Kelompok

Kelas
Anggota

:
:
:1.
2.
3.
4.
5.

Lembar Kerja Siswa 1

Mata Pelajaran

: Kimia

Kelas/Semester

: Kelas XI/ Semester Ganjil

Materi Pembelajaran

: Larutan Penyangga

Alokasi Waktu

: 2 x 45 menit (2 x pertemuan)

Pertemuan ke-

: 1 (satu)

Indikator:
4.13.1 Mengamati wacana dan gambar tentang percobaan larutan
penyangga
4.13.2 Mengidentifikasi wacana dan gambar tentang percobaan larutan
penyangga
4.13.3 Mengidentifikasi

tabel

hasil

pengamatan

mengenai

larutan

penyangga
4.13.4

Menentukan variabel bebas, variabel terikat dan variabel

kontrol dari data yang sudah diamati.

4.13.5

Mengendalikan variabel bebas, variabel terikat dan variabel

kontrol dari data yang sudah diamati.

4.13.6 Merancang prosedur percobaan larutan penyangga.

4.13.7 Menentukan alat dan bahan yang akan digunakan dalam

percobaan.
4.13.8 Melakukan percobaan mengenai larutan penyangga
4.13.9

Mengamati perubahan warna yang terjadi pada indikator

universal dan mencocokannya dengan pita indikator untuk

menentukan pH larutan yang diamati.
4.13.10

Mengidentifikasi perubahan pH pada penambahan sedikit

asam, sedikit basa ataupun sedikit air.

4.13.11

Menganalisis hubungan pH mula-mula dan

pH setelah

penambahan sedikit asam, sedikit basa, ataupun pengenceran

4.13.12

Mengelompokkan larutan - larutan yang diuji berdasarkan

perubahan pH (pH yang relatif tetap dan pH yang berubah-ubah )

setelah penambahan sedikit asam , sedikit basa atau sedikit air.
4.13.13

Membandingkan pH mula-mula larutan yang duji dengan

pH larutan setelah ditambahkan sedikit asam, sedikit basa, dan

sedikit air.
4.13.14

Membuat gagasan mengenai definisi larutan penyangga

berdasarkan data percobaan.

4.13.15 Menyimpulkan pengertian larutan penyangga.
4.13.16 Mengamati

larutan

yang

memiliki

pH

<

setelah

peambahan larutan asam, larutan basa ataupun larutan netral

4.13.17 Mengidentifikasi larutan yang memiliki pH < 7 setelah
peambahan larutan asam, larutan basa ataupun larutan netral
4.13.18 Menyimpulkan pengertian dari larutan penyangga asam
4.13.19 Mengidentifikasi komponen dari larutan penyangga asam
4.13.20 Menganalisis komponen dari larutan penyangga asam
4.13.21 Menyimpulkan komponen dari larutan penyangga asam
4.13.22 Mengamati

larutan

yang

memiliki

pH

>

setelah

peambahan larutan asam, larutan basa ataupun larutan netral

4.13.23 Mengidentifikasi larutan yang memiliki pH > 7 setelah

peambahan larutan asam, larutan basa ataupun larutan netral
4.13.24 Menganalisis mengidenitifikasi larutan yang memiliki pH >
7 setelah penambahan larutan asam, larutan basa ataupun
larutan netral
4.13.25 Menyimpulkan pengertian dari larutan penyangga basa
4.13.26 Mengidentifikasi komponen dari larutan penyangga asam
4.13.27 Menganaisis komponen dari larutan penyangga asam

INSTRUKSI

1. Setiap siswa harus membaca LKS ini dengan seksama dan mengerjakan
pertanyaan-pertanyaan terkait sesuai dengan instruksi yang diberikan oleh
guru.
2. Setiap siswa harus merancang dan melakukan percobaan mengenai sifat suatu
larutan yang diuji menggunakan kertas lakmus merah dan biru.
3. Apabila terjadi hal yang tidak dimengerti atau sulit dipahami mintalah
bantuan kepada guru untuk menjelaskannya.

Perhatikan gambar dan wacana berikut ini :

Darah dalam tubuh manusia mempunyai kisaran ph 7,35 sampai 7,45. Setiap
harinya kita mengkonsumsi makanan dengan berbagai rasa. Di antaranya rasa
manis, asam, pahit, dan lain-lain. Namun dari semua makanan yang mengandung
berbagai rasa itu masuk ke dalam tubuh kita, pH darah kita selalu konstan, tidak
berubah. Bila pH darah dalam tubuh kita berubah secara drastis , tentu darah tidak
akan berfungsi dengan baik. Hal ini dapat menyebabkan organ-organ dalam tubuh
kita mengalami kerusakan sehingga dapat menimbulkan sakit pada tubuh kita
bahkan kematian.

Berdasarkan wacana di atas, buatlah pertanyaan untuk hal-hal

yang tidak kalian mengerti !
......................................
..........................................................................................................................................
....................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

A. Merancang percobaan.

Merancang percobaan yukkk

Jika ke dalam air ditambahkan asam kuat atau basa kuat, maka nilai pHnya
akan berubah secara drastic. Larutan penyangga (buffer) adalah larutan
yang pHnya relative tetap (tidak berubah) pada penambahan sedikit asam
dan/ atau sedikit basa.
Larutan yang diuji

CH3COOH

pH mula-

pH setelah

pH setelah

pH setelah

mula

ditambah

ditambah

ditambah

HCl
3

NaOH
7

aquades
4

NH4OH
NaCl
CH3COOH 0,1 M +

10
7
6

9
3
6

12
10
6

10
8
6

CH3COONa 0,1 M
NH4OH 0,1 M + NH4Cl

0,1 M

B. Pengumpulan data

Kalian telah mengidentifikasi

larutan dapat bersifat asam,
basa, netral. Rancanglah suatu
percobaan
untuk
menguji
apakah larutan dengan sifatsifat
tersebut
dapat
mempertahankan pHnya atau
tidak
dengan
menggunakan

Sebelumnya
tentukanlah
variabel
terikat,
variabel
bebas, dan variabel kontrolnya
terebih dahuu !

Keterangan :
1) Variabel bebas atau variabel manipulasi adalah variabel yang
dibuat bervariasi.
2) Variabel

terikat

atau

variabel

respon

adalah

variabel

yang

dipengaruhi oleh variabel bebas.

3) Variabel kontrol adalah variabel yang dibuat sama
4) Indikator universal adalah alat yang digunakan untuk mengukur

1. Mengidentifikasi variabel
1. Variabel Bebas

................................................................

2. Variabel Terikat

................................................................

3. Variabel Kontrol

................................................................

2. Mengendalikan variabel
Setelah menentukan variabel, maka kalian harus mengendalikan variabel
(baik variabel bebas maupun kontrol), yaitu menentukan larutan apa saja yang
akan diuji, pHnya, volumenya dan konsentrasinya, dsb.
Larutan uji
...............
...............
...............
Dst.

konsentrasi

Volume

C. Merancang Prosedur Percobaan

Sekarang, saatnya menentukan

langkah percobaan larutan
penyangga . bagaimanakah
prosedur percobaannya?

Menentukan alat dan bahan yang digunakan

Berdasarkan prosedur yang telah kalian rancang, tentukan
apasaja alat dan bahan yang dibutuhkan pada praktikum ini!!
Alat
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

......
......
......
......
......
......
......
......
9. ......

Bahan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

.....
.....
.....
.....
.....
......
......
......
......

Membuat tabel yang komunikatif untuk menuliskan hasil pengamatanmu !

Merancang Prosedur Percobaan Dengan Bertanggung

Prosedur
Jawab!!

percobaan

D. Melakukan Percobaan
Prosedur
percobaan

Alat :
1. Pipet tetes
2. Gelas kimia 100 ml
M
3. Gelas kimia 50 ml
4. Gelas ukur 10 ml
M
5. Gelas ukur 50 ml
6. Indikator universal
7. Corong

Bahan :
1. 50 ml HCl 0,1 M
2. 100 ml NaOH 0,1
3. 100 ml aquades
4. 100 ml NaCl 0,1

Lakukanlah percobaan dengan antusias, jujur,

bekerjasama, teliti dan bertanggung jawab berdasarkan
prosedur percobaan dibawah ini !!
1. Isi 3 buah gelas kimia 50 ml masing-masing 25 ml
larutan CH3COOH 0,1 M. Ukur pH larutan tersebut
dengan menggunakan indikator universal.
Kemudian tambahkan masing-masing gelas kimia
berturut-turut dengan 1 ml. Larutan HCl 0,1 M,
NaOH 0,1 M dan aquades. Ukur pH ketiga larutan
tersebut.
2. Isi 3 buah gelas kimia 50 ml masing-masing 25 ml,
larutan NH4OH 0,1 M. Ukur pH larutan tersebut
dengan menggunakan indikator universal.
Kemudian tambahkan masing-masing gelas kimia
berturut-turut.dengan 1 ml. Larutan HCl 0,1 M,
NaOH 0,1 M, dan aquades. Ukur pH ketiga larutan
tersebut.
3. Isi 3 buah gelas kimia 50 ml masing-masing 25 ml,
larutan NaCl 0,1 M. Ukur pH larutan tersebut
dengan menggunakan indikator universal.
Kemudian tambahkan masing-masing gelas kimia
berturut-turut.dengan 1 ml larutan HCl 0,1 M, NaOH
0,1 M, dan aquades. Ukur pH ketiga larutan

Prosedur
percobaan

5. Campurkan 50 ml larutan NH4OH 0,1 M dengan 50

ml NH4Cl 0,1 M dalam gelas kimia 100 ml. Ukur pH
setelah dicampur.
6. Isi 3 buah gelas kimia 50 ml masing-masing 25 ml,
larutan campuran tersebut. Kemudian tambahkan
masing-masing gelas kimia berturut-turut.dengan 1
Larutan
pH HCl 0,1
pHM, NaOHpH
pH
ml larutan
0,1 M, dan
aquades.Sifat
ketiga larutan
yangUkur
diujipHmulasetelahtersebut.
setelah
setelah
larutan
mula

ditamba

ditamba

ditamba

h HCl

h NaOH

Hasil pengamatan

aquades
CH3COOH
NH4OH
NaCl
Larutan yang
pH
CH3COOH
diuji
mula+
mula
CH3COON
a
NH4OH +
CH3COOH
NH4Cl
NH4OH
NaCl
CH3COOH +
CH3COONa
NH4OH + NH4Cl

pH

pH

pH

Sifat

setelah

setelah

setelah

larutan

ditamba

ditamba

ditamba

h HCl

h NaOH

h
aquades

Berdasarkan hasil percobaan, diskusikanlah jawaban untuk pertanyaan berikut dengan

teman kelompokmu !
1. Perhatikan data hasil pengamatan dengan cermat. Apa yang dapat kalian
identifikasi berdasarkan hasil percobaan?

2. Perhatikan pH mula-mula larutan yang diuji dengan pH larutan setelah

ditambahkan sedikit asam, sedikit basa dan sedikit air, bagaimana
perubahannya?
.......................

3. Berdasarkan percobaan, larutan apa saja yang pHnya relative tetap setelah
ditambahkan sedikit asam, sedikit basa dan sedikit air?
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
4. Larutan apa saja yang mengalami perubahan pH secara drastis setelah
ditambahkan sedikit asam, sedikit basa dan sedikit air?
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
5. Larutan apa yang pHnya relative tetap dan <7 setelah ditambahkan sedikit
asam, sedikit basa dan sedikit air?
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................

6. Larutan apa yang pHnya relative tetap dan >7 setelah ditambahkan sedikit
asam, sedikit basa dan sedikit air?
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
7. Mengapa larutan penyangga dapat mempertahankan pH

nya meski telah ditambah sedikit asam, basa dan air?

.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
8. Berdasarkan komponen zat penyusunnya, buatlah suatu kesimpulan
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................

MEMBANGUN JEJARING/MENGKOMUNIKASIKAN
Buatlah suatu laporan hasil percobaan, dan presentasikan di depan kelas; atau
buatlah artikel kemudian tempelkan di dinding kelas .