RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata pelajaran
Tahun
Masa
Tema
Modul
Aktiviti
Tajuk
Gabungan
teknik
Standard
pembelajaran

Objektif

Aktiviti

EMK
Media

BBM
Penilaian PdP
Refleksi

Pendidikan Seni Visual

6
0900-1000 pagi
Alam semula jadi
Menggambar
Catan
Serangan Naga Laut
Montaj dan cetakan
1.1 Persepsi estetik
1.2 Aplikasi seni
1.3 Ekspresi kreatif
1.4 Apresiasi seni
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran,
murid dapat :
1. Menghasilkan catan yang menggabungkan
teknik
montaj
dan
cetakan
dengan
menekankan bahasa seni visual.
2. Mengaplikasikan pelbagai media serta proses
dan teknik secara kreatif.
3. Membuat apresiasi terhadap karya.
1. Murid membuat pemerhatian unsur seni dan
prinsip rekaan yang terdapat pada hasil karya
yang telah dipamer oleh guru.
2. Murid meneroka dan mengaplikasi media,
proses dan teknik dalam penghasilan catan.
3. Murid membuat penilaian hasil karya sendiri
dan rakan menggunakan bahasa seni.
Kreatif dan inovasi, keusahawanan (EK1, 2, 3 dan
5)
Alat
: berus lukisan, palet, gunting dan pisau
Bahan : kertas lukisan, gam, cat poster dan
batang daun pisang
Contoh hasil catan (montaj dan cetakan)
Proses menghasilkan karya sepanjang aktiviti
berdasarkan empat standard kandungan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 1

Mata pelajaran
Tahun
Masa
Tema
Modul
Aktiviti
Tajuk
Gabungan
teknik
Standard
pembelajaran
Objektif

Aktiviti

EMK
Media

BBM
Penilaian PdP
Refleksi

Pendidikan Seni Visual

6
0900-1000 pagi
Alam semula jadi
Menggambar
Catan
Serangan Naga Laut
Montaj dan cetakan
1.3 Ekspresi kreatif
1.4 Apresiasi seni
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran,
murid dapat :
1. Menghasilkan catan yang menggabungkan
teknik
montaj
dan
cetakan
dengan
menekankan bahasa seni visual.
2. Mengaplikasikan pelbagai media serta proses
dan teknik secara kreatif.
1. Murid memerihal bahasa seni visual.
2. Murid meneroka dan mengaplikasikan media,
proses dan teknik.
3. Murid menganalis dan memanipulasi idea dari
pelbagai sumber kajian mengenai bentuk,
ruang, jalinan dan warna serta prinsip
imbangan dan penegasan.
4. Murid memulakan proses penghasilan catan.
Kreatif dan inovasi, keusahawanan (EK1, 2, 3 dan
5)
Alat
: berus lukisan, palet, gunting dan pisau
Bahan : kertas lukisan, gam, cat poster dan
batang daun pisang
Contoh hasil catan (montaj dan cetakan)
Proses menghasilkan karya sepanjang aktiviti
berdasarkan dua standard kandungan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 3

Mata pelajaran
Tahun
Masa
Tema
Modul
Aktiviti
Tajuk
Gabungan
teknik
Standard
pembelajaran

Objektif

Aktiviti

EMK
Media

BBM
Penilaian PdP
Refleksi

Pendidikan Seni Visual

6
0900-1000 pagi
Alam semula jadi
Menggambar
Catan
Serangan Naga Laut
Montaj dan cetakan
1.1 Persepsi estetik
1.2 Aplikasi seni
1.3 Ekspresi kreatif
1.4 Apresiasi seni
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran,
murid dapat :
1. Menghasilkan catan yang menggabungkan
teknik
montaj
dan
cetakan
dengan
menekankan bahasa seni visual.
2. Mengaplikasikan pelbagai media serta proses
dan teknik secara kreatif.
3. Membuat apresiasi terhadap karya.
1. Murid menzahirkan idea yang kreatif dan
inovatif dalam menghasilkan karya catan.
2. Murid membuat penilaian hasil karya sendiri
dan rakan menggunakan bahasa seni.
Kreatif dan inovasi, keusahawanan (EK1, 2, 3 dan
5)
Alat
: berus lukisan, palet, gunting dan pisau
Bahan : kertas lukisan, gam, cat poster dan
batang daun pisang
Contoh hasil catan (montaj dan cetakan)
Proses menghasilkan karya sepanjang aktiviti
berdasarkan empat standard kandungan.