PERANCANGAN STRATEGIK UNIT KOKURIKULUM

SK GOMBAK SETIA

ANALISIS SWOT
KEKUATAN/STRENGTH D A L A M A N
S1. Bilangan pelajar melebihi 1400 orang S2. Ramai pelajar yang berminat menyertai kegiatan kokurikulum S3. Sekolah menyediakan pelbagai kegiatan mengikut komponen dalam unit. S4. Sokongan dan dokongan kuat dari pihak pentadbir S5. Para guru bersedia untuk menambah ilmu melalui kursus berkaitan. S6. Mempunyai system penyampaian maklumat yang teratur S7. Pertemuan antara pentadbir, guru dan pelajar secara berkala . S8. Potensi dan bakat pelajar mudah diketengahkan

KELEMAHAN/WEAKNESS
W1. Kekurangan guru yang berkemahiran mengikut bidang. W2. Mengetuai sesuatu pasukan tanpa pengetahuan yang lengkap W3. Kekurangan alatan , kemudahan dan infra-struktur W4. Perancangan guru tidak mantap dan kolektif. Tidak dapat di jalankan sepenuhnya kerana tiada keselarasan dengan PPD dan JPS. W5. Tempat kediaman pelajar ada yang jauh dari sekolah W6. Tiada kemudahan pengangkutan awam

PELUANG/OPPORTUNITIES L U A R A N

ANCAMAN/THREAT
T1. Pihak KPM,JPNS dan PPD memanggil para guru berkursus tanpa merujuk kepada program sedia ada di sekolah. T2. Para guru terpaksa menyelia dan melatih melebihi satu pasukan sekolah. Ramai antara guru yang kurang berpegetahuan. T3. Tiada penyelarasan aktiviti antara unit di KPM, JPNS dan PPD T4. Sukar mendapatkan maklumat dari penjaga murid.

1. Mendapat sokongan yang padu dari pihak PIBG. 2. Pertemuan di antara pihak pentadbir dan guruguru mudah berlaku 3. Para pelajar bebas memilih penyertaan mereka dalam mana mana komponen dalam aktiviti kegiatan kokurikulum sekolah 4. Sistem ganjaran boleh meningkatkan tahap penyertaan murid

T5. Guru penasihat tiada kemahiran dan ilmu dalam bidang masing masing.