Tuan Faizah Asmira Binti Tuan Zulkifli Syairah Najihah Binti Wan Yusof

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN SATU

Tarikh Masa Tahun Bilangan Murid Umur Mata pelajaran Tema Tajuk

: 22 Oktober 2010 : 8.45 -9.45 pagi (60 minit) : 1 : 27 orang : 7 tahun : Bahasa Melayu : Pendidikan seni : Permainan bahasa

Hasil Pembelajaran :
y

Fokus Utama : 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk. Aras 1 ii. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk yang lengkap dan be tul daripada perkataan yang diberikan.

Fokus Sampingan

5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.

Aras 1 i. Objektif pelajaran :

y

Membaca ayat tunggal dengan sebutan dan intonasi yang betul.

Pada akhir pelajaran ini, murid dapat : a) Menulis ayat tunggal daripada perkataan yang diberikan dengan betul. b) Murid dapat melatih otot -otot tangan dalam kemahiran menulis. c) Murid dapat membaca ayat tunggal dengan sebutan dan intonasi yang betul d) Murid dapat memahami ayat tunggal yang dibaca.

Sistem Bahasa
y y

Tatabahasa : Kata adjektif ,ayat tunggal Kosa kata : Jingga, merah, hijau , kuning

Kemahiran Bahasa : Kemahiran bertutur, menulis dan membaca. Pengisian Kurikulum i. ii. iii. Ilmu Nilai Murni : Pendidikan Seni : Bekerjasama,kerajinan

Kemahiran Bernilai Tambah -Kemahiran berfikir : Menjana idea,menyusun atur,membuat kesimpulan,menyelesaikan masalah
y

-Kemahiran belajar : Pembelajaran kontekstual,kecerdasan pelbagai, belajar cara belajar

Bahan bantu mengajar -Video seni pasir -Roda warna dan Papan bentuk -Kertas A4 putih -Komputer dan LCD. Pengetahuan Sedia Ada Murid telah mengenali beberapa jenis haiwan. Murid juga tahu untuk membuat bentuk.

Langkah/Masa

Isi Pelajaran

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran

Catatan.

Induksi Set (5 minit)

i. Tayangan video seni pasir

1.Guru menayangkan video seni pasir kepada pelajar.

-Video seni pasir

ii. Contoh-contoh soalan:a) Apakah bahan yang digunakan untuk melukis gambar ini? 3.Guru mengaitkan set induksi dengan tajuk b) Apakah nama binatang yang dilukis? pelajaran pada hari ini. 2.Guru bersoal jawab dengan murid berkaitan video yang ditayang.

-Nilai murni
y

Kerajinan

-Ilmu
y

Pendidikan seni

-BCB
y

Menonton dengan aktif.

Langkah 1 (20 minit)

i.

Guru mempamerkan roda warna kepada pelajar.

1.Guru mengedarkan kertas A4 putih kepada setiap murid.

-BBM
y

Roda warna

ii.

Roda warna mempunyai 4 warna iaitu :

y

-Sistem Bahasa 2.Berdasarkan roda warna, setiap murid diminta menulis satu ayat tunggal bagi setiap perkataan yang terdapat pada rod a warna.
y

Kata adjektif,ayat tunggal

Jingga,merah,hijau,kuning.

Langkah 2 (15 minit)

1.Guru membahagikan murid kepada lima kumpulan dan mengedarkan sekotak plastisin kepada setiap kumpulan.

-BBM
y

Papan bentuk.

Plastisin

2. Setiap kumpulan perlu menghantar seorang wakil untuk menampal plastisin pada papan bentuk mengikut bentuk yang disediakan. Ahli kumpulan yang lain hanya membantu membentuk plastisin. -Nilai murni
y

Bekerjasama

-BCB
y

Berbincang

3.Setiap kumpulan diberi masa selama 3 minit.

Langkah 3 (10 minit)

Contoh ayat: a) Rumah saya bewarna hijau. b) Adik memakai baju merah untuk ke kedai. c) Jam tangan abang bewarna jingga. d) Warna kegemaran saya ialah warna kuning.

1.Guru memilih seorang wakil secara rambang daripada setiap kumpulan dan meminta mereka memutarkan roda warna pada papan bentuk.

-BBM
y

Roda warna.

2.Mereka perlu membaca ayat yang telah ditulis berdasarkan perkataan yang dipilih pada roda warna.

-BCB y membaca dengan intonansi yang betul.

3.Guru membetulkan beberapa kesilapan dengan meminta murid menulis kembali ayat yang salah ataupun tidak kemas. Penutup (10 minit) i. Guru mengedarkan kertas latihan untuk menilai prestasi murid. (Lampiran 1) 1.Guru mengedarkan kertas latihan kepada murid. 2.Murid dipantau sepanjang proses menjawab. 3. Murid diminta untuk menghantar kertas soalan berserta dengan jawapan yang lengkap untuk dinilai oleh guru. 4. Guru membuat rumusan tentang apa yang dipelajari pada hari ini 5. Guru mengucapkan tahniah kepada semua murid kerana dapat mengikuti pelajarang dengan baik -BBM
y

Kertas latihan.