P. 1
Laporan KKN 2009 UNIKAMA

Laporan KKN 2009 UNIKAMA

|Views: 645|Likes:
Dipublikasikan oleh ekoadipramana

More info:

Published by: ekoadipramana on Jul 03, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/01/2013

pdf

text

original

LAPORAN PELAKSANAAN KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2008/2009

PROGRAM KELOMPOK DESA KECAMATAN KABUPATEN PROPINSI : MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH : IV : PANDANAJENG : TUMPANG : MALANG : JAWA TIMUR

Oleh : NPM 060401090045 060401090077 060401090037 060401090142 060401090050 060401090048 060401060057 060401060025 060401060023 060401080047 060401080042 060401010029 060401010036 060401070015 060401050006 060401050027 060401030037 060401020011 060401040011 050403010024 076403020003 076404010001 NAMA Mei Lelly Widyastuti Liya Falaysia Kartikasari Abdur Rohim Barselinus Barce S Francisca Ina Maria W Dewi Wulandari Wahyudi Teguh S Winarni Sandri Kartika Nur Fatiyah Artha Lusan Sugiarti Khairil Hidayati Dimas Andrianto Fransiska Ratuanik Zainul Arifin Yovinus Jamas Fita Yulianti Saifuddin Eko Adi Pramana Boby Imanuel Taneo Suci Rahmawati Reni Ideanik Fitriswati FAK/PRODI FKIP/PEND. BAHASA INGGRIS FKIP/PEND. BAHASA INGGRIS FKIP/PEND. BAHASA INGGRIS FKIP/PEND. BAHASA INGGRIS FKIP/PEND. BAHASA INGGRIS FKIP/PEND. BAHASA INGGRIS FKIP/PEND. MATEMATIKA FKIP/PEND. MATEMATIKA FKIP/PEND. MATEMATIKA FKIP/PEND. B.INDONESIA FKIP/PEND. B.INDONESIA FKIP/BIMBINGAN KONSELING FKIP/BIMBINGAN KONSELING FKIP/PEND. FISIKA FKIP/PEND. GEOGRAFI FKIP/PEND. GEOGRAFI FKIP/PEND EKONOMI AKUNTANSI FKIP/PEND EKONOMI KOPERASI FKIP/PPKN FTI/TEKNIK INFORMATIKA FTI/SISTEM INFORMASI FE/MANAJEMEN

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG 2009

LAPORAN INI UNTUK MEMENUHI PERSYARATAN MATA KULIAH KULIAH KERJA NYATA PROGRAM KELOMPOK DESA KECAMATAN KABUPATEN PROPINSI : MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH :4 : PANDANAJENG : TUMPANG : MALANG : JAWA TIMUR Oleh:
NPM 060401090045 060401090077 060401090037 060401090142 060401090050 060401090048 060401060057 060401060025 060401060023 060401080047 060401080042 060401010029 060401010036 060401070015 060401050006 060401050027 060401030037 060401020011 060401040011 050403010024 076403020003 076404010001 NAMA Mei Lelly Widyastuti Liya Falaysia Kartikasari Abdur Rohim Barselinus Bance S Francisca Ina Maria W Dewi Wulandari Wahyudi Teguh S Winarni Sandri Kartika Nur Fatiyah Artha Lusan Sugiarti Khairil Hidayati Dimas Andrianto Fransiska Ratuanik Zainul Arifin Yovinus Jamas Fita Yulianti Saifuddin Eko Adi Pramana Boby Imanuel Taneo Suci Rahmawati Reni Ideanik Ftriswati FAK/PRODI FKIP/PEND. BAHASA INGGRIS FKIP/PEND. BAHASA INGGRIS FKIP/PEND. BAHASA INGGRIS FKIP/PEND. BAHASA INGGRIS FKIP/PEND. BAHASA INGGRIS FKIP/PEND. BAHASA INGGRIS FKIP/PEND. MATEMATIKA FKIP/PEND. MATEMATIKA FKIP/PEND. MATEMATIKA FKIP/PEND. B.INDONESIA FKIP/PEND. B.INDONESIA FKIP/BIMBINGAN KONSELING FKIP/BIMBINGAN KONSELING FKIP/PEND. FISIKA FKIP/PEND. GEOGRAFI FKIP/PEND. GEOGRAFI FKIP/PEND EKONOMI AKUNTANSI FKIP/PEND EKONOMI KOPERASI FKIP/PPKN FTI/TEKNIK INFORMATIKA FTI/SISTEM INFORMASI FE/MANAJEMEN

Mengetahui/Menyetujui : Malang, 4 September 2009 Kepala Desa Pandanajeng Dosen Pembimbing Lapangan,

MATUKRI NIP.

MUJIONO S.PD, M.PD NIP/NIY. 2900301171

Ketua LPPM,

DR. Lilik Kustiani, SS., MM NIY. 298 601 106

ABSTRAK

Penyusun, tim. 2009. Laporan Pelaksanaan Kegiatan. Kata Kunci : Manajemen Berbasis Sekolah, MI Mambaul Ulum, MA Mambaul Ulum, Dusun Bletok Desa Pandanajeng Kecamatan Tumpang.

Untuk meningkatkan mutu pendidikan masyarakat daerah dikecamatan Tumpang desa Pandanajeng khususnya dusun Bletok yang tergolong kedalam masyarakat yang pendidikannya sudah sedikit maksimal dengan adanya sarana dan prasaran pendidikan yang sudah memadai yaitu adanya Lembaga Pendidikan MI Mambaul Ulum dan MA Mambaul Ulum yang merupakan sasaran utama dalam program pokok KUKERTA mahasiswa Universitas Kanjuruhan Malang tahun 2009 yang mengambil program pokok tentang ”Manajemen Berbasis Sekolah” dengan tujuan untuk mengurangi permasalahan secara administratif yang dialami oleh MI Mambaul Ulum dan MA Mambaul Ulum dan juga sebagai peningkatan mutu pendidikan masyarakat melalui kegiatan manajemen berbasis sekolah.

Selain kegiatan yang bersifat program pokok terdapat juga program tambahan yang berupa program kreatif mahasiswa dan juga program penunjang yang dilakukan untuk mengisi kegiatan mahasiswa untuk menjadikan mahasiswa KUKERTA dapat mandiri di masyarakat seperti pada tema KUKERTA tahun 2009 yaitu ” Peningkatan Mutu Pendidikan dan Kemandirian Masyarakat Melalui Kegiatan KUKERTA ”

KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan Ridho-Nya sehingga kita bisa menyelesaikan laporan akhir Kuliah Kerja Nyata (KUKERTA) semester genap tahun akademik 2008/2009 di dusun Bletok desa Pandanajeng. Walaupun laporan ini masih memerlukan pembenahan. Kepada seluruh mahasiswa yang telah melaksanakan kami mengucapkan terima kasih, semoga menjadi kebaikan bagi kita semua. Diharapkan dengan keberadaan laporan kegiatan pelaksanaan kuliah kerja nyata Universitas Kanjuruhan Malang ini dapat meningkatkan keterpaduan berbagai pihak yang berkepentingan dan dapat menjadikan bahan pertimbangan dalam kegiatan KUKERTA yang telah dilaksanakn maupun yang akan dilaksanakan tahun depan, sehingga kegiatan-kegiatan yang berhubungan akan lebih terfokus dan diharapkan akan berhasil untuk meningkatkan revitalisasi masyarakat khususnya di dusun Bletok desa Pandanajeng. Dibuatnya laporan ini merupakan hasil kerjasama dari mahasiswa peserta KUKERTA Universitas Kanjuruhan Malang tahun akademik 2008/2009. Perkenankanlah kami untuk mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :       Rektor Universitas Kanjuruhan Malang. Ketua LPPM. Dosen pendamping lapangan Mujioni S.Pd, M.Pd Mahasiswa KUKERTA kelompok IV Pandanajeng tahun akademik 2008/2009. Kepala desa Pandanajeng serta seluruh staf dan jajarannya. Semua pihak yang telah ikut andil dalam penyusunan laporan ini.

Malang, 4 September 2009

Mahasiswa

DAFTAR ISI ................................................................................ і ................................................................................ іі .............................................................................. ііі .............................................................................. іv

ABSTRAK KATA PENGANTAR DAFTAR ISI DAFTAR LAMPIRAN

BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1 ...................................................... 1 ...................................................... 1 ...................................................... 2

1.1 Latar Belakang 1.2 Tujuan KUKERTA 1.3 Identifikasi Desa BAB II PERMASALAHAN

.............................................................................. 6 ...................................................... 6 ...................................................... 6 ...................................................... 6 .......................................... 7 .......................................... 7 ............................... 7

2.1. Sarana dan Prasarana 2.2. Produksi 2.3. Pendidikan

2.4. Sosial Budaya dan Agama 2.5. Kebersihan dan Kesehatan

2.6. Administrasi dan Pemerintahan Desa BAB III RENCANA KERJA BAB IV PELAKSANAAN RENCANA KERJA BAB V PEMBAHASAN

.............................................................................. 8

..................................................... 14

............................................................................. 26 ...................................................... 26 ...................................................... 27

5.1. Faktor Pendukung 5.2. Faktor Penghambat BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN-SARAN 6.1. Kesimpulan 6.2. Saran-Saran

...................................................... 28 ...................................................... 29

DAFTAR KEPUSTAKAAN

................................................................. 30

LAMPIRAN – LAMPIRAN

1. Laporan tiap unit kegiatan. 2. Peta dan profil Desa. 3. Struktur organisasi dan fungsional pemerintahan desa. 4. Kartu Kontrol Program Pokok, Program Kreatifitas Mahasaiswa dan Program Penunjang (setiap mahasiswa). 5. Rekapitulasi Presensi Mahasiswa KUKERTA 6. Gambar / Foto

BAB I
PELAKSANAAN RENCANA KERJA
1.1 Latar Belakang 1.2 Tujuan KUKERTA 1.3 Identifikasi Desa

BAB I PENDAHULUAN
1.1.Latar Belakang Masalah

Pendidikan merupakan salah satu aspek penting bagi pembangungan daerah, oleh karena itu, hampir semua daerah menempatkan pembangunan pendidikan sebagai prioritas utama dalam program pembangunan daerahnya, sumber data manusia yang bermutu, yang merupakan produk pendidikan, merupakan kunci keberhasilan pembangunan. Oleh karena itu program manajemen berbasis sekolah yang menjadi program kami mahasiswa KUKERTA merupakan kunci pembangungan dalam meningkatkan mutu pendidikan kita. Daerah Tumpang merupakan salah satu kecamatan yang ada di kabupaten Malang yang terletak dibagian timur kabupaten malang dan merupakan pusat pengembangan kawasan Malang timur dengan curah hujan rata – rata pertahun antara 1297 s.d 1925 mm setiap tahunya dengan suhu rata-rata 18 – 26 C. Kecamatan Tumpang meliputi 15 desa dengan luas wilayah 6.915,431 Ha. Adapun jumlah penduduk kecamatan Tumpang sebanyak 74.627 jiwa terdiri dari laki – laki 36.152 jiwa, perempuan 38.475 jiwa dengan mata pencaharian sebagian besar petani.

1.2.Tujuan KUKERTA

Secara garis besar tujuan KUKERTA adalah untuk meningkatkan empati dan kepedulian mahasiswa, melaksanakan terapan IPTEK secara team work dan interdisipliner, menanamkan nilai kepribadian yaitu nasionalisme dan jiwa pancasila, keuletan, etos kerja, tanggung jawab, kemandirian, kepemimpinan, dan kewirausahaan, meningkatkan daya saing nasional serta menanamkan jiwa peneliti yaitu : eksploratif dan analisis dan mendorong learning community. Sebagai tujuan khusus dari program KUKERTA yang menjadi program pokok adalah pemberdayaan pembelajaran masyarakat tahun 2009 Universitas kanjuruhan Malang menitik beratkan pada kegiatan yang dapat meningkatkan mutu pendidikan masyarakat yang lebih berkualitas dibanding sebelumnya yakni

Manajemen Berbasis Sekolah melalui kerjasama antar mahasiswa dan lembaga pendidikan yang ada.

1.3. IDENTIFIKASI DESA 1. Geografis Desa Pandanajeng adalah merupakan bagian administratif

Kecamatan Tumpang Kabupaten Malang terletak 18 Km dari Pusat Pemerintahan Kabupaten Malang dan 6 Km dari Pusat Kota Tumpang, dengan ketinggian 700 - 1065 meter dari permukaan laut, serta suhu udara rata-rata 180 C – 190 C yang memiliki batas-batas wilayah sebagai berikut : Sebelah Utara Sebelah Selatan Sebelah Timur Tumpang Sebelah Barat : Desa Kidal dan Kambingan : Desa Slamet Kecamatan Tumpang : Desa Ngingit Kecamatan Tumpang : Desa Pulungdowo Kecamatan

Dengan luas wilayah 255,167 Ha, yang terinci sebagai berikut : Tanah perkarangan dan perumahan Tanah Tegalan/Sawah Lain – lain 2. Kependudukan Jumlah Penduduk Jumlah penduduk Desa Pandanajeng sebanyak 3938 jiwa, yang terinci laki-laki sebanyak 1.936 jiwa, perempuan 2.002 jiwa, 1.057 KK dengan kepadatan penduduk rata – rata 461 orang/Km dengan angka pertumbuhan penduduk rata-rata 0,01 % per tahun. : : : 85,076 Ha 170,087 Ha 4 Ha

Rincian Penduduk Menurut Agama a. Islam b. Kristen : : 3928 jiwa - jiwa

c. Katholik d. Hindu e. Budha

: : :

9 jiwa - jiwa 1 jiwa

Rincian Penduduk Menurut Mata Pencaharian f. Petani g. Buruh Tani h. Pengusaha i. Pengrajin j. Buruh Bangunan k. Pedagang l. Pengangkutan m. Pegawai Negeri n. TNI/Purnawirawan o. Jasa Bidan/Perawat : : : : : : : : : : 696 orang 705 orang - orang 19 orang 97 orang 82 orang 17 orang 40 orang 3 orang 1 orang

3. Mata Pencaharian a. Petani b. Buruh Tani c. Pengusaha d. Pengrajin e. Buruh Bangunan f. Pedagang g. Pengangkutan h. Pegawai Negeri i. TNI/Purnawirawan j. Jasa Bidan/Perawat : 696 orang : 705 orang : - orang : 19 orang : 97 orang : 82 orang : 17 orang : 40 orang : 3 orang : 1 orang

4. Sarana Prasarana 1. Sarana Perhubungan Perhubungan merupakan salah satu faktor infrastruktur yang sangat menunjang dalam peningkatan kegiatan perekonomian

masyarkat. Infrastruktur ini dapat berbentuk jalan maupun sarana angkut, adapun potensi sarana perhubungan yang dimaksud adalah jalan aspal yang kesemuanya itu untuk memperlancar perekonomian masyarakat. Beberapa potensi yang dimaksud adalah sebagai berikut :

Tabel POTENSI SARANA PERHUBUNGAN

No 1

Uraian Jalan Kabupaten

Volume 3000 x 3 m 3500 x 3 m 1000 x 4 m

Kondisi Rusak

Keterangan Aspal

2 3

Jalan Desa Jalan Pedukuhan

Rusak Baik

Aspal Cukup

Dari uraian tersebut diatas, beberapa ruas jalan yang perlu mendapatkan perhatian dan perbaikan di ruas jalan Pedukuhan yang masih perlu adanya perbaikan.

Sarana Angkutan Umum Sarana angkutan umum yang mempermudah dan memperlancar jalannya perekonomian masyarakat sangat memeadai dan sangat menjangkau, karena Desa Pandanajeng merupakan jantung Kota Tumpang yang menghubungkan Desa Pandanajeng dan Desa Banjarejo Kecamatan Pakis, maka dalam menunjang angkutan umum atau lalulintas di Wilayah Kota Tumpang terdapat kendaraan umum yang beroperasi antara lain : Tabel SARANA ANGKUTAN UMUM No 1. 2. 3. 4. Pick Up Station Truck Ojek Sepeda Motor Uraian Jumlah 21 6 3 Keterangan

5.

Kendaraan Roda 2

321

Sarana Penyelenggaraan Pemerintahan Desa Adapun sarana kerja yang dimiliki oleh Pemerintah Desa Pandanajeng adalah :

Tabel DATA INVENTARIS DESA No 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. Uraian Kantor Desa Balai Desa Bslsi Dusun Mesin Ketik Kursi Rapat Meja Kerja Kursi Kerja Kendaraan Dinas Kursi Tamu Panti PKK Filling Kabinet Timbangan Balita Rak Buku Almari Papan Nama Mega Phone Telephone Sound System Jumlah 1 1 2 50 15 15 1 5 1 4 2 2 4 Kondisi Rusak Baik Blm. Ada Rusak Baik Rusak Rusak Baik Baik Rusak Baik Baik Rusak Baik Swadaya Keterangan

BAB II
PERMASALAHAN
2.1. Sarana dan Prasarana 2.2. Produksi 2.3. Pendidikan 2.4. Sosial Budaya dan Agama 2.5. Kebersihan dan Kesehatan 2.6. Administrasi dan Pemerintahan Desa

BAB II PERMASALAHAN

Peserta KUKERTA Universitas Kanjuruhan Malang dalam melaksanakan tugasnya dilaksanakan secara team work sehingga semua mahasiswa KUKERTA dusun Bletok melakukan semua kegiatan bersama-sama dengan program pokok (Manajemen Berbasis Sekolah), program kreatif mahasiswa maupun program penunjang. Pada bab permasalahan ini akan dijelaskan beberapa permasalahanpermasalahan yang dijumpai dalam masyarakat dusun bletok menurut bidang kegiatan sarana dan prasarana, produksi, pendidikan, sosial budaya, agama, kebersihan dan kesehatan, administrasi dan pemerintahan desa.

2.1 Sarana dan Prasarana Dalam kegiatan kami pada kuliah kerja nyata (KUKERTA) untuk sarana dan prasarana tidak ada kendala yang begitu begitu berarti karena kami dapat menjalin kerjasama yang baik dengan masyarakat sehingga sarana dan prasarana yang kami butuhkan terpenuhi.

2.2 Produksi Untuk kegiatan sehari - hari masyarakat dusun bletok sebagian besar adalah pekerja petani, untuk produksi yaitu produksi krupuk yang di distribusikan ke beberapa daerah yang mana sebagian kecil didistribusikan oleh beberapa warga dusun bletok.

2.3 Pendidikan Untuk kegiatan pendidikan sudah tergolong menengah ke atas karena sebagian pemuda dan pemudi dusun bletok juga melanjutkan pendidikan kejenjang yang lebih tinggi salah satunya yaitu perguruan tinggi, di dusun bletok juga terdapat sarana dan prasarana pendidikan salah satunya yaitu MI Mambaul Ulum dan MA Mambaul Ulum namun tetapi kendala yang kami hadapi yaitu kurangnya respon positif dari pihak yayasan.

2.3 Sosial budaya dan Agama Pada umumnya masyarakat di daerah dusun bletok masih melestarikan budaya leluhur atau nenek moyang mereka begitu juga jika ditijau dari sisi agama, mayoritas penduduknya memeluk agama Islam sehingga kegiatan yang sifatnya religius banyak berbau islam. Misalnya tahlilan, tasyakuran, diba’an, shalawatan dll.

2.4 Kebersihan dan kesehatan Kebersihan di dusun bletok cukup baik. Karena wilayah pedesaan yang mana banyak sawah berbentang luas dan pohon-pohon hijau yang tumbuh sehingga mengurangi polusi didaerah bletok. Kebersihan didaerah bletok terjaga karena masyarakat sering mengadakan kerja bakti lingkungan minimal 1 kali dalam seminggu. Kesehatan masyarakatdidusun bletok juga tergolongcukup baik karena masyarakat disini tergolong peduli terhadap kesehatan. Pemerintah juga telah memberikan kepada masyarakat jaminan kesehatan masyarakat (JAMKESMAS) untuk membantu masyarakat yang kurang mampu. Selain itu juga program posyandu berjalan dengan baik.

2.5 Administrasi dan pemerintahan desa Administrasi dan pemerintahan desa sudah baik karena sudah terorganisasi dan terstruktur secara baik. Namun ada beberapa administrasi yang belum lengkap dari sisi masyrakat masih banyak yang belum mempunyai KTP, KK, AKTE KELAHIRAN.

BAB III
RENCANA KERJA
 PROGRAM POKOK MBS  PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA  PROGRAM PENUNJANG

BAB III RENCANA KERJA

IDENTIFIKASI PERMASALAHAN

NO

PERMASALAHAN

LOKASI

SUMBER

1

Banyak anak keluarga miskin yang putus sekolah, tidak melanjutkan jenjang wajib belajar 9 Th Dusun Bletok M

2

Kurang tertariknya orang tua untuk mnyekolahkan anaknya di MI dan MA Mambaul Ulum Dusun Bletok Dusun Bletok D

3

Input siswa rata – rata bukan dari TK/P.G untuk MI sehingga butuh pengajaran yang ekstra bagi murid kelas 1 Dusun Bletok Dusun Bletok D

4

Kebanyakan murid yang sekolah berasal dari keluarga tidak mampu

D

5

Pengelolaan data Berbasis Sekolah berjalan lambat MI maupun MA Dusun Bletok

D

6

Pelayanan KTP, KK, Akte Kelahiran yang relative lama dan jauh Dusun Bletok P

7 8

Karang Taruna tidak aktif Peringatan hari kemerdekaan yang tidak terkoordinasi

Dusun Bletok Dusun Bletok

M M

9

Kurangnya kesadaran masyarakat terhadap kesehatan dan kepedulian akan gizi untuk lansia dan balita. Dusun Bletok M,D

*P: Perangkat Desa, M: Masyarakat, D: Dinas Instansi Vertikal/Stakeholder

RENCANA PROGRAM KUKERTA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG
A. PROGRAM POKOK / UTAMA
NO NAMA PROGRAM PROGRAM* BAHAN VOL SUMBER DANA**

1

Penyuluhan dan Pembinaan pengelolaan data Berbasis Sekolah

 

Materi MBS Nara sumber terkait

Penyuluhan dan pembinaan pengelolaan data berbasis sekolah oleh LPPM. P, D, Mhs

Tata kelola Perpus, Mading dan

Manajemen 2 Membantu Sekolah dalam mempromosikan Sekolahnya 3 Cinta lingkungan Berbasis Sekolah

Ekskul   Skill Mhs Kreatifitas siswa       Pembuatan Brosur Kegiatan Ekskul Tanaman Toga alat-alat kebersihan Penanaman Toga Pembuatan Slogan Sekolah M, D, Siswa D, Siswa

4

Pembentukan kelompok belajar (pokjar) Buku Pelajaran

Membimbing Siswa/siswi untuk tambahan pelajaran M

5

Memberikan ketrampilan siswa Manajemen Berbasis Sekolah

Skill Mhs

Pemb. ketrampilan perlengkp. sekolah Mhs, Siswa, D

*) 1) Manajemen Berbasis Sekolah (MBS), 2) Pemberantasan Buta Aksara dan Kewirausahaan **) P: Perangkat Desa, M: Masyarakat, D: Dinas Instansi Vertikal/Stakeholder

B. PROGRAM KREATIFITAS MAHASISWA

NO 1

NAMA PROGRAM Pembentukan kelompok belajar (pokjar) Pendidikan Buku Pelajaran PROGRAM* BAHAN VOL Membimbing Siswa/siswi untuk belajar diposko kelompok Skill mahasiswa, Penataan Administrasi Desa Laptop. Peningkatan pelayanan Administrasi di kantor desa (Pembuatan KK, KTP) Skill Mahasiswa Memberikan Skill IT

SUMBER DANA M

2

Membantu pelayanan Administrasi di Kantor Desa

P

3

Peningkatan dan Pelatihan Komputer bagi Perangkat desa

Mhs, P dan Mitra

4

Membantu kegiatan Karang Taruna.

Skill Mahasiswa

Sebagai Motivator dan Pembaharuan.

M

5

Membantu kegiatan Tahlilan dan Diba’an rutin Sosial dan Masyarakat

Skill mahasiswa Membantu kegiatan agar berjalan lancar.

M

6

Bakti Desa

Skill Mahasiswa

Kerja Bakti pelebaran Jalan

P.M

7

Membantu pelaksanaan kegiatan 17 Agustus

Skill Mahasiswa

Menyelenggarakan kegiatan lomba baik di Desa maupun Dusun

P.M

*P : Perangkat Desa, M: Masyarakat, D: Dinas Instansi Vertikal/Stakeholder

C. PROGRAM PENUNJANG

NO 1

NAMA PROGRAM Silaturrohmi ke Perangkat Desa, Warga Pandanajeng

PROGRAM

BAHAN Skill Mahasiswa

VOL Mengunjungi petinggi dusun sebagai silaturahmi dan pengenalan antara masyarakat dan peserta KUKERTA Ikut serta dalam kegiatan di kantor desa

SUMBER DANA Mhs

Sosial Kemasyarakatan

2

Kerja sama dengan Perangkat Desa.

Skill Mahasiswa

P

3

Rapat koordinasi Desa.

4

Mengadakan pertandingan Olahraga.

Sosial Kemasyarakatan Mempersiapkan Mempersiapkan keperluan yang materi yang di butuhkan akan di bahas Rapat koordinasi Hadiah Pemberian penghargaan ke pada pemenang Pertanding Partisipasi Menyesuaikan Prog. desa Mengikuti kegiatan kepemudaan yang sudah ada Membimbing anak dalam membaca Al Qur’an/Mengaji Memberikan jabaran laporan kerja yang di laksanakan

P

M dan Mhs

5

Mengikuti

Sosial Kemasyarakatan kegiatan PKK. Mengikuti kegiatan kepemudaan.

M

6

Turut berpartisipasi

M, Karang Taruna Mhs

7

Pendampingan anak yang mengaji.

Skill Mahasiswa

8

Presentasi mengenai hasil kerja. Kelompok Kerja Kukerta

Skill Mahasiswa

Mhs

9

Rapat koordinasi kelompok dan Evaluasi hasil kerja.

Skill Mahasiswa dan Kelompok Kerja materi yang Kukerta akan di Presentasikan

Mempersiapkan sarana dan prasarana yang di perlukan dalam rapat

Mhs

10

Kerja bakti lingkungan. Kebersihan

Peralatan kerja bakti Tanaman toga

11

Penanaman toga Kesehatan

Mengajak warga desa sekitar Disekitar sekolah

M

P, M, D

12

Mengikuti kegiatan ibadah. Keagamaan

Turut serta dalam kegiatan ibadah

Di tempat ibadah yang Tersedia

M, Mhs

*P : Perangkat Desa, M: Masyarakat, D: Dinas Instansi Vertikal/Stakeholder

BAB IV
PELAKSANAAN RENCANA KERJA
 PROGRAM POKOK MBS  JADWAL MASING – MASING KEGIATAN

BAB IV PELAKSANAAN RENCANA KERJA MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH
Pelaksanaan Kegiatan No Tanggal 1 24 Juli 2009 Uraian Kegiatan Waktu Jam Perkenalan dan sosialisasi 08:00 – 10:00 program MBS ke sekolah (MI Mambaul Ulum) Koordinator Eko Adi P, Dewi Wulandari, Francisca Ina, Fransiska R, Liya Falaysia, . Zainul Arifin, Artha Lusan, Saifuddin, Eko Adi, Sandri Kartika, Winarni, Dimas Andrianto. Pelaksana Seluruh peserta KUKERTA

Anggaran Dana *

*

2

25 Juli 2009

Perkenalan dan sosialisasi 09:00 – 12:00 program MBS ke sekolah (MA Mambaul Ulum)

Seuruh peserta KUKERTA

*

3

27 Juli 2009

Manajemen Administrasi 09:00 – 12:00 Perpustakaan Sekolah (MI Mambaul Ulum)

4

28 Juli 2009

Manajemen administrasi 09:00 – 12:00 perpustakaan sekolah (MA Mambaul Ulum)

Dewi Wulandari, Liya Liya Falaysia, Dewi Wulandari, Sandri Falaysia, Francisca Ina M. Kartika, Nur Fatiyah, Wahyudi Teguh S, Saifuddin, A.Rohim, Yovinus Jamas, Reni Ideanik F. Zainul Arifin, Sandri Sandri Kartika, Suci Rahmawati, Zainul Kartika, Saifuddin. Arifin, Fransiska R, Dimas A, Fita

*

*

Yulianti, Khairil H, Saifuddin. 5 28 Juli 2009 Manajemen administrasi 09:00 – 12:00 perpustakaan sekolah (MI Mambaul Ulum). Wulandari, Dewi Wulandari, Liya Dewi Yovinus Jamas, A. Falaysia, Francisca Ina M. Rohim, Liya Falaysia, Winarni, Francisca Ina M, Boby Imanuel T. Zainul Arifin, Sandri Zainul Arifin, Fita Yulianti, Suci Kartika, Saifuddin. Rahmawati, Sandri Kartika, Saifuddin, Mei Lelly W. Wulandari, Dewi Wulandari, Liya Dewi Artha Lusan S, Nur Falaysia, Francisca Ina m. Fatiyah, Francisca Eko Adi Ina, Fransiska R, Liya falaysia. Arifin, Zainul Arifin, Sandri Zainul Saifuddin, Sandri Kartika, Saifuddin. Kartika, Fita Yulianti, Yovinus Jamas, Fita Yulianti, Boby Imanuel T. Dewi Wulandari, Liya Artha Lusan, Dewi Wulandari, Winarni, Falaysia, Francisca Ina M. Fransiska R, Francisca Ina M, Mei Lelly W.

*

6

29 Juli 2009

Manajemen administrasi 09:00 – 12:00 perpustakaan MA Mambaul Ulum.

*

7

29 Juli 2009

Manajemen administrasi 09:00 – 12:00 perpustakaan dan BOS MI Mambaul Ulum.

*

8

30 Juli 2009

Manajemen administrasi 09:00 – 12:00 perpustakaan MA Mambaul Ulum.

*

9

30 Juli 2009

Manajemen administrasi 09:00 – 12:00 perpustakaan MI Mambaul Ulum.

*

10

31 Juli 2009

Manajemen administrasi 09:00 – 12:00 perpustakaan MA Mambaul Ulum.

11

31 Juli 2009

Manajemen Administrasi 09:00 – 12:00 Perpustakaan MI Mambaul Ulum.

12

1 Agustus 2009

Manajemen administrasi 09:00 – 12:00 perpustakaan dan OSIS MA Mambaul Ulum.

13

1 Agustus 2009

Manajemen administrasi 09:00 – 12:00 perpustakaan MI Mambaul Ulum. Manajemen administrasi 09:00 – 12:00 perpustakaan MI Mambaul Ulum.

14

3 Agustus 2009

Sandri Eko Adi P, A. Rohim, Saifuddin, Sandri Kartika, Zainul Arifin, Yovinus Jamas, Fita Yulianti, Khairil Hidayati. Dewi Wulandari, Liya Francisca Ina M, Mei Lelly W, Artha Falaysia, Francisca Ina M. Lusan, Dewi Wulandari, Liya Falaysia. Adi P, Zainul Arifin, Sandri Eko Saifuddin, A. Kartika, Saifuddin. Rohim, Sandri Kartika, Zainul Arifin, Yovinus Jamas, Khairil Hidayati, Fita Yulianti, Boby Imanuel T, Dimas Wulandari, Dewi Wulandari, Liya Dewi Liya Falaysia, Falaysia, Fracisca Ina M. Fracisca Ina M, Fransiska R, Winarni Wulandari, Dewi Wulandari, Liya Dewi Suci Rahmawati, Falaysia, Francisca Ina M Mei Lelly W, Liya Falaysia, Winarni, Sandri K Zainul Arifin, Kartika, Saifuddin.

*

*

*

*

*

15

4 Agustus 2009

Manajemen administrasi 09:00 – 12:00 OSIS MA Mambaul Ulum

16

4 Agustus 2009

Manajemen administrasi 09:00 – 12:00 perpustakaan MI Mambaul Ulum. Manajemen administrasi 09:00 – 12:00 perpustakaan MA Mambaul Ulum.

17

5 Agustus 2009

18

5 Agustus 2009

Manajemen administrasi MI 09:00 – 12:00 Mambaul Ulum.

19

6 Agustus 2009

Manajemen administrasi 09:00 – 12:00 OSIS dan pembinaan OSIS

20

6 Agustus 2009

Manajemen administrasi 09:00 – 12:00 perpustakaan MI Mambaul Ulum Manajemen administrasi 09:00 – 11:00 OSIS MA Mambaul Ulum.

Kartika, Sandri Sandri Zainul Arifin, Saifudin, Khairil Hidayati, Dimas A, Boby Imanuel. Dewi Wulandari, Liya Francisca Ina M, Liya Falaysia, Mei Falaysia, Francisca Ina F. Lelly W, Wahyudi Teguh, Nur Fatiyah. Kartika, Zainul Arifin, Sandri Sandri Wahyudi Teguh, Kartika, Saifuddin. Yovinus Jamas, Zainul Arifin, Eko Adi P Dewi Wulandari, Liya Francisca Ina M, Liya Falaysia, Mei Falaysia, Francisca Ina M Lelly W, Fita Yulianti, Khairil Hidayati, Fransiska R. Kartika, Zainul Arifin, Sandri Sandri Saifuddin, Zainul Kartika, Saifuddin Arifin, Fita Yuliatin, Khairil Hidayati. Dewi Wulandari, Liya Francisca Ina M, Liya Falaysia, Mei Falaysia, Francisca Ina M. Lelly W. Zainul Arifin, Kartika, Saifuddin Zainul Arifin, Kartika, Saifuddin. Sandri Eko Adi P, Sandri Kartika, Boby Imanuel T, Nur Fatiyah, Francisca R,

*

*

*

*

*

*

21

7 Agustus 2009

*

Yovinus Saefuddin. 22 9 Agustus 2009 Manajemen administrasi 09:00 – 12:00 perpustakaan MI Mambaul Ulum. Manajemen administrasi 09:00 – 12:00 perpustakaan MI Mambaul Ulum Manajemen administrasi 09:00 – 12:00 Perpustakaan dan OSIS MA Mambaul Ulum. Manajemen administrasi 09:00 – 12:00 perpustakaan MI Mambaul Ulum Manajemen OSIS administrasi 09:00 – 11:00

Jamas,

23

10 Agustus 2009

Dewi Wulandari, Liya Boby Imanuel T, Saifuddin, Artha Falaysia, Francisca Ina M. Lusan S, Francisca Ina M, Fita Yuliatin. Dewi Wulandari, Liya Fransiska R, Liya Falaysia, Francisca Ina M. Falaysia, Francisca Ina, Fita Yuliatin. Sandri Kartika, Arifin, Saifuddin Zainul Sandri Kartika, Eko Adi P, Yovinus Jamas, Saifuddin.

*

*

24

10 Agustus 2009

*

25

11 Agustus 2009

26

11 Agustus 2009 12 Agustus 2009

Yuliatin, Dewi Wulandari, Liya Fita Fransiska R, Liya Falaysia, Francisca Ina M. Falaysia, Francisca Ina M. Kartika, Sandri Kartika, Zainul Sandri Saifuddin. Arifin, Saifuddin Wulandari, Dewi Wulandari, Francisca Dewi Fita Yuliatin, Boby Ina M, Fransiska R. Imanuel T, Artha Lusan, Francisca Ina M, Fransiska R. peserta Dewi Wulandari, Francisa Semua KUKERTA Ina M, fransiska R.

*

*

27

Manajemen administrasi 09:00 – 11:00 perpustakaan MI Mambaul Ulum

*

28

13 Agustus 2009

Kegiatan Lomba – Lomba 08:00 – 12:00 di MI Mambaul Ulum.

*

29

13 Agustus 2009

Perpisahan dengan siswa – 14:00 – Selesai Dewi Wulandari, Francisca Semua peserta siswi, guru dan staff MI KUKERTA Ina M, Fransiska R. Mambaul Ulum. Kegiatan Lomba – Lomba 08:00 – 12:00 MA Mambaul Ulum. Perpisahan dengan siswa – 13:00 - Selesai siwi, guru dan staf MA Mambaul Ulum. peserta Sandri Kartika, Saifuddin, Semua KUKERTA Zainul Arifin. peserta Sandri kartika, Saifuddin, Semua KUKERTA. Zainul Arifin.

*

30

14 Agustus 2009 15 Agustus 2009

*

31

*

* Terlampir pada Masing – masing Laporan Kegiatan

PELAKSANAAN KEGIATAN KUKERTA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG 2009 JADWAL MA PELAKSANAAN KEGIATAN NO
Uraian Kegiatan Waktu Jam Peserta (Orang) 26 27 28

KECAMATAN : TUMPANG DESA : PANDANAJENG KELOMPOK : IV TANGGAL PELAKSANAAN KEGIATAN
Paraf DPL

Minggu 2
29 30 31 1 2 3 4

Minggu 3
5 6 7 8 9 10 11

Minggu 4
12 13 14 15 16 17 18

1 2 3 4 5 6 7

Penaataan Perpustakaan Cinta lingkungan dan Kreativitas Siswa Pelatihan TLO OSIS Persiapan Akreditasi Sekolah Penataan Administrasi Pembuatan RKM Persiapan kegiatan 17 agustus Pembentukan kelompok belajar Perpisahan

07.00 – 12.00 13.00 – 15.00 13.0015.00 07.0011.00 07.0012.00 07.0012.00 07.0012.00 13.0015.00 07.0014.00

22 22 4 2 22 22 22

8

22

9

22

KUKERTA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG 2009 JADWAL BIMBEL MA

KECAMATAN DESA KELOMPOK PENDAMPING

: TUMPANG : PANDANAJENG : IV TEMPAT

NO 1 2 3 4 5 6

HARI Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at Sabtu

JAM 13.00 – 13.45 WIB 13.00 – 13.45 WIB 13.00 – 13.45 WIB 13.00 – 13.45 WIB 13.00 – 13.45 WIB

KELAS III III III III III

MATPEL Bhs. Inggris Sejarah Bhs. Indonesia Ekonomi Geografi BK Matematika Akuntansi BHS. Inggris Sosiologi

Abdur Rohim Eko Adi Pramana Artha Lusan .S Fita yulianti Zainul Arifin Khairil Hidayati Wahyudi Teguh S Saifudin Francicsca Ina M Yovinus Jamas

M.A Mambaul Ulum
kelas XII MA

Ttd, Penanggung Jawab Program

Sandri Kartikasari

PELAKSANAAN KEGIATAN KUKERTA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG 2009 JADWAL MI PELAKSANAAN KEGIATAN NO
Uraian Kegiatan Waktu Jam Peserta (Orang) 26 27 28

KECAMATAN : TUMPANG DESA : PANDAN AJENG KELOMPOK : IV TANGGAL PELAKSANAAN KEGIATAN
Paraf DPL

Minggu 2
29 30 31 1 2 3 4

Minggu 3
5 6 7 8 9 10 11

Minggu 4
12 13 14 15 16 17 18

1 2 3 4 5 6

Penaataan Perpustakaan Cinta lingkungan / Kreativitas Siswa Ekstrakulikuler Pembentukan Pokjar Penataan Administrasi Acara Perpisahan

07.00 – 12.00 07.00 – 11.00 14.0016.00 18.3020.15 07.0012.00 07.0011.00

22 22 2 22 22 22

Ttd, Penanggung Jawab Program

Dewi Wulandari

KUKERTA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG 2009 JADWAL BIMBEL POSKO

KECAMATAN DESA KELOMPOK PENDAMPING

: TUMPANG : PANDANAJENG : IV TEMPAT

NO 1

HARI Minggu - Jumat

JAM 18.30 – 20.30 WIB

KELAS SD

MATPEL Matematika BHS. Indonesia BHS. Inggris BHS. Arab BHS. Daerah IPS IPA Matematika BHS. Indonesia BHS. Inggris BHS. Arab BHS. Daerah IPS IPA

Wahyudi Teguh Artha Lusan .S Liya Falaysia Saifuddin Fransisca I.M yovinus Jamas Fransiska Ratu Anik Sandri Kartika Nur Fatiyah Dewi Wulandari, Abd.Rohim Saifuddin Francisca I.M Eko Adi Pramana Barselinus Barce . S

Posko Kukerta

2

Minggu - Jumat

18.30 – 20.30 WIB

SMP

Posko Kukerta

Ttd, Penanggung Jawab Program

Francisca Ina Maria .W.

PELAKSANAAN KEGIATAN KUKERTA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG 2009 PROG. SOSIAL KEMASYARAKATAN PELAKSANAAN KEGIATAN NO
Uraian Kegiatan 1 Waktu Jam 08.00 – 11.00 08.00 – 11.00 08.00 – 11.00 07.0011.00 19.0020.30 9 6 Peserta (Orang) 4 24 25 26

KECAMATAN : TUMPANG DESA : PANDANAJENG KELOMPOK : IV TANGGAL PELAKSANAAN KEGIATAN

Minggu 2
27 28 29 30 31 1 2 3 4

Minggu 3
5 6 7 8 9 10 11 12

Minggu 4
13 14 15 16 17 18

Sosialisasi Kemasyarakatan Sosialisasi ke MI dan MA Sosialisasi Masyarakat program pembuatan KTP,KK dan AKTE Kelahiran Bakti sosial Pelebaran jalan Menghadiri tahlil, Diba’ rutin Persiapan peringatan hari kemerdekaan RI Pelaksanaan Lomba – lomba 17 an Perpisahan dengan warga

2

22

3 4

15 5

5 6

7

22 14.0017.00 18.3022.00 22

8

9

22

KUKERTA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG 2009 JADWAL TPQ No 1 Hari Senin – Jumat Jam 15.30 – 17.00 Kelas I.A Materi IQRO’

KECAMATAN DESA KELOMPOK Tolak Ukur

: TUMPANG : PANDANAJEN :4 Tempat

2 3 4 5

Senin – Jumat Senin – Jumat Senin – Jumat Sabtu

15.30 – 17.00 15.30 – 17.00 15.30 – 17.00 15.30 – 17.00

I.B II.A II.B I – II.B

IQRO’ IQRO’ IQRO’ Khot Menulis dan menyambung Huruf Hijaiyyah dengan benar Membaca dengan baik serta menerapkan ilmu tajwid dengan benar  Bisa menyambung dan menulis dengan sempurna  Dapat mengaplikasikan cara wudhu’ dengan benar  Dapat menguasai macam-macam sholat sunah  Dapat mengusai doadoa pendek Membaca dengan baik dan benar

Pendamping Sandri Fita Lia Winarni Artha Dewi Wulandari Khairil Hidayati Zainul Abdur Rohim Masing – Masing kelas

Masjid

Masjid

Masjid Nur Fatiah Saifuddin Masing-masing kelas

6

Senin – Jumat

15.30 – 17.00

III.A – IV

IQRO’ dan Ilmu tajwid    

7

Sabtu

15.30 – 17.00

III – IV

Khot Cara wudlu yang benar Belajar sholat sunah Doa Pendek

Masjid

BAB V
PEMBAHASAN
5.1. Faktor Pendukung 5.2. Faktor Penghambat

BAB V PEMBAHASAN
Dalam bab ini dikemukakan beberapa hal yang menjadi dasar pembahasan yang berisi tentang faktor penghambat dan faktor pendukung yang sifatnya umum dan menonjol. Dalam pembahasan yang dimasukkan merupakan faktor yang mempengaruhi dalam kegiatan program utama yaitu Manajemen Berbasis Sekolah. Sehingga kita bias melihat mengapa kegiatan ini berhasil maupun mengapa kegiatan ini tidak berhasil. Dalam faktor pendukung ini kita menjelaskan faktor apa saja yang bias mendukung baik secara internal maupun eksternal sehingga kegiatan bias berjalan dengan lancar. Dan factor pendukung yang menjadikan mahasiswa termotivasi untuk melakukan kegiatan khususnya kegiatan Manajemen Berbasis Sekolah. Selain faktor pendukung juga terdapat faktor penghambat. Dalam faktor penghambat juga dipengaruhi oleh faktor internal dari mahasiswa juga faktor eksternal yang berasal dari pihak sekolah maupun lingkungan. Faktor penghambat ini menimbulkan halangan bagi mahasiswa KUKERTA untuk menjalankan

kegiatan khususnya program Manajemen Berbasis Sekolah dengan lancar. Walaupun dengan banyaknya penghambat yang ada bukan berarti program Manajemen Berbasis Sekolah tidak terlaksana karena penghambat – penghambat tersebut menjadi penyemangat dan juga pembelajaran bagi mahasiswa untuk belajar dari masyarakat secara nyata dan juga menjadikan mahasiswa lebih

dewasa dalam menyelesaikan masalah terutama masalah real di masyarakat. Berikut ini adalah faktor pendukung dan faktor penghambat pelaksanaan Program – program KUKERTA Kelompok 4 Desa Pandanajeng Dusun Bletok Kecamatan Tumpang Kabupaten Malang.

1. Program Manajemen Berbasis Sekolah MI dan MA Mambaul Ulum : a) Faktor Pendukung 1. Mahasiswa sangat antusias dalam menjalankan program manajemen berbasis sekolah.

2. Pada saat perkenalan dengan cara presentasi dan silaturahmi dengan pihak sekolah senang dan antusias untuk bekerja sama dalam rencana program yang akan dilaksanan. 3. Metode dalam program manajemen berbasis sekolah sudah sangat maksimal dan mahasiswa juga sangat memahami metode maupun teori yang ada. 4. Belum lengkapnya administrasi sekolah menjadikan pemicu utama bagi mahasiswa untuk melaksanakan program manajemen berbasis sekolah karena merupakan suatu peluang besar dalam pelaksanaan program MBS. 5. Sebagian besar dari mahasiswa KUKERTA Universitas Kanjuruhan Malang sudah menguasai bahasa pengantar yaitu bahasa daerah terutama bahasa madura dan bahasa jawa yang digunakan sebagai bahasa untuk sosialisasi ataupun pelaksanaan kegiatan. 6. Dalam penentuan waktu kegiatan manajemen berbasis sekolah mahasiswa menentukan waktu yang sangat fleksibel untuk membuat pihak sekolah tidak tertanggu dalam menjalankan kegiatan proses belajar mengajar serta kegiatan yang lainnya.

b) Faktor Penghambat 1. Pihak Sekolah masih ragu menerima Kedatangan Mahasiswa Kukerta yang akan melaksanakan program MBS (kemampuan skill yang dimiliki) 2. Terhadap Program yang dilaksanakan, dukungan dari pihak sekolah tidak sepenuhnya untuk Mahasiswa Kukerta, menganggap biasa – biasa saja dan seakan pasrah terhadap program yang akan dilaksanakan. 3. Kurangnya pengetahuan terhadap Manajemen Berbasis Sekolah yang dimiliki pihak Sekolah. hanya berpatokan pada pengalaman guru senior. 4. Fasilitas yang dimiliki Sekolah masih minim. sarana dan prasarana penunjang Sekolah. 5. Sebagian dari Mahasiswa Kukerta masih ragu dan cenderung malu – malu pada waktu melaksanakan program MBS sendiri. 6. Lemahnya koordinasi Program antar Mahasiswa dalam satu kelompok.

BAB VI
KESIMPULAN dan SARAN - SARAN

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN – SARAN

Dalam bab ini berisi tentang kesimpulan dari laporan pelaksanaan kegiatan KUKERTA desa Pandanajeng dusun Bletok dan juga saran – saran yang sifatnya membangun sehingga kedepannya pelaksanaan KUKERTA Universtas

Kanjuruhan Malang dapat terlaksana dengan baik.

6.1. KESIMPULAN Selama kegiatan berlangsung dan juga dari laporan pelaksanaan kegiatan berdasarkan hasil pengamatan kami selama pelaksanaan

KUKERTA Universitas Kanjuruhan Malang di Dusun Bletok Desa Pandanajeng Kecamatan Tumpang, kami dapat mengambil beberapa kesimpulan sebagai berikut : 1. Secara umum kegiatan program KUKERTA baik program pokok, program kreatifitas mahasiswa, dan juga program penunjang berhasil dan dapat berjalan dengan lancer. Untuk kegiatan program pokok dapat terealisasi sesuai rencana kerja yang telah disusun. Untuk semua kegiatan yang telah dilakukan peserta KUKERTA dusun Bletok melaksanakannya dengan sistem teamwork dan berdasarkan tugas masing – masing bagian sehingga setiap mahasiswa dapat bekerja dengan baik dan maksimal, sehingga semua peserta ikut dalam menjalankan tugas. 2. Secara khusus dari hasil kegiatan KUKERTA dusun Bletok desa Pandanajeng mahasiswa peserta KUKERTA mendapatkan manfaat dari tujuan KUKERTA seperti meningkatnya empati dan kepedulian mahasiswa, melaksanakan terapan IPTEK secara teamwork dan interdisipliner, menanamkan nilai kepribadian seperti nasionalisme dan jiwa pancasila, keuletan, etos kerja, tanggung jawab, kemandirian, kepemimpinan, dan meningkatkan daya saing nasional, menanamkan jiwa peneliti yang eksploratif dan analisis serta mendorong learning community.

6.2. SARAN – SARAN Kuliah kerja nyata (KUKERTA) sebagai kegiatan ekstrakurikuler wajib bagi seluruh mahasiswa, Oleh karena itu lembaga dan pihak terkait untuk senantiasa meningkatkan kualitas keilmuan para mahasiswa maupun tenaga pendidik dan dosen. Dan saran – saran yang kami utarakan ini bersifat membangun agar pelaksanaan KUKERTA yang akan datang lebih baik dari sebelumnya. 1. LPPM Universitas Kanjuruhan Malang yang telah menyelenggarakan program KUKERTA sebaiknya mempertimbangkan : a. Penempatan mahasiswa KUKERTA seharusnya dilaksanakan dengan sebaik – baiknya, karena salah sasaran membuat mahasiswa kesulitan untuk menjalankan program, tidak jadi masalah sebenarnya apabila penempatan mahasiswa dan

KUKERTA ditempatkan d tempat yang terpelosok

tertinggal sehingga kita dapat melaksanakan program kerja jauh lebih lancar dari sekarang seperti pemberantasan buta aksara dan manajemen berbasis sekolah. b. Dosen penanggung jawab lapangan (DPL) waktu berkunjung yang Cuma dua kali mengunjungi mahasiswa KUKERTA amat sangat kurang karena bimbingan dari dosen sangat perlu untuk didapatkan sebagai bahan pertimbangan mahasiswa dalam melaksanakan kegiatan. c. Waktu berkunjung LPPM yang hanya satu kali sangat kurang karena kurang dalam pengawasan kegiatan. d. Waktu berkunjung Rektor yang tidak merata, sebaiknya rektor berkunjung ke semua kelompok bukan hanya beberapa kelompok saja.

2. KUKERTA yang akan datang seharusnya : a. Penempatan KUKERTA yang akan datang harus tepat sesuai dengan keadaan atau kondisi dusun sehingga tidak lagi terjadi salah penempatan bagi mahasiswa yang KUKERTA dan hambatan – hambatan tersebut kurang atau tidak terjadi lagi.

b. Penempatan KUKERTA yang akan datang harus ditempatkan ditempat yang aman dari tindak kejahatan dan tindak kriminal sehingga teman – teman dapat melaksanakan kegiatan dengan lancar.

LAMPIRAN - LAMPIRAN
LAMPIRAN – LAMPIRAN 1. Laporan tiap unit kegiatan. 2. Peta dan Profil Desa. 3. Struktur organisasi dan fungsional pemerintahan desa. 4. Kartu Kontrol Program Pokok, Program Kreatifitas Mahasaiswa mahasiswa). 5. Rekapitulasi Presensi Mahasiswa KUKERTA 6. Gambar / Foto dan Program Penunjang (setiap

Laporan Tiap Unit Kegiatan.
 Laporan Administrasi MA  Laporan Kreatifitas Siswa MA  Laporan Bimbel MA  Laporan Tata Perpus MA  Laporan RKM MA  Pelatihan TLO terhadap OSIS MA  Laporan peringatan 17 Agustus MA  Laporan Program MBS MI  Laporan Bimbel Posko  Laporan Ekskul Kepramukaan  Laporan PHBN  Laporan Program KK  Laporan Bimbel TPQ

Program : Penataan Administrasi di MA Mambaul ulum Penanggung jawab : 1) Sandri kartika 2) Fita yulianti 3) khairil hidayati

1.

Tujuan: Membantu dalam membantu penataan administrasi sekolah di MA Mambaul Ulum.

2.

Masalah: 1) TU yang mengelola keuangan kurang menguasai administrasi sekolah. 2) Jurnal yang ada di MA kurang memenuhi standartnya dengan penjurnalan.

3.

Analisis masalah : 1) Perlu adanya penyuluhan tentang administrasi sekolah dengan harapan tata kelola administrasi sekolah yang ada di MA bisa lebih baik dengan sebelumnya. 2) Bisa membantu penataan administrasi sehingga memenuhi standart dengan penjurnalan yang ada.

4. Sasaran: Administrasi sekolah MA Mambaul ulum

5. Pelaksana : 1) Semua yang bertanggung jawab dalam program turut serta dalam penataan administrasi. 2) Tata Usaha yang ada di sekolah MA mambaul ulum. 3) 6. Cara/metode Memberi masukan tentang administrasi sekolah.

7. Dana : (1) Sumber dana : (2) Jumlah :-

8. Waktu: Penataan Administrasi disekolah MA Mambaul Ulum dilaksanakan mulai jam 07.00-11.30 WIB pada tanggal 27 juli sampai dengan tanggal 01 Agustus.

9. Tempat: Diruang Tata Usaha MA Mambaul Ulum.

10. Hambatan: Kurang antusiasnya dari pihak kepala madrasah MA Mambaul Ulum.

11. Hasil: Target : Mampu membantu dalam penataan administrasi sekolah di MA Manmbaul Ulum.

12. Yang telah dicapai: Penataan Administrasi dapat diselesaikan tepat waktu sesuai dengan apa yang telah dijadwalkan

13. Saran : Semoga dengan adanya progam MBS yang fokusnya di penataan administrasi sekolah ini mampu membawa perubahan tersendiri untuk MA Mambaul ulum khususnya untuk panataan administrasinya.

Program : Kreatifitas Siswa dan Cinta Lingkungan Penanggung jawab : 1) Sandri kartika 2) Zainul arifin 3) Saifuddin 4) Boby Imanuel Taneo 5) Eko Adi Pramana 1. Tujuan: Siswa-siswi MA Mambaul ulum dapat mencintai lingkungan sekitar dan dapat mengekpresikan diri dengan kreativitas yang dimilikinya.

2.

Masalah: 1) Tidak adanya perlenngkapan sekolah yang lengkap 2) Kurangnya rasa cinta siswa-siswi MA Mambaul ulum terhadap lingkungan sekitar

3.

Analisis masalah : Minimnya fasilitas yang dimiliki Sekolah, seperti Mading, ruang peningkatan non akademik (Osis) maupun fasilitas penunjang lain. sehingga membuat siswa di sekolah ini seakan tidak mempunyai kegiatan / mau mengadakan kegiatan ragu dengan fasilitas yang dimiliki.

4.

Sasaran: Siswa-siswi MA Mambaul ulum mulai kelas X-XII desa pandanajeng dusun Bletok

5.

Pelaksana: Semua peserta KUKERTA Universitas Kanjuruhan Malang 2009

6.

Cara/metode: 1) Memberikan dorongan kepada adik-adik untuk mengekpresikan hasil Karyanya dan mencintai likungan sekitar MA Mambaul ulum 2) Membantu dan ikut serta dalam pelaksanaan program

7.

Dana : Sumber dana :

1) Mahasiswa Jumlah : Rp 15.000,00

8.

Waktu: 1) Untuk pelaksanaan kreatifitas siswa di sekolah MA Manbaul ulum dilaksanakan tanggal 1- 8 agustus jam 12.00-13.00 WIB 2) sedangkan untuk yang cinta lingkungan di laksanakan jam 13.0015.00 WIB pada tanggal 4-5 Agustus.

9.

Tempat: Lingkungan MA Mambaul ulum

10. Hambatan: 1) Kurang kompaknya siswa-siswi antara yang laki-laki dan yang perempuan 2) Kurang kompaknya antara siswa kelas X, XI, XII sehingga timbul rasras antara kelas yang berbeda

11. Hasil: Target: mampu menciptakan susana belajar yang bersih sehat tenang nyaman dan dapat membantu siswa-siswi dalam mengekpresikan hasil karyanya

12. Yang telah dicapai: Sangat memuaskan program kreatifitas siswa dan cinta lingkungan dapat berjalan sesuai dengan target yang inggin di capai

13. Saran : Untuk menyelenggarakan kegiatan seperti iini sangat membutuhkan dukungan dari berbagai pihak, terutama dari siswa sendiri. karena mereka adalah subyek beserta pihak sekolah sebagai pendukung.

Program : Pembentukan kelompok belajar di MA Mambaul ulum Penanggung jawab : Sandri kartika

1.

Tujuan: Membantu siswa-siswi kelas XII dalam memahami dan menyelesaikan tugas terutama pada bidang pelajaran UN (Ujian Nasional).

2.

Masalah: 1) Kurang antusiasnya kelas XII terhadap bimbingan belajar khususnya yang laki-laki. 2) Tidak adanya media pembelajaran demi tercapainya tujuan bimbingan belajar yang efektif efisien dan menyenangkan.

3.

Analisis masalah : (1) Setiap siswa khususnya laki – lakinya selalu keluar masuk kelas, mereka tidak respon dengan bimbingan yang diberikan kelompok kukerta. (2) Selalu ingin cepat pulang dengan alasan capek dan rame di dalam kelas

4.

Sasaran: Siswa-siswi kelas XII MA Manbaul ulum di desa pandanajeng dusun bletok

5.

Pelaksana Mahasiswa kukerta kelompok 4 Pandanajeng (tercantum pada lampiran jadwal)

6.

Cara/metode Dilaksanakan selesai jam pelajaran sekolah dan bertanya tentang materi pelajaran dan kesulitan - kesulitan yang dialami siswa – siswi MA sekaligus penyelesaian materi disub bab yang ditanyakan.

7.

Dana : (3) Sumber dana : (4) Jumlah :-

8.

Waktu: Pembentukan kelompok belajar di MA Mambaul ulum dilaksanakan jam 12.30-14.00 WIB mulai tanggal 27 juli sampai dengan tanggal 14 agustus 2009 (Jadwal Terlampir)

9.

Tempat: Diruang kelas XII MA Mambaul Ulum

10. Hambatan: 1) Banyak siswa-siswi laki-laki yang kurang minat terhadap mata pelajaran yang mereka pelajari 2) Kurangnya media pembelajaran untuk memperlancar kegiatan belajar pembelajaran

11. Hasil: Sangat memuaskan, dewan guru sangat mendukung pelaksanaan program pembentukan kelompok belajar yang rutin dilaksanakan selesai jam pelajaran sekolah.

Target: (1) Bisa diikuti seluruh siswa – siswi di MA. (2) Selesai dalam waktu kurang dari 1 bulan.

12. Yang telah dicapai: (1) Mengadakan Bimbel walaupun waktu yang digunakan hanya sebentar. (2) Perbaikan perpustakaan dan ruang OSIS di MA dst

13. Saran : Dengan dilaksanakan atau diadakannya bimbingan kelompok belajar tiap sore setelah selesai jam pelajaran diharapkan siswa – siswi mampu menerapkan apa yang telah diberikan saat bimbel di dalam kehidupan sehari – harinya, baik ilmu pengetahuan ataupun semangat dalam belajar. serta memberikan

arahan kepada mereka supaya bisa memilih ataupun melanjutkan pendidikan kejenjang berikutnya.

KUKERTA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG 2009 REKAPITULASI DAFTAR HADIR HARIAN BIMBEL MA MATA PELAJARAN : BHS.INGGRIS No
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

KECAMATAN DESA KELOMPOK

: TUMPANG : PANDANAJENG : IV

NAMA SISWA Ahmad Mutamakin Arifudin Ariyadi Azamroni Aminudin Choirul sani fajriah Eva nurdiana Fathiyatul afidah Fresni cahyani Imam syafi’i Khafidatul murifah Luqman hakim M. khairun nasrin M muklis Mahrus ardiansyah Miftahul jannah Misbahul indrawati Misbakhul ulum Muklis rudianto Nur aminah Nuzulul khikmah Rodia Syaiful anwar Siti khafiah

BAHASAN/MATERI
5 6 7 8 9

KEHADIRAN AGUSTUS 2009
10 11 12 13 14 15 16 17 18

Ttd, Kukerta Univ. Kanjuruhan Malang 2009

KUKERTA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG 2009 REKAPITULASI DAFTAR HADIR HARIAN BIMBEL MA MATA PELAJARAN : SEJARAH No
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

KECAMATAN DESA KELOMPOK

: TUMPANG : PANDANAJENG : IV

NAMA SISWA Ahmad Mutamakin Arifudin Ariyadi Azamroni Aminudin Choirul sani fajriah Eva nurdiana Fathiyatul afidah Fresni cahyani Imam syafi’i Khafidatul murifah Luqman hakim M. khairun nasrin M muklis Mahrus ardiansyah Miftahul jannah Misbahul indrawati Misbakhul ulum Muklis rudianto Nur aminah Nuzulul khikmah Rodia Syaiful anwar Siti khafiah

BAHASAN/MATERI
5 6 7 8 9

KEHADIRAN AGUSTUS 2009
10 11 12 13 14 15 16 17 18

Ttd, Kukerta Univ. Kanjuruhan Malang 2009

KUKERTA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG 2009 REKAPITULASI DAFTAR HADIR HARIAN BIMBEL MA MATA PELAJARAN : BHS. INDONESIA No
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

KECAMATAN DESA KELOMPOK

: TUMPANG : PANDANAJENG : IV

NAMA SISWA Ahmad Mutamakin Arifudin Ariyadi Azamroni Aminudin Choirul sani fajriah Eva nurdiana Fathiyatul afidah Fresni cahyani Imam syafi’i Khafidatul murifah Luqman hakim M. khairun nasrin M muklis Mahrus ardiansyah Miftahul jannah Misbahul indrawati Misbakhul ulum Muklis rudianto Nur aminah Nuzulul khikmah Rodia Syaiful anwar Siti khafiah

BAHASAN/MATERI
5 6 7 8 9

KEHADIRAN AGUSTUS 2009
10 11 12 13 14 15 16 17 18

Ttd, Kukerta Univ. Kanjuruhan Malang 2009

KUKERTA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG 2009 REKAPITULASI DAFTAR HADIR HARIAN BIMBEL MA MATA PELAJARAN : EKONOMI No
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

KECAMATAN DESA KELOMPOK

: TUMPANG : PANDANAJENG : IV

NAMA SISWA Ahmad Mutamakin Arifudin Ariyadi Azamroni Aminudin Choirul sani fajriah Eva nurdiana Fathiyatul afidah Fresni cahyani Imam syafi’i Khafidatul murifah Luqman hakim M. khairun nasrin M muklis Mahrus ardiansyah Miftahul jannah Misbahul indrawati Misbakhul ulum Muklis rudianto Nur aminah Nuzulul khikmah Rodia Syaiful anwar Siti khafiah

BAHASAN/MATERI
5 6 7 8 9

KEHADIRAN AGUSTUS 2009
10 11 12 13 14 15 16 17 18

Ttd, Kukerta Univ. Kanjuruhan Malang 2009

KUKERTA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG 2009 REKAPITULASI DAFTAR HADIR HARIAN BIMBEL MA MATA PELAJARAN : GEOGRAFI No
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

KECAMATAN DESA KELOMPOK

: TUMPANG : PANDANAJENG : IV

NAMA SISWA Ahmad Mutamakin Arifudin Ariyadi Azamroni Aminudin Choirul sani fajriah Eva nurdiana Fathiyatul afidah Fresni cahyani Imam syafi’i Khafidatul murifah Luqman hakim M. khairun nasrin M muklis Mahrus ardiansyah Miftahul jannah Misbahul indrawati Misbakhul ulum Muklis rudianto Nur aminah Nuzulul khikmah Rodia Syaiful anwar Siti khafiah

BAHASAN/MATERI
5 6 7 8 9

KEHADIRAN AGUSTUS 2009
10 11 12 13 14 15 16 17 18

Ttd, Kukerta Univ. Kanjuruhan Malang 2009

KUKERTA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG 2009 REKAPITULASI DAFTAR HADIR HARIAN BIMBEL MA MATA PELAJARAN : BK No
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

KECAMATAN DESA KELOMPOK

: TUMPANG : PANDANAJENG : IV

NAMA SISWA Ahmad Mutamakin Arifudin Ariyadi Azamroni Aminudin Choirul sani fajriah Eva nurdiana Fathiyatul afidah Fresni cahyani Imam syafi’i Khafidatul murifah Luqman hakim M. khairun nasrin M muklis Mahrus ardiansyah Miftahul jannah Misbahul indrawati Misbakhul ulum Muklis rudianto Nur aminah Nuzulul khikmah Rodia Syaiful anwar Siti khafiah

BAHASAN/MATERI
5 6 7 8 9

KEHADIRAN AGUSTUS 2009
10 11 12 13 14 15 16 17 18

Ttd, Kukerta Univ. Kanjuruhan Malang 2009

KUKERTA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG 2009 REKAPITULASI DAFTAR HADIR HARIAN BIMBEL MA MATA PELAJARAN : MATEMATIKA No
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

KECAMATAN DESA KELOMPOK

: TUMPANG : PANDANAJENG : IV

NAMA SISWA Ahmad Mutamakin Arifudin Ariyadi Azamroni Aminudin Choirul sani fajriah Eva nurdiana Fathiyatul afidah Fresni cahyani Imam syafi’i Khafidatul murifah Luqman hakim M. khairun nasrin M muklis Mahrus ardiansyah Miftahul jannah Misbahul indrawati Misbakhul ulum Muklis rudianto Nur aminah Nuzulul khikmah Rodia Syaiful anwar Siti khafiah

BAHASAN/MATERI
5 6 7 8 9

KEHADIRAN AGUSTUS 2009
10 11 12 13 14 15 16 17 18

Ttd, Kukerta Univ. Kanjuruhan Malang 2009

KUKERTA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG 2009 REKAPITULASI DAFTAR HADIR HARIAN BIMBEL MA MATA PELAJARAN : AKUNTANSI No
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

KECAMATAN DESA KELOMPOK

: TUMPANG : PANDANAJENG : IV

NAMA SISWA Ahmad Mutamakin Arifudin Ariyadi Azamroni Aminudin Choirul sani fajriah Eva nurdiana Fathiyatul afidah Fresni cahyani Imam syafi’i Khafidatul murifah Luqman hakim M. khairun nasrin M muklis Mahrus ardiansyah Miftahul jannah Misbahul indrawati Misbakhul ulum Muklis rudianto Nur aminah Nuzulul khikmah Rodia Syaiful anwar Siti khafiah

BAHASAN/MATERI
5 6 7 8 9

KEHADIRAN AGUSTUS 2009
10 11 12 13 14 15 16 17 18

Ttd, Kukerta Univ. Kanjuruhan Malang 2009

KUKERTA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG 2009 REKAPITULASI DAFTAR HADIR HARIAN BIMBEL MA MATA PELAJARAN : SOSIOLOGI No
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

KECAMATAN DESA KELOMPOK

: TUMPANG : PANDANAJENG : IV

NAMA SISWA Ahmad Mutamakin Arifudin Ariyadi Azamroni Aminudin Choirul sani fajriah Eva nurdiana Fathiyatul afidah Fresni cahyani Imam syafi’i Khafidatul murifah Luqman hakim M. khairun nasrin M muklis Mahrus ardiansyah Miftahul jannah Misbahul indrawati Misbakhul ulum Muklis rudianto Nur aminah Nuzulul khikmah Rodia Syaiful anwar Siti khafiah

BAHASAN/MATERI
5 6 7 8 9

KEHADIRAN AGUSTUS 2009
10 11 12 13 14 15 16 17 18

Ttd, Kukerta Univ. Kanjuruhan Malang 2009

Program : Penataan Perpustakaan MA Mambaul Ulum Penanggung jawab : 1) Sandri kartika 2) Zainul arifin 3) Saifuddin

1.

Tujuan: 1) Menciptakan suasana perpustakaan yang nyaman, asri, bersih dan tenang 2) Menarik minat siswa supaya sering mengunjungi perpustakaan MA Mambul Ulum

2. Masalah: 1) Perpustakaan kurang difungsikan dengan baik 2) Buku-buku yang ada diperpustakaan masih sangat kurang 3) Tata ruang perpustakaan yang tidak memadai untuk belajar

3. Analisis masalah : Perlu adanya penataan ruangan perpustakaan dengan harapan dapat memciptakan suasana perpustakaan yang nyaman, asri, bersih dan tenang sehingga perpustakaan dapat difungsikan dengan baik.

4. Sasaran: Perpustakaan MA Mambaul Ulum

5. Pelaksana: Semua penanggung jawab ikut serta dalam penataan Perpustakaan MA Mambaul Ulum diruangan Perpustakaan MA Mambaul ULUM

6. Cara/metode Meminta izin kepada kepala sekolah MA Mambaul Ulum untuk membantu dalam penataan perpustakaan di sekolah MA Mambaul Ulum.

7. Dana : 1) Sumber dana 2) Jumlah ::-

8. Waktu: Penataan perpustakaan MA Mambaul Ulum dilaksanakan mulai jam 07.0011.30 WIB pada tanggal 28 – 31 juli.

9. Tempat: Diperpustakaan MA Mambaul Ulum

10. Hambatan: Kurangnya peserta KUKERTA yang membantu dalam menjalankan program penataan perpustakaan di MA Mambaul Ulum

11. Hasil: Target: 1) Mampu menciptakan suasana perpustakaan yang nyaman, asri, bersih dan tenang 2) Mampu. menarik minat siswa supaya sering mengunjungi

perpustakaan MA Mambul ulum

12. Yang telah dicapai: 1) Perpustakaan dapat difungsikan dengan baik 2) Mampu mencimtakan suasana perpustakaan yang nyaman, asri, bersih, dan tenang sehingga mampu menarik siswa untuk belajar di perpustakaan MA Mambaul ulum

13. Saran : Semoga untuk kedepannya perpustakaan yang ada di sekolahan MA Mambaul ulum dapar difungsikan dengan baik.

Program : Persiapan Akreditasi Sekolah ( RKM ) Penanggung jawab : 1) Sandri kartika 2) Boby Imanuel Taneo

1.

Tujuan: Dapat membantu sekolah MA Mambaul ulum untuk mempersiapkan Akriditasi sekolah

2.

Masalah: 1) Kurangnya pengetahuan tentang rencana kerja madrasah 2) Tidak adanya RPP dan silabus di MA Mambaul ulum

3.

Analisis masalah : 1) Guru-guru MA Mambaul Ulum sendiri selama proses belajar mengajar tidak pernah membuat RPP dan Silabus 2) Dari Madrasah sendiri masih belum mengerti RKM

4.

Sasaran: MA Manbaul ulum didesa pandanajeng dusun bletok

5.

Pelaksana: Masing-masing jurusan membuat RPP dan Silabus dan bersama-sama dengan Yayasan membuat Rencana Kerja Madrasah

6.

Cara/metode: membuatkan format Silabus RPP dan RKM ke Sekolah MA Mambaul Ulum

7.

Dana : Sumber dana: 1) Mahasiswa Jumlah: Rp11.500,00

8.

Waktu: Membantu Sekolah dalam persiapan Akreditasi Sekolah dilaksanakan pada Tanggal 5-11 Agustus 2009 jam 07.00-11.00 WIB

9.

Tempat: Dikantor MA Mambaul Ulum

10. Hambatan: Dari peserta KUKERTA Universitas Kanjuruhan Malang sendiri belum begitu paham dengan cara pembuatan rencana kerja madrasah

11. Hasil: Sangat bagus, dengan turut sertanya KUKERTA Universitas Kanjuruhan Malang guru-guru yang ada di sekolah MA Mambaul ulum dapat mebuat RPP silabus dan rencana kerja madrasah dengan bagus

12. Saran : Sebaiknya ada pembekalan mengenai materi Rencana Kerja Sekolah dari program MBS, karena banyak Mahasiswa yang belum mengerti

Program : Pelatihan TLO terhadap OSIS MA Penanggung jawab :

1) Sandri Kartika 2) Zainul Arifin 3) Eko Adi Pramana

1. Tujuan Agar osis yang ada di MA Mambaul Ulum kebih eksis, produktif, dan resposif terhadap kondisi siswa yang ada

2.

Masalah Organisasi siswa intra sekolah ( OSIS ) MA Mambaul Ulum Dusun Bletok Desa Pandan Ajeng Kec. Tumpang belum berjalan dengan maksimal

3.

Analisis Masalah Organisasi siswa intra sekolah ( OSIS ) yang kita kenal selama ini masih fakum dalam beberapa periode,dalam artian ada pengurus yang menjabat dalam organisasi itu tidak mau tau dengan keberadaan Organisasi itu sendiri, ada juga siswa yang di tunjuk sebagai pengurus OSIS tapi dia tidak tau atau tidak sadar kalau dirinya itu adalah pengurus OSIS masalah penetapan calon pengurus tanpa sepengetahuan yang bersangkutan. Begitu juga dengan periode yang selama ini menjabat sebagai pengurus OSIS tahun ajaran 2009 2010 tidak jauh beda dengan pengurus – pengurus sebelumnya. Karna kepengurusan yang terjadi selalu estafet peraturan. Maka dari itu munculah inisistif baru dari temen-temen KUKERTA Kanjuruhan untuk melakukan dan melaksanakan program Manajemen berbasis Sekolah ( MBS ) yang terkait dengan pembenahan Administrasi keorganisasian yang meliputi : 1. tata ruang 2. administrasi surat menyurat 3. administrasi keuangan 4. proram kerja OSIS 5. jadwal piket

6. pengelolaan mading sekolah 7. pemanfaatkan ekstra kurikuler

i. Pramuka ii. PMR iii. Olah Raga iv. Tata Busana inilah yang menjadi analisis masalah yang akan di jadikan bahan pembenahan dalam pengelolahan administrasi Keorganisasian.

4.

Sasaran a) Pengurus OSIS Periode 2009 - 2010 b) Semua siswa MA Mambaul ulum kelas I – III

5.

Pelaksanaan : Mahasiswa KUKERTA Kelompok 4 yang memiliki kemampuan di bidang keorganisasian (Penanggung Jawab Program)

6.

Cara / Metode : 1. ledership training organizations a. Pemberian materi pada siswa terkait dengan organisasi kususnya OSIS b. Out bon aktivity 2. Forum komunikasi a. mencari solusi penyelesaian manajemen konflik pengurus OSIS b. korninasi pengurus OSIS c. pengembangan OSIS periode berikutnya

7.

Dana Sumber dana barasal dari : 1. dana dari sekolah 2. dana dari siswa 3. dana Mahasiswa : 25 % : 75 % : 10 %

8.

Waktu : 29 juli sampai dengan 15 agustus

9.

Tempat Ruang kelas III MA Mambaul Ulum

10. Hambatan Selama proses kegiatan ini berjalan hambatan yang terjadi : 1. ruang yang di gunakan untuk pembekalan materi kurang luas 2. speker aktif / pengeras suara yang di gunakan kurang begitu jelas 3. tidak ada buku panduan sama sekali yang di berikan kepada siswa 4. kurang kompaknya personel MBS kususnya yang di MA

11. Hasil Untuk program Manajemen berbasis Sekolah ( MBS ) yang terkait dengan pembenahan Administrasi keorganisasian dengan rahmad ALLAH yang maha kuasa serta tauhid yang di berikanya kegiatan ini bisa berjalan dengan sukses dan lancar, meski ada beberapa hambatan yang terjadi.

12. Yang telah dicapai: 1) Osis mempunyai ruang kerja 2) Mempunyai struktur Organisasi yang pasti 3) Bisa merencanakan program kerja

13. Saran Maka dari itu temen-temen KUKERTA Kanjuruhan Malang berinisiatif untuk melakukan dan melaksanakan kegiatan ini mudah – mudahan dengan satu bimbingan dan sebuah harapan apa yang mereka terima dan apa yang mereke dapatkan bisa di manfaatkan sebagai mana mestinya.

Program : Mengisi Hari Kemerdekaan RI di MA Penanggung jawab : 1) Sandri kartika 2) Zainul arifin 3) Saifuddin 4) Boby Imanuel Taneo 5) Eko Adi Pramana

1.

Tujuan: Menumbuhkan rasa cinta kepada bangsa Indonesia dan memeriahkan hari besar nasional serta menumbuhkan rasa persudaraan antara siswa, guru, dan peserta KUKERTA dengan baik

2.

Masalah: Perlunya kegiatan dalam Memperingati Hari Besar Nasional di MA Mambaul Ulum

3.

Analisis masalah : 1) Perlu adanya suatu kegiatan untuk memperingati Hari Besar Nasional khususnya di MA Mambaul Ulum yang didampingi oleh KUKERTA Universitas Kanjuruhan Malang 2009 2) Perlu adanya suatu kegiatan untuk Mamperingati Hari Besar Nasional

4.

Sasaran Siswa-siswi Mambaul Ulum, dalam setiap perlombaan masing-masing kelas harus mendelegasikan anggotanya minimal 3 orang

5.

Pelaksana : 1) Semua siswa-siswi mambaul ulum desa Pandanajeng dusun Bletok 2) Semua Mahasiswa KUKERTA Universitas Kanjuruhan Malang desa Pandanajeng dusun Bletok

6.

Cara/metode ikut serta dalam pendampingan osis dalam menyiapkan kegiatan menyambut hari besar nasional

7.

Dana : Sumber dana: 1) OSIS 2) Mahasiswa Rincian Sumber dana Mahasiswa Rincian Jam dinding Tempat sampah ravia Air mineral gelas Buku Snack 1 2 1 kardus 1 Donat @ 24 Kardus @ 10 Snack hadiah 1x 4.000,00 500,00 15.000,00 17.000,00 1.000,00 500,00 30.000,00 4.000,00 1.000,00 15.000,00 17.000,00 24.000,00 5.000,00 30.000,00 keperluan 2 Harga 15.000,00 jumlah 30.000,00 : Rp 40.000,00 : Rp 135.000,00

4.000,00 Air mineral 4.000,00 isi ulang Besin 1 liter 5.000,00 5.000,00 warnet 2x 11.500,00 11.500,00 Jumlah keseluruhan 14.6500,00 (5) Jumlah : Rp 175.000,-

8.

Waktu: a. 3-4 Agustus b. 5-6 Agustus c. 7-8 Agustus d. 10 Agustus e. 11 Agustus 10.00-10.45 10.00-10.45 07.00-09.30 13.00-14.00 10.00-10.45 koordinasi dengan osis pesiapan gerak jalan di MA melatih gerak jalan di MA penetuan lomba pengumaman ke seluruh kelas

f. 11 Agustus g. 12 Agustus h. 13 agustus i. j. 14 Agustus 15 Agustus

13.00-14.00 10.00-10.30 13.00-14.00 14.00-17.00 07.00-12.00 12.00-14.00 14.00-15.00

koordinasi dengan osis koordinasi dengan kepsek membungkus hadiah di ruang OSIS persiapan lomba pelaksanaan lomba pembagian hadiah perpisahan

k. 15 Agustus l. 15 agustus

9.

Tempat: 1) Koordinasi dengan OSIS bertempat diruangan OSIS MA Mambaul ulum 2) Untuk pelaksanaan lomba bertempat di halaman MA Mambaul ulum 3) Untuk perpisahan dengan KUKERTA bertempat diruang kelas

10. Hambatan: 1) Kurangnya partisipasi anggota OSIS sendiri terhadap acara

penyambutan hari basar nasiional 2) Sulitnya konsultasi ke kepala sekolah 3) Minimnya dana untuk memperingati hari besar nasional

11. Hasil: Sangat bagus Target: Suksesnya acara penyambutan hari besar nasional yang diselenggarakan oleh OSIS yang didampingi oleh peserta KUKERTA Universitas Kanjuruhan Malang

12. Yang telah dicapai: Suksesnya acara penyambutan hari besar nasional yang diselenggarakan oleh OSIS yang didampingi dari peserta KUKERTA

13. Saran : Dengan diadakanya acara penyambutan hari besar nasional kita dapat meningkatkan rasa cinta kepada bangsa indonesia sehingga kita dapat menghargai perjuangan para pahlawan terdahulu.

Program : Manajemen Berbasis Sekolah Penanggung jawab : Dewi Wulandari

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11)

Nur Fatiyah Fransiska Ratuanik Liya Falaysia Kartikasari Sandri Kartika Mey leli Widyastuti Fransisca Ina Maria W Artha Lusan Sugiarti Winarni Fita Yulianti Khairil Hidayati Suci Rahmawati

12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21)

Reni Ideanik Fitriswati Wahyudi Teguh S Dimas Ardianto Zainul Arifin Saifuddin Yovinus Jamas Boby Imanuel Taneo Abdur Rohim Eko Adi Pramana Barselinus Bance S.

1.

Tujuan: Sebagai program utama dari kegiatan KUKERTA dengan cara membantu Pengelolaan Perpustakaan, Administrasi Sekolah, tata ruang kelas, Ekstra Kulikuler serta membantu kegiatan bimbingan terhadap siswa-siswi MI.

2.

Masalah: Program utama KUKERTA adalah Manajemen Berbasis Sekolah dimana mahasiswa mempunyai tugas memberi bantuan terhadap sistem kelengkapan sekolah yang belum berjalan. Namun disini mahasiswa KUKERTA di beri tanggungjawab penuh atas pembinaan Ekstra Kulikuler, tata kelola perpustakaan yang kondisinya belum tertata sama sekali dan di situ Dewan Guru / pihak Sekolah hanya sekedar memberi instruksi dan sedikit berpartisipasi dalam pelaksanaannya.

3.

Analisis masalah : 1) Karena program utama KUKERTA adalah MBS, maka mahasiswa KUKERTA mempunyai tugas penuh dalam pelaksanaannya. 2) Perpustakaan MI belum terkelola sama sekali sehingga mahasiswa KUKERTA bekerja bersama-sama dalam penataannya. 3) Kondisi perpustakaan dan juga waktu yang terbatas maka mahasiswa KUKERTA berusaha semaksimal mungkin dalam penataan perpustakaan sekolah MI tersebut.

4.

Sasaran: Sekolah MI Mamba’ul Ulum

5.

Pelaksana: Seluruh mahasiswa Kukerta Universitas Kanjuruhan Malang

6.

Cara/metode: Mahasiswa bekerja sama dengan dewan guru dalam tata kelola perpustakaan dan penataan administrasi sekolah. Selain itu juga bekerja sama dengan siswa-siswi MI dalam kegiatan bimbingan belajar serta acara perpisahan.

7.

Dana : (6) Sumber dana : Instansi terkait dan mahasiswa (7) Jumlah:  Instansi terkait : Rp.242.600,00  Mahasiswa : Rp.157.700,00

RINCIAN LAPORAN PENGELUARAN DARI PIHAK INSTANSI

1) Fotokopi kartu register 2) Fotokopi lidah buku 3) Fotokopi punggung buku 4) Fotokopi tempat kartu register 5) Stempel sekolah MI dan perpustakaan 6) Lain – lain

Rp 169.000 Rp 38.000 Rp 7.600

Rp 28.150 Rp 75.000 Rp 7.600 +

Rp 326.100

RINCIAN LAPORAN PENGELUARAN UNTUK KEGIATAN DI MI BESERTA ACARA PERPISAHANNYA

a) b) c) d) e) f) g)

Kertas karbon Kertas arturo Kertas lipat 5 bungkus @ 25.000 Sedotan Air mineral 2 kardus Makanan ringan Hadiah a)bolpoin 15 biji b)Pensil 15 biji c)Buku tulis 10 biji

Rp Rp

1.000 5.000

Rp 12.500 Rp 3.000

Rp 25.000 Rp 51.000 Rp 15.000 Rp 12.000 Rp 11.000 Rp 10.000 + Rp 145.000

h)

Konsumsi guru

8.

Waktu: Terjadwal pada lampiran

9.

Tempat: Sekolah MI Mamba’ul Ulum

10. Hambatan: Kurangnya antusias dari pihak sekolah dalam membantu jalannya pelaksanaan kegiatan MBS, serta sering terjadinya ”miss communication” dengan pihak sekolah ketika mengajukan program-program kerja yang hendak dilaksanakan di dalam MI.

11. Hasil: Kegiatan ini dapat berjalan dengan lancar dan cukup memuaskan dengan adanya kekompakan kerja sama antara peserta Kukerta dan siswa-siswi MI Mambaul Ulum, meskipun dalam pelaksanaannya kurang mendapatkan dukungan serta bantuan dari staf dewan guru, khususnya dalam tata kelola perpus MI. Target: (1) Perpus sudah tertata rapi dan sudah dikodifikasikan (2) Adanya kerja sama antara siswa dengan Mahasiswa Kukerta

selama pelaksanaan Program (3) Memiliki Tata ruang kelas yang rapi serta terasa nyaman selama proses KBM

12. Yang telah dicapai: (1) Perpus sudah tertata rapi dan sudah dikodifikasikan meskipun belum sepenuhnya selesai (2) Adanya kerja sama antara siswa dengan Mahasiswa Kukerta selama pelaksanaan Program (3) Tata Ruang Kelas sudah bisa dinikmati meskipiun belum sepenuhnya, karena pembangunan Sekolah belum selesai.

13. Saran : Dengan kita melaksanakan program MBS ini kiranya dapat bermanfaat bagi sekolah secara umum dan meningkatkan motivasi siswa dalam kegiatan belajar mengajar secara khususnya

Program : Bimbingan Belajar (Pokjar) Posko Penanggung jawab : Francisca Ina Maria .W.T

1) Barselinus Barce Sudarman 2) Artha Lusan .S 3) Liya Falaysia 4) Saifuddin 5) Franciska Ratu Anik 6) Sandri Kartika 7) Winani 8) Nur Fatiyah

9)

Dewi Wulandari

10) Abdur Rohim 11) Wahyudi Teguh S 12) Khairil Hidayati 13) Dimas Andrianto 14) Yovinus Jamas 15) Fita Yulianti 16) Eko Adi Pramana

1.

Tujuan: Membantu adikk – adik dalam memahami dan menyelesaikan tugas terutama dalam bidang pendidikan dengan memberikan metode dan pemecahan masalah sehingga mereka tidak hanya bergantung kepada kita melainkan mampu mengerjakan tugas – tugas atau pun evaluasi yang mereka dapat dari sekolah.

2.

Masalah: Kita membutuhkan ketelatenan dan kekompakan emi tercapainya tujuan bimbel yang efektif dan memberikan motifasi belajar kepada adik- adik dalam setiap materi pembelajaran.

3.

Analisis masalah : Membutuhkan media pembelajaran dan ketelatenan demi tercapainya tujuan bimbel yang efektif dan efisien serta membantu adik – adik yang belum bisa menulis, membaca, menghafal alphabet, serta percakapan sederhana berbahasa Inggris.

4.

Sasaran: Masyarakat Dusun Bletok terutama siswa- siswi MI dan MTsN.

5.

Pelaksana: Tim bimbingan belajar Pandanajeng, Dusun Bletok. mahasiswa KUKERTA kelompok 4 Desa

6.

Cara/metode: Mengumpulkan adik - adik di posko KUKERTA kelompok 4 dan bertanya tentang materi pembelajaran serta kesulitan – kesulitan yang di hadapi adikadik selama menerima pelajaran di sekolah.

7.

Dana : (8) Sumber dana : (9) Jumlah :-

8.

Waktu: Senin sampai dengan Sabtu pukul 18.30 – 20.30

9.

Tempat: Posko Mahasiswa KUKERTA kelompok 4 Desa Pandanajeng, Dusun Bletok.

10. Hambatan: Kurangnya ketertiban adik – adik selama bimbingan belajar berlangsung, terutama adik- adik yang sedang duduk di bangku sekolah dasar ( MI )

11. Hasil: Sangat memuaskan, masyarakat setempat sangat mendukung dan sangat antusias serta menerima dengan baik peserta KUKERTA dalam pelaksanaan program Bantu yaitu bimbingan belajar yang rutin di selenggarakan setiap hari kecuali hari minggu.

Target: (1) Peserta bisa menyelesaikan tugas – tugas yang diberikan Sekolah (PR), (2) Peserta memahami dan mengerti materi yang disampaikan dari sekolah, melalui peningkatan pemahaman materi di Posko.

12. Yang telah dicapai: (1) Peserta bisa mengerjakan pekerjaan rumahnya (2) Adanya penguasaan materi tambahan yang diberikan oleh Mahasiswa Kukerta.

13. Saran : Dengan kita laksanakannya bimbingan belajar kita dapat meningkatkan motivasi belajar adik- adik dan memberi pengarahan tentang pentingnya belajar sejak dini agar mereka bisa melanjutkan pendidikannya hingga ke jenjeng yang paling tinggi.

KUKERTA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG 2009 REKAPITULASI DAFTAR HADIR HARIAN BIMBEL POSKO MATA PELAJARAN : MATEMATIKA No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 NAMA SISWA Afifatul Maria Ulfa Lisa Afika fatmawati Adelia Mutiara Fernanda Ana Habitus Sholihah Ayu Nisa Fidya Putri Lilik Nurhidayati Hayatun Nufus Ica Catur Wulandari Hudan Auladi Nidhom Nur Hadi Adi Irawan Munfarida Siti Fatimah Naniati Dzuhriatun Nisa’ Farid Syihabuddin Normayanti Muhammad Deni M. Ahsantudzonni Maulida Zahro M.Fuad Anwar Naila Fauziah Nisa’ul Azizah Miftakhul Alim Devi Anur Dayanti Dewi Mawarni BAHASAN/MATERI
5 6 7 8 9

KECAMATAN DESA KELOMPOK

: TUMPANG : PANDANAJENG : IV

KEHADIRAN AGUSTUS 2009
10 11 12 13 14 15 16 17 18

Ttd, Kukerta Univ. Kanjuruhan Malang 2009

KUKERTA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG 2009 REKAPITULASI DAFTAR HADIR HARIAN BIMBEL POSKO MATA PELAJARAN : BHS. INGGRIS No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 NAMA SISWA Afifatul Maria Ulfa Lisa Afika fatmawati Adelia Mutiara Fernanda Ana Habitus Sholihah Ayu Nisa Fidya Putri Lilik Nurhidayati Hayatun Nufus Ica Catur Wulandari Hudan Auladi Nidhom Nur Hadi Adi Irawan Munfarida Siti Fatimah Naniati Dzuhriatun Nisa’ Farid Syihabuddin Normayanti Muhammad Deni M. Ahsantudzonni Maulida Zahro M.Fuad Anwar Naila Fauziah Nisa’ul Azizah Miftakhul Alim Devi Anur Dayanti Dewi Mawarni BAHASAN/MATERI
5 6 7 8 9

KECAMATAN DESA KELOMPOK

: TUMPANG : PANDANAJENG : IV

KEHADIRAN AGUSTUS 2009
10 11 12 13 14 15 16 17 18

Ttd, Kukerta Univ. Kanjuruhan Malang 2009

KUKERTA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG 2009 REKAPITULASI DAFTAR HADIR HARIAN BIMBEL POSKO MATA PELAJARAN : BHS. ARAB No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 NAMA SISWA Afifatul Maria Ulfa Lisa Afika fatmawati Adelia Mutiara Fernanda Ana Habitus Sholihah Ayu Nisa Fidya Putri Lilik Nurhidayati Hayatun Nufus Ica Catur Wulandari Hudan Auladi Nidhom Nur Hadi Adi Irawan Munfarida Siti Fatimah Naniati Dzuhriatun Nisa’ Farid Syihabuddin Normayanti Muhammad Deni M. Ahsantudzonni Maulida Zahro M.Fuad Anwar Naila Fauziah Nisa’ul Azizah Miftakhul Alim Devi Anur Dayanti Dewi Mawarni BAHASAN/MATERI
5 6 7 8 9

KECAMATAN DESA KELOMPOK

: TUMPANG : PANDANAJENG : IV

KEHADIRAN AGUSTUS 2009
10 11 12 13 14 15 16 17 18

Ttd, Kukerta Univ. Kanjuruhan Malang 2009

KUKERTA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG 2009 REKAPITULASI DAFTAR HADIR HARIAN BIMBEL POSKO MATA PELAJARAN : BHS. DAERAH No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 NAMA SISWA Afifatul Maria Ulfa Lisa Afika fatmawati Adelia Mutiara Fernanda Ana Habitus Sholihah Ayu Nisa Fidya Putri Lilik Nurhidayati Hayatun Nufus Ica Catur Wulandari Hudan Auladi Nidhom Nur Hadi Adi Irawan Munfarida Siti Fatimah Naniati Dzuhriatun Nisa’ Farid Syihabuddin Normayanti Muhammad Deni M. Ahsantudzonni Maulida Zahro M.Fuad Anwar Naila Fauziah Nisa’ul Azizah Miftakhul Alim Devi Anur Dayanti Dewi Mawarni BAHASAN/MATERI
5 6 7 8 9

KECAMATAN DESA KELOMPOK

: TUMPANG : PANDANAJENG : IV

KEHADIRAN AGUSTUS 2009
10 11 12 13 14 15 16 17 18

Ttd, Kukerta Univ. Kanjuruhan Malang 2009

KUKERTA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG 2009 REKAPITULASI DAFTAR HADIR HARIAN BIMBEL POSKO MATA PELAJARAN : IPS No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 NAMA SISWA Afifatul Maria Ulfa Lisa Afika fatmawati Adelia Mutiara Fernanda Ana Habitus Sholihah Ayu Nisa Fidya Putri Lilik Nurhidayati Hayatun Nufus Ica Catur Wulandari Hudan Auladi Nidhom Nur Hadi Adi Irawan Munfarida Siti Fatimah Naniati Dzuhriatun Nisa’ Farid Syihabuddin Normayanti Muhammad Deni M. Ahsantudzonni Maulida Zahro M.Fuad Anwar Naila Fauziah Nisa’ul Azizah Miftakhul Alim Devi Anur Dayanti Dewi Mawarni BAHASAN/MATERI
5 6 7 8 9

KECAMATAN DESA KELOMPOK

: TUMPANG : PANDANAJENG : IV

KEHADIRAN AGUSTUS 2009
10 11 12 13 14 15 16 17 18

Ttd, Kukerta Univ. Kanjuruhan Malang 2009

KUKERTA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG 2009 REKAPITULASI DAFTAR HADIR HARIAN BIMBEL POSKO MATA PELAJARAN : IPA No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 NAMA SISWA Afifatul Maria Ulfa Lisa Afika fatmawati Adelia Mutiara Fernanda Ana Habitus Sholihah Ayu Nisa Fidya Putri Lilik Nurhidayati Hayatun Nufus Ica Catur Wulandari Hudan Auladi Nidhom Nur Hadi Adi Irawan Munfarida Siti Fatimah Naniati Dzuhriatun Nisa’ Farid Syihabuddin Normayanti Muhammad Deni M. Ahsantudzonni Maulida Zahro M.Fuad Anwar Naila Fauziah Nisa’ul Azizah Miftakhul Alim Devi Anur Dayanti Dewi Mawarni BAHASAN/MATERI
5 6 7 8 9

KECAMATAN DESA KELOMPOK

: TUMPANG : PANDANAJENG : IV

KEHADIRAN AGUSTUS 2009
10 11 12 13 14 15 16 17 18

Ttd, Kukerta Univ. Kanjuruhan Malang 2009

KUKERTA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG 2009 REKAPITULASI DAFTAR HADIR HARIAN BIMBEL POSKO MATA PELAJARAN : BHS. INDONESIA No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 NAMA SISWA Afifatul Maria Ulfa Lisa Afika fatmawati Adelia Mutiara Fernanda Ana Habitus Sholihah Ayu Nisa Fidya Putri Lilik Nurhidayati Hayatun Nufus Ica Catur Wulandari Hudan Auladi Nidhom Nur Hadi Adi Irawan Munfarida Siti Fatimah Naniati Dzuhriatun Nisa’ Farid Syihabuddin Normayanti Muhammad Deni M. Ahsantudzonni Maulida Zahro M.Fuad Anwar Naila Fauziah Nisa’ul Azizah Miftakhul Alim Devi Anur Dayanti Dewi Mawarni BAHASAN/MATERI
5 6 7 8 9

KECAMATAN DESA KELOMPOK

: TUMPANG : PANDANAJENG : IV

KEHADIRAN AGUSTUS 2009
10 11 12 13 14 15 16 17 18

Ttd, Kukerta Univ. Kanjuruhan Malang 2009

Program : Ekstrakulikuler Kepramukaan Penanggung Jawab : 1) Eko Adi Pramana 2) Yovinus Jamas

1.

Tujuan: Untuk menghidupkan kembali semangat peserta didik dalam menanamkan sikap kepanduan terutama pada kegiatan kepramukaan di Sekolah MI Mambaul Ulum.

2.

Analisis masalah : Sebelum adanya Mahasiswa Kukerta yang akan melaksanakan program MBS dengan bentuk kegiatan Ekstrakulikuler. Sudah ada pembinaan kepramukaan terhadap siswa – siswi M.I Mambaul Ulum. Akan tetapi karena tidak adanya pembina kepramukaan di M.I itu sendiri, maka untuk Ekstrakulikuler kepramukaan tidak berkelanjutan dan terhenti. Dengan keinginan dari para siswa dan dengan ijin dari pihak Sekolah, maka untuk program MBS utamanya untuk Ekstrakulikuler Kepramukaan, mahasiswa kukerta bisa melakukan pembinaan di M.I Mambaul Ulum dengan sebatas kemampuan yang dimiliki dari Mahasiswa Kukerta.

3. Masalah: 1) Kurangnya partisipasi dari pihak sekolah terhadap kegiatan Ekskul Kepramukaan, Dorongan motivasi agar siswa – siswi mau bergabung masih kurang. 2) Terbatasnya jumlah peserta yang ikut, sehingga dalam pelaksanaan kegiatan kurang semangat. 3) Tidak adanya tenaga pendidik di sekolah yang memiliki kemampuan untuk membina pramuka agar berkelanjutan tidak hanya ketika ada Mahasiswa Kukerta.

4. Sasaran: Siswa – Siswi M.I Mambaul Ulum Kelas 4, 5 dan 6.

5.

Pelaksana: 2 Mahasiswa kukerta kelompok 4 Pandanajeng yaitu Eko Adi Pramana dan Yovinus Jamas.

6. Cara/Metode : Metode pembinaan yang digunakan dalam penyampaian materi kegiatan meliputi 2 cara : 1. Materi ruangan ; Materi dasar Gerakan Kepramukaan 2. Materi Lapangan ; FBB dan PBB Latihan Gerak Jalan (Menyambut 17 Agustus) Morse dan Shemapore

7. Dana : (10) (11) Sumber dana : Jumlah :-

8. Waktu: Waktu Latihan setiap hari minggu jam 14.00 – 16.00 WIB (Jadwal kegiatan MI Terlampir)

9. Tempat: Gedung dan Halaman Sekolah M.I Mambaul Ulum Dusun Bletok

10. Hambatan: (1) Waktu pelaksanaan hari minggu, sehingga tidak semua siswa bisa mengikuti (hari libur). (2) Jadwal terbatas dengan waktu bimbingan belajar AL – Qur’an. Sehingga tidak maksimal. (3) Tidak ada pendampingan dari pihak sekolah, sehingga siswa menganggap remeh ekstra kepramukaan tersebut.

11. Hasil: Target: (1) Diikuti seluruh siswa – siswi M.I Mambaul Ulum (2) Bisa mengikuti materi yang diajarkan (3) Memotivasi siswa lain untuk bergabung latihan bersama Yang telah dicapai: (1) Diikuti 80 % siswa – siswi M.I Mambaul Ulum (2) Penguasaan materi 70 % dari yang diajarkan (3) Antusias siswa lain yang bergabung dalam latihan bersama

12. Saran : Untuk M.I Mambaul Ulum, sebaiknya segera menindaklanjuti ekstrakulikuler Kepramukaan karena semangat dan antusias siswa – siswi di sini bagus sekali. Mereka ingin suatu kegiatan diluar sekolah yang mengandung pendidikan seperti kepramukaan itu sendiri, demi pengalaman dan proses belajar pada anak seusia mereka.

Program : Pembentukan Panitia Peringatan Hari Besar Nasional (PHBN) Penanggung jawab : Barcelinus Bance S 1) Abdur Rohim 2) Dimas Adrianto

1.

Tujuan: Menumbuhkan jiwa sosial dalam masyarakat di desa Pandanajeng khususnya Dusun Bletok

2.

Masalah: Kurangnya koordinasi dalam kelompok dan masyarakat.

3.

Analisis masalah : (1) Kurangnya koordinasi dengan kelompok atau sering terjadi miss communication. (2) Kurangnya minat dari pemuda karang taruna dalam mengikuti rapat dan acara

4.

Sasaran: 1. Masyarakat dusun Bletok  masyarakat dan anak – anak dusun bletok diwajibkan mengikuti acara yang diadakan panitia PHBN

5.

Pelaksana: 1) Masyarakat desa Pandanajeng dusun Bletok 2) Semua mahasiswa KUKERTA Universitas Kanjuruhan Malang desa Pandanajeng dusun Bletok

6.

Cara/metode:  Ikut serta dalam pendamping panitia PHBN dalam menyiapkan kegiatan menyambut hari besar nasional

7.

Dana : Sumber dana   Karang Taruna mahasiswa : Rp 800.000.: Rp 200.000,-

8.

Waktu:     4 agustus 5 Agustus 6 agustus 8 agustus 19.00- 21.00 pembentukan panitia PHBN 19.00- 21.00 koordinasi panitia PHBN 19.00- 21.00 koordinasi panitia PHBN 14.00- 17.00 penggalangan dana

9.

Tempat:    Koordinasi dengan masyarakat dan karang taruna di posko Kukerta kel IV Untuk pelaksanaan lomba bertempat di lapangan bola desa bletok Untuk perpisahan dengan KUKERTA bertempat di halaman rumah haji Khomari

10. Hambatan:  Minimnya dana untuk memperingati hari besar nasional khususnya dalam acara lomba 17 agustus .

11. Hasil: memuaskan Target: (1) Suksesnya acara penyambutan hari besar nasional dan perpisahan mahasiswa kukerta yang diselenggarakan oleh karang taruna dan mahasiswa kukerta

12. Yang telah dicapai:  Dengan diadakannya acara penyambutan hari besar nasional kita dapat meningkatkan rasa cinta kepada bangsa indonesia sehingga kita dapat menghargai perjuangan para pahlawan terdahulu.

13. Saran : Untuk acara peringatan 17 agustus, para pemuda karang taruna di dusun bletok kurang berminat. hal ini disebabkan seperti kurangnya sosialisasi antar pemuda. disamping itu respon dari karang taruna sangat kurang hal ini terbukti saat kelompok mengadakan rapat dengan menyebar undangan tetapi yang menghadiri tidak sesuai dengan harapan.

Program : Pembuatan KTP, KK, dan Akte Kelahiran Penanggung jawab : Reni Ideanik 1) Nur Fatiyah 2) Barcelinus Bance S 3) Abdur Rohim 4) Dimas Andrianto

1.

Tujuan: 1) Membantu masyarakat mempermudah dalam pembuatan KTP,KK dan AKTE KELAHIRAN. 2) Membantu masyarakat mengetahui tentang pentingnya kepemilikan KTP, KK dan AKTE KELAHIRAN

2.

Masalah: 1) Banyaknya masyarakat yang belum bisa memenuhi persyaratan pembuatan KTP, KK, dan AKTE KELAHIRAN 2) Banyaknya warga yang tidak bisa cara mengisi formulir pendaftaran. 3) Mundurnya jadwal penyelesaian program karena adanya hambatan dari warga,yaitu lambatnya pengembalian formulir dan syarat pendaftaran.

3.

Analisis masalah : 1) Hampir 70 % warga Dusun Bletok yang belum memiliki KTP, KK, AKTE KELAHIRAN. 2) Kurangnya pengetahuan warga Dusun Bletok terhadap pentingnya kepemilikan KTP, KK, dan AKTE KELAHIRAN

4.

Sasaran: Diadakannya penyuluhan tentang pentingnya pembuatan KTP,KK dan AKTE KELHIRAN. kepemilikan dan cara

5.

Pelaksana: 1) Barselinus Barce.S 2) Nur Fatiyah

3) Reny Ideanik.F 4) Abdur.Rohim 5) Dimas Andrianto

6.

Cara/metode: 1) Membuka pendaftaran untuk warga yang akan membuat KTP KK dan AKTE KELAHIRAN 2) Memberikan pelayanan bantuan kemudahan dalam pembuatan KTP,KK,dan AKTE KELAHIRAN 3) Mengecek kelengkapan syarat pembuatan KTP,KK dan AKTE KELAHIRAN secara door to door. 4) Kerjasama dengan Kantor Desa dan Kecamatan dalam pembuatan surat pengantar dan keterangan KTP,KK,AKTE KELAHIRAN untuk ke Kantor Catatan Sipil Kab.Malang.

7.

Dana : (1) Sumber dana: Masyarakat dan Mahasiswa (2) Jumlah :  Dana Mahasiswa  Dana Masyarakat  Pengeluaran untuk warga yang belum membayar Rp.200.000, Rp.250.000, Rp.75.000,-

8.

Waktu: Tanggal 30 Juli 2009 s/d 12 Agustus 2009

9.

Tempat: Posko KUKERTA kelompok 4 Dusun Bletok Desa Pandanajeng.

10. Hambatan: 1) Sebagian warga yang mendaftar menyerahkan segala kepengurusan dan pemenuhan syarat pembuatan KTP,KK dan AKTE KELAHIRAN kepada panitia pelaksana,karena kurangnya pengetahuan masyarakat tentang cara pembuatan KTP,KK dan AKTE KELAHIRAN.

2) Sulitnya bertemu dengan warga untuk meminta keterangan kelengkapan pengisian formulir pendaftaran. 3) Keterlambatan penyerahan formulir dan syarat pembuatan KTP,KK,AKTE KELAHIRAN yang disebabkan kurangnya pengetahuan masyarakat tentang tata cara pembuatan dan pengisian formulir.

11. Hasil: Dengan diadakannya program pembuatan KTP,KK dan AKTE KELAHIRAN secara masal ini membantu beberapa warga memiliki KTP,KK dan AKTE KELAHIRAN bagi yang belum memilikinya.

Target: (1) Jumlah Pendaftar 100 orang (2) Penyelesaian pelaksanaan program kurang lebih 15 hari

12. Yang telah dicapai: (1) (2) dst

13. Saran : Sebaiknya diadakan penyuluhan kepada mayarakat terutama Dusun Bletok tentang pentingnya kepemilikan dan tata cara pembuatan KTP,KK dan AKTE KELAHIRAN.

Program : Program Bimbingan Belajar TPQ Penanggung jawab : Saifuddin

1) Nur Fatiyah 2) Sandri Kartika 3) Abdur Rohim 4) Dewi Wulandari 5) Winarni 6) Nur Fatiyah

7) Dimas Adrianto 8) Zainul Arifin 9) Eko Adi Pramana 10) Khairil Hidayati 11) Fita Yulianti 12) Suci Rahmawati

1.

Tujuan: 1) Membimbing dan mengajar dalam pembacaan Iqra’(Qira’ati) dengan baik serta menerapkan ilmu tajwid. 2) Membimbing dan mengajar menulis serta menyambung tulisan arab dengan tepat.

2.

Masalah: 1. Kurangnya pemahaman dan ketelitian dalam membaca Qira’ati serta kurangnya penerapan ilmu tajwid. 2. Tidak pernah ada pembelajaran Khot (menyambung serta menulis arab dengan tepat). 3. Sering gonta-ganti metode dalam pembelajaran

3.

Analisis masalah : Pada dasarnya Bimbingan belajar di TPQ ini untuk membantu Ustadah / Guru dalam mengajar, dikarenakan di wilayah dusun bletok mayoritas dan hampir seluruhnya Islam. Memiliki pondok pesantren dan santri yang lumayan banyak. Jadi untuk bimbingan belajar sendiri sudah berjalan hanya penyampaian materi dan metodenya saja yang dikeluhkan Mahasiswa Kukerta yang membimbing disana. Sehingga pembelajarannya kurang maksimal. Dengan membuat program dengan Guru/ Ustadzah disana serta menggunakan jadwal kejar target diharapkan membawa perubahan setelah

adanya pendampingan bimbingan belajar di TPQ oleh Mahasiswa Kukerta tersebut.

4.

Sasaran: Semua anak - anak TPQ

5.

Pelaksana : Ustadah / guru Mahasiswa KUKERTA Universitas Kanjuruhan Malang yang beragama Muslim

6.

Cara/metode: Menyimak dan membimbing bacaan Qiro’ati serta bacaan tajwidnya, Membimbing dan menilai Khot (menyambung serta menulis arab dengan tepat) murid TPQ

7.

Dana : (12) (13) Sumber dana : Jumlah :-

8.

Waktu: Mulai Tanggal 25 Juli 2009 sampai Tgl 14 Agustus 2009

9.

Tempat: Masjid AT - TAQWA Dusun Bletok

10. Hambatan: 1) Kurangnya media pembelajaran dan tempat yang digunakan kurang memadai 2) Kurangnya antusias para murid TPQ dalam proses pembelajaran, mereka lebih mementingkan bermain daripada belajar 3) Kurangnya tenaga pengajar TPQ

11. Hasil: Cukup baik

Target : Mahasiswa KUKERTA bisa sepenuhnya membimbing di TPQ

12. Yang telah dicapai: Cukup baik serta sesuai dengan konsep atau rencana karena Mahasiswa diberi kepercayaan sepenuhnya dari pihak TPQ

13. Saran : Dengan terlaksananya binbingan belajar di TPQ kita bisa meningkatkan semangat belajar mereka dalam membaca Qiroati sesuai dengan ilmu Tajwid yang benar serta pemberian pengarahan agar mereka mengerti betapa pentingnya pendidikan TPQ

PELAKSANAAN KEGIATAN KUKERTA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG 2009 REKAPITULASI KEHADIRAN BBA PELAKSANAAN KEGIATAN Minggu 2
Uraian Kegiatan MEI LELLY WIDYASTUTI LIYA FALAYSIA K ABDUR ROHIM BARSELINUS BANCE S FRANCISCA INA MARIA W DEWI WULANDARI WAHYUDI TEGUH S WINARNI SANDRI KARTIKA NUR FATIYAH ARTHA LUSAN SUGIARTI KHAIRIL HIDAYATI DIMAS ADRIANTO FRANSISKA RATUANIK ZAINUL ARIFIN YOVINUS JAMAS FITA YULIANTI SAIFUDDIN EKO ADI PRAMANA BOBY IMANUEL TANEO SUCI RAHMAWATI RENI IDEANIK FITRISWATI Waktu Jam Uraian kegiatan 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4

KECAMATAN : TUMPANG DESA : PANDANAJENG KELOMPOK : IV TANGGAL PELAKSANAAN KEGIATAN Minggu 3
5 6 7 8 9 10 11 Paraf DPL

Minggu 4
12 13 14 15 16 17 18

Ttd, Kukerta Univ. Kanjuruhan Malang 2009

STRUKTUR ORGANISASI DESA PANDANAJENG

BPD

KEPALA DESA

SEKRETARIS DESA KAMITUWO BANGILAN KAUR UMUM KAMITUWO TAMIAJENG KAUR KEUANGAN KAMITUWO BLETOK KEBAYAN KEPETENGAN KAMITUWO PANDAAN KUWOWO MODIN

Kartu Kontrol
 Program Pokok  Program Kreatifitas Mahasaiswa dan  Program Penunjang (setiap mahasiswa).

KARTU KONTROL PELAKSANAAN KEGIATAN KUKERTA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG NAMA PROGRAM NAMA MAHASISWA NPM FAKULTAS PRODI : PROGRAM POKOK : : : : KELOMPOK DESA KECAMATAN KABUPATEN : IV : PANDANAJENG : TUMPANG : MALANG

PELAKSANAAN KEGIATAN No Tgl Uraian Kegiatan Waktu Jam Peserta (Orang) Uraian Penggunaan Dana

RINCIAN PENGGUNAAN DANA (Dalam Ribuan/Rupiah) SWADAYA Pemda/Mitra LPPM Mhs Lainlain Jumlah Paraf DPL

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 dst

KARTU KONTROL PELAKSANAAN KEGIATAN KUKERTA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG NAMA PROGRAM NAMA MAHASISWA NPM FAKULTAS PRODI NO TGL & BULAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 dst *) Jenis Program : 1. MUDI (Multi Disipliner) 2. MODI (Mono Disipliner) : PROGRAM KREATIFITAS MAHASISWA : : : : PUKUL NAMA PROGRAM KELOMPOK DESA KECAMATAN KABUPATEN JENIS PROGRAM *) : IV : PANDANAJENG : TUMPANG : MALANG PARAF DPL

JUMLAH JAM

KARTU KONTROL PELAKSANAAN KEGIATAN KUKERTA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG NAMA PROGRAM NAMA MAHASISWA NPM FAKULTAS PRODI NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 dst HARI : PROGRAM PENUNJANG : : : : TGL/BULAN PUKUL KEGIATAN KELOMPOK DESA KECAMATAN KABUPATEN : IV : PANDANAJENG : TUMPANG : MALANG PARAF DPL

JUMLAH JAM

KUKERTA UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG 2009 REKAPITULASI DAFTAR HADIR HARIAN MAHASISWA NAMA MAHASISWA
MEI LELLY W LIYA FALAYSIA K ABDUR ROHIM BARSELINUS B.S FRANSISCA INA M DEWI WULANDARI WAHYUDI TS WINARNI SANDRI K NUR FATIYAH ARTHA LUSAN S KHAIRIL H DIMAS A FRANSISKA R ZAINUL ARIFIN YOVINUS JAMAS FITA YULIANTI SAIFUDDIN EKO ADI P BOBY IMANUEL T SUCI RAHMAWATI RENI IDEANI F

KECAMATAN DESA KELOMPOK

: TUMPANG : PANDANAJENG : IV

NPM
060401090045 060401090077 060401090037 060401090142 060401090050 060401090048 060401060057 060401060025 060401060023 060401080047 060401080042 060401010029 060401010036 060401070015 060401050006 060401050027 060401030037 060401020011 060401040011 050403010024 076403020003 076404010001

JULI 2009
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7

AGUSTUS 2009
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN STAF PENGELOLA KUKERTA

Malang, KORSUN

2009

MENYETUJUI : DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN

MENGETAHUI : KEPALA / DESA

EKO ADI PRAMANA

MUJIONO S.PD, M.PD

MATUKRI

DOKUMENTASI
KUKERTA (KULIAH KERJA NYATA)

UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG
TAHUN AKADEMIK 2008/2009 Kelompok 4 DESA PANDANAJENG DUSUN BLETOK KEC. TUMPANG KAB. MALANG Tanggal 22 Juli – 18 Agustus 2009

NPM 060401090045 060401090077 060401090037 060401090142 060401090050 060401090048 060401060057 060401060025 060401060023 060401080047 060401080042 060401010029 060401010036 060401070015 060401050006 060401050027 060401030037 060401020011 060401040011 050403010024 076403020003 076404010001

NAMA MEI LELLY WIDYASTUTI LIYA FALAYSIA KARTIKASARI ABDUR ROHIM BARSELINUS BARCE SUDARMAN FRANCISCA INA MARIA W DEWI WULANDARI WAHYUDI TEGUH S WINARNI SANDRI KARTIKA NUR FATIYAH ARTHA LUSAN SUGIARTI KHAIRIL HIDAYATI DIMAS ADRIANTO FRANSISKA RATUANIK ZAINUL ARIFIN YOVINUS JAMAS FITA YULIANTI SAIFUDDIN EKO ADI PRAMANA BOBY IMANUEL TANEO SUCI RAHMAWATI RENI IDEANIK FITIRISWATI

FAK/PRODI FKIP/PEND. BAHASA INGGRIS FKIP/PEND. BAHASA INGGRIS FKIP/PEND. BAHASA INGGRIS FKIP/PEND. BAHASA INGGRIS FKIP/PEND. BAHASA INGGRIS FKIP/PEND. BAHASA INGGRIS FKIP/PEND. MATEMATIKA FKIP/PEND. MATEMATIKA FKIP/PEND. MATEMATIKA FKIP/PEND. B.INDONESIA FKIP/PEND. B.INDONESIA FKIP/BIMBINGAN KONSELING FKIP/BIMBINGAN KONSELING FKIP/PEND. FISIKA FKIP/PEND. GEOGRAFI FKIP/PEND. GEOGRAFI FKIP/PEND EKONOMI AKUNTANSI FKIP/PEND EKONOMI KOPERASI FKIP/PPKN FTI/TEKNIK INFORMATIKA FTI/SISTEM INFORMASI FE/MANAJEMEN

Kondisi Penyampaian materi di dalam ruangan

Kegiataan Ekstrakulikuler Pramuka MI

Latihan Gerak Jalan Siswa Siswi MI

Berangkat ke Sekolah

Pendampingan warga dalam mengurus KTP/KK/Akte Kelahiran

Kerja Bakti ke 3 pelebaran jalan desa

Pembagian Raskin Di Dusun Bersama Warga

Kegiatan Bimbingan Konseling di MA “Mambaul Ulum”

Suasana Di TPQ Menjelang Pulang Mengaji

Menghadiri Pemakaman Warga

Bersih – bersih Sekolah Bersama Siswa Siswi Ma

Partisipasi Warga Sekitar Dalam Rapat PHBN

Aktivitas di Siswa lapangan

Kerja sama dengan siswa siswi sekolah untuk penataan perpus

Saat Terakhir Bersama Osis

Acara Perpisahan dengan Mahasiswa dan Guru di MA

Lomba Volly Ball Water

Kegiatan Lomba Kampung

Pembuatan Umbul – Umbul dengan Karang Taruna

Pentas Drama Malam 17 Agustus

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->