Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Silabus Abk

    Diunggah oleh

    Dini Tyas Asri
    246 tayangan2 halaman
    Silabus mata kuliah Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus membahas tujuh topik utama, yaitu pengertian anak berkebutuhan khusus, hakikat dan jenis kelainan, layanan pendidikan untuk anak berkebutuhan khusus, klasifikasi dan karakteristik kelainan, layanan pendidikan khusus di sekolah dasar, dan penilaian melalui presentasi, tugas, serta tes akhir semester.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    SILABUS ABK

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Silabus mata kuliah Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus membahas tujuh topik utama, yaitu pengertian anak berkebutuhan khusus, hakikat dan jenis kelainan, layanan pendidikan untuk anak berkebutuhan khusus, klasifikasi dan karakteristik kelainan, layanan pendidikan khusus di sekolah dasar, dan penilaian melalui presentasi, tugas, serta tes akhir semester.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    246 tayangan2 halaman

    Silabus Abk

    Diunggah oleh

    Dini Tyas Asri
    Silabus mata kuliah Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus membahas tujuh topik utama, yaitu pengertian anak berkebutuhan khusus, hakikat dan jenis kelainan, layanan pendidikan untuk anak berkebutuhan khusus, klasifikasi dan karakteristik kelainan, layanan pendidikan khusus di sekolah dasar, dan penilaian melalui presentasi, tugas, serta tes akhir semester.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    MATA KULIAH : PENDIDIKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

    SILABUS
    NO

    MATERI

    PERKENALAN
    PENGERTIAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

    3
    4

    HAKIKAT ANAK BERKEBUTUHAN


    KHUSUS

    HAKIKAT LAYANAN BAGI ANAK


    BERKEBUTUHAN KHUSUS

    9
    10
    11
    12
    13
    14

    FAKTOR PENYEBAB KELAINAN


    HAK-HAK YANG DIMILIKI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
    KONSEP LAYANAN PENDIDIKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
    MODEL LAYANAN PENDIDKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
    PENDIDIKAN INKLUSIF

    6
    8

    JENIS ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS


    DAMPAK TERJADINYA KELAINAN

    5
    7

    SUB MATERI

    TES TENGAH SEMESTER


    KLASIFIKASI & KARAKTERISTIK ANAK
    BERKEBUTUHAN KHUSUS
    LAYANAN PENDIDIKAN ANAK
    BERKEBUTUHAN KHUSUS

    BERKELAINAN FISIK
    BERKELAINAN MENTAL EMOSIONAL
    BERKELAINAN AKADEMIK
    PRINSIP-PRINSIP LAYANAN PENDIDIKAN BAGI ABK
    PENDEKATAN LAYANAN PENDIDIKAN
    FASILITAS PENDIDIKAN

    LAYANAN PENDIDIKAN ANAK


    BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH
    DASAR

    IDENTIFIKASI
    ASESMEN
    PEMBERIAN LAYANAN
    TES AKHIR SEMESTER

    SILABUS PENDIDIKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS


    NO

    MATERI

    SUB MATERI
    PEMBAGIAN SILABUS DAN PEMBAGIAN KELOMPOK
    PENGERTIAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

    HAKIKAT ANAK BERKEBUTUHAN


    KHUSUS

    JENIS ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS


    FAKTOR PENYEBAB KELAINAN
    DAMPAK TERJADINYA KELAINAN

    HAKIKAT LAYANAN BAGI ANAK


    BERKEBUTUHAN KHUSUS

    HAK-HAK YANG DIMILIKI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS


    KONSEP LAYANAN PENDIDIKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
    MODEL LAYANAN PENDIDKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
    PENDIDIKAN INKLUSIF

    4
    5

    KLASIFIKASI & KARAKTERISTIK ANAK


    BERKEBUTUHAN KHUSUS
    LAYANAN PENDIDIKAN ANAK
    BERKEBUTUHAN KHUSUS

    BERKELAINAN FISIK
    BERKELAINAN MENTAL EMOSIONAL
    BERKELAINAN AKADEMIK
    PRINSIP-PRINSIP LAYANAN PENDIDIKAN BAGI ABK
    PENDEKATAN LAYANAN PENDIDIKAN
    FASILITAS PENDIDIKAN

    6
    7

    LAYANAN PENDIDIKAN ANAK


    BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH
    DASAR

    IDENTIFIKASI
    ASESMEN
    PEMBERIAN LAYANAN
    TES AKHIR SEMESTER

    SUMBER : Suparno. 2007. Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus. Dikti.


    PENILAIAN
    1. presentasi
    : 30 %
    2. Tugas
    : 40 %
    3. Tes Akhir
    : 30 %
    Pemarkahan: Nilai dibawah 55 akan mendapatkan E, sedangkan nilai C, B dan A menggunakan acuan kriteria. E ; C, BC, B, AB dan A
    ditentukan kemudian.

    Anda mungkin juga menyukai