Kanak-Kanak Terencat Akal

Definisi Terencat Akal

Kanak-kanak yang ditafsirkan sebagai terencat

akal adalah kanak-kanak yang mempunyai daya

pemikiran yang berkurangan dan bermasalah
dalam pembelajaran.
Tahap terencat akal boleh dibahagikan

kepada 4, bergantung kepada tahap IQ

Terencat Akal Ringan

50-70

Sederhana

35-55

Teruk

20-35

Amat Teruk

<20-25

kanak-kanak itu:

 Mereka yang kerencatan akal yang teruk (severe

mental retardation) tidak boleh berjalan, bercakap

atau menjaga diri
Mereka yang tidak begitu teruk hanya mempunyai

masalah mempelajari cara-cara hidup seperti

menjaga diri. Mereka juga mempunyai masalah
dalam pergaulan.

Ciri-ciri motor dan koordinasi

Lambat dalam developmental milestones seperti merangkak,
berdiri dan berjalan berbanding kanak-kanak normal.
Mempunyai masalah koordinasi dan tangan.
Mempunyai masalah hypotonia
Kurang koordinasi motor (sukar dalam memegang pensel dan
aktiviti yang memerlukan penggunaan motor halus/kasar )
Sekiranya kanak-kanak itu mengalami kerencatan akal yang
teruk, mereka akan mengalami masalah seperti ke tandas,
memakai baju dan makan.

Ciri-ciri bahasa
Fonologi

Morfologi

Sintaksis

Semantik

Perkembangan
bahasa sama
seperti kanakkanak normal,
tetapi
perkembangan
fonologi lewat.

Perkembangan
morfologi adalah
sama seperti
kanak kanak
normal pada
peringkat awal.

Panjang ayat
sama dengan
umur mental.

Lambat dalam
perkembangan
semantik.

Kesukaran dalam
artikulasi
(penyingkiran,
gangguan,
penambahan,
penggantian).

Lebih sukar
dengan struktur
sintaksis yang
kompleks.

Pragmatik

Pragmatik kanakkanak terencat

akal tidak
sempurna/ tidak
Kesukaran dalam tepat.
memahami ayatayat yang sukar. Lambat bertindak
dalam memahami
Masalah kurang
ucapan orang lain.
pembendaharaan
kata.Sering
Mempunyai skil
memberi
pragmatik yang
gambaran bahasa asas seperti
yang konkrit dan memahami giliran
tidak berupaya
untuk bercakap ,.
memberikan
gambaran bahasa
secara abstrak.
Mempunyai
masalah dalam
memahami
perkataan
mengikut
kategori, ruang,
masa.

Ciri-ciri emosi dan sosial

Murid-murid

ini lebih pendiam dan menyendiri

Mempunyai keyakinan diri yang rendah.

Sukar untuk mendengar dan mengikut arahan yang
diberi,
Mempamerkan tingkah laku sosial yang kurang matang
seperti tantrum