Sumber : Indosat Galileo

BY :
Dian
Mufarridah, S.Pd
SK, KD,
INDIKATOR
TUJUAN
PEMBELAJARAN
APERSEPSI
HUBUNGAN
RODA-RODA
CONTOH SOAL
APLIKASI SAINS
KONFIRMASI
DAFTAR PUSTAKA
STANDAR KOMPETENSI :
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
KOMPETENSI DASAR :
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
NILAI INDIKATOR
Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan kelajuan
konstan.
BERPIKIR KRITIS
Berpikir kritis terhadap suatu masalah Fisika
TOLERANSI
Menghargai argumen siswa yang lain
KOMITMEN
Memiliki peranan dalam menyimpulkan konsep
KREATIF
Mampu mengemukakan argumen
DISIPLIN
Mematuhi peraturan yang telah ditetapkan bersama
TANGGUNG
JAWAB
Menyelesaikan tugas yang diberikan
JUJUR
Jujur dalam menyampaikan hasil kerja
Setelah mempelajari materi ini siswa dapat :

1. berpikir kritis terhadap suatu masalah Fisika
2. menghargai argumen siswa yang lain
3. memiliki peranan dalam menyimpulkan konsep
4. mampu mengemukakan argumen
5. mematuhi peraturan yang telah ditetapkan bersama
6. menyelesaikan tugas yang diberikan
7. jujur dalam menyampaikan hasil kerja
APERSEPSI
Gambar di atas adalah susunan gigi dan roda belakang sepeda.
Pernahkah kalian berpikir apa yang akan terjadi jika susunan roda-roda gigi pada
sepesa susunannya dibalik, yang depan kecil dan yang belakang besar? Apa yang akan
terjadi jika roda-roda gigi pada sepeda ukurannya sama?
1. Hubungan Roda-roda Sepusat/Seporos/Kosentris

R
A

R
B

Perhatikan gerakan dua titik yang ada di
dua roda yang sepusat di samping.
Apabila kedua roda diputar dalam
selang waktu t, kedua roda menempuh
sudut pusat () yang sama, berarti
kecepatan sudut () kedua roda sama.
2 1

2
2
1
1
R
v
R
v
atau
Roda-roda sepusat atau seporos atau kosentris memiliki arah putar yang sama.
2. Hubungan Roda-roda yang Bersinggungan atau Dihubungkan Langsung
Hubungan roda-roda yang
bersinggungan memiliki arah
putar yang berlawanan.
Laju linier kedua roda sama.
R
A

R
B

2 1
v v
2 1
v v
2 2 1 1
R R
Untuk Roda bergigi:
2
1
2
1
2
1
2
2
n
n
R
R

2. Hubungan Roda-roda yang Bersinggungan atau Dihubungkan Langsung

Hubungan roda-roda yang
bersinggungan memiliki arah
putar yang berlawanan.
Laju linier kedua roda sama.
R
A

R
B

2 1
v v
2 1
v v
2 2 1 1
R R
Untuk Roda bergigi:
2
1
2
1
2
1
2
2
n
n
R
R

3. Roda-roda Dihubungkan dengan Sabuk (Rantai)

R
A
R
B

Roda-roda yang dihubungkan dengan sabuk/rantai akan memiliki arah putar yang sama.
Laju linier kedua roda sama.
2 1
v v
atau
2 2 1 1
R R
CONTOH SOAL :
Dua buah roda berturut-turut berjari-jari 6 cm dan 18 cm. Kedua roda dihubungkan
dengan sabuk. Jika roda pertama (jari-jari 6 cm) melakukan gerakan 24 puratan tiap
menit, berapa putaran tiap menit yang dilakukan roda kedua?
Diketahui :
R
1
= 6 cm
R
2
= 18 cm
f
1
= 24 putaran tiap menit
Ditanya :
f
2
= .... ?
Jawab :
2 2 1 1
2 2 1 1
2 1
2 2 R f R f
R R
v v

rpm f
cm
cm
f
rpm
R
R
f
f
8
18
6 24
2
2
2
1
2
1

1. Perhatikan
video di
samping.
Analisis dengan
kelompok
kalian.
Sumber : Indosat Galileo
KLIK DI SINI :
KESEIMBANGAN DUA RODA BERPUTAR
Apabila tuas roda diputar searah jarum jam apa yang akan terjadi dengan pipa?
A. Pipa berosilasi (ke kiri dan ke kanan)
B. Pipa jatuh ke kanan
C. Pipa jatuh ke kiri
2. Perhatikan
video di
samping.
Analisis dengan
kelompok
kalian.
Sumber : Indosat Galileo
Apabila roda A diputar searah jarum jam, bagaimanakah kecepatan putar
roda D dibandingkan kecepatan roda A ?
A. Kecepatan roda D lebih lambat daripada roda A
B. Kecepatan roda D sama dengan roda A
C. Kecepatan roda D lebih cepat daripada roda A
KLIK DI SINI :
Jawaban
Keseimbangan
Gerak
Melingkar.
KLIK DI SINI :
Alasan
Keseimbangan
Gerak
Melingkar.
KLIK DI SINI :

Jawaban
Kecepatan
Gerak
Melingkar.
KLIK DI SINI:
Alasan
Kecepatan
Gerak
Melingkar.
Sumber : www.Google
1. Kanginan, Marthen. 2006. Fisika untuk SMA Kelas X. Jakarta : Erlangga.
2. Della, Alphons, dkk. 2001. PR FISIKA Kelas 1 SMU Tengah Tahun Pertama.
Klaten : PT. Intan Pariwara.
3. INDOSAT GALILEO
4. Abadi, Rinawan. 2011. PR FISIKA untuk SMA/MA Kelas X Semester 1. Klaten :
PT. Intan Pariwara.
5. Supiyanto. 2006. FISIKA UNTUK SMA KELAS X. Jakarta : PHIETA,
6. WWW. GOOGLE.COM