Anda di halaman 1dari 10

http://syazalina83.blogspot.

com
Hidup Atau Bukan Hidup?

Tajuk:

HIDUP ATAU BUKAN HIDUP?

Ringkasan

Di dalam tajuk ini, murid diperkenalkan dengan benda hidup


dan benda bukan hidup.Murid-murid dapat mengenal pasti
benda hidup dan benda bukan hidup.

Kandungan
Standard:

Sains Hayat
1.1 Memahami cirri benda hidup dan benda bukan hidup.

Standard
pembelajaran:

1.1 .1 Mengenal pasti benda hidup dan benda bukan hidup.


1.1.3 Menjelaskan pemerhatian secara lakaran, TMK,
penulisan atau lisan.

Tempoh masa:

4 waktu

Sumber:

Aktiviti:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Kad gambar
Kad imbasan benda hidup, benda bukan hidup.
Lembaran Kerja1 - Penilaian
Lembaran kerja 2 - Penilaian
Lembaran kerja 3 - Pemulihan
Lembaran kerja 4 - Pemulihan
Lembaran kerja 5 - Pengayaan
Lembaran kerja 6 - Pengayaan

1. Guru membimbing murid menamakan semua benda di


sekeliling berdasarkan pemerhatian dan pengetahuan
sedia ada. Aktiviti kajian lapangan (luar bilik darjah)
1.1 Menama dan menyenaraikan benda-benda yang
terdapat di kawasan kajian.
1.2 Murid memilih dan melakar satu benda berdasarkan
pemerhatian mereka.
2. Kembali ke bilik darjah
2.1 Guru menampal 2 contoh gambar bagi benda hidup
dan 2 contoh gambar benda bukan hidup di dalam
ruangan yang disediakan pada papan tulis.(Guru
belum memperkenalkan/menyebut benda hidup dan
benda bukan hidup)
2.2 Murid menampal hasil lakaran ke dalam ruangan yang
disediakan itu. Guru membimbing murid sambil
menanya
i.
Kenapa saya kumpulkan gambar gambar ini?
ii.
Apakah yang sama dalam gambar ini?
iii.
Apakah beza pada gambar ini?
2.3 Murid menerangkan kenapa lakaran mereka
ditempatkan di dalam ruangan tersebut.

http://syazalina83.blogspot.com
Hidup Atau Bukan Hidup?

2.4 Pembetulan/pengelasan semula akan dibuat selepas


perbincangan.(Guru membimbing murid mengenal
pasti kriteria yang digunakan untuk pengelasan)
3. Guru memperkenalkan istilah benda hidup dan benda
bukan hidup dengan menggunakan kad imbasan.
3.1 Murid menampal kad imbasan ke ruangan
pengelasan yang telah dibuat.
4. Pengelasan benda hidup dan benda bukan hidup
4.1 Guru membekalkan kotak/sampul yang mengandungi
gambar/model kepada kumpulan murid.
4.2 Murid mengelaskan gambar-gambar mengikut
kumpulan benda hidup dan benda bukan hidup.
4.3 Pembentangan hasil kerja kumpulan.
Penilaian:

Menyiapkan Lembaran Kerja 1 dan 2.

Aktiviti
Pemulihan:

Guru membimbing murid untuk menguasai unit pembelajaran


dengan menggunakan teknik yang bersesuaian.
Murid menyiapkan lembaran kerja 3 dan 4.

Aktiviti
Pengayaan:

Murid menyiapkan lembaran kerja 5 dan 6.

http://syazalina83.blogspot.com
Hidup Atau Bukan Hidup?

Nota

TARIKH:

Tumbuhan dan haiwan adalah benda hidup. Benda hidup memerlukan


makanan dan minuman.Tanpa makanan dan minuman benda hidup
akan mati. Benda hidup bernafas, bergerak dan membiak. Benda
hidup juga melalui proses tumbesaran.
Benda bukan hidup adalah benda yang tidak pernah mengalami
proses hidup.Benda bukan hidup tidak memerlukan makanan dan
minuman. Benda bukan hidup tidak bernafas,tidak bergerak dan
tidak membiak. Benda bukan hidup juga tidak melalui proses
tumbesaran.

tumbuhan

benda hidup

pokok
kelapa

kucing

pokok
pisang

ikan

haiwan

burung

ular

bukan benda hidup


bola

beg

cerek
8

http://syazalina83.blogspot.com
Hidup Atau Bukan Hidup?

Lembaran Kerja

TARIKH:

Bulatkan ( O ) pada benda hidup


Gariskan ( / ) pada benda bukan hidup.

Markah:

/ 14

http://syazalina83.blogspot.com
Hidup Atau Bukan Hidup?

Lembaran Kerja

TARIKH:

Tandakan ( ) pada jawapan yang betul.


benda hidup

Contoh

benda bukan hidup

benda hidup

benda hidup

benda bukan hidup

benda bukan hidup

benda hidup

benda hidup

benda bukan hidup

benda bukan hidup

benda hidup

benda hidup

benda bukan hidup

benda bukan hidup

Markah:
10

/ 6

http://syazalina83.blogspot.com
Hidup Atau Bukan Hidup?

Lembaran Kerja

3A

TARIKH:

Potong gambar benda hidup dan benda bukan hidup.


Tampal gambar pada lembaran kerja yang disediakan.

11

http://syazalina83.blogspot.com
Hidup Atau Bukan Hidup?

Lembaran Kerja

TARIKH
:

3B

Tampal gambar pada ruangan yang betul.

benda hidup

benda bukan hidup

Markah :
12

/ 10

http://syazalina83.blogspot.com
Hidup Atau Bukan Hidup?

TARIKH
:
Padankan gambar pada kumpulan benda hidup dan benda
bukan hidup

Lembaran Kerja

benda hidup

benda bukan hidup

Markah:
13

/ 5

http://syazalina83.blogspot.com
Hidup Atau Bukan Hidup?

Lembaran Kerja
1.

TARIKH
:

Tandakan ( ) pada benda hidup dan


( X ) pada benda bukan hidup.

Air mineral

Markah:
14

/ 10

http://syazalina83.blogspot.com
Hidup Atau Bukan Hidup?

Lembaran Kerja

TARIKH
:

Kumpulkan benda hidup dan benda bukan hidup.


Tulis perkataan pada ruangan yang disediakan di bawah.

baldi

monyet

lampu suluh

bayi

jam

siput

kapal

pokok pisang

basikal

benda hidup

benda bukan hidup


baldi

15

Markah:

/ 8

Anda mungkin juga menyukai