran

Sunnah, S.Pd