Lampiran 3

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Mata pelajaran

: IPS

Kelas / Semester

: II / I

Alokasi Waktu

: 2 x 35 menit

Standar Kompetensi
1.

Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis.

Kompetensi Dasar
1.1 Memelihara dokumen dan koleksi berharga miliknya
Indikator
1.1.1

Mengidentifikasi dokumen diri dan dokumen keluarga.

1.1.2

Menyebutkan contoh-contoh dokumen diri dan dokumen keluarga.

A. Tujuan Perbaikan Pembelajaran

1. Meningkatkan hasil belajar siswa dan meningkatkan motivasi belajar IPS.
2. Siswa dapat menyebutkan perbedaan dokumen diri dan dokumen keluarga
dengan tepat.
3. Siswa dapat menyebutkan contoh-contoh dokumen diri dan dokumen
keluarga.
B. Materi Pembelajaran
Dokumen diri dan keluarga.
C. Metode Pembelajaran
1. Ceramah
2. Penugasan
D. Langkah-Langkah Kegiatan
a. Kegiatan awal ( 10 Menit )
1. Apersepsi

Lampiran 3

- Guru menanyakan kepada siswa tentang dokumen diri dan dokumen

keluarga
-

Pertanyaan yang diajukan

1. Siapa yang pernah foto ?

2. Bagaimana cara merawat foto supaya tidak rusak ?

3.

Siapa yang memiliki akte kelahiran ?

4.

Bagaimana cara merawat ijazah supaya tidak rusak ?

5. Dimana bapak meyimpan foto keluarga ?

-

Menyampaikan tujuan pembelajaran

Menyiapkan alat dan sumber belajar.

2. Motivasi
-

Jika materi ini dikuasai dengan baik maka akan berguna dalam
kehidupan sehari-hari.

b. Kegiatan Inti ( 50 menit )

1. Guru dan siswa bertanya jawab tentang contoh macam-macam
dokumen diri dan dokumen keluarga.
2. Siswa diberikan tugas mencatat materi
3. Guru menjelaskan materi
4. Siswa diberi kesempatan bertanya.
5. Guru memberikan soal evaluasi.
6. Siswa mengerjakan soal dan hasil pekerjaan siswa diperiksa oleh guru.
c. Penutup ( 10 menit )
1. Guru dan siswa melakukan refleksi.
2. Guru memberikan tugas rumah.
3. Guru menginformasikan tentang materi pada pertemuan berikutnya
(membahas dokumen diri dan dokumen keluarga dengan menunjukkan
dokumen asli ).
E. Alat dan Sumber Belajar
1. Buku IPS kelas II
2. Buku lain yang sesuai.

Lampiran 3

F. Penilaian
1. Bentuk Penilaian

: Tertulis

2. Bentuk Instrumen : pilihan ganda

3. Tes kinerja
:
- Sikap tingkah laku dan perbuatan siswa, minat belajar, keaktifan dalam
bertanya dan menjawab pertanyaan serta keaktifan siswa dalam proses
belajar mengajar
Soal evaluasi
Ayo isi titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat.
1.
2.
3.
4.
5.

Apa saja yang termasuk dokumen keluarga

KTP termasuk dokumen ...
Kita mengurus KK di
Yang mengeluarkan Akta kelahiran adalah
Setelah tamat dari TK kita mendapat
Kunci jawaban
1.
2.
3.
4.
5.

Kartu keluarga, surat tanah

Diri/ sendiri
Kecamatan
Kantor catatan sipil
ijazah

Skor perolehan maksimal 10

Bobot 1 soal = 2, kalau 10 soal = 10
Nilai akhir

10
10

x 100 = 100

Candipuro , 13 Oktober 2009

Mengetahui
Kepala SDN Sumbermujur 03

Guru kelas II

Lampiran 3

S.DWIANA, S.Pd
NIP. 19540823 197703 2 005

SIH AGUSTIN INDRAWATI

NIM. 815629878

Lampiran 3

HASIL EVALUASI IPS PRA SIKLUS

KELAS II SD NEGERI SUMBERMUJUR 03
KECAMATAN CANDIPURO KABUPATEN LUMAJANG
N
o1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Nama Siswa

Salah

Benar

ADINDA PUTRI SALZABILA

1
3
4
2
3
1
4
1
2,5
3
1
3
1
2
2,5
3
3
2,5
1
4
3
2,5
3
4
2,5
2,5
2,5
3
2,5
3

4
2
1
3
2
4
1
4
2,5
2
4
2
4
3
2,5
2
2
2,5
4
1
2
2,5
2
1
2,5
2,5
2,5
2
2,5
2

AHMAD DANI
ALIP RAMANDHA PUTRA
AMALIA INDRI SAHARANI
AMELIA KURNIAWATI
ANDIKA PRATAMA
BUNGA WULANDARI
DENI FIRMANSYAH
DEWI WARNI SISWATI
DEVINA INDANA ZHULFA
DHANI ADI PRASETYO
DIO FITRA RAMADHANI
DWI SAHPUTRA
FAUZI
FINDA PURNAMA
FRENDI HERMAWAN
KEFIN PRATAMA
KHUSNUL KHOTIMAH
NADIA PURNAMASARI
NIK MARDIANA
NUR FADHILAH
OKTA EKA MILASARI
RENDI KURNIAWAN
REZA PUTRI OKTAVIA
SAHRUL NISAN
SOFI WIDIYANTI
SULISWANTO
SURONO
SYAHRUL RAMADAN
MUJIANA

Nilai
80
40
20
60
40
80
20
80
50
40
80
40
80
60
50
40
40
50
80
20
40
50
40
20
50
50
50
40
50
40

Lampiran 3