RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SILABUS: MENDISKRIPSIKAN BERKAS

BERKAS ADMINISTRASI

Nama Sekolah

:SMK Karya Pembangunan Margahayu

Kompetensi keahlian :Pemasaran

I.

Mata Pelajaran

:Kompetensi Kejuruan

Kelas/Semester

:X/1 (Satu)

Jumlah pertemuan

:4 pertemuan

Standart Kompetensi
Melaksanakan proses administrasi transaksi

II. Kompetensi Dasar

Mendiskripsikan Berkas-Berkas Administrasi
III. Indikator
Konten
1. SOP tentang formulir atau berkas-berkas administrasi suatu perusahaan
2. Kode etik dari Asosiasi penjualan Langsung Indonesia bagian 2
3. SOP Perusahaan dalam mengisi formulir atau berkas-berkas administrasi kepada
pelanggan
Proses
Memaparkan materi tentang mendiskripsikan berkas-berkas administrasi
Psikomotor
Praktek membuat formulir/berkas-berkas administrasi perusahaan.
Afektif
Perilaku Berkarakter
Membentuk perilaku berkarakter siswa yang teliti, tertib, kerja keras, mandiri dan jujur.
Keterampilan Sosial
Melakukan komunikasi kepada guru dan temannya melalui bertanya, berpendapat dan
menjawab pertanyaan
IV. Tujuan Pembelajaran
Konten

1. Diberikan uraian penjelasan berkas-berkas administrasi, siswa dapat SOP tentang

formulir atau berkas-berkas administrasi suatu perusahaan.
2. Diberikan uraian penjelasan berkas-berkas administrasi, siswa dapat menjelaskan Kode
etik dari Asosiasi penjualan Langsung Indonesia bagian 2.
4. Diberikan uraian penjelasan berkas-berkas administrasi, siswa dapat menjelaskan SOP
Perusahaan dalam mengisi formulir atau berkas-berkas administrasi kepada pelanggan
Proses
Diberikan uraian penjelasan tentang berkas-berkas administrasi, siswa dapat
mendiskripsikan berkas-berkas administrasi.
Psikomotor
Diberikan contoh berkas-berkas administrasi sehingga siswa dapat membuat
formulir/berkas-berkas administrasi perusahaan
Afektif
Perilaku berkarakter
Terlibat dalam kegiatan pembelajaran yang berpusat pada siswa, siswa dapat
menunjukkan sikap teliti, tertib, kerja keras, mandiri dan jujur minimal dinilai membuat
kemajuan melalui Format Pengamatan Perilaku Berkarakter.
Keterampilan Sosial
Dalam KBM, siswa dapat melakukan komunikasi kepada guru dan temannya melalui
bertanya, berpendapat dan menjawab pertanyaan minimal dinilai membuat kemajuan
melalui Format Pengamatan Keterampilan Sosial.
V. Materi Pembelajaran
Mendiskripsikan berkas-berkas administrasi:
a.

SOP tentang formulir atau berkas-berkas administrasi suatu perusahaan (pertemuan ke

1)

b.

Kode etik dari Asosiasi penjualan Langsung Indonesia bagian 2 (pertemuan ke 2)

c.

SOP Perusahaan dalam mengisi formulir atau berkas-berkas administrasi kepada

pelanggan (pertemuan ke 3)

d.

Ulangan harian (pertemuan ke 4)

VI. Alokasi Waktu 2 x 45 menit

VII. Model dan Metode Pembelajaran
1. Model pembelajaran langsung (ceramah)
2. Metode pembelajaran resitasi (pemberian tugas)

VIII. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan I
Pendahuluan (+ 15 menit)
No

Kegiatan

Penilaian

1.

Mengabsensi siswa

2.

Memotivasi siswa dengan melibatkan mereka dalam kegiatan

pembelajaran dengan panduan buku ajar. Siswa didorong

untuk berpendapat dan menggali pengalaman mereka dalam
melakukan kegiatan administrasi sehari-hari.
Inti (+ 70 menit)
No.

Kegiatan

Penilaian
1

1.

Guru menjelaskan tentang:

a.

SOP tentang formulir atau berkas-berkas administrasi

suatu perusahaan

b. Kode etik dari Asosiasi penjualan Langsung

Indonesia bagian 2
c.

SOP Perusahaan dalam mengisi formulir atau berkasberkas administrasi kepada pelanggan

2.

Membimbing siswa melakukan tugas-tugas pelatihan

yang dijelaskan dalam tahap belajar.

3.

Membantu siswa untuk menentukan dan mengakses

sumber tambahan lain yang diperlukan untuk belajar.

Penutup (+ 5 menit)
No.

Kegiatan

Penilaian
1

1.

Melakukan Tanya jawab mengenai materi yang telah

diajarkan.

2.

Menyimpulkan materi yang telah diajarkan.

3.

Memberikan tugas kepada siswa.

IX. Penilaian pembelajaran

Tabel Spesifikasi Lembar Penilaian
1. LP 1

: Konten dilengkapi Kunci LP 1

2. LP 2

: Proses dilengkapi Kunci LP 2

3. LP 3

: Psikomotor dilengkapi Kunci LP 3

4. LP 4

: Format Pengamatan Perilaku Berkarakter

5. LP 5

: Format Pengamatan Keterampilan Sosial

X. Sumbar Pembelajaran
1. Silabus

: Mendiskripsikan berkas-berkas administrasi

2. Bahan Bacaan : modul mata diklat kompetensi keahlian pemasaran

3. LKS 1

: Mendiskripsikan berkas-berkas administrasi

4. LKS 2

: Mencari contoh bukti berkas-berkas administrasi

5. Alat dan Bahan : papan tulis, LCD, buku ajar, LKS dan laptop

Daftar Pustaka
Sutrisno dan Suherman, 2007. Modul Melakukan Proses Administrasi Transaksi. Sukabumi:
yudistira.
Puspitasari, Dwi. 2008. Penjualan. Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan
Kotler, Philip (1999) Manajemen Pemasaran Analisis, Perencanaan, Implementasi dan Kontrol.
Edisi 11, Jilid 1, Diterjemahkan oleh Hendra Teguh dan Rusli, Prenhalindo, Jakarta.
-----------------, Swee Hoon Ang, Siew Meng Leong, & Chin Tiong Tan (1996). Marketing
Management An Asian Prespective. Prentice Hall, Singapore.
-----------------, Manajemen Pemasaran analisis, perencanaan, implementasi dan pengendalian
Edisi ke delapan jilid 2. Penerbit Salemba Empat Jakarta.
Kurikulum SMK Edisi 2004, Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen, Program Keahlian
Penjualan, DEPDIKNAS, Dirjen Pendidikan Dasar

LEMBAR KEGIATAN SISWA

Nama

: ..

Kelas

: ..

I.

Indikator

Konten
1. SOP tentang formulir atau berkas-berkas administrasi suatu perusahaan
2. Kode etik dari Asosiasi penjualan Langsung Indonesia bagian 2
3. SOP Perusahaan dalam mengisi formulir atau berkas-berkas administrasi kepada
pelanggan
Proses
Memaparkan materi tentang mendiskripsikan berkas-berkas administrasi
Psikomotor
Praktek membuat formulir/berkas-berkas administrasi perusahaan.
Afektif
Perilaku Berkarakter
Membentuk perilaku berkarakter siswa yang teliti, tertib, kerja keras, mandiri dan jujur.
Keterampilan Sosial
Melakukan komunikasi kepada guru dan temannya melalui bertanya, berpendapat dan
menjawab pertanyaan
XI. Tujuan Pembelajaran
Konten
1. Diberikan uraian penjelasan berkas-berkas administrasi, siswa dapat SOP tentang
formulir atau berkas-berkas administrasi suatu perusahaan.
2. Diberikan uraian penjelasan berkas-berkas administrasi, siswa dapat menjelaskan Kode
etik dari Asosiasi penjualan Langsung Indonesia bagian 2.
3. Diberikan uraian penjelasan berkas-berkas administrasi, siswa dapat menjelaskan SOP
Perusahaan dalam mengisi formulir atau berkas-berkas administrasi kepada pelanggan
Proses
Diberikan uraian penjelasan tentang berkas-berkas administrasi, siswa dapat
mendiskripsikan berkas-berkas administrasi.

Psikomotor
Diberikan contoh berkas-berkas administrasi sehingga siswa dapat membuat
formulir/berkas-berkas administrasi perusahaan
Afektif
Perilaku berkarakter
Terlibat dalam kegiatan pembelajaran yang berpusat pada siswa, siswa dapat
menunjukkan sikap teliti, tertib, kerja keras, mandiri dan jujur minimal dinilai membuat
kemajuan melalui Format Pengamatan Perilaku Berkarakter.
Keterampilan Sosial
Dalam KBM, siswa dapat melakukan komunikasi kepada guru dan temannya melalui
bertanya, berpendapat dan menjawab pertanyaan minimal dinilai membuat kemajuan
melalui Format Pengamatan Keterampilan Sosial.
RUMUSAN MASALAH
Dari materi mengenai mendiskripsikan berkas-berkas administrasi.selanjutnya jawablah
pertanyaan berikutini dengan singkat:

Nama:

Kelas: .

Tanggal: ..

LEMBAR KEGIATAN SISWA

LKS 1: Menyiapkan formulir atau berkas-berkas administrasi
A. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Apa yang dimaksud dengan administrasi dan transaksi!
2. Sebutkan dan jelaskan unsur-unsur yang terkibat dalam administrasi!
3. Buatlah kuitansi dan sebutkanlah bagian-baiannya!
4. Mengapa kegiatan transaksi sangat penting bagi suatu perusahaan!
5. Apa yang anda ketahui tentang SOP!
LKS 2: Mencari contoh bukti berkas-berkas administrasi
B. Carilah di internet bukti-bukti administrasi transaksi, kemudian sebutkanlah bagian-bagian
dari bukti bukti administrasi transaksi

Daftar Pustaka
Sutrisno dan Suherman, 2007. Modul Melakukan Proses Administrasi Transaksi. Sukabumi:
yudistira.
Puspitasari, Dwi. 2008. Penjualan. Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan
Kotler, Philip (1999) Manajemen Pemasaran Analisis, Perencanaan, Implementasi dan Kontrol.
Edisi 11, Jilid 1, Diterjemahkan oleh Hendra Teguh dan Rusli, Prenhalindo, Jakarta.
-----------------, Swee Hoon Ang, Siew Meng Leong, & Chin Tiong Tan (1996). Marketing
Management An Asian Prespective. Prentice Hall, Singapore.
-----------------, Manajemen Pemasaran analisis, perencanaan, implementasi dan pengendalian
Edisi ke delapan jilid 2. Penerbit Salemba Empat Jakarta.
Kurikulum SMK Edisi 2004, Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen, Program Keahlian
Penjualan, DEPDIKNAS, Dirjen Pendidikan Dasar

LP 4: Lembar Pengamatan Perilaku Berkarakter

Standar Kompetensi :
Kompetensi dasar

Kelas

Tanggal

Petunjuk

: untuk setiap perilaku berkarakter ini, beri penilaian atas perilaku berkarakter
siswa menggunakan skala berikut ini:

No Nama

A = Sangat Baik

C = Menunjukkan kemajuan

B = Memuasakan

D = Memerlukan perbaiakan

teliti

tertib

kerja keras

mandiri

jujur

teliti

1
2
3
4
5

Bandung, Juli 2014

Guru Mapel

Ari Dahaeri, S.Pd

LP 5: Lembar Pengamatan Keterampilan Sosial

Standar Kompetensi :
Kompetensi dasar

Kelas

Tanggal

Petunjuk

: untuk setiap perilaku berkarakter ini, beri penilaian atas perilaku berkarakter
siswa menggunakan skala berikut ini:

No Nama

A = Sangat Baik

C = Menunjukkan kemajuan

B = Memuasakan

D = Memerlukan perbaiakan

teliti

tertib

kerja keras

mandiri

jujur

teliti

1
2
3
4
5

Bandung, Juli 2014

Guru Mapel

Ari Dahaeri, S.Pd