Pemerintah Kabupaten Kepulauan Siau Tagulandang Biaro

Badan Kepegawaian dan Diklat Daerah

==========================================

LAPORAN AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PROFESI PNS

OLEH:
SEPTANI POLII, S.Pd
INSTANSI : SMK NEGERI 1 SIAU BARAT SELATAN

PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PRAJABATAN GOLONGAN III

BADAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PROVINSI SULAWESI UTARA
MANADO
2015

LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN AKTUALISASI
NILAI-NILAI DASAR PROFESI PNS
DI SMK NEGERI 1 SIAU BARAT SELATAN

OLEH :
Septani Polii, S.Pd
NIP. 19890904 201403 1 002
Peserta Diklat Prajabatan Golongan III Angkatan I

Laporan Hasil Aktualisasi Nilai Dasar Dalam Pelaksanaan Kegiatan

telah diseminarkan pada tanggal 30 Maret 2015
Di Badan Diklat Provinsi Sulawesi Utara

COACH,

MENTOR,

Recky M. O. Pangerapan, SE,. MM

Nip. 19791008 201001 1 007

Wandi Mars Kansil, S.Pd

Nip. 19830923 201001 1 010

KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas
berkat dan tuntunan-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan laporan
pertanggungjawaban pelaksanaan aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS di SMK
Negeri 1 Siau Barat Selatan.
Dalam pelaksanaan dan penulisan laporan aktualisasi ini penulis banyak
mengalami kesulitan, namun berkat kemurahan Tuhan yang telah memberikan
kekuatan dan ketabahan bagi penulis serta bimbingan dari Coach dan Mentor, juga
banyak pihak yang turut memberikan bantuan dalam penyelesaian laporan ini,
sehingga semua hambatan dan kesulitan dapat diatasi.
Penulis menyadari tanpa bantuan dan sumbangan dari semua pihak, laporan
ini tidak akan terwujud sebagaimana mestinya, oleh karena itu sewajarnya dalam
kesempatan ini penulis ingin menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih
yang sebesar-besarnya kepada:
1. DR. Drh. F. D. Rotinsulu selaku Kepala Badan DIKLAT Provinsi Sulawesi Utara.
2. Drs. Hans Kalangit, M.Si selaku Kepala BKDD Kab. Kepl Siau Tagulandang
Biaro.
3. Recky M. O. Pangerapan, SE., MM. selaku Coach yang penuh tanggungjawab
dan penuh kesabaran dalam membimbing pelaksanaan aktualisasi hingga
penyelesaian laporan aktualisasi ini.
4. Wandi Mars Kansil, S.Pd. selaku Mentor yang selalu memberikan masukan dan
bimbingan dalam pelaksanaan aktualisasi.
5. Seluruh panitia penyelenggara DIKLAT Prajabatan Golongan II dan III Kab.
Kepl. Siau Tagulandang Biaro.
6. Lebih khusus Keluarga yang penuh ketulusan dan harapan, Memberikan
semangat, dorongan, serta dukungan baik itu moral maupun material,
sehingga penulis mampu untuk menyelesaikan laporan ini dengan baik.
7. Kepada semua pihak yang tidak sempat penulis sebutkan namanya satupersatu yang telah membantu penulis dalam bentuk apapun sehingga
penulisan laporan ini dapat terselesaikan.

Penulis mengaku sungguh bahwa tiada penghargaan yang dapat penulis

berikan, hanyalah doa yang dapat dipanjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa
semoga apa yang diberikan, diberkati.
Akhirnya penulis berharap semoga penulisan laporan ini dapat bermanfaat,
terutama bagi mereka yang membutuhkan. Terlepas dari itu penulis menyadari
bahwa penulisan laporan ini belum sempurna, karena itu kritik dan saran yang
membangun sangat penulis harapkan untuk dapat meningkatkan mutu Aparatur Sipil
Negara yang memiliki nilai-nilai ANEKA
Siau, Maret 2015
Peserta DIKLAT Prajabatan

Septani Polii, S.Pd

DAFTAR ISI
Lembar Pengesahan ....................................................................................

Kata Pengantar

..........................................................................................

ii

Daftar Isi .

iv

Daftar Lampiran ..

BAB I. PENDAHULUAN

...............................................................................

1. Latar Belakang .................................................................................

2. Tujuan Aktualisasi ..............................................................................

3. Ruang Lingkup....................................................................................

BAB II. GAMBARAN UNIT KERJA ....................................................................

1. Deskripsi SMK Negeri 1 Siau Barat Selatan

........................................

2. Tugas Pokok dan Fungsi ...................................................................

a. Tupoksi Kepala Sekolah ..........................................................

b. Tupoksi Guru ..........................................................................

c. Tupoksi Tata Usaha

...............................................................

d. Tupoksi Kepala Perpustakaan

.................................................

BAB III. URAIAN AKTUALISASI ......................................................................

1. Kegiatan dan Output ...........................................................................

2. Jadwal Aktualisasi ...............................................................................

BAB IV.PELAKSANAAN AKTUALISASI ...........................................................

1. Capaian

...........................................................................................

2. Analisis Dampak . .

18

BAB V. PENUTUP ..........................................................................................

22

1. Simpulan ............................................................................................

22

2. Saran .................................................................................................

22

DAFTAR LAMPIRAN
1. Lampiran 1. Jadwal Konsultasi dengan Mentor
2. Lampiran 2. Jadwal Konsultasi dengan Coach
3. Lampiran 3. Instrumen Sintesa Kegiatan
4. Lampiran 4. Foto Pelaksanaan Apel Pagi
5. Lampiran 5. Daftar Nilai Analisis Ulangan Mid Semester
6. Lampiran 6. Foto Pelaksanaan KBM dan Jurnal Mengajar
7. Lampiran 7. Foto Pelaksanaan Remedial dan Program Remedial
8. Lampiran 8. Foto Kegiatan Pembelajaran Menggunakan Alat Peraga
9. Lampiran 9. Laporan Piket
10.Lampiran 10. Foto Pelaksanaan Kerja Bakti
11.Lampiran 11. Foto Kegiatan Ibadah OSIS
12.Lampiran 12. Foto Kegiatan Home Visit dan laporan home visit

BAB I
PENDAHULUAN
1.

Latar Belakang
Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan merupakan pembekalan komprehensif

agar CPNS mempunyai pengetahuan, keterampilan dan kemampuan untuk

melaksanakan tugas sebagai Aparatur Sipil Negara. Sesuai dengan Peraturan Kepala
LAN-RI, Nomor 38 Tahun 2014 tentang Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan dan
Pelatihan Prajabatan CPNS Golongan III, yang menggunakan aturan Pola Baru,
peserta diklat mengikuti proses pembelajaran yang mencangkup nilai-nilai dasar
profesi PNS yang disebut dengan ANEKA yakni : Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika
Publik, Komitmen Mutu dan Anti Korupsi.
Nilai-nilai dasar itu diberikan dalam pembelajaran di tempat Diklat atau disebut
dengan on-campus dan setalah mendapatkan pembelajaran tersebut peserta
diharapkan dapat mengaktualisasikan kelima nilai dasar saat kembali ke tempat
kerja (off-campus).
Dalam proses pembelajaran diklat prajabatan pola baru ini terdapat 5 kegiatan
yaitu :
1. Merancang aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS;
2. Mempresentasikan rancangan aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS;
3. Mengaktualisasikan nilai-nilai dasar ditempat tugas atau tempat magang;
4. Melaporkan dan mempresentasikan pelaksanaan aktualisasi nilai dasar;
5. Menyusun aksi penyempurnaan aktualisasi nilai dasar
Didalam pelaksanaan aktualisasi, PNS dapat mengaktualisasikan nilai-nilai
profesi pegawai di tempat kerja, dalam hal ini sayamengaktualisasikan
dasar profesi PNS di instansi SMK Negeri 1 Siau Barat Selatan.

nilai-nilai

2. Tujuan Aktualisasi
Penyelenggaraan Diklat Prajabatan bertujuan untuk membentuk PNS yang
profesional yakni PNS yang berkarakter dibentuk oleh nilai-nilai dasar profesi PNS,
sehingga mampu melaksanakan tugas dan perannya secara profesional sebagai
pelayan masyarakat, serta Peserta diklat prajabatan yang dapat mengaktualisasikan
nilai-nilai dasar profesi Pegawai Negeri Sipil di tempat kerja.
3. Ruang Lingkup
Ruang lingkup dalam laporan aktualisasi ini yaitu bagaimana mengaktualisasikan
nilai-nilai dasar profesi PNS yang mencangkup Akutabilitas, Nasionalisme, Etika
Publik, Komitmen Mutu, dan Anti Korupsi terhadap kegiatan-kegiatan yang
merupakan tugas PNS seperti :
1. Melaksanakan apel pagi
2. Menganalisis hasil ulangan mid semester
3. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas
4. Melaksanakan program remedial dan pengayaan
5. Menggunakan alat peraga dalam kegiatan pembelajaran
6. Melaksanakan tugas piket
7. Melaksanakan kerja bakti / jumat bersih di sekolah
8. Mengikuti ibadah OSIS
9. Melakukan home visit

BAB II
GAMBARAN UNIT KERJA
1. Deskripsi SMK Negeri 1 Siau Barat Selatan
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Siau Barat Selatan didirikan pada
tanggal

13

September

2011

Dengan

Surat

Keputusan

Bupati

Siau

Tagulandang Biaro No.123/2011.Sekolah ini berlokasi di kampung Talawid,

kecamatan Siau Barat Selatan.Bangunan awal sekolah hanya memiliki 3
ruangan yang digunakan 2 sebagai ruang kelas dan 1 ruang guru. Saat ini
SMK Negeri 1 Siau Barat Selatan memiliki 4 ruang kelas, 1 ruang Kepala
Sekolah, 1 Ruang Guru, 1 Perpustakaan, 1 ruang praktek jurusan TAV.
SMK N 1 SIBARSEL dipimpin oleh Dra.Estefien Sabaru sebagai Kepala
Sekolah.Dengan Tenaga Pendidik 13 orang dan Tenaga Kependidikan 2
orang.Saat ini SMK Negeri 1 Siau Barat Selatan memiliki 2 kelompok
kompetensi yakni Teknik Audio Video dan Teknik Sepeda Motor.
VISI SEKOLAH :
Sebagai lembaga pendidikan dan pelatih di bidang TEKNIK AUDIO VIDEO
yang

professional

dan

mandiri

dalam

mewujudkan

competence,

consistency, berwawasan iptek dan imtaq.

MISI SEKOLAH :
Melaksanakan pendidikan dan pelatihan untuk menyampaikan tamatan
yang beriman dan bertaqwa, berjiwa, entrepreneur, berdaya guna menjadi
tenaga kerja yang kompeten dalam bidangnya.
Membina dan meningkatkan kerja sama yang berkesinambungan dengan
skateholder terutama dunia industri atau asosiasi profesi.
Meningkatkan mutu organisasi dan manajemen berbasis sekolah yang
selalu bertumpuh pada upaya inofasi dan kreativitas.
Menyediakan jasa layanan pendidikan dan pelatihan kejuruan terpadu
yang kompetitif bagi masyarakat luas.

Struktur Organisasi SMK Negeri 1 Siau Barat Selatan

Kepala Sekolah
Dra. Estefien Sabaru
Komite Sekolah

Wakasek Kurikulum
Budi Katemung, S.Pd

Wakasek Sarpras
I D. G. Bakti, S.Pd, M.Hum

Wakasek Kesiswaan
Wandi M. Kansil, S.Pd

Wakasek Humas
P. W. K. Paransi, S.Pi

Dewan Guru
Siswa

2. Tugas Pokok dan Fungsi

a. Kepala Sekolah
1.

Memimpin warga sekolah

2.

Mengelola seluruh urusan sekolah

3.

Mensupervisi pelaksanaan seluruh urusan sekolah

4.

Mewirausahakan warga sekolah dalam rangka untuk mencapai dan

bahkan

melebihi

standar

nasional

pendidikan

dan

untuk

meningkatkan mutu SMK.

b. Guru
1.

Membuat program pengajaran( Silabus, RPP, prota, promes )

2.

Menganalisa materi pelajaran

3.

Membuat lembar kerja siswa ( LKS )

4.

Membuat program harian/jurnal belajar

5.

Melaksanakan kegiatan pembelajaran

6.

Melaksanakan kegiatan penilaian baik itu ulangan harian,tengah

semester atau akhir semester

7.

Melaksanakan analisis ulangan, program remedial, pengayaan

8.

Mengisi daftar nilai siswa, mengisi raport

9.

Melaksanakan bimbingan kelas/konseling

10. Melaksanakan kegiatan bimbingan guru/tutor sebaya apabila telah

mengikuti pelatihan
11. Membuat alat bantu mengajar/alat peraga
12. Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum
13. Melaksanakan tugas tertentu di sekolah ( PKS, wali kelas dll )
14. Membuat catatan tentang kemajuan peserta didik
15. Meneliti

daftar

hadir

siswa

sebelum

proses

pembelajaran

berlangsung
16. Mengatur kebersihan ruang kelas dan sekitarnya
17. Mengumpulkan angka kredit dan menghitungnya untuk kenaikan
pangkat
18. Menumbuhkembangkan sikap menghargai seni
19. Mengikuti kegiatan kurikulum
20. Mengadakanpenelitian tindakan kelas
c. Kepala Tata Usaha
1. Merumuskan tujuan yang akan dicapai dari
ketatausahaan/administrasi sekolah
2. Menyusun program kerja ketatausahaan/administrasi sekolah untuk
mencapai tujuan ketatausahaan
3. Melaksanakan administrasi kepegawaian, keuangan, sarana dan
prasarana, kesiswaan, kurikulum, dan hubungan masyarakat
4. Melaksanakan persuratan dan pengarsipan
5. Menerapkan

sistem

informasi

manajemen/administrasi

sekolah

berbasis TIK
6. Melaksanakan administrasi umum/korespondensi ke dalam dan keluar
sekolah
7. Mengkoordinasikan pembuatan daftar gaji pegawai
8. Mengelola rekaman kegiatan dan
9. Menyusun laporan bulanan, semesteran, dan tahunan.

d. Kepala Perpustakaan
1. Merumuskan tujuan yang akan dicapai dari pengelolaan perpustakaan
2. Menyusun program kerja perpustakaan untuk mencapai tujuan
pengelolaan perpustakaan
3. Mengembangkan perpustakaan digital, memberikan bimbingan dan
pelatihan literasi perpustakaan digital
4. Mengembangkan sumberdaya manusia yang mengelola perpustakaan
5. Melaksanakan program perpustakaan sesuai dengan program kerja
yang telah disusun
6. Memantau dan mengevaluasi program perpustakaan
7. Mengembangkan koleksi perpustakaan yang mutakhir
8. Mengembangkan sumber belajar terutama yang bersifat elektronik dan
9. Membangun jaringan perpustakaan global.

BAB III
URAIAN AKTUALISASI
1. Kegiatan dan Output
Adapun kegiatan yang dilakukan selama aktualisasi dan output yang
dihasilkan dari kegiatan tersebut dapat dilihat pada tabel berikut :
Tabel 1. Daftar Kegiatan dan Output Yang Dihasilkan
NO

DAFTAR KEGIATAN

OUTPUT

1.

Melaksanakan Apel Pagi

Kegiatan Apel Pagi

2.

Menganalisis Hasil Ulangan Mid Semester

Daftar Nilai

3.

Melaksanakan Kegiatan Belajar Mengajar di

KBM dan Jurnal

Kelas

Mengajar

4.

Melaksanakan Program Remedial

Kegiatan Remedial

5.

Menggunakan Alat Peraga dalam Kegiatan

Media Pembelajaran

Pembelajaran
6.

Melaksanakan Tugas Piket

Laporan Piket

7.

Melaksanakan Kerja Bakti / Jumat Bersih di

Kegiatan Kerja Bakti

Sekolah
8.

Mengikuti Kegiatan Ibadah OSIS

Kegiatan Ibadah OSIS

9.

Melakukan Home Visit

Kegiatan Home Visit /

Laporan Home Visit

2. Jadwal Aktualisasi
Jadwal pelaksanaan aktualisasi dapat dilihat pada tabel dibawah ini
Tabel 2. Jadwal AktualisasiNilai-nilai Dasar Profesi PNS
NO

DAFTAR KEGIATAN

Melaksanakan Apel Pagi

Menganalisis Hasil Ulangan Mid

TANGGAL
PELAKSANAAN
18-20 Maret 2015

18 Maret 2015

Semester
3

Melaksanakan Kegiatan Belajar

19 Maret 2015

Mengajar di Kelas
4

Melaksanakan Program Remedial

19 Maret 2015
20 Maret 2015

Menggunakan Alat Peraga dalam

19 Maret 2015

Kegiatan Pembelajaran
6

Melaksanakan Tugas Piket

18 Maret 2015

Melaksanakan Kerja Bakti / Jumat

20 Maret 2015

Bersih di Sekolah
8

Mengikuti Kegiatan Ibadah OSIS

20 Maret 2015

Melakukan Home Visit

20 Maret 2015

BAB IV
PELAKSANAAN AKTUALISASI
1. Capaian
Kegiatan 1
Kegiatan

Melaksanakan Apel Pagi

Tanggal

18-20 Maret 2015

Daftar lampiran

Foto Pelaksanaan Apel Pagi

Salah satu tugas piket yaitu melaksanakan apel pagi. Nilai-nilai dasar PNS
yang dilakukan dalam kegiatan ini adalah akuntabilitas dengan indikator
menjalankan tugas dengan penuh tanggungjawab. Dalam kegiatan ini PNS
dituntut

untuk

melaksanakan

tugas

yang

diberikan

atasan

untuk

melaksanakan apel pagi. Nilai dasar yang berikut adalah komitmen mutu
dengan indikator melakukan inovasi. Untuk perubahan kearah yang lebih
baik, PNS harus mampu melakukan berbagai macam inovasi tentunya untuk
hasil yang lebih baik. Apel pagi dilaksanakan setiap hari berdasarkan jadwal
petugas piket. Dalam pelaksanaan aktualisasi, apel pagi dilaksanakan tepat
pukul 07.00 pagi dengan seorang siswa yang bertindak sebagai pemimpin
apel untuk menyiapkan barisan sesuai dengan kelas masing-masing.
Pemimpin apel tersebut kemudian mengarahkan siswa untuk menyanyikan
lagu wajib nasional, lagu rohani dan kemudian berdoa. Pegawai yang
bertindak sebagai pengarah apel, memberi arahan/penyampaian kepada
seluruh siswa yang mengikuti apel pagi, kemudian guru dapat mengarahkan
siswa untuk masuk ke kelas menunggu guru yang akan melaksanakan KBM.
Output yang dihasilkan dalam kegiatan ini adalah kegiatan apel pagi.
Stakeholder yang terkait adalah siswa, kepala sekolah. Inovasi yang
dilakukan dalam apel pagi adalah dengan menyanyikan lagu wajib nasional,
karena dalam apel-apel sebelumnya tidak pernah dilaksanakan. Dalam
pelaksanaannya, kegiatan ini tercapai 100%.

 Kegiatan 2
Kegiatan

Menganalisis hasil ulangan mid semester

Tanggal

18 Maret 2015

Daftar lampiran

Daftar Nilai (hasil analisis mid semester)

Dalam kegiatan menganalisis hasil ulangan mid semester, dapat dilihat

sejauh mana ketercapaian siswa dalam proses kegiatan belajar mengajar
melalui hasil belajar siswa. Nilai-nilai dasar profesi PNS yang terkandung
dalam kegiatan menganalisis hasil ulangan mid semester adalah etika
publik dengan indikator memberikan layanan kepada publik secara jujur,
tanggap, cepat, tepat, akurat, berdaya guna dan santun. Kegiatan ini
membutuhkan sikap adil tanpa membeda-bedakan siswa berdasarkan
gender, latar belakang dan status sosial. Nilai dasar berikut yaitu
akuntabilitas dengan indikator menjalankan tugas secara profesional,
transparan dan bertanggungjawab. Informasi hasil belajar siswa harus
disampaikan secara transparan kepada siswa, orang tua maupun atasan
tanpa ada rekayasa dalam hal pengolahan nilai. Anti Korupsi dengan
indikator tidak melakukan nepotisme. Dalam hal analisis hasil ulangan mid
semester objektifitas dalam pengolahan nilai sangat dibutuhkan agar dalam
pengolahan nilai tidak terjadi nepotisme ataupun pilih kasih kepada satu atau
lebih peserta didik. Kegiatan ini diawali dengan konsultasi pada mentor,
menghubungi panitia ulangan, memeriksa hasil ulangan dan menganalisis
hasil ulangan. Output yang dihasilkan dari kegiatan ini adalah daftar nilai
siswa. Stakeholder yang terkait dalam kegiatan ini adalah siswa, orang tua
dan sekolah. Baik siswa, orang tua siswa dan sekolah mendapatkan nilai
hasil belajar siswa yang transparan. Peserta didik yang tidak mencapai
ketuntasan

harus

mengikuti

remedial

pelaksanaannya, kegiatan ini tercapai 100%.

maupun

pengayaan.

Dalam

 Kegiatan 3
Kegiatan

Melaksanakan kegiatan belajar mengajar dikelas

Tanggal

19 Maret 2015

Daftar lampiran

Foto Pelaksanaan KBM

Jurnal Mengajar

Salah satu tupoksi guru adalah melaksanakan kegiatan pembelajaran. Dalam

pelaksanaan kegiatan belajar mengajar, guru dituntut harus memiliki
kemampuan untuk mengolah kelas agar pembelajaran menjadi asik dan
menyenangkan. Nilai dasar profesi PNS yang terkandung dalam kegiatan ini
adalah nasionalisme dengan indikator bersikap adil kepada semua peserta
didik. Dalam proses kegiatan pembelajaran guru harus bersikap adil kepada
semua peserta didik tanpa membeda-bedakan, guru harus objektif dalam
pembelajaran artinya, tidak memberikan treatment atau perlakuan yang
berbeda-beda kepada semua peserta didik agar tujuan pembelajaran bisa
tercapai. Nilai dasar berikut adalah etika publik dengan indikator
menggunakan

bahasa

yang

baik

dan

sopan.

Dalam

pembelajaran,

penggunaan bahasa yang baik dan sopan sangat dibutuhkan, karena hal
tersebut dapat menjadi panutan bagi peserta didik. Proses yang dilakukan
dalam kegiatan belajar mengajar diawali dengan doa, pengambilan absensi
siswa,

pemberitahuan

SK/KD

dan

dilanjutkan

dengan

pelaksanaan

pembelajaran. Output dalam kegiatan ini adalah jurnal mengajar. Kegiatan

belajar mengajar di kelas akan tercapai sesuai dengan tujuan pembelajaran
jika dalam pelaksanaannya guru menerapkan nilai-nilai nasionalisme dan
etika publik. Dalam pelaksanaannya, kegiatan ini tercapai 100%

 Kegiatan 4
Kegiatan

Melaksanakan Program Remedial

Tanggal

19 Maret 2015

Daftar lampiran

Foto Pelaksanaan Remedial

Hasil Program Remedial

Kegiatan pelaksanaan program remedial dimaksudkan untuk tercapainya

ketuntasan

belajar

siswa.

Nilai-nilai

dasar

yang

terkandung

dalam

pelaksanaan kegiatan program remedial adalah anti korupsi dengan

indikator tidak menerima suap atau gratifikasi dalam bentuk apapun.
Pegawai dituntut untuk tidak melakukan korupsi baik itu uang, barang
maupun suap. Dalam hal kegiatan remedial, pegawai tidak dibenarkan untuk
menerima suap ataupun meminta imbalan dari peserta didik maupun orang
tua. Kegiatan remedial ini dilaksanakan pada hari kamis tanggal 19 maret,
dikhususkan kepada siswa yang tidak mencapai KKM atau ketuntasan serta
siswa yang harus mengulang karena tidak mengikuti ulangan mid semester
pada hari rabu. Dalam pelaksanaan remedial ini guru memberikan
pemahaman ulang tentang materi-materi yang kurang dipahami oleh siswa
berdasarkan hasil analisis ulangan mid semester yang telah dilakukan.
Selanjutnya siswa yang mengikuti remedial melaksanakan ulangan sesuai
dengan Kompetensi Dasar yang belum dipahami. Dalam pelaksanaannya,
kegiatan ini tercapai 100%.

 Kegiatan 5
Kegiatan

Menggunakan Alat Peraga dalam Kegiatan Pembelajaran

Tanggal

19 Maret 2015

Daftar lampiran

Foto kegiatan pembelajaran

Media Pembelajaran

Kegiatan penggunaan alat peraga dalam pembelajaran dimaksudkan untuk

lebih meningkatkan minat belajar siswa. Nilai-nilai dasar profesi PNS yang
terkandung dalam kegiatan ini adalah komitmen mutu dengan indikator
memberikan pelayanan yang kreatif dan efisien. Dalam era globalisasi ini,
guru dan sekolah dituntut untuk lebih

kreatif dan inovatif dalam

pembelajaran. Pembelajaran yang inovatif adalah pembelajaran yang dapat

meningkatkan minat belajar siswa, dengan penggunaan alat peraga dan IT
diharapkan siswa lebih memiliki motivasi dan kemauan dalam belajar.
Berhubungan

dengan

materi

pembelajaran

bentuk

molekul

yang

memerlukan alat peraga secara visual, maka digunakan alat peraga

molymood atau bentuk molekul.Selain itu, digunakan alat pembelajaran
dengan menggunakan LCD / presentasi dalam pembelajaran. Output dalam
kegiatan ini adalah media / alat pembelajaran. Menggunakan alat peraga
akan lebih efisien dan hasil belajar siswa akan meningkat. Dalam
pelaksanaannya, kegiatan ini tercapai 100%.

 Kegiatan 6
Kegiatan

Melaksanakan tugas piket

Tanggal

18 Maret 2015

Daftar lampiran

Laporan Piket

Melaksanakan tugas piket merupakan salah satu tugas tambahan guru

disekolah. Nilai-nilai dasar profesi PNS yang dilakukan dalam kegiatan ini
adalah akuntabilitas dan anti korupsi. Indikator akuntabilitas dalam
kegiatan

ini

adalah

melaksanakan

tugas

dengan

jujur

dan

bertanggungjawab. Dalam melaksanakan tugas piket, guru dituntut harus

jujur dan bertanggungjawab dalam melaksanakan tugas dimana guru piket
berperan penting dalam pengawasan proses kegiatan belajar mengajar
termasuk didalamnya pengisian perekapan daftar hadir pegawai. Nilai dasar
berikut adalah anti korupsi dengan indikator tidak melakukan pemalsuan
data (Fraud). Guru piket mempunyai tanggung jawab untuk mengisi buku
piket. Data yang dimasukan kedalam buku piket haruslah data yang
sesungguhnya, bukan data yang telah dipalsukan (keberadaan guru, siswa
dan pegawai). Proses yang dilakukan dalam melaksanakan tugas piket
adalah

membuat

laporan

piket,

merekap

absen

guru

dan

siswa,

menanggulanggi kelas kosong karena ketidakhadiran guru, serta mengontrol

keamanan lingkungan sekolah. Output yang dihasilkan pada kegiatan ini
adalah laporan piket. Stakeholder yang terkait dalam pelaksanaan kegiatan
ini adalah siswa, pegawai dan sekolah. Kegiatan belajar mengajar disekolah
berjalan dengan lancar jika adanya laporan data yang baik dalam
mendukung pelaksanaan kegiatan belajar mengajar. Dalam pelaksanaannya,
kegiatan ini tercapai 100%.

 Kegiatan 7
Kegiatan

Melaksanakan kerja bakti/jumat bersih disekolah

Tanggal

20 Maret 2015

Daftar lampiran

Foto kegiatan kerja bakti

Kebersihan halaman dan kelas merupakan tanggungjawab bersama guru dan

siswa. Membantu siswa dalam mengontrol kebersihan sekolah adalah hal
utama yang harus dilakukan oleh guru. Nilai-nilai dasar profesi PNS yang
terkandung didalamnya dalah akuntabilitas dengan indikator, menjalankan
tugas yang diberikan atasan. Seorang pegawai yang baik yaitu pegawai yang
melaksanakan tugas tambahan yang diberikan oleh atasan. Nilai dasar
berikut adalah etika publik dengan indikator memberikan contoh yang
baik.Sebagai

guru

piket

tidak

hanya

memerintahkan

siswa

untuk

membersihkan sekolah melainkan ikut bersama-sama dalam melaksanakan

kegiatan kerja bakti sehingga siswa mendapat contoh yang baik dari
gurunya. Kegiatan kerja bakti ini dilakukan setelah selesai ibadah OSIS,
Stakeholder yang terkait lewat kegiatan ini adalah siswa dan sekolah. Siswa
mendapat contoh yang baik dari gurunya dan sekolah ada dalam keadaan
yang bersih dan nyaman untuk kegiatan belajar mengajar. Kegiatan ini
sesuai dengan misi sekolah yaitu Menumbuhkan semangat dan minat serta
kepedulian

siswa

terhadap

pelestarian

pelaksanaannya, kegiatan ini tercapai 100%.

lingkungan

hidup.

Dalam

 Kegiatan 8
Kegiatan

Mengikuti Kegiatan Ibadah OSIS

Tanggal

20 Maret 2015

Daftar lampiran

Foto kegiatan Ibadah OSIS

Beribadah merupakan kewajiban manusia kepada Tuhan. Dimana dengan

kita beribadah dapat meningkatkan iman percaya kita kepada Tuhan sang
Pencipta.

Nilai

dasar

yang

terkandung

dalam

kegiatan

ini

adalah

nasionalisme dengan indikator percaya dan taqwa kepada Tuhan Yang

Maha Esa. Hal dasar dari segala tugas dan tanggungjawab kita adalah takut
akan Tuhan, dengan kita takut akan Tuhan semua yang kita kerjakan pasti
akan baik adanya. Kegiatan ibadah OSIS ini dilaksanakan setiap hari jumat
pagi, dengan tujuan yang diharapkan adalah untuk memupuk dan
mengembangkan sifat dan sikap taqwa kepada Tuhan YME. Penyelenggara
ibadah atau yang menjadi koordinator ibadah yaitu pengurus kelas yang
mendapat giliran jadwal.Setelah kegiatan ibadah OSIS selesai dilaksanakan
dilanjutkan

dengan

proses

kegiatan

pelaksanaannya, kegiatan ini tercapai 100%.

belajar

mengajar.

Dalam

 Kegiatan 9
Kegiatan

Melaksanakan home visit

Tanggal

20 Maret 2015

Daftar lampiran

Foto kegiatan home visit

Laporan home visit

Nilai dasar yang terkandung dalam kegiatan ini adalah etika publik, dengan
indikator berkomunikasi secara baik dengan orang tua/wali siswa mengenai
kondisi dan kemajuan peserta didik dan proses kependidikan serta nilai dasar
akuntabilitas, dengan indikator memberikan informasi kepada orang
tua/wali secara jujur dan objektif mengenai perkembangan peserta didik.
Home visit dilaksanakan diluar jam sekolah dengan mengunjungi orang
tua/wali siswa untuk memberikan informasi yang relevan dengan keadaan
siswa, dimana dengan melakukan kunjungan dapat membina kerjasama
yang baik antara orang tua dengan guru dalam mendidik siswa. Output
dalam kegiatan ini adalah laporan home visit. Stakeholder yang terkait dalam
kegiatan ini adalah siswa, orang tua dan guru. Keberhasilan siswa dapat
terwujud bila ada kerjasama dan hubungan yang baik antara guru dan orang
tua siswa. Dalam pelaksanaannya, kegiatan ini tercapai 100%

2. Analisis Dampak Jika Nilai-nilai Dasar Tidak Dilaksanakan

1. Melaksanakan apel pagi
: Akuntabilitas

Nilai dasar

Indikator : Menjalankan tugas dengan penuh tanggungjawab.

Dampak

Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka akan

berkurangnnya disiplin PNS terutama dalam hal disiplin
waktu kerja sehingga PNS tersebut tidak memiliki rasa
tanggungjawab

dalam

melaksanakan

kewajibannya

sebagai pelaksana dan pelayan publik.

: Komitmen Mutu

Nilai dasar

Indikator : Melakukan inovasi.

Dampak

Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka tidak akanada

perubahan yang terjadi dalam pelayanan pubik, dalam hal
pelaksanaan apel pagi tanpa adanya inovasi untuk
menyanyikan lagu kebangsaan.

2. Menganalisis hasil ulangan mid semester

: Etika Publik

Nilai dasar
Indikator

Memberikan layanan kepada publik secara jujur, tanggap,

cepat, tepat, akurat, berdaya guna, dan santun.

Dampak

Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka pelayanan

kepada masyarakat dalam hal ini siswa danorang tua
akan menjadi lambat serta tidak jujur.

Nilai dasar
Indikator

:Akuntabilitas
:

Menjalankan tugas secara professional, transparan, dan

bertanggung jawab.

Dampak

Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka akan

berkurangnya kepercayaan masyarakat terhadap ASN dan
dapat menimbulkan kecurangan serta korupsi.

Nilai dasar : Anti Korupsi

Indikator

: Tidak melakukan nepotisme

Dampak

: Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka objektifitas

dalam pengolahan nilai tidak akan terlaksana dengan baik
oleh karena adanya perlakuan khusus kepada salah satu
atau lebih peserta didik.

3. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar dikelas

Nilai dasar

: Nasionalisme

Indikator : Bersikap adil kepada semua peserta didik

Dampak :

Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka tidak adanya

rasa keadilan yang diberikan dalam pelayanan publik
sehingga dapat menimbulkan sikap pilih kasih dalam
melaksanakan tugas sebagai PNS.

Nilai dasar

: Etika Publik

Indikator

: Menggunakan bahasa yang baik dan sopan

Dampak

: Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka pegawai

semakin terbiasa menggunakan bahasa yang tidak baku
dan terbiasa mengeluarkan kata-kata yang tidak sopan,
sehingga berdampak buruk bagi peserta didik yang
mempunyai kebiasaan meniru apa yang dilakukan guru.

4. Melaksanakan program remedial

Nilai dasar

:Anti Korupsi

Indikator

:Tidak menerima suap atau gratifikasi dalam bentuk apapun

Dampak

: Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka akan muncul

kebiasaan atau perilaku koruptif dalam diri PNS.

5. Menggunakan alat peraga dalam kegiatan pembelajaran

Nilai dasar

:Komitmen Mutu

Indikator :Memberikan pelayanan yang kreatif dan efisien

Dampak

: Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka akan adanya

pemborosan waktu, tenaga dan biaya.

6. Melaksanakan tugas piket

Nilai dasar
Indikator

: Akuntabilitas
: Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab dan
dapat dipercaya

Dampak

: Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka PNS akan tidak
disiplin

dalam

melaksanakan

tugas

sebagai

pelayan

masyarakat.
Nilai dasar

: Anti Korupsi

Indikator : Tidak melakukan pemalsuan data (Fraud)

Dampak

: Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka akan PNS akan
semakin

terbiasa

melakukan

pemalsuan

data

untuk

kepentingan pribadi maupun kepentingan kelompok

7. Melaksanakan kerja bakti / jumat bersih di sekolah
Nilai dasar

: Akuntabilitas

Indikator : Melaksanakan tugas sesuai dengan perintah atasan

Dampak

: Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka tidak akan ada
sikap loyalitas kepada atasan yang diberikan oleh PNS
sebagai wujud tanggungjawab dalam melaksanakan tugas.

Nilai Dasar

: Etika Publik

Indikator : Memberikan contoh yang baik

Dampak

: Jika

nilai

dasar

ini

tidak

dilaksanakan

maka

akan

berkurangnya rasa cinta akan lingkungan sekitar dan akan

berdampak bagi keindahan lingkungan sekolah.
8. Mengikuti kegiatan ibadah OSIS
Nilai dasar

:Nasionalisme

Indikator : Percaya dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

Dampak

: Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka akan PNS akan
berkurang kedisiplinan dan melakukan hal-hal yang tidak
diinginkan.

9. Melakukan home visit

:Etika Publik

Nilai dasar
Indikator

: Berkomunikasi secara baik dengan orang tua/wali siswa

mengenai kondisi dan kemajuan peserta didik dan proses
kependidikan

Dampak

Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka citra PNS

dimata masyarakat akan menjadi buruk.

Nilai dasar
Indikator:

:Akuntabilitas
Memberikan informasi kepada orangtua/wali secara jujur
dan objektif mengenai perkembangan peserta didik

Dampak

: Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka orang tua/wali

siswa, tidak mengetahui perkembangan anak mereka.

BAB V
PENUTUP
1. Simpulan
Untuk membentuk Aparatur Sipil Negara yang profesional, yang
mampu melaksanakan tugas dan perannya sebagai pelayan masyarakat,
diperlukan pembentukan karakter yang didasarkan pada nilai-nilai dasar
profesi Pegawai Negeri Sipil.
2. Saran
Aparatur Sipil Negara bertugas untuk melayani masyarakat.Didalam
menjalankan tugas sebaiknya seorang ASN harus mengaktualisasikan nilainilai dasar profesi PNS dalam setiap tugas dan kegiatan yang dilakukan.

Lampiran-lampiran

Lampiran 1.
Jadwal Konsultasi dengan Mentor
Nama Peserta

Septani Polii, S.Pd

Instansi

SMK Negeri 1 Siau Barat Selatan

Tempat Aktualisasi

SMK Negeri 1 Siau Barat Selatan

NO

TANGGAL

18-20

KEGIATAN

OUTPUT

Melaksanakan Apel Pagi

Kegiatan apel pagi

Menganalisis Hasil

Daftar Nilai

Maret 2015
2

18 Maret 2015

Ulangan Mid Semester

3
4

19 Maret 2015
19 Maret 2015

Melaksanakan Kegiatan

KBM dan Jurnal

Belajar Mengajar di Kelas

mengajar

Melaksanakan Program

Kegiatan Remedial

Remedial
5

19 Maret 2015

Menggunakan Alat

Media

Peraga dalam Kegiatan

Pembelajaran

Pembelajaran
6

18 Maret 2015

Melaksanakan Tugas

Laporan Piket

Piket
7

19 Maret 2015

Melaksanakan Kerja Bakti Kegiatan Kerja

/ Jumat Bersih di Sekolah Bakti

8
9

20 Maret 2015
20 Maret 2015

Mengikuti Kegiatan

Kegiatan ibadah

Ibadah OSIS

OSIS

Melakukan Home Visit

Kegiatan Home
Visit

PARAF
MENTOR

Lampiran 2.
Jadwal Konsultasi dengan Coach
Nama Peserta

Septani Polii, S.Pd

Instansi

SMK Negeri 1 Siau Barat Selatan

Tempat Aktualisasi

SMK Negeri 1 Siau Barat Selatan

NO

TANGGAL

18-20

KEGIATAN

OUTPUT

Melaksanakan Apel Pagi

Kegiatan apel pagi

Menganalisis Hasil

Daftar Nilai

Maret 2015
2

18 Maret 2015

Ulangan Mid Semester

3
4

19 Maret 2015
19 Maret 2015

Melaksanakan Kegiatan

KBM dan Jurnal

Belajar Mengajar di Kelas

mengajar

Melaksanakan Program

Kegiatan Remedial

Remedial
5

19 Maret 2015

Menggunakan Alat

Media

Peraga dalam Kegiatan

Pembelajaran

Pembelajaran
6

18 Maret 2015

Melaksanakan Tugas

Laporan Piket

Piket
7

19 Maret 2015

Melaksanakan Kerja Bakti Kegiatan Kerja

/ Jumat Bersih di Sekolah Bakti

8
9

20 Maret 2015
20 Maret 2015

Mengikuti Kegiatan

Kegiatan ibadah

Ibadah OSIS

OSIS

Melakukan Home Visit

Kegiatan Home
Visit

PARAF
COACH

Indikator Nilai
No
1
1

Dasar

Informasi yang relevan dengan nilai dasar

Tugas Unit

Tugas Pegawai

Daftar Kegiatan

Pimpinan, siswa

Dinas Pendidikan,

Sekolah Menengah

Melaksanakan

Melaksanakan Apel

dengan indikator :

dan masyarakat

Pemuda dan

Kejuruan Negeri 1

tugas lain

Pagi

Menjalankan tugas

menginginkan

Olahraga

Siau Barat Selatan

dengan penuh

PNS disiplin dan

mempunyai tugas

Sebagai lembaga

tanggungjawab.

bertanggung

membantu Bupati

pendidikan dan

jawab serta

dalam

pelatih di bidang

Komitmen Mutu

dapat

melaksanakan

Teknik Audio Video

Dengan indikator :

memberikan

penyusunan dan

dan Teknik Sepeda

Melakukan inovasi.

inovasi-inovasi

pelaksanaan

Motor yang

dalam

kebijakan daerah

professional dan

melaksanakan

di bidang

mandiri dalam

tugas.

Pendidikan,

mewujudkan

Etika Publik

Pimpinan, siswa

Pemuda dan

competence,

Menyusun

Menganalisis Hasil

dengan indikator :

dan masyarakat

Olahraga dalam

consistency,

perangkat analisa

Ulangan Mid

Memberikan layanan

mengingikan

rangka

berwawasan iptek

evaluasi

Semester

kepada publik secara

keterbukaan

desentralisasi dan

dan imtaq

(Analizer)

jujur, tanggap,

dalam proses

dekosentrasi.

cepat, tepat, akurat,

penilaian hasil

(Peraturan Bupati

analisa hasil

berdaya guna,

evaluasi serta

No. 27 Tahun

evaluasi antara

Kebutuhan

Tugas

Stakeholders

Organisasi

Akuntabilitas

Melaksanakan

berhasil guna dan

tanggungjawab

2008 tentang

lain analisis butir

santun.

dari pegawai

kedudukan,

soal dan

susunan, uraian

Ketuntasan

Akuntabilitas

tugas dan fungsi

Belajar siswa

Dengan indikator :

organisasi dan

Menjalankan tugas

tata kerja dinas

secara professional,

daerah kabupaten

transparan, dan

kepulauan siau

bertanggung jawab.

tagulandang
biaro)

Anti Korupsi
Dengan indikator :
Tidak melakukan
nepotisme.
3

Nasionalisme

Pimpinan,

Dengan indikator :

Memilih bentuk

Melaksanakan

masyarakat dan

kegiatan

Kegiatan Belajar

Bersikap adil kepada

siswa

pembelajaran

Mengajar di Kelas

semua peserta didik.

menginginkan

yang tepat

tanggung jawab

Menyajikan

Etika Publik

Pegawai dan

urutan

Dengan indikator :

bersikap adil

pembelajaran

Menggunakan

kepada semua

dengan tepat

bahasa yang baik

peserta didik

Anti Korupsi

Masyarakat,

dengan indikator :

Menyusun

Melaksanakan

Pimpinan dan

program

Program Remedial

Tidak menerima

Peserta didik

perbaikan /

suap atau gratifikasi

menginginkan

pengayaan

dalam bentuk

Pegawai (ASN)

apapun

dapat

perbaikan yang

menanamkan

meliputi remedial

perilaku anti

teaching dan

korupsi dalam

atau remedial

lingkungan

test

sekitar

Melaksanakan

Melaksanakan
pengayaan bagi
siswa yang
istimewa atau
memiliki
kemampuan
tinggi

Daftar nilai hasil

perbaikan /
remidi dan
pengayaan

Komitmen Mutu

Pimpinan dan

dengan indikator:

Membuat

Menggunakan Alat

Peserta didik

pembelajaran

Peraga dalam

Memberikan

menginginkan

yang kreatif dan

Kegiatan

pelayanan yang

pembelajaran

inovatif dalam

Pembelajaran

kreatif dan efisien

yang efektif,

pembelajaran

efisien dan
penuh inovasi
6

Akuntabilitas

Pimpinan

dengan indikator :

Mengatur

Melaksanakan

menginginkan

jalannya kegiatan

Tugas Piket

Melaksanakan tugas

Pegawai

belajar mengajar

dengan jujur,

melaksanakan

bertanggungjawab,

tugas dengan

dan dapat dipercaya

penuh rasa

Merekap absensi
guru dan siswa

Menanggulangi

jujur,

kelas yang

Anti Korupsi

bertanggung

kosong karena

Dengan indikator :

jawab dan

gurunya tidak

Tidak melakukan

berintegritas

hadir

pemalsuan data

serta tidak

(Fraud)

melakukan

situasi yang ada

Fraud

di lingkungan

Mengontrol

sekolah

Akuntabilitas

Pimpinan dan

dengan indikator :

Menjalankan

Melaksanakan

Masyarakat

tugas

kerja bakti / jumat

Melaksanakan tugas

menginginkan

sekolahyang

bersih di sekolah

sesuai dengan

Pegawai dapat

diberikan oleh

perintah atasan

menumbuhkan

atasan

rasa cinta akan

alam dan
lingkungan
kepada peserta
didik
8

Nasionalisme

Masyarakat

dengan indikator :

Melakukan

Mengikuti Kegiatan

Menginginkan

ibadah dalam

Ibadah OSIS

Percaya dan Taqwa

Pegawai

Kegiatan

kepada Tuhan Yang

menumbuhkan

Organisasi Siswa

Maha Esa

nilai kerohanian

Intra Sekolah

bagi peserta
didik
9

Etika Publik

Masyarakat

dengan indikator :

Melaksanakan

Melakukan Home

menginginkan

kunjungan di

Visit

Berkomunikasi

Guru (ASN)

rumah peserta

secara baik dengan

melayani

didik

orang tua/wali siswa

dengan sikap

mengenai kondisi

hormat, sopan

dan kemajuan

dan

peserta didik dan

memberikan

proses kependidikan

informasi secara
benar dan tidak

Akuntabilitas

menyesatkan

dengan indikator :

kepada pihak

Memberikan

lain yang

informasi kepada

memerlukan

Orang Tua/Wali

informasi

secara jujur dan

objektif mengenai
perkembangan
peserta didik

Lampiran 4. Foto Pelaksanaan Apel Pagi

Lampiran 5. Daftar Nilai Analisis Ulangan Mid Semester

Lampiran 6. Foto Pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar dan Jurnal Mengajar

Jurnal Mengajar

Lampiran 7. Foto Pelaksanaan Remedial dan Program remedial

Program Remedial

Lampiran 8. Foto Kegiatan Pembelajaran Menggunakan Alat Peraga

Lampiran 9. Laporan Piket

Lampiran 10. Foto Pelaksanaan Kerja Bakti

Lampiran 11. Foto Kegiatan Ibadah OSIS

Lampiran 12. Foto Kegiatan Home Visit dan laporan home visit

Laporan Home Visit