RPP 10.1
RPP 10.1
Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi : Smpn 5 Rengat Barat : Bahasa Indonesia : VIII /II : 10.Mengemukakan pikiran perasaan,dan informasi melalui Kegiatan diskusi dan protokoler. Kpmpetensi Dasar : 10.1 Menyampaikan persetujuan ,sanggahan. Dan penolakan Endapat dalam diskusi disertai dengan bukti atau alasan. Indikator :1,Mampu menentukan mekanisme diskusi 2.Mampu meyampaikan persetujuan ,sanggahana dan penolakan pendapat dalam diskusi dengan etika yang baik dan Argumentataif Alokasi Waktu : 4 X 40 menit ( 2 X pertemuan )
A.Tujuan Pembelajaran Siswa dapat menyampaikan persetujuan, sanggahan,dan penolakan pendapat dalam diskusi Isertai dengan bukti atau alasan. B.Materi Pembelajaran Diskusi C.Metode pembelajaran -diskkusi -anya jawab -penugasan -inkuiri D.Langkah langkah kegiatan pembelajaran Pertemuan pertama ( 2 X 40 menit ) 1.Kegiatan awal ( 10 menit )
-Siswa bertanya jawab tentang materi pelajaran ( diskusi ) 2.Kegiatan inti ( 65 menit ) -Siswa berkelompok ( 5 orang ) -Masing masing kelompok membahas kridit poin yang ada di sekolah -Guru memberikan masukan atau bimbingan 3.Kegiatan akhir ( 5 menit ) -Guru dan siswa melakukan refleksi
Kegiatan kedua ( 2X 40 ) 1.Kegiatan awal (5 menit ) -Guru bertanya jawab tentang hasil diskusi pada peremuan pertama 2.Kegiatan inti ( 65 menit ) - Masing 0masing kelompok merampungkan hasil kerja kelompok - Masing masing kelompok mempresentasekan hasil kerja kelompok -Guru dan siswa memberikan tanggapan dan penilaian 3.Kegiatan akhir ( 5 menit ) -Guru dan siswa melakuka n refleksi
E.Sumber belajar -Daftar kridit poin sekolah -Buku teks pembelajaran F,Penilaian -Teknik -Bentuk -Soal : Tes tertulis : Tes uraian
1.Sebutkan permasalah yang ditemukan dalam kridit poin yang paling bermasalah no 1 Kegiatan Siswa dapat menemukan 5 masalah yang paling menonjol Skor 5
2 3
Siswa hanya menemukan 4 permasalahan Siswa hanya dapat menemukan 3 permasalahan Skor maksimal
4 3 5
2.Sebutkan solusi dari permasalahan yang timbul dari soal no 1 no 1 2 3 Kegiatan Siswa dapat menemukan 5 solusi Siswa dapat menemukan 4 solusi Siswa dapat menemukan 3 solusi Skor maksimal Skor 5 4 3 5
Skor maksimal = 5 + 5 = 10 Perhitungan nilai akhir dalam skala 0 - 100 Skor perolehan Nilai akhir = ------------------------X Skor ideal ( 100 ) Skor maksimal