NILAI DAN ETIKA

ANIS ABD RAHIM

NURUL FARHANA MOHD LAZIM
6 PISMP PENGAJIAN SOSIAL 1
AMBILAN JAN 2009

KONSEP NILAI, ETIKA DAN MORAL

Definisi nilai menurut Kamus Dewan ialah darjat,
kualiti hidup, mutu, taraf atau ketinggian (pemikiran
agama kemasyarakat dan lain-lain.
Moral membicarakan persoalan yang betul atau
salah,dorongan yang membuatkan seseorang
mengikut arah yang betul dalam kehidupan, apa
yang perlu dilakukan dan ditinggalkan atas sebabsebab tertentu dan dalam keadaan tertentu.
Pertimbangan moral bergantung kepada suasana
atau keadaan yang membentuk individu. Misalnya
sistem sosial, kelas sosial dan kepercayaan yang
dianuti.

Perkataan etika berasal dari perkataan Inggeris

iaitu ethics. Ethics pula berasal dari perkataan
Greek iaitu ethos bermaksud watak atau budaya.
Etika ini merujuk kepada sikap dan adat yang
menentukan tingkah laku sesuatu golongan.

APAKAH AKTIVITI-AKTIVITI KOKURIKULUM SEKOLAH YANG

MENJURUS KE ARAH PEMUPUKAN NILAI DAN ETIKA?

Aktiviti kokurikulum yang menjadi tumpuan ialah Kelab

Boria dan Hari Sukan Tahunan Sekolah. Selain itu,
sempena Bulan Kemerdekaan, sekolah ini turut
mengadakan pertandingan Nyanyian Lagu Patriotik.

KELAB BORIA
Matlamat
Penubuhan Kelab Boria ini adalah hasil
cadangan mantan Tuan Guru Besar SKPT,
Tuan Haji Idris bin Othman.
Menurut guru penasihat kelab Boria, Puan
Norazila Binti Leman, kelab boria ini
ditubuhkan bagi menjaga tradisi budaya
yang menjadi kebanggaan penduduk di
Pulau Pinang.
Kelab ini dilihat dapat memupuk semangat
kerjasama dan menghayati budaya dalam
kalangan diri guru dan murid-murid.

PENERAPAN NILAI
Antara aktiviti yang dijalankan ialah menghasilkan lirik
lagu boria berdasarkan prinsip rukun negara.
Melalui pertandingan ini, guru telah memupuk semangat
cintakan negara dalam diri murid-murid.
Murid lebih memahami prinsip rukun negara melalui
penghayatan yang telah digubah ke dalam lirik lagu
boria.
Selain itu, kelab boria juga mengadakan sesi latihan
secara berterusan sekiranya terdapat jemputan
persembahan.
Latihan ini memerlukan semangat kerjasama dan saling
memahami antara satu sama lain.

LATIHAN RUMAH SUKAN

Matlamat
Tujuan utama latihan rumah sukan ini
adalah untuk memeupuk seemangat
kesukanan dalam diri murid.
Di samping diadakan kerana ingin
mencungkil bakat murid dalam sukan.
Melalui hari sukan ini juga murid dapat
mengenal potensi diri yang terdapat
dalam diri setiap murid.

PENERAPAN NILAI

Perkara pertama yang dilakukan oleh murid apabila

sesi latihan bermula ialah menyediakan peralatan.

Murid tidak perlu disuruh untuk menyediakan

peralatan malah mereka dengan sendirinya
bertindak membantu guru sukan untuk
mengeluarkan barang dari stor sukan sekolah.

Mereka juga akan bekerjasama dengan sendirinya

untuk mengangkat barang yang besar seperti tilam
lompat tinggi, galah, bakul bola dan lain-lain lagi.

PERTANDINGAN LAGU PATRIOTIK

Matlamat

Sempena Bulan Kemerdekaan, Panitia

Kajian Tempatan dan Pendidikan Sivik
Kewarganegaraan telah mengadakan
Pertandingan Nyanyian Lagu Patriotik.

Pertandingan ini terbuka kepada murid

tahap dua iaitu tahun 4, 5 dan 6.

Pertandingan ini adalah untuk

menerapkan semangat patriotisme
dalam diri murid.

PENERAPAN NILAI
murid dapat menghayati erti kemerdekaan melalui lirik
lagu dalam nyanyian mereka.
Mereka juga bekerjasama bagi memastikan mereka
dapat melakukan persembahan yang baik semasa
bertanding.
pertandingan ini juga memupuk semangat kepimpinan
dalam diri murid yang bertindak sebagai ketua.
Murid juga saling bekerjasama semasa menjalankan
latihan bagi menghasilkan gaya persembahan yang
dapat menarik minat pengadil pertandingan.

SEJAUH MANAKAH KEBERKESANAN AKTIVITI-AKTIVITI

KOKURIKULUM BERKENAAN DALAM USAHA

MENCAPAI OBJEKTIF YANG TELAH DITENTUKAN?

12

10

Tidak

Ya
4

0
Ya

Tidak

Graf 1 : Keputusan Soal Selidik Keberkesanan

Penerapan Nilai dan Etika dalam Pelaksanaan Aktiviti
Kelab Boria Sekolah Kebangsaan Pinang Tunggal.

Melalui data di atas, 10 orang murid bersetuju bahawa

aktiviti yang dijalankan oleh Kelab Boria telah dapat
memupuk nilai dan etika dalam diri murid-murid.

Nilai keberkesanan yang tinggi ini berkemungkinan

kerana aktiviti Kelab Boria ini dijalankan secara
berterusan dengan aktiviti yang padat.

10
9
8
7
6
Tidak

Ya

4
3
2
1
0
Ya

Tidak

Graf 2 : Keputusan Soal Selidik Keberkesanan

Penerapan Nilai dan Etika dalam Pelaksanaan Sesi
Latihan Rumah Sukan Merah Sekolah Kebangsaan
Pinang Tunggal.

9 daripada 10 orang murid bersetuju bahawa latihan

rumah sukan ini berjaya memupuk nilai dan etika dalam
diri murid.
Hal ini disebabkan oleh minat murid terhadap acara sukan
yang disertai.
Kepercayaan yang diberikan oleh guru kepada murid juga
merupakan faktor murid bersetuju bahawa aktiviti seperti
ini berjaya memupuk nilai dan etika dalam diri mereka.
Namun, terdapat seorang murid kurang bersetuju bahawa
aktiviti latihan rumah sukan ini berjaya memupuk nilai dan
etika dalam diri murid.
Faktor kurang berminat terhadap aktiviti sukan mungkin
menjadi faktor murid tidak bersetuju dengan pemupukan
nilai dan etika dalam kalangan murid melalui aktiviti sukan
yang dijalankan.

12

10

Tidak

Ya
4

0
Ya

Tidak

Graf 3 : Keputusan Soal Selidik Keberkesanan

Penerapan Nilai dan Etika dalam Pelaksanaan
Pertandingan Nyanyian Lagu Patriotik.

Hasil dapatan yang dijalankan terhadap 10 orang

murid yang menyertai Pertandingan Nyanyian
Lagu Patriotik mendapati kesemua mereka
bersetuju bahawa pertandingan ini berjaya
memupuk nilai dan etika dalam diri mereka.

Melalui lirik lagu yang dinyanyikan, murid dapat

menghayati erti kemerdekaan dengan lebih
mendalam.

Sesi latihan ini banyak memberi kesan dalam

membentuk sifat yakin dan berani serta saling
bertolak ansur dalam kalangan mereka.

14

12

10

ceramah motivasi
lawatan ilmiah
mengadakan rekreasi luar

memperbanyakkan aktiviti kumpulan

0
aktiviti kumpulan

rekreasi luar

lawatan

ceramah motivasi

Graf 4 : cadangan penambahbaikkan aktiviti

kokurikulum dalam memupuk nilai dan etika

4 orang murid memilih mengadakan ceramah

motivasi bagi memupuk nilai dan etika dalam diri
murid.
Melalui ceramah ini, murid diharapkan dapat
menerapkan nilai baik dalam diri mereka.
6 orang murid pula memilih mengadakan lawatan
ilmiah secara cara untuk memupuk nilai dan etika
dalam diri murid.

8 orang murid memilih memperbanyakkan aktiviti

kumpulan sebagai cadangan penambahbaikkan
bagi aktiviti kokurikulum yang dijalankan di
sekolah.

Aktiviti seperti perkhemahan dan pertandingan mereka

cipta logo secara berkumpulan boleh diadakan bagi
memupuk semangat kerjasama dan saling tolong
menolong dalam diri murid-murid.

Cadangan mengadakan aktiviti rekreasi luar

menjadi pilihan kebanyakan murid.

Aktiviti rekreasi luar ini dilihat sebagai aktiviti yang

menarik minat murid. Rekreasi luar yang boleh
dijalankan adalah aktiviti Team Building, kem Bina
Semangat dan khidmat masyarakat.

MENILAI DAN MENGANALISIS JENIS-JENIS

PENTAKSIRAN YANG DIGUNAKAN
Kaedah Pemerhatian
- dilakukan adalah secara menyeluruh
- melihat bentuk pertandingan yang diadakan seperti
pertandingan nyanyian lagu patriotik dan peristiwa
hari sukan sekolah.
- mengambil gambar dan rakaman video Kelab
Boria SK Pinang Tunggal.

Kaedah Temubual
-mendapat kebenaran dahulu sekiranya ingin
merakam perbualan temubual.
-dijalankan ke atas pihak pentadbir sekolah iaitu
Penolong Kanan Kokurikulum, Puan Asyikin bt.
Mohamad.

Kaedah Soal Selidik

-membuat borang kaji selidik khusus untuk dijawab
oleh pelajar sekolah SK. Pinang Tunggal.
-borang kaji selidik ini telah diedarkan kepada 10
orang pelajar .
Soalan yang disediakan adalah soalan yang
meliputi aktiviti yang disertai mereka di sekolah dan
sejauh mana aktiviti tersebut dapat menerapkan
nilai, moral dan etika dalam diri mereka.