HSP Pendidikan Moral t3
HSP Pendidikan Moral t3
PE ND I D I KA N M O RAL
KBSM
KANDUNGAN
RUKUN NEGARA
ii
iii
KATA PENGANTAR
iv
BIDANG PEMBELAJARAN 3 :
Nilai Berkaitan Dengan Alam Sekitar
21
BIDANG PEMBELAJARAN 4 :
Nilai Berkaitan Dengan Patriotisme
25
29
PENDAHULUAN
BIDANG PEMBELAJARAN 5 :
Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
BIDANG PEMBELAJARAN 6 :
Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi
34
BIDANG PEMBELAJARAN 7 :
Nilai Berkaitan Dengan Keamanan dan Keharmonian
39
BIDANG PEMBELAJARAN 1 :
Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
BIDANG PEMBELAJARAN 2 :
Nilai Berkaitan Dengan Kekeluargaan
17
H U RAI A N S U K AT A N P EL AJ A RA N
PE ND I D I KA N M O RAL
KBSM
RUKUN NEGARA
BAHAWASANYA negara kita Malaysia mendukung cita-cita hendak mencapai perpaduan yang lebih erat di kalangan seluruh
masyarakatnya; memelihara satu cara hidup demokratik; mencipta masyarakat yang adil di mana kemakmuran negara akan dapat
dinikmati bersama secara adil dan saksama; menjamin satu cara yang liberal terhadap tradisi-tradisi kebudayaannya yang kaya dan
berbagai-bagai corak; membina satu masyarakat progresif yang akan menggunakan sains dan teknologi moden.
MAKA KAMI, rakyat Malaysia, berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebut
berdasarkan atas prinsip-prinsip berikut :
KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA
KELUHURAN PERLEMBAGAAN
KEDAULATAN UNDANG-UNDANG
KESOPANAN DAN KESUSILAAN
ii
H U RAI A N S U K AT A N P EL AJ A RA N
PE ND I D I KA N M O RAL
KBSM
mencapai
kesejahteraan
diri serta
iii
H U RAI A N S U K AT A N P EL AJ A RA N
PE ND I D I KA N M O RAL
KBSM
KATA PENGANTAR
Huraian
Sukatan
Pelajaran ialah
dokumen
yang
memperincikan kandungan Sukatan Pelajaran yang bertujuan
untuk memenuhi cita-cita murni dan semangat Falsafah
Pendidikan
Kebangsaan,
dan
menyediakan
murid
menghadapi arus globalisasi serta ekonomi berasaskan
pengetahuan pada abad 21.
Dokumen ini menyarankan strategi pengajaran dan
pembelajaran yang merangkumi pelbagai aktiviti dan
penggunaan sumber.
Guru digalakkan menggunakan
kreativiti untuk memilih, menyusun dan mengolah aktiviti
mengikut ke sesuaian murid. Huraian ini diharap dapat
membantu guru merancang dan melaksanakan pengajaran
dan pembelajaran secara berkesan.
Dalam melakukan aktiviti pengajaran dan pembelajaran, guru
diharap dapat memberi penekanan kepada unsur bernilai
tambah, iaitu kemahiran berfikir, kemahiran belajar cara
belajar, penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi,
teori
kecerdasan
pelbagai,
pembelajaran
masteri,
pembelajaran secara kontekstual, pembelajaran secara
konstru ktivisme, dan pembelajaran akse s kendiri. Di samping
itu, nilai murni dan semangat patriotik dan kewarganegaraan
tetap diutamakan. Semua elemen ini diharapkan dapat
memberi keyakinan kepada murid dan diaplikasikan dalam
kehidupan harian dan dunia pekerjaan.
iv
Takrifan
Pendidikan
Moral
PENDAHULUAN
i.
ii.
iii.
iv.
v.
vi.
vii.
bersemangat patriotik.
Tujuh
Bidang
Pembelajaran
Keharmonian
Rangka
Konsepsi
PEMIKIRAN
MORAL
PERASAAN
MORAL
KESEDARAN
HATI NURANI
INSAN
BERAKH LAK
MULIA
TINDAKAN
MORAL
Matlamat
Pendidikan
Moral
Objektif
Pendidikan
Moral
ii.
iii.
iv.
v.
Laj ur Nilai
1
2
tajuk pengajaran
5
7
8
Pendidikan
Moral
Kurikulum
Bersepadu
penerangannya
diikuti oleh
Lajur
Nilai
Pembelajaran
Lajur
Cadangan
Aktiviti
Pembelajaran
Contoh
Persembahan
Lajur
TINGKATAN 3
BIDANG PEMBELAJARAN 1:
LAJUR NILAI
Nilai
Penerangan nilai:
Keyakinan wujudnya Tuhan sebagai pencipta alam dan
mematuhi segala suruhan Nya berlandaskan pegangan
agama masing-masing selaras dengan prinsip Rukun
Negara.
LAJUR KANDUNGAN AKADEMIK
Tema
i.
ii.
iii.
berhikmah
untuk
Kemahiran
Penyelesaian
Konflik
Kemahiran
Pemikiran
Kritikal
Kemahiran
Menentang
Tekanan
Rakan
Sebaya
Kemahiran
Mengkaji
Masa
Depan
Kemahiran
Teknologi
Maklumat
BIDANG PEMBELAJARAN
KANDUNGAN AKADEMIK
HASIL PEMBELAJARAN
i.
ii.
1.2
Amanah
i.
ii.
10
NILAI
1.3
1.4
KANDUNGAN AKADEMIK
Harga Diri
Bertanggungjawab
HASIL PEMBELAJARAN
i.
ii.
11
NILAI
1.5
1.6
KANDUNGAN AKADEMIK
Hemah Tinggi
Toleransi
HASIL PEMBELAJARAN
i.
ii
i.
ii.
12
NILAI
1.7
1.8
KANDUNGAN AKADEMIK
Berdikari
Kerajinan
HASIL PEMBELAJARAN
13
NILAI
1.9
KANDUNGAN AKADEMIK
Kasih sayang
HASIL PEMBELAJARAN
1.10
Keadilan
14
NILAI
1.11
1.12
KANDUNGAN AKADEMIK
Rasional
Kesederhanaan
HASIL PEMBELAJARAN
i. Mengamalkan sikap
bersederhana dala m
menyambut sesuatu majlis,
perayaan dan hari kebesaran
ii. Menerima amalan
kesederhanaan oleh keluarga,
sekolah dan kerajaan
i.
ii.
15
BIDANG PEMBELAJARAN
16
2.2
KANDUNGAN AKADEMIK
Kasih Sayang terhadap Keluarga
HASIL PEMBELAJARAN
iv.
v.
i.
ii.
17
NILAI
2.3
2.4
KANDUNGAN AKADEMIK
Mengekalkan Tradisi Kekeluargaan
HASIL PEMBELAJARAN
i.
ii.
i.
ii.
18
BIDANG PEMBELAJARAN
19
3.2
KANDUNGAN AKADEMIK
HASIL PEMBELAJARAN
20
NILAI
3.3
3.4
KANDUNGAN AKADEMIK
HASIL PEMBELAJARAN
21
BIDANG PEMBELAJARAN
22
KANDUNGAN AKADEMIK
Cinta akan Negara
HASIL PEMBELAJARAN
4.2
23
NILAI
4.3
KANDUNGAN AKADEMIK
Sanggup Berkorban untuk Negara
HASIL PEMBELAJARAN
24
BIDANG PEMBELAJARAN
25
5.2
KANDUNGAN
AKADEMIK
HASIL
PEMBELAJARAN
CADANGAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN
Menghormati Hak
Wanita
Melindungi dan
mengiktiraf wanita
sebagai in divid u yang
boleh memberi
sumbangan dalam
pembangunan keluarga,
masyarakat dan negara.
26
NILAI
5.3 Melindungi Hak Pekerja
Menghormati, menghargai
dan mengiktiraf
perkhidmatan, jasa dan
sumbangan golongan
pekerja dalam
pembangunan negara.
KANDUNGAN
AKADEMIK
HASIL
PEMBELAJARAN
CADANGAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN
27
NILAI
5.5 Melindungi Hak
Pengguna
Membela dan memelihara
hak individu untuk menja di
pengguna yang berilmu,
mendapat perkhidmatan
serta barangan yang
berkualiti dan tidak mudah
dieksplo itasi.
KANDUNGAN
AKADEMIK
HASIL
PEMBELAJARAN
CADANGAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN
28
BIDANG PEMBELAJARAN
29
6.2
KANDUNGAN AKADEMIK
Mematuhi Peraturan dan Undang-Undang
Kebebasan Bersuara
Kebebasan berucap dan mengelu arkan
fikiran dengan batasan tertentu bagi
menjaga kesela matan dan ketenteraman.
HASIL PEMBELAJARAN
30
NILAI
6.3
6.4
KANDUNGAN AKADEMIK
Kebebasan Beragama
HASIL PEMBELAJARAN
31
NILAI
6.5
KANDUNGAN AKADEMIK
Sikap Keterbukaan
HASIL PEMBELAJARAN
32
BIDANG PEMBELAJARAN
33
7.2
KANDUNGAN AKADEMIK
Hidup Bersama Secara Aman
HASIL PEMBELAJARAN
34
NILAI
7.3
KANDUNGAN AKADEMIK
Saling Menghormati antara Negara
HASIL PEMBELAJARAN
35