Standar Kompetensi:
Kompetensi Dasar:
Indikator:
Tujuan Pembelajaran:
Siswa dapat:
Materi Pembelajaran:
a. Kegiatan Pendahuluan
Apersepsi
Guru menunjuk salah satu siswa dan menanyakan kembali tentang perubahan wujud zat.
Motivasi
Guru bertanya “Mengapa Air dapat membasahi kaca sedangkan air raksa tidak?” dan
“Mengapa minyak tanah dapat naik melalui sumbu kompor?”
b. Kegiatan Inti
Guru membimbing siswa berdiskusi mengenai peristiwa Kohesi dan Adhesi dalam
kehidupan sehari-hari.
Melakukan demonstrasi untuk mengamati perbedaan peristiwa kohesi dan adhesi dengan
cara mengamati perbedaan bentuk permukaan air dalam tabung reaksi antara air dalam
tabung reaksi yang dinding bagian dalamnya diolesi minyak goring dan yang tidak diolesi
minyak goring.
Meminta siswa menyebutkan contoh-contoh peristiwa adhesi dan kohesi dalam
kehidupan sehari-hari.
Melakukan demonstrasi peristiwa kapilaritas dengan mencelupkan tisu ke dalam air.
Menjelaskan mengenai gejala kapilaritas.
Memberikan latihan lanjutan kepada siswa untuk mengamati gejala kapilaritas dalam
kehidupan sehari-hari.
c. Kegiatan Penutup
Membimbing siswa membuat rangkuman.
Memberikan pertanyaan tentang pencapaian tujuan pembelajaran.
Member tugas rumah.
Sumber Belajar : Buku Sains Terbitan kelas VII BSE, LKS, Alat-alat Praktikum
Mengetahui
Kepala Sekolah
SUHASRI
NIP: 195912311981101004