PA

METODE INDUKTIF
BENTUK SASTRA: NARASI/SEJARAH

SESI 1

ORANG KRISTEN DAN

PA
Kesaksian: pemuda baru Kristen
Pertumbuhan rohani
bergantung pada seberapa
dalam Alkitab tertanam dalam
hati untuk ditaati
Selamat: cuma2, bertumbuh:
perlu usaha
Yoh 13:17: TAHU MELAKUKAN
BAHAGIA
Alkitab ditulis untuk semua
orang!

APA ITU PA
PA adalah usaha mengerti makna isi Alkitab
untuk diterapkan dalam hidup sehari2
PA punya 2 tugas:
1. Exegesis (Yun: exegeomai = memimpin keluar dari).
Berhubungan dengan dokumen: membaca keluar arti suatu
dokumen, bukan memasukan gagasan pribadi ke dalamnya
mengetahui makna semula teks

2. Hermenutik (Yun: hermeneuo = menginterpretasi,

menjelaskan atau menerjemahkan). Tahu makna yang sama
dalam
berbagai konteks yang baru dan beda pada jaman sekarang
RG Turnbull dalam Bakers Dictionary of Practical Theology:
KABUR
G Fee & D Stuart dalam Hermeneutics: ADA BEDA

PERLUNYA PUNYA DASAR

PENAFSIRAN YANG BENAR
1. Sifat si pembaca sebagai penafsir cenderung
subyektif
2. Sifat Alkitab: ilahi dan manusiawi
PENTINGNYA PA:
3. Tahu siapa Tuhan dan kehendak-Nya
4. Dapat menerapkan hal2 prinsip yang sesuai dengan
kehendak Tuhan
5. Menemukan pengertian yang benar2 dimaksudkan
Alkitab
6. Tidak diombang ambingkan pengajaran palsu
7. Dapat bersikap murah hati
8. Lebih dapat mengingat
9. Dapat bersaksi dan mengajar dengan benar
10.
Tuhan memerintahkan kita pelajari Kitab Suci

SYARAT PENAFSIR ALKITAB

1. Mengakui dan menerima Kristus
2. Memiliki persekutuan yang baik
dengan Allah, bersandar pada Roh
Kudus
3. Kesadaran akan kebutuhan mutlak
pada Firman Allah
4. Sikap lapar dan haus akan kebenaran
5. Kerendahan hati untuk diajar Firman
Allah
6. Disiplin (rajin dan teliti)
7. Tidak berjalan dalam dosa
8. Tekad menjalankan Firman Allah
9. Punya prinsip2 penafsiran yang
benar

BEBERAPA KELALAIAN
1. Tidak percaya Alkitab
2. Melalaikan bahasa asli
3. Memberi terlalu banyak perhatian
pada 1 kata
4. Melalaikan konteks
5. Kurang memperhatikan lat bel
6. Kurang perhatikan bentuk (genre)
7. Penafsiran harfiah kaku atau alegoris
longgar
8. Fantasi/imajinasi yang tidak terkontrol

SIKAP DALAM PA
1. Membacanya
2. Mempelajari/menguji
3. Merenungkan
4. Mengingat
5. Melakukan
6. Membagikan

MACAM2 BENTUK SASTRA

Umum:
1. Narasi/sejarah;
2. Perumpamaan;
3. Surat;
4. Nubuatan;
5. Puisi;
6. Pengajaran;
7. Wahyu/apokaliptik
Band: Robert Stein; G Fee & D Stuart

PERLENGKAPAN PA

Alkitab PL-PB
Alkitab terjemahan lain
Kamus bahasa standar
Peta Alkitab
Kamus Alkitab
Konkordansi
Buku tafsiran yang baik sesuai
teks

PERJUANGAN

Memungut vs menggali

Membeli makanan jadi

vs memasak sendiri

Mendapatkan hal
berharga perlu
perjuangan

SESI 2

PA INDUKSI
Metode induktif adalah suatu prosedur
yang luas bergerak dari apa yang diketahui
kepada apa yang belum diketahui, dari
fakta2 khusus kepada kesimpulan umum.
Harus melepaskan ide2 dan kesimpulan2
yang sudah dimiliki sebelumnya
Meliputi 3 langkah:
1. Observasi (pengamatan)
2. Interpretasi (penafsiran)
3. Aplikasi (penerapan)

APA ITU NARASI

Secara singkat, narasi adalah
cerita
Narasi Alkitab memberitahukan
hal2 yang terjadi, tapi bukan
sembarang hal
Tujuannya menunjukkan Allah
sedang bekerja dalam ciptaanNya dan di antara umat-Nya

HAL-HAL PENTING TENTANG

NARASI ALKITAB
1. Bukan hanya cerita tentang orang2 tapi
tentang apa yang Allah kerjakan kepada dan
melalui mereka
2. Bukan alegori atau penuh arti tersembunyi,
walaupun ada bagian2 yang sulit dimengerti
3. Bisa secara tidak langsung mengajar suatu
doktrin
4. Biasanya menjelaskan doktrin yang diajarkan
sebagai suatu dasar pemikiran di bagian lain
Alkitab
5. Mencatat apa yang terjadi, bukan apa yang
seharusnya terjadi. Jadi tidak selalu
mengandung naeshat tersendiri yang mudah
dikenal

6. Apa yang dilakukan tokoh dalam narasi

Alkitab tidak selalu menjadi contoh yang
baik. Kadang2 malah sebaliknya
7. Tidak dalam narasi Alkitab diberitahukan
napa yang terjadi itu baik atau buruk
8. Semua narasi Alkitab bersifat selektif
dan tidak lengkap
9. Tidak ditulis untuk menjawab semua
pertanyaan kita tentang teologi, tapi
punya tujuan khusus yang terbatas
10. Bisa mengajar eksplisit ataupun
implisit
11. Dalam analisa terakhir, Allah yang
menjadi pahlawan

LANGKAH2 PA NARASI
A.OBSERVASI/PENGAMATAN
# Dapatkan fakta akurat dengan
nmembaca berulang2 sampai tahu
ceritanya darei berbagai sisi
# Perhatikan detail2nya dan ingat
fakta2 eksplisit dan fakta2 implisit
# Fakta implisit sering muncul dengan
menghubungkan 1 fakta (ayat)
dengan fakta (ayat) lain.

 7 pertanyaan dasar:
1.SIAPA (WHO) tokoh2nya?

Gambarkan tiap tokoh

dengan julukan/sebutan, pekerjaan, sikapnya, hubungannya
dengan orang lain

2.APA (WHAT) yang menajdi tindakan/peristiwa

utama (sentral)? Pembicaraan yang terjadi? Perdebatan?
Mujizat? Khotbah? Penyembuhan?

3.DI MANA (WHERE) peristiwa tersebut terjadi? Hal2

penting/signifikan tentang lokasi itu?

4.KAPAN (WHEN) peristiwa itu terjadi? Hal

penting/signifikan tentang waktu itu?

5. BAGAIMANA (HOW) peristiwa itu terjadi? Apakah

mengarah pada klimaks? Apakah hal itu
menunjukkan/membukakan ttg pribadi yang melakukannya?

6. MENGAPA (WHY) peristiwa tersebut terjadi?

Apa

ada alasan yang dinyatakan secara eksplisit?

7. APA HASIL/AKIBAT (WHAT ARE THE RESULTS) dari

peristiwa ini bagi tokoh2 itu?

HUBUNGAN
Where?
Who?
When?
What?
Central Action
Results?
How?

Why?

B. INTERPRETASI/PENAFSIRAN
Jika mengamati perikop dengan teliti, akan
timbul pertanyaan2 dalam pikiran. Tuliskan
pertanyaan2 ini dan biarkan sememntara.
Ini adalah pertanyaan2 yang perlu kita pahami,
dan akan menjadi jembatan antara observasi
dan interpretasi

?????????

Observasi
Interpretasi

 Evaluasi pertanyaan2 tersebut, mana yang akan

menolong kita memahami perikop
Coba menjawab pertanyaan2 ini dengan menggali
perikop lebih dalam disertai doa
Beberapa jawaban akan membawa pada interpretasi,
beberapa jawaban mungkin merupakan interpretasi
itu sendiri
Hal2 yang perlu diinterpretasi:
1. Kata2 yang sulit, yang umun, atau yang sering dipakai
2. Sebutan yang signifikan untuk seseorang, praktek2
budaya, nama,
penyebab pembicaraan atau metode mengajar dan
menyembuhkan
3. Karakteristik natur seseorang, perasaan seseorang,
sikap/tingkah
laku seseorang
4. Sebab2 atau motivasi suatu pernyataan atau tindakan
5. Pernyataan umum atau memformulasi suatu prinsip

 Interpretasi memerlukan waktu, pikiran dan

pekerjaan penyelidikan
Pakailah perlengkapan yang kita punya untuk
menolong dalam mengungkapkan interpretasi
yang sulit

PERHATIAN:
# Lakukanlah penggalian dengan mengikuti
prosedur yang benar
# Jangan terburu2 memakai buku tafsiran
# Hati2lah jika mengambil sumber informasi
dari internet
# Lakukan pengujian/konfirmasi interpretasi
dengan
referensi silang/banding

C. APLIKASI
Setelah mendapat pengertian kepada
kebenaran dan makna perikop, yang
harus dilakukan adalah berpikir
tentang bagaimana
kebenaran/kebenaran2 ini seharusnya
mempengaruhi kita
Minta Tuhan berbicara pada kita
dalam perenungan tentang apa yang
telah kita dapat

 Pertanyaan2 yang dapat menolong:

1. Apa yang saya pelajari tentang Allah?
Bagaimana saya memberi respon padaNya? Apa tuntutan Allah yang harus saya
kerjakan?
2. Dosa apa dalam hidup saya yang telah
dibukakan? Apa yang harus saya lakukan
terhadap hal ini?
3. Perintah apa yang diberikan? Dengan cara
apa harus saya terapkan?
4. Apa ada teladan yang harus saya ikuti? Contoh
yang harus saya hindari?
5. Apa ada janji2 untuk saya? Kondisi apa yang
harus
saya penuhi sebelum saya dapat mengklaim
janji itu?

PENUTUP
Saat menyelesaikan PA, ambil waktu untuk
memuji Tuhan karena telah memberi
penerangan baru dan pengetahuan yang
lebih dalam
Bersyukurlah pada-Nya untuk apa yang Dia
ajarkan
Ambillah komitmen untuk mentaati firmanNya serta mempercayakan diri dalam kuasaNya

CONTOH
PA INDUKTIF
GENRE NARASI

Bahan: Markus 2:1-12

PERBEDAAN CARA
Hanya mengambil makna
keseluruhan perikop
Eksposisi per ayat (termasuk
memahami keseluruhan perikop)

2:1-12

2:1

2

, .
3
.
4
,

.
5
,
.

8

;
9 ,
,
;
10


11 ,
.
12
,


.

O
I. WHO
1. Yesus

PUD

a. Pengkhotbah
c. Terkenal
d. Merespon iman (5)
percaya

Saat Yesus melihat iman

Saya harus

iman orang2 ini, Dia menjwb

Tuhan

sanggup&mau
kebutuhan mereka
AKK saya
e. Mengetahui pikiran

Kenapa bisa tahu?

Y esus tahu pikiran, sikap dan

menolong
Saya tidak bisa

sembunyi

manusia (8)
dari Tuhan.

rx mereka, sebelum diungkap

Dia tahu segala hal krn Dia Allah

keraguan, iri,
sombong, motivasi, dll

f. Anak Manusia (10)

Mengapa Yesus sebut

Sjk Dan 7:13, AM mengacu pd
dirinya Anak Manusia? tokoh penyelamat (Mesias) yad.
Yesus menyebut diriNya AM u

menunjukkan kerendahan,
penderitaan, kebangkitan dan
kedatangan sbg Hakim

kan apapun
Dosa,

PUD
A

g. Mengampuni dosa (15) Kenapa berani? Siapa

Dia?
saya

Dia adalah Allah (yoh 1:1, 14;

I
Dia mampu dan mau

8:58; Fil 2:6, dll) yang punya

hak mengampuni dosa

mengampuni dosa
kl saya datang pd

Nya
Saya hrs akui
dosa tiap
hari
2. Orang lumpuh dan 4
penggotongnya
2.1 Orang lumpuh
a. digotong (3)
Yesus

Si lumpuh tidak bisa datang

Banyak orang bth

sendiri pada Yesus walaupun namun belum dapat

dia butuh Yesus, dan dia mau datang sendiri
pdNya
menerima pertolongan
AKK
2.2. 4 penggotong
a. menggotong si
lumpuh pd Yesus (3)
gembor

Siapa mereka?

hrs ditolong, mis

Identitas dan motivasi mereka Menolong orang pd

tidak disebut
Yesus jgn cari nama
& gembar

O
b. membuka atap

PUD

Bagaimana bentuk
Terbuat dari bata kering. Atap
rumah& atap saat itu? dr kayu, ranting & tanah liat
Kenapa harus?
Tetap dilakukan walaupun
mengandung resiko krn si

Jangan nyerah thd AKK

cari jalan sampai

kbthn

c. Punya iman (5)

Dari mana iman itu

terlihat?

lumpuh butuh Yesus dan ada

AKK terpenuhi oleh
penghalang di pintu masuk
Tuhan, wlp beresiko
Usaha yang sungguih2 dan
Saya harus punya iman
pantang menyerah dan rela
teguh untuk bawa
bayar harga
AKK pada Yesus &

jgn
pernah lepaskan
AKK
3. Ahli2 Taurat

Siapa mereka?

Bagaimana sikap
mereka?

Pengajar & penafsir PL,

terdidik dalam soal2 teologi,
lulusan pendidikan teologi,
setara sarjana teologi
Kritis thdp ajaran dan sikap
orang lain, skeptis terhadap
Yesus karena iri

Hati2 dengan iri hati & skp

suka kritik. Saya hrs

kritis pd diri dulu

sblm
kristis pd org lain

O
4. Orang banyak:
a. Datang berkerumun

PUD

A
Mengapa mereka

Yesus pernah mengajar mereka

Mengapa saya

mau datang

sampai menutupi jalan

datang ke situ?

dengan kuasa (beda dg ahli2

pd

pembinaan, kebaktian,

masuk

Taurat (1:21-22) dan pernah

dll? Hati2

dengan motivasi
usir setan (1:23-26), shg orang
takjub dan kabar tentang
Yesus tersiar dg cepat (1:27-29)
Yesus adl pengkhotbah terkenal

Apakah mereka

Tidak dijelaskan secara

Saya

harus lebih
sungguh diubah

pasti, tapi mgkn mereka lbh

terbuka

untuk
firman Tuhan?

tertarik pada pemberita FT

diubah

oleh firman
nya drpd pd Firman-Nya

II. WHAT
Yesus menyembuhkan
orang lumpuh

Tuhan

O
III. WHERE

PUD

Dalam sebuah rumah di

Memberikan yg saya
Kapernaum
punya u pelayanan

Rumah siapa?

Ada kemungkinan itu rumah

Simon Petrus. yang ibu
mertuanya disembuhkan

sbg tanda syukur

Yesus (1:29-34)

IV. WHEN
Beberapa hari setelah

Bagaimana situasi

Terkenal, bukan hanya di antara

Yesus saat itu?

mereka yang rindu dengar &

Saya

tidak boleh iri pada

jadwal berkhotbah dan

lain yg lbh sukses
menyembuhkan yg padat
tidak usah takut

ingin sembuh, tp jg di antara

mrk yg iri padaNya

pd mrk yang iri pd saya

orang
tp jg

O
V. HOW

PUD

1. Yesus mengampuni
dosa orang lumpuh itu
(5)
dosa

Mengapa tidak lgs

Kemungkinan:
suruh bangkit dan
1. Penyakit si lumpuh disebab
berjalan, sehingga
kan oleh dosa
dapat hindarklan diri 2. Jalan u tunjukkan hak-Nya
dari masalah?
mengampuni dosa

Saya harus sadar bhw a

ada konsekuensi
Yesus sanggup&mau
ampuni dosa2

saya,jd
dpl Dia adalah Allah

segera dtg pdNya

tiap
jatuh dalam
dosa

2. Untuk menjawab
kuasa
pertanyaan ahli2 Taurat,
Yesus memerintahkan
si lumpuh berdiri, angkat
tempat tidur dan berjalan
(6-11)

1. Klaim pertama, bukti

Saya harus percaya

belakangan
2. Ketaatan pada perintah
Yesus membuat si lumpuh
melihat bukti iman mereka

Allah dan taat pada

firman-Nya, maka saya
akan melihat bukti
kuasa-Nya

O
Vi. WHY

PUD

1. Yesus meresponi iman

orang2 itu (4,5)
2. Yesus tahu orang lumpuh
kbthn
itu butuh penyembuhan
tidak
rohani dan fisik (3-5)
saya

1. Si lumpuh tidak sadar kbthn Yesus tahu semua

akan pengampunan. Datang u
kesembuhan fisik, tapi juga
dipenuhi kbthn rohaninya

saya, bahkan yg
saya sadari. Krn itu
harus datang

pada-Nya
2. Yesus menunjukkan Dia tahu tiap hari
&menyerahkan
semua kebutuhan manusia dan kebutuhan saya
(bukan
sanggup memenuhinya

keinginan saya)

V11. RESULT
1. Orang lumpuh itu sembuh
kuasa Yesus
secara total dan segera (12)

Kuasa menyembuhkan mdukung Saya sudah alami

klaim kuasa ampuni dosa

2. Orang banyak takjub n

Apakah mereka pcy/

memuliakan Allah

beriman pada Yesus?

Tidak pasti, mgkn beberapa

jd tak perlu ragu

KESIMPULAN MARK 1:112

Yesus adalah Allah yang berkuasa
mengetahui iman dan pikiran,
mengampuni dosa dan
menyembuhkan penyakit

LATIHAN
PA INDUKSI BENTUK
NARASI
LUKAS 5: 1-11

Engkau ada bersamaku di stiap musim

hidupku
Tak pernah Kau tinggalkan ku sendiri
Kekuatan di jiwaku hanyalah bersamaMu
Tak pernah kuragukan kasihMu
BersamaMu Bapa ku lewati semua
PerkenananMu yang teguhkan hatiku
Engkau yang bertindak membri pertolongan
AnugrahMu besar melimpah bagiku