RAGAM

PENELITIAN
PENDIDIKAN
Drs. IBNU UBAIDILAH, MA

HASRAT INGIN TAHU: Mencari

Kebenaran
PENDEKATAN NON-ILMIAH:
Common sense (akal sehat)
Prasangka
Pendekatan intuitif
Kebetulan/Coba-coba
Pendapat otoritas ilmiah
PENDEKATAN ILMIAH:

PENDEKATAN ILMIAH

Masalah
Hipotesis
Pengumpulan data
Verifikasi data
Kesimpulan

Penelitian adalah pendekatan

ilmiah yang lebih sistematik,
lebih cermat, dan lebih
terencana.

ILMU PENGETAHUAN
DIPEROLEH MELALUI
PENELITIAN

TUGAS ILMU PENGETAHUAN DAN

PENELITIAN
Memberikan deskripsi
Menerangkan / eksplanasi
Menyusun teori
Memprediksi
Melakukan pengendalian

PETA KONSEP

RAGAM PENELITIAN

RAGAM PENELITIAN

CARA/TEKNIK
TUJUAN
WAKTU
BIDANG ILMU
TEMPAT
VARIABEL
PENDEKATAN

Jenis Penelitian Ditinjau Dari

Caranya/Tekniknya
1

DESCRIPTION RESEARCH

OPERATION RESEARCH/ACTION
RESEARCH (Penelitian Tindakan)

EXPERIMEN

(Penelitian Deskriptif)

(Eksperimen)

DESCRIPTION RESEARCH (Penelitian

Deskriptif)
Penelitian untuk menyelidiki keadaan, kondisi,
situasi, peristiwa, kegiatan, dan lain-lain, yang
hasilnya dipaparkan dalam bentuk laporan
penelitian
Peneliti tidak melakukan apa-apa terhadap obyek
atau wilayah yang diteliti.
Peneliti tidak mengubah atau memanipulasi
obyek atau wilayah penelitian, tetapi hanya
memotret apa yang terjadi pada obyek/wilayah
yang diteliti, kemudian memaparkan dalam
laporan penelitian apa adanya.

Penelitian Deskiptif
PENELITIAN
DESKIPTIF

PENELITIAN
DESKRIPTIF
MURNI ATAU
SURVEI

PENELITIAN
KORELASI

PENELITIAN
KOMPARASI

PENELITIAN
PENELUSURAN
(TRACER
STUDY)

Penelitian Deskiptif
Penelitian Deskriptif Murni atau Survei
Penelitian hanya memaparkan apa yang terdapat atau
terjadi dalam sebuah kancah, lapangan, atau wilayah
tertentu. (bisa sebagai penelitian pendahuluan)
Data diklasifikasikan, setelah lengkap baru dibuat
kesimpulan.
Contoh : Penelitian tentang Desa Nelayan
Peneliti memaparkan luas daerah, keadaan geografis,
jumlah keluarga, jumlah penduduk, kebiasaan mencari
ikan, alat-alat yang digunakan, hasil rata-rata per hari,
modal yang diterima dari pemerintah, kehidupan
keluarga, pendidikan nelayan dan anak2, dll.

Penelitian Deskiptif
Penelitian Korelasi
Penelitian untuk mengetahui tingkat hubungan antara
dua variabel atau lebih, tanpa melakukan perubahan,
tambahan atau manipulasi terhadap data yang sudah
ada.

Ada 2 Jenis :
a. Penelitian Korelasi Sejajar
b. Penelitian Korelasi Sebab-Akibat

Contoh
Penelitian Korelasi Sejajar
Peneliti bermaksud mengetahui apakah ada hubungan
antara usia dengan kesehatan penduduk. Apakah
tingginya usia sejajar dengan tingkat kesehatan penduduk.
Mahasiswa ingin mengetahui apakah ada korelasi antara
kepandaian mahasiswa dalam mata kuliah matematika
dengan akuntansi.
Contoh lain : ?

Contoh
Penelitian Korelasi Sebab-akibat
Peneliti bermaksud mengetahui apakah ada hubungan
antara tingkat pendidikan penduduk dengan tingginya
penghasilan.
Peneliti memiliki asumsi : jika seseorang mencapai tingkat
pendidikan lebih tinggi, diharapkan mendapat pekerjaan
lebih mapan dan gajinya lebih tinggi.
Pendidikan menjadi penyebab, penghasilan menjadi akibat.
Contoh lain : ?

Penelitian Deskiptif
Penelitian Komparasi
Peneliti bermaksud melakukan perbandingan kondisi
yang ada di dua tempat, apakah kedua kondisi tersebut
sama, atau ada perbedaan dan kalau ada perbedaan,
kondisi di tempat mana yang lebih baik.
Contoh ;
Peneliti membanding penghasilan penduduk laki2 (kel A)
dengan penduduk perempuan (Kel B) di suatu daerah.
Pertanyaannya :
-apakah ada perbedaan penghasilan antara kel A dengan kel
B?
-jika ada perbedaan, penghasilan kel mana yang lebih tinggi?
Contoh lain : ??

Penelitian Deskiptif
Penelitian Penelusuran (tracer study)
Penelitian bermaksud mengetahui hal-hal yang terjadi
di masa lalu dan apa akibat masa lalu tersebut pada
masa kini. (keefektifan masa lalu dan dampaknya
untuk masa sekarang).
Contoh :
Sebuah lembaga pendidikan yang melakukan tindakan
terhadap peserta didik pada masa lalu, kemudian ingin
mengetahui apakah tindakan yang diberikan pada
masa itu bermanfaat bagi lulusan yang sudah bekerja
di perusahaan.
Contoh lain : ??

Jenis Penelitian Ditinjau Dari Caranya

OPERATION RESEARCH/ACTION RESEARCH

(Penelitian Tindakan)
Penelitian yang dilakukan bukan menciptakan suatu
yang baru, tetapi menempel pada suatu kegiatan yang
sedang berlangsung, melakukan tindakan, eksperimen,
yang secara khusus diamati terus menerus, kemudian
dilakukan pengubahan terkontrol sampai pada upaya
maksimal dalam bentuk tindakan yang paling tepat.
Contoh :
Dosen melakukan penelitian tentang metode mengajar
yang tepat, sambil terus mengajar dengan melakukan
berbagai tindakan.

Jenis Penelitian Ditinjau Dari Caranya

EKSPERIMEN
Penelitian yang dilakukan untuk mencari hubungan sebab
akibat (hubungan kausal) antara dua faktor yang sengaja
ditimbulkan oleh peneliti dengan mengeliminasi atau
mengurangi atau menyisihkan faktor-faktor lain yang
mengganggu. Eksperimen selalu dilakukan dengan
maksud untuk melihat akibat suatu perlakuan.
Contoh :
Dosen ingin memperbaiki cara mengajar. Maka faktor2 lain
seperti materi, silabus, buku, lingkungan, dsb tidak
diubah, hanya metode mengajar yang diubah.
Peneliti mengamati akibat perubahan metode dan
hasilnya dibandingkan!

Penelitian Ditinjau Dari

Tujuan

Penelitian Ditinjau Dari Tujuan

Penelitian Eksploratif
Penelitian yang bertujuan ingin
menggali secara luas tentang sebabsebab atau hal-hal yang
mempengaruhi terjadinya sesuatu.
Contoh :
Penelitian untuk mengetahui sebab kematian
anak-anak dibawah umur 5 tahun secara berturutturut.

Penelitian Ditinjau Dari Tujuan

Penelitian Pengembangan
Penelitian yang bertujuan untuk
melakukan percobaan dan
penyempurnaan terhadap sesuatu.
Contoh :
Penelitian untuk penyempurnaan metode
mengajar, mutu produk.

Penelitian Ditinjau Dari Tujuan

Penelitian Verifikasi
Penelitian yang bertujuan untuk
mengecek kebenaran hasil penelitian
yang sama yang telah dilakukan
sebelumnya
Contoh :
Peneliti melakukan penelitian tentang
kesejahteraan TKW untuk mengecek kebenaran
hasil penelitian 2 tahun sebelumnya.

Penelitian Ditinjau Dari Tujuan

Penelitian Kebijakan
Penelitian yang bertujuan untuk
digunakan sebagai dasar dalam
menetapkan kebijakan tertentu.
Contoh :
Peneliti melakukan penelitian tentang disiplin
karyawan yang dapat impelementasikan sebagai
upaya peningkatan kedisiplinan karyawan.

Peneletian Ditinjau Dari

Waktu

Peneletian Ditinjau Dari

Longitudinal (Bujur)
Waktu

Peneliti menghendaki untuk mempelajari orang /

fenomena itu pada lebih dari 1 waktu untuk
menjawab 1 pertanyaan penelitian

Kelebihan:
Subjek yang diamati sama, sehingga faktorfaktor intern individu tidak berpengaruh
terhadap hasil.
Bila dirancang secara baik dapat membantu
mengidentifikasi hubungan sebab-akibat.

Peneletian Ditinjau Dari Waktu

Longitudinal (Pendeketan Bujur)
Kekurangan:
Memerlukan waktu, usaha, dan biaya lebih besar
Waktu pengamatan sangat lama, dikhawatirkan telah
banyak perubahan kondisi karena perkembangan
zaman.
Waktu pencatatannya harus sama setiap tahun
(berturut-turut setiap tahun)
Ex: Ingin mengetahui perilaku pegawai sebelum dan
sesudah penggantian pimpinan.

Peneletian Ditinjau Dari

Waktu
Cross-Sectional (silang)
Tidak menggunakan subjek yang sama (berbedabeda)
Data dikumpulkan sekali mungkin dalam 1 periode
(hari / minggu / bulan) untuk menjawab suatu
pertanyaan penelitian.
Pengamatan dilakukan dalam waktu yang
bersamaan / serentak.
Kelebihannya, datanya dengan cepat dapat
terkumpul dan tidak dipengaruhi perubahan waktu,
karena waktunya bersamaan.
Ex: meneliti kemampuan berpikir anak SD kelas 1-6
secara bersamaan dalam satu waktu.

Penelitian Ditinjau Dari

Bidang Ilmu/Bidang
EKONOMI
DAN LAINLAIN.

AKUNTANS
I

PENDIDIKA
N

MARKETIN
G
KEDOKTER
AN

Penelitian Ditinjau Dari

Tempatnya

Penelitian Ditinjau Dari

Tempatnya
Penelitian Laboratorium
Lebih mudah melakukan eksperimen di laboratorium
karena alat-alat yang khusus dan lengkap tersedia di
laboratorium. Pengaruh luar dapat dengan mudah
dicegah selama eksperimen berlangsung.
Ex: Penelitian di bidang bahasa, IPA, komputer

Penelitian Lapangan
Penelitian eksperimen juga bisa dilakukan di lapangan.
Ex: -Penelitian mengenai kebudayaan kelompok
masyarakat terpencil.
-Penelitian pendidikan ( Lapangan : sekolah /kel.
masyarakat)
-Penelitian pertanian

Penelitian Ditinjau Dari

Tempatnya
Penelitian Kepustakaan
Penelitian yang dilakukan di
perpustakaan, memanfaatkan literatur di
perpustakaan.
Ex: Menganalisis isi sebuah buku

Penelitian Ditinjau Dari

Hadirnya Variabel

Penelitian Ditinjau Dari

Hadirnya Variabel
Penelitian yang dibedakan dalam hal
jenis variabel (masa lalu, saat ini, masa
datang).
Variabel = ubahan, hal-hal yang
menjadi objek penelitian, yang
menunjukkan variasi baik secara
kuantitatif maupun kualitatif
Contoh : usia, tingkat kecerdasan, tingkat kedisiplinan,
penghasilan, dll.

Penelitian Ditinjau Dari

Variabel
Hadirnya
Penelitian Variabel
Masa Lalu
Penelitian tentang variabel yang kejadiannya sudah
terjadi sebelum penelitian dilaksanakan
(ex post facto = observasi sesudah kejadian)
Contoh :
Peneliti ingin mengetahui apakah kurikulum baru
(KBK) yang telah diterapkan beberapa semester
yang lalu ada perbedaan pengaruhnya terhadap
prestasi mhs dibandingkan dengan kurikulum lama.

Penelitian Ditinjau Dari

Variabel
Hadirnya
Penelitian Variabel
Saat Ini
Penelitian tentang variabel yang kejadiannya saat
ini atau saat kejadian berlangsung (penelitian
tindakan)
Contoh :
Seorang dosen ingin mencoba menerapkan metode
baru dalam mengajar, metode baru langsung
diterapkan dan diamati serta dilihat hasilnya.

Penelitian Ditinjau Dari

Variabel
Hadirnya
Penelitian Variabel
Yang Akan Datang
Penelitian yang dilakukan dengan menghadirkan
variabel tertentu, melakukan perlakuan2 dan
dianalisis dampaknya (Penelitian eksperimen)
Contoh :
Penelitian terhadap metode mengajar dengan
melakukan perlakuan tertentu, misalnya metode,
alat, penilaian, dll, kemudian diamati dan dianalisis
dampaknya terhadap efektifitas pengajaran yang
akan datang.

Penelitian Ditinjau Dari

Pendekatan

Penelitian Kuantitatif dan

Kualitatif
Penelitian Kualitatif
Penelitian yang temuan-temuannya tidak
diperoleh melalui prosedur statistik atau bentuk
hitungan lainnya.
Penelitian Kuantitatif
Penelitian yang temuan-temuannya diperoleh
melalui prosedur statistik atau bentuk hitungan
lainnya.

Teknik menarik
kesimpulan

LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN (Sutrisno Hadi)

Langkah2 Penelitian (arikunto)