PEMARKAHAN

SEMESTER 2 SESI 2015/2016

KPT 6024 : REKA BENTUK DAN PEMBANGUNAN INSTRUKSIONAL

TAJUK TUGASAN :
TUGASAN KUMPULAN

KUMPULAN:

DISEDIAKAN OLEH :
NO. ID

NAMA

NO. TELEFON

NURUL HASNYTA BINTI HAMSANI

M20142001910

016-9514020

NOR AISYAH BINTI YAHAYA

M20142001321

019-5042499

PENSYARAH: DR. MAHIZER BIN HAMZAH

1.
Pelajardikehendakimenjalankanprojekrekabentukinstruksionalsecaraberkumpulan (2

- 3orang).
Setiapkumpulandikehendakimerekabentuksatukursusataulatihanmelibatkansatuata
uduabidang yang berkaitanmenggunakan model-model rekabentukinstruksional.
Ringkasanaktivitiadalahsepertiberikut:
a.
Pilihsatubidang (subject area) dankumpulansasarananda.
b.
Lakukan analisis terhadap pelajar/peserta, bidang tugas dan kontek.
c.
Berdasarkan analisis anda, bina dokumen reka bentuk instruksional yang
akan menjadi blueprint kepada produk instruksional anda.
d.
Bina bahaninstruksional yang berkesan, efesiendan
e.
Buatsatupenilaianformatifterhadapbahaninstruksionaldanbuatpenilaiansemulainstru
ksitersebut.
f.
Tulislaporanprojek.
Tugasan yang dihantarmestimengandungikertascadanganprojekberdasarkan proses
rekabentukinstruksional yang andapilih, bahaninstruksional yang digunakandan
lain-lain bahanyang berkaitan.
2.
Pembentanganlaporanprojek
3.
Pemarkahan:
a.
Kertascadangan 20%
b.
Bahaninstruksional 10%
c.
Pembentangan 5%

Model ini lebih bersifat generik iaitu model ADDIE (Analysis-Design-DevelopImplement-Evaluate). ADDIE muncul pada tahun 1990-an yang dikembangkan oleh
Reiser dan Mollenda.Salah satu fungsinya ADIDE ialah menjadi pedoman dalam
membangun perangkat dan infrastruktur program pelatihan yang efektif, dinamis.
Model ini menggunakan 5 tahap pengembangan:
1. Analysis (analisa)
2. Design (perancangan)
3. Development (pengembangan)
4. Implementation (implementasi/eksekusi)
5. Evaluation (evaluasi/ umpan balik)
Langkah 1: Analisis
Tahap analisis merupakan suatu proses mendefinisikan apa yang akan dipelajari
oleh peserta belajar, iaitu melakukan needs assessment (analisis keperluan),
mengidentifikasi masalah (keperluan), dan melakukan analisis tugas (task analysis).
Oleh itu, output yang akan kita hasilkan adalah berupa karakteristik atau profile
calon peserta belajar, identifikasi kesenjangan, identifikasi keperluan dan analisis
tugas.
Langkah 2: Design
Tahap ini dikenal juga dengan istilah membuat rancangan (blueprint). Ibarat
bangunan, maka sebelum dibangun gambar rancang bangun (blue-print) diatas
kertas harus ada terlebih dahulu. Apa yang kita lakukan dalam tahap desain ini?
Pertama merumuskan tujuan pembelajaran yang SMAR (spesifik, measurable,
applicable, dan realistic). Seterusnya menyusun teks, dimana teks tersebut harus
didasarkan pada tujuan pembelajaran yag telah dirumuskan tadi. Kemudian
tentukanlah strategi pembelajaran yang tepat harusnya seperti apa untuk mencapai
tujuan tersebut. Dalam hal ini ada banyak pilihan kombinasi metode dan media
yang dapat kita pilih dan tentukan yang paling relevan. Disamping itu,
pertimbangkan pula sumber-sumber lain, contohnya sumber belajar yang relevan,
lingkungan belajar yang seperti apa seharusnya, dan lain lain. Semua itu tertuang
dalam sautu dokumen bernama blue-print yang jelas dan rinci.
Langkah 3: Perkembangan
Perkembangan adalah proses mewujudkan blue-print alias bentuk tadi menjadi
kenyataan. maksudnya, jika dalam bentuk diperlukan suatu software berupa
multimedia pembelajaran, maka multimedia tersebut harus dikembangkan. Atau
diperlukan modul cetak, maka modul tersebut perlu dikembangkan. Begitu pula
halnya dengan lingkungan belajar lain yang akan mendukung proses pembelajaran
semuanya harus disiapkan dalam tahap ini. Satu langkah penting dalam tahap
pengembangan adalah uji coba sebelum diimplementasikan. Tahap uji cuba ini
memang merupakan bahagian dari salah satu langkah ADDIE, iaitu evaluasi. Lebih
tepatnya evaluasi formatif, karana hasilnya digunakan untuk memperbaiki sistem
pembelajaran yang sedang kita kembangkan.

Langkah 4: Implementasi
Implementasi adalah langkah nyata untuk menerapkan system pembelajaran yang
sedang kita buat. Maksudnya, pada tahap ini semua yang telah dikembangkan di
instal atau diset sedemikian rupa sesuai dengan peran atau fungsinya agar bisa
diimplementasikan.
Sebagai contoh, jika memerlukan software tertentu maka software tersebut harus
sudah diinstal.
Langkah 5: Evaluasi
Evaluasi adalah proses untuk melihat apakah sistem pembelajaran yang sedang
dibangun berhasil, sesuai dengan harapan awal atau tidak. Sebenarnya tahap
evaluasi bisa terjadi pada setiap empat tahap di atas. Evaluasi yang terjadi pada
setiap empat tahap diatas itu dinamakan evaluasi formatif, karena tujuannya untuk
keperluan revisi. Misal, pada tahap rancangan, mungkin kita memerlukan salah satu
bentuk evaluasi formatif misalnya review ahli untuk memberikan input terhadap
rancangan yang sedang kita buat. Pada tahap pengembangan, mungkin perlu uji
cuba dari produk yang kita kembangkan atau mungkin perlu evaluasi kelompok
kecil dan lain-lain
Model Pendekatan Sistem Dick dan Carey
Salah satu model desain pembelajaran adalah model Dick and Carey (1985). Model
ini termasuk ke dalam model prosedural. Langkahlangkah Desain Pembelajaran
menurut Dick and Carey adalah:
a. Mengidentifikasikan tujuan umum pembelajaran.
b. Melaksanakan analisis pembelajaran
c. Mengidentifikasi tingkah laku dan karekter murid
d. Merumuskan tujuan performansi
e. Mengembangkan butirbutir pembelajaran
f. Mengembangkan strategi pembelajaran
g. Mengembangkan dan memilih materi pembelajaran
h. Membentuk dan melaksanakan evaluasi formatif
i. Merevisi bahan pembelajaran
j. Membentuk dan melaksanakan evaluasi sumatif
Model Dick and Carey terdiri dari 10 langkah. Setiap langkah sangat jelas maksud
dan tujuannya sehingga bagi perancang pemula sangat sesuai sebagai dasar untuk
mempelajari model yang lain. Kesepuluh langkah pada model Dick and Carey
menunjukan hubungan yang sangat jelas, dan tidak terputus antara langkah yang
satu dengan yang lainya. Dengan kata lain, system yang terdapat pada Dick and
Carey sangat ringkas, namun isinya padat dan jelas dari satu urutan ke urutan
berikutnya. Langkah awal pada model Dick and Carey adalah mengidentifikasi
tujuan pembelajaran. Langkah ini sangat sesuai dengan kurikulum perguruan tinggi
maupun sekolah menengah dan sekolah dasar, khususnya dalam mata pelajaran

tertentu di mana tujuan pembelajaran pada kurikulum agar dapat melahirkan suatu
rancangan pembangunan.
Penggunaan model Dick and Carey dalam pengembangan suatu mata pelajaran
dimaksudkan agar
(1) pada awal proses pembelajaran murid dapat mengetahui dan mampu
melakukan halhal yang berkaitan dengan materi pada akhir pembelajaran,
(2) adanya pertautan antara tiap komponen khususnya strategi pembelajaran dan
hasil pembelajaran yang dikehendaki,
(3) menerangkan langkahlangkah yang perlu dilakukan dalam melakukan
perancangan model pembelajaran.

Mengukur pulangan pelaburan (ROI)

Sama ada anda menggunakan AdWords untuk meningkatkan jualan, menjana
petunjuk atau mendorong aktiviti pelanggan bernilai yang lain, sebaik-baiknya, ukur
pulangan pelaburan (ROI) anda. Mengetahui ROI anda akan membantu anda menilai
sama ada wang yang anda belanjakan untuk pengiklanan AdWords akan memberi
manfaat: keuntungan yang lumayan untuk perniagaan anda.
Memahami ROI
ROI ialah nisbah keuntungan bersih terhadap kos anda. Lazimnya ukuran ini ialah
ukuran yang paling penting untuk pengiklan kerana ukuran ini berdasarkan
matlamat pengiklanan khusus anda dan menunjukkan kesan sebenar usaha
pengiklanan anda pada perniagaan anda. Kaedah tepat yang anda gunakan untuk
mengira ROI bergantung pada matlamat kempen anda.
Salah satu cara untuk mentakrifkan ROI ialah:
(Hasil - Kos barangan yang dijual) / Kos barangan yang dijual
Katakan anda mempunyai produk dengan kos pengeluaran RM100 dan dijual pada
harga RM200. Anda menjual 6 produk ini hasil daripada mengiklankannya di
AdWords, maka jumlah kos anda ialah RM600 dan jumlah jualan anda ialah RM1200.
Katakan kos AdWords anda adalah RM200, dengan jumlah kos sebanyak RM800. ROI
anda ialah:
(RM1200 - RM800) / RM800
= RM400 / RM800
= 50%
Dalam contoh ini, anda memperoleh 50% pulangan pelaburan. Untuk setiap RM1
yang anda belanjakan, anda mendapat kembali RM1.50.
Untuk produk fizikal, kos barangan dijual adalah sama dengan kos pengeluaran
semua item yang dijual ditambah dengan kos pengiklanan anda dan pendapatan
anda ialah jumlah yang anda peroleh daripada menjual produk tersebut. Amaun
yang anda belanjakan untuk setiap jualan dikenali sebagai kos bagi setiap
penukaran.

Jika perniagaan anda menghasilkan petunjuk, kos barangan yang dijual hanyalah
kos pengiklanan anda dan pendapatan anda ialah amaun yang anda peroleh
daripada petunjuk biasa. Contohnya, biasanya jika anda membuat 1 jualan bagi
setiap 10 petunjuk dan jualan biasa anda ialah RM20, maka setiap petunjuk
menghasilkan RM2 pendapatan secara purata. Amaun bagi kos yang anda tanggung
untuk mendapatkan petunjuk dikenali sebagai kos bagi setiap pemerolehan.
Sebab ROI penting
Pengiraan ROI boleh membantu anda mengetahui jumlah wang yang telah anda
peroleh melalui pengiklanan dengan AdWords. Anda juga boleh menggunakan ROI
bagi membantu anda menentukan cara untuk membelanjakan belanjawan anda.
Contohnya, jika anda mendapati bahawa kempen tertentu menjana ROI yang lebih
tinggi daripada yang lain, anda boleh menggunakan lebih banyak belanjawan anda
pada kempen yang berjaya ini dan kurang membelanjakan wang pada kempen yang
menunjukkan prestasi yang kurang baik. Anda juga boleh menggunakan data ROI
untuk cuba meningkatkan prestasi kempen yang kurang berjaya.
Asas AdWords
ROI: Fokus pada keuntungan dengan mengukur pulangan pelaburan anda
Menggunakan penukaran untuk mengukur ROI
Untuk mengenal pasti ROI anda, anda perlu terlebih dahulu mengukur penukaran,
iaitu tindakan pelanggan yang anda percaya adalah berharga, seperti pembelian,
pendaftaran, lawatan tapak web atau petunjuk. Dalam AdWords, anda boleh
menggunakan alat penjejakan penukaran percuma untuk membantu menjejaki
jumlah klik yang membawa kepada penukaran. Penjejakan penukaran juga boleh
membantu anda menentukan keuntungan kata kunci atau iklan dan menjejaki kadar
penukaran dan kos bagi setiap penukaran.
Petua
Ramai pengiklan AdWords menggunakan Google Analitis untuk menjejak penukaran.
Google Analitis ialah alat analitis web percuma yang membantu anda mengetahui
cara pelanggan anda berinteraksi dengan tapak web anda. Ketahui lebih lanjut
mengenai perbezaan antara Analitis dan penjejakan penukaran AdWords.
Apabila anda mula mengukur penukaran, anda boleh mula menilai ROI anda. Nilai
bagi setiap penukaran hendaklah lebih tinggi daripada amaun yang anda
belanjakan untuk mendapatkan penukaran. Contohnya, jika anda membelanjakan
RM10 pada klik untuk mendapatkan jualan dan menerima RM15 untuk jualan
tersebut, anda telah mendapat keuntungan (RM5) dan mendapat pulangan yang
baik ke atas pelaburan AdWords anda.