PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

KECERGASAN
Lari berpasangan secara asasnya dilakukan hampir sama dengan lari berganti-ganti. Apabila seorang daripada pasangan berlari, seorang lagi akan berehat secara aktif seperti berjoging. 1. Nyatakan jenis latihan yang berkaitan di atas. A B C D Joging Piramid Paarlauf Lompat tali

2.

Salah satu cara menentukan Kadar Nadi Latihan untuk aktiviti daya tahan kardiovaskular dengan menggunakan formula Karvonen iaitu KNL = KNR + peratus intensiti latihan [KNM KNR] . Kirakan KNL seorang yang berumur 15 tahun dengan KNR 70 denyutan seminit dan intensiti latihan 60 %. A B C D 150 151 152 153

3.

Antara faedah latihan kecergasan daya tahan kardiovaskular ialah peningkatan kolesterol. Apakah kolesterol baik tersebut? A B C D High density lipoprotein ( HDL ) Low density lipoprotein ( LDL ) Density hyper lipoprotein ( DHL ) Very Low density lipoprotein ( VLDL )

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

4.

Bagi menentukan berat beban latihan individu berumur 15 tahun dan ke bawah peratusan berat badan digunakan. Bagi mendapatkan intensiti daya tahan, otot bahagian tangan ialah 55% hingga 65% berat badan. Kirakan beban latihan 55% bagi berat badan 40 kg. A B C D 12 22 32 42

Apakah yang dimaksudkan dengan hipertrofi otot? A B C D Tenaga segera Otot menjadi lebih kuat Melewatkan atau menghindarkan atritis dan osteoporosis Mudah mengawal kestabilan dinamik semasa melakukan aksi pantas

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

Soalan 6 berdasarkan Rajah 1

Rajah 1 6. Namakan otot utama yang terlibat ketika melakukan aktiviti half squat A B C D Biceps Triceps Quadriceps Pectoralis major

7.

Kirakan Indeks Jisim Badan atau Body Mass Index (BMI) bagi seorang pelajar yang mempunyai berat badan 54 kg dan tinggi 1.61 m. Formula pengukuran BMI = Berat (kg) Tinggi (m)

A B C D

20.8 20.9 21.0 21.1

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

Soalan 8 berdasarkan Jadual 1

Aktiviti Jeda kerja Repetisi Rehat antara repetisi Aktiviti rehat Bilangan set Rehat antara set

Berlari 30m sambil melantun bola / mengawal bola hoki

Tambah 1 saat daripada masa terpantas

10 ulangan kerja

(1:3) @ 3 kali ganda masa kerja

Berjalan ke tempat permulaan

Penurunan kadar nadi sehingga 120 denyutan seminit

Jadual 1

8.

Jadual 1 menunjukkan latihan jeda dengan aktiviti berlari sambil melantun bola atau mengawal bola hoki. Apakah komponen kecergasan tersebut? A B C D Kelajuan Kekuatan otot Daya tahan otot Daya tahan kardiovaskular

9.

Empat aspek perlu dipertimbangkan untuk memperoleh tahap kecergasan maksimum yang dikenali sebagai FITT. Apakah F? A B C D Intensiti Kekerapan Jenis aktiviti Jangka masa

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

Soalan 10 berdasarkan Rajah 2

Rajah 2

10.

Apakah aktiviti untuk meningkatkan kuasa otot? A B C D Bounding Lompat kanggaru Tekan tubi condong Lompat ke atas peti lombol

Soalan 11 hingga 14 Pilih jawapan yang betul bagi pernyataan yang diberi A B C D Kelajuan Kekuatan Otot Daya Tahan Otot Daya Tahan Kardiovaskular

11.

Keupayaan sistem kardiovaskular mengedar darah beroksigen ke otot-otot yang bekerja dan seterusnya membawa keluar bahan kumuhan dari otot.

12.

Keupayaan otot atau kumpulan otot untuk menguncup berulang kali dalam jangkamasa yang panjang tanpa cepat berasa lesu.

13.

Kemampuan maksima otot untuk menjana daya bagi mengatasi rintangan dan diukur berdasarkan daya maksimum yang dihasilkan daripada satu pergerakan atau penguncupan otot yang spesifik.

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

14.

Keupayaan seseorang bergerak dari sesuatu kedudukan ke kedudukan yang baru dalam masa yang singkat atau keupayaan bahagian anggota khusus melengkapkan julat pergerakannya dengan pantas

Soalan 15 hingga 18 berdasarkan Jadual 2 Padankan adaptasi fisiologi berdasarkan faedah latihan selepas menjalani latihan kelajuan

Adaptasi Fisiologi 15 Peningkatan kelajuan pergerakan anggota badan. 16 Peningkatan koordinasi anggota badan yang terlibat dalam kemahiran 17 Peningkatan fungsi otot apabila otot mengalami hipertrofi iaitu peningkatan saiz dan jisim otot. 18 Peningkatan kapasiti anaerobik otot. D C B A

Faedah Latihan Tahap kemahiran motor meningkat dan boleh melakukan pergerakan kompleks dengan cepat. Boleh melakukan aktiviti-aktiviti eksplosif berulang kali.

Cepat bertindak balas semasa beraksi

Otot menjadi lebih kuat dan tidak mudah cedera

Jadual 2

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

Soalan 19 hingga 22 berdasarkan Jadual 3 Padankan prinsip latihan kecergasan fizikal dan kemahiran motor mengikut definisi yang betul.

Prinsip Latihan

Definisi

19

Prinsip kekhususan

A Program latihan perlu ada variasi

20

Prinsip ansur maju

Latihan perlu berfokus B kepada peningkatan komponen kecergasan atau kemahiran khusus C Peningkatan intensiti latihan perlu dilakukan secara beransur-ansur D Kadar intensiti perlu melebihi tahap kemampuan untuk mendapatkan kesan latihan

21

Prinsip beban lebih

22

Prinsip kepelbagaian

Jadual 3

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

KEMAHIRAN SUKAN DAN REKREASI

1. Dalam permainan bola tampar, posisi pemain dalam gelanggang disusun mengikut kedudukan tertentu. Pemain pada posisi 2, 3 dan 4 ialah ... A B C D pemain barisan tepi pemain barisan tengah pemain barisan hadapan pemain barisan belakang

2.

Salah satu kemahiran asas bola tampar ialah menyangga. Menyangga ialah kemahiran ... A B C D membuat rejaman membuat servis sambil melompat membuat hadangan di hadapan jaring menerima dan menghantar bola dengan kedua-dua belah tangan

3.

Servis merupakan kemahiran yang penting dalam permainan bola tampar. Terdapat dua kemahiran asas servis bagi memulakan permainan iaitu ... A B C D servis bawah pinggang dan servis gaya tenis servis lonjak ke depan dan servis pingpong servis putar dan servis atas kepala atau gaya tenis servis bawah tangan dan servis atas kepala atau gaya tenis

4.

Berikut merupakan otot-otot utama yang terlibat dalam kemahiran membuat rejaman bola tampar kecuali A B C D Deltoid Pectoralis major Erector spinae Gastrocnemius

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

5.

Apakah kegunaan antena yang dipasang pada jaring bola tampar? A B Sebagai alat untuk mencantikkan lagi gelanggang permainan Sebagai alat menentukan ketinggian bola yang boleh dihantar oleh pemain C Memastikan jaring yang dipasang tidak kendur semasa permainan berlangsung D Memastikan bola berada dalam kawasan permainan semasa bola masuk ke kawasan pihak lawan

6.

Semasa permainan bola tampar, setiap pasukan boleh meminta time out. Berapakah time out yang dibenarkan dalam satu set permainan? A B C D Sekali Dua kali Tiga kali Empat kali

Soalan 7 berdasarkan rajah 1

II

III Rajah 1

IV

7.

Apakah kemahiran yang ditunjukkan oleh pemain I dan III? A B C D Mengumpan dan merejam Menyangga dan merejam Menyangga dan mengumpan Mengumpan dan mengadang

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

8.

Berikut ialah undang-undang asas yang mendefinisikan lumba jalan kaki yang sah I II Sebelah kaki mesti memijak bumi sepanjang masa Kaki hadapan mesti memijak bumi setelah kaki belakang diangkat III Semasa berjalan, bahagian hujung tapak kaki (jari) mesti menyentuh bumi IV Kaki hadapan mesti diluruskan dari mula menyentuh bumi sehingga ke posisi tegak lurus dengan badan A B C D I, II dan III I, II dan IV I, III dan IV I, II, III dan IV

9.

Berikut adalah teknik memperoleh postur badan yang betul semasa acara berjalan kaki kecuali A B C D bahu relaks dan fleksi siku luruskan kedua-dua lutut sepanjang masa tegangkan otot belakang dan otot abdominal tegakkan kepala, mata pandang terus ke hadapan

10.

Lemparan cakera akan dibatalkan jika berlaku perkara-perkara berikut kecuali A B C D cakera jatuh di luar sektor lemparan cakera tidak meninggalkan tanda di dalam sektor peserta keluar dari bulatan sebelum cakera menyentuh tanah keluar dari bulatan lemparan melalui bahagian hadapan atau sisi

10

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

Soalan 11 berdasarkan rajah 2

Rajah 2

11.

Apakah maksud simbol ini yang terdapat dalam acara lumba jalan kaki? A B C D Keletihan Terapung Lutut bengkok Sedang berlari

Soalan 12 berdasarkan Rajah 3

Rajah 3

12.

Fasa dalam pelaksanaan lempar cakera ialah ... A B C D fasa ikut lajak fasa lemparan fasa putaran fasa persediaan

11

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

Soalan 13 hingga 16 berdasarkan Rajah 4

1 D 3 2 1

4 E 5
Rajah 4

13.

Namakan posisi pemain 1 dalam permainan sofbol. A B C D Pitcher Catcher Pemadang dekat Pemain base pertama

14.

Namakan posisi pemain 2 dalam permainan sofbol. A B C D Pitcher Catcher Pemadang dekat Pemain base pertama

12

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

15.

Namakan posisi pemain 3 dalam permainan sofbol. A B C D Pitcher Catcher Pemadang dekat Pemain base pertama

16.

Namakan posisi pemain 4 dalam permainan sofbol. A B C D Catcher Pemukul Pemain base kedua Pemain base ketiga

17.

Pada fasa pelaksanaan kemahiran menyambut bola tinggi dalam permainan sofbol, pemain pemadang perlu I II III IV A B C D menghadap ke arah bola ekstensi kedua-dua tangan ke arah bola menumpukan pandangan pada layangan bola tangan yang membaling berada di belakang glove I dan II I dan III I, II dan III I, II, III dan IV

18.

Terdapat dua gaya semasa memulakan larian di base iaitu A B C D permulaan base dan permulaan plate permulaan rocker dan permulaan tetap permulaan luncur dan permulaan inning permulaan terus dan permulaan lonjakan

13

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

19.

Terdapat empat gaya meluncur dalam permainan sofbol kecuali A B C D luncur pop-up luncur kaki dulu luncur mencangkuk luncur kaki bengkok

20.

Dua jenis lemparan dalam sofbol ialah A B C D pitching dan slingshot windmill dan slingshot windshot dan pitcshot pitching dan pukulan pepat

21.

Alat yang tidak digunakan oleh catcher dalam permainan sofbol ialah A B C D bet glove topeng muka pelindung dada

22.

Berikut adalah pergerakan pola putaran gimnastik artistik kecuali A B C D beredar berputar berguling berpusing

23.

Alatan yang digunakan dalam gimrama ialah tali, gelung, bola, reben dan A B C D kayu kain baton belantan

14

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

24.

Gimnastik pendidikan adalah cabang pendidikan pergerakan yang berunsurkan A B C D kreativiti dan imaginasi penerokaan dan pengembaraan kreativiti dan penyelesaian masalah penerokaan dan penyelesaian masalah

25.

Apakah matlamat utama pendidikan kreatif ? A B C D Berkomunikasi melalui pergerakan Bergerak untuk menyatakan maksud Menggunakan ruang untuk bergerak Menggunakan ruang untuk berkomunikasi

26.

Menjejak dalam aktiviti rekreasi bermaksud A B merentas hutan dengan mengikut arahan berjalan dari satu tempat ke tempat lain yang tidak pernah dilalui C merentas sesuatu kawasan dari titik permulaan hingga ke destinasi yang dituju D merentas hutan dan sungai untuk mencari sesuatu yang diperlukan seperti makanan

27.

Apakah format pergerakan yang paling sesuai digunakan semasa aktiviti menjejak laluan hutan, merentas sungai dan denai ? A Sebaris B Dua baris C Berselerak D Memanjang

15

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

KESUKANAN
1. Berikut adalah peranan pengerusi persatuan kecuali I II III IV A B C D menyediakan bajet tahunan mempengerusikan mesyuarat mencatat minit mesyuarat dan kehadiran ahli jawatankuasa merancang dan mengkoordinasi aktiviti persatuan I dan II I dan III II dan IV III dan IV

2.

Kerjaya dalam sukan dapat dilakukan secara tidak langsung oleh A B C D jurulatih fisioterapi wartawan sukan atlet professional

3.

Keagresifan dalam sukan boleh disebabkan oleh perkara-perkara berikut I II III IV A B C D emosi yang stabil kurang pengetahuan kesan pengambilan steroid tahap keselamatan yang tinggi I dan II I dan III II dan III II dan IV

16

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

4.

Apakah yang dimaksudkan dengan komersialisme dalam sukan? A B C D Aktiviti pengurusan dalam sukan Kemudahan infrastruktur dalam sukan Melibatkan pelbagai profesion dalam sukan Aktiviti perdagangan yang berhubung kait dengan sukan

5.

Penganjuran sukan antarabangsa seperti Le Tour De Langkawi mendatangkan pulangan yang lumayan seperti ... I II III promosi destinasi dan industri pelancongan peluang pekerjaan menerusi sektor yang berkaitan pendapatan lumayan daripada hak penyiaran dan pengiklanan IV pemindahan teknologi berkaitan dengan perkembangan sukan terkini A B C D I, II dan III I, II dan IV I, III dan IV I, II, III dan IV

6.

Ciri-ciri semangat kesukanan di kalangan penonton ialah ... I II III IV A B C D dapat mengawal perasaan diri kesetiaan kepada pasukan sendiri tidak menghormati pasukan lawan mengetahui peraturan dan undang-undang permainan I dan II I, II dan III I, II dan IV I, II, III dan IV

17

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

7.

Persatuan sukan ditubuhkan bertujuan untuk ... I II III IV A B C D berkongsi sumber dan peralatan merancang dan melaksana aktiviti berkongsi pengetahuan dan pengalaman menetapkan matlamat yang dipersetujui bersama I, II dan III I, II dan IV I, III dan IV I, II, III dan IV

8.

Susun langkah-langkah yang perlu diambil bagi menubuhkan sesebuah persatuan sukan di sekolah. I II III IV A B C D Pendaftaran ahli Mesyuarat agung Menubuhkan jawatankuasa penaja Memohon secara rasmi daripada pengetua I, II, III dan IV IV, II, I dan III III, II,IV dan I III, IV, I dan II

18

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

Soalan 9 berdasarkan Carta 1 Pengerusi

Timbalan Pengerusi

Setiausaha

Jawatan X

Jawatankuasa Teknik

Jawatankuasa Peralatan Carta 1

Jawatankuasa Kebajikan

9.

Apakah jawatan X? A B C D Bendahari Naib Bendahari Naib Setiausaha Ahli jawatankuasa

10.

Peluang untuk membina kerjaya dalam bidang sukan memerlukan kriteria berikut kecuali ... A B C D minat dalam profesion kesukanan sumber kewangan yang mencukupi mempunyai bakat dalam bidang sukan sesuai dengan kelayakan dan jenis pekerjaan

19

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

11.

Kelemahan komersialisme ialah ... I II III IV peluang pekerjaan menerusi sektor yang berkaitan meningkatkan kos untuk menyaksikan acara sukan membantu atlet negara berjaya ke peringkat antarabangsa penajaan daripada syarikat yang mengamalkan gaya hidup tidak sihat A B C D I dan II I dan III II dan IV III dan IV

12.

Faktor yang dianggap sebagai kepuasan kepada penonton yang mengamalkan semangat kesukanan ialah ... A B C menerima keputusan pengadil dengan hati yang terbuka menyaksikan kedua-dua pasukan beraksi dengan hambar menggunakan kata-kata yang tidak sepatutnya terhadap pasukan lawan D bersemuka dengan pemain sepasukan untuk menyatakan rasa tidak puas hati

20

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

KESIHATAN DIRI DAN KELUARGA

1. Keburukan seks sebelum berkahwin ialah I II III IV zuriat luar nikah penyakit kelamin menjatuhkan maruah diri bercanggah dengan agama dan norma masyarakat

A B C D

I, II dan III I, II dan IV I, III dan IV I, II, III dan IV

2.

Penyakit-penyakit yang berikut berpunca daripada seks bebas kecuali A B C D AIDS Sifilis Anemia Gonorea

3.

Berikut adalah langkah pencegahan bagi menghindari seks sebelum kahwin kecuali A B C D pergaulan bebas pendidikan agama pendidikan seksualiti ilmu mempertahankan diri

4.

Cara mengekalkan kebahagiaan rumah tangga ialah ... A B C D elakkan cemburu yang keterlaluan syak wasangka di kalangan ahli keluarga membantu ekonomi keluarga secara terpaksa mengabaikan tugas mendidik dan membimbing keluarga

21

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

5.

Ciri-ciri manakah yang dapat menjamin kebahagiaan sesebuah rumah tangga? I II III IV Mementingkan kerjaya Kasih sayang dan kemesraan Interaksi dan komunikasi efektif Berperanan dan bertanggung jawab

A B C D

I, II dan III I, II dan IV I, III dan IV II, III dan IV

22

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

GAYA HIDUP SIHAT

1. Obesiti meningkatkan risiko penyakit berikut kecuali A B C D strok diabetes hipertensi sindrom down

2.

Perkara yang sangat berkait rapat dengan obesiti ialah ... A B C D meningkatkan risiko kecederaan menjadi individu pantas dan tangkas tidak berkaitan dengan penyakit kronik meningkatkan keupayaan dalam aktiviti fizikal

3.

Obesiti dapat diatasi dengan I II III IV amalkan cara hidup aktif makan apabila perlu sahaja amalkan makanan seimbang amalkan pengambilan makanan yang berkalori tinggi

A B C D

I dan II I dan III II dan III III dan IV

4.

Faktor-faktor persekitaran yang berikut mempengaruhi pengambilan makanan secara berlebihan kecuali A B C D kurang aktif mengatasi kekecewaan tabiat pemakanan keluarga pemakanan tidak seimbang

23

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

Soalan 5 berdasarkan Rajah 1

Rajah 1 5. Berapakah jumlah hidangan yang dicadangkan pengambilannya bagi kumpulan makanan X? A B C D 1 - 2 sajian 2 - 3 sajian 3 - 5 sajian 6 -11 sajian

6.

Pernyataan manakah yang benar tentang pengambilan nutrien? A B C D Individu yang aktif memerlukan lebih banyak kalori Perempuan memerlukan lebih banyak zat mineral zink Pengambilan nutrien adalah sama mengikut peringkat umur Keperluan nutrien tidak berubah walaupun seseorang mengalami perubahan fisiologi

7.

Manakah bukan tergolong dalam kumpulan makro nutrien? A B C D Lemak Vitamin Protein Karbohidrat

24

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

8.

Manakah fungsi nutrien yang tidak benar?

Nutrien A B C D Karbohidrat Vitamin Lemak Protein

Fungsi Sumber tenaga Mengawal metabolisme badan Pertumbuhan dan pengekalan tisutisu Tumbesaran dan membaiki tisu-tisu rosak

9.

Teknik relaksasi yang dapat mengatasi masalah stres ialah ... A B C D yoga joging meditasi berenang

10.

Stres dapat diatasi dengan mengamalkan perkara-perkara berikut I II III IV Beriadah Bersikap agresif Amalan pemakanan seimbang Menyelesaikan masalah sendirian

A B C D

I dan II I dan III II dan III II dan IV

25

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

11.

Antara perkara yang berikut, manakah merupakan reaksi fisiologi terhadap stressor? I II III IV Hormon dirembes Kadar nadi meningkat. Tekanan darah menurun Tiada perubahan pada otot.

A B C D

I dan II I dan IV II dan III II dan IV

12.

Bagaimanakah masalah perhubungan dengan rakan sebaya dan keluarga boleh menimbulkan stres? A B C D Sahabat baik yang sentiasa memberi sokongan Berasa terasing ketika berpindah ke tempat baru Dapat menerima kehadiran orang baru dalam keluarga Ibu bapa yang penyayang dan sentiasa mengambil berat

13.

Apakah implikasi pengambilan dadah dari segi ekonomi? A B C D Keruntuhan akhlak Kehilangan tenaga kerja Menggugat kestabilan negara Menjejaskan kesejahteraan keluarga

14.

Apakah akta yang diperuntukkan terhadap individu yang terlibat dengan kesalahan dadah seperti candu, ganja, heroin, morfin dan syabu? A B C D Akta Dadah Berbahaya 1952 (Pindaan 1998). Akta Dadah Berbahaya 1951 (Pindaan 1998). Akta Dadah Berbahaya 1950 (Pindaan 1998). Akta Dadah Berbahaya 1953 (Pindaan 1998).

26

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

KEBERSIHAN DAN KESELAMATAN PERSEKITARAN

1. Antara agensi-agensi yang berikut, manakah tidak terlibat dalam menangani masalah penyakit berjangkit di Malaysia? A B C D Polis Diraja Malaysia Pihak Berkuasa Tempatan Jabatan Imigresen Malaysia Jabatan Pengangkutan Jalan

2.

Manakah bukan peranan dan tanggungjawab pelajar dalam mencegah dan mengawal penyakit berjangkit? A B Mengisytiharkan kawasan jangkitan tempatan Membuang sampah dan sisa makanan ke dalam tong sampah yang disediakan C Membersihkan kawasan sekolah yang boleh menyebabkan penyakit berjangkit D Mematuhi arahan kebersihan dan keselamatan yang dikeluarkan oleh pihak sekolah

3.

Apakah fungsi Pusat Kawalan Penyakit Berjangkit atau Center for Disease Control (CDC)? A B Mengisytiharkan kawasan jangkitan tempatan Mencegah penyakit berjangkit daripada memasuki negara dan mengawalnya daripada merebak C Memastikan pekerja di premis makanan menjalani pemeriksaan kesihatan D Memastikan buruh asing menjalani pemeriksaan kesihatan sebelum berkhidmat di Malaysia

27

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

4.

Dalam keadaan bagaimanakah kita boleh melakukan Resusitasi Kardiopulmonari (CPR) kepada mangsa kemalangan? I II III IV Tiada respons Tidak bergerak Tiada pernafasan Ada denyutan nadi

A B C D

I, II dan III I, II dan IV I, III dan IV II, III dan IV

5.

Susun prinsip-prinsip Resusitasi Kardiopulmonari (CPR) berikut mengikut urutan yang betul. I II III Mulakan CPR dengan bantuan pernafasan Letakkan mangsa dalam kedudukan pemulihan Selang-selikan bantuan pernafasan dan Tekanan Luaran ( ECC ) IV CPR dilakukan terhadap mangsa yang tiada nadi dan tidak bernafas

A B C D

I, II, III dan IV II, III, IV dan I IV, III, II, dan I IV, I, III dan II

6.

Situasi yang manakah membolehkan mangsa diberikan bantuan Resusitasi Kardiopulmonari (CPR)? A B C D Lemas Fraktur Tercekik Hipertensi

28

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

Hitamkan (A) bagi pernyataan yang benar dan (B) bagi pernyataan yang salah Soalan 7 hingga 30

7.

Kejayaan sesebuah pasukan bola tampar bergantung kepada faktor persefahaman dan komunikasi berkesan di antara pemain. A/B

8.

Bola tampar mula diperkenalkan oleh William G. Morgan pada tahun 1795 dan dikenali sebagai minonette. A/B A/B

9. 10.

Pertandingan lumba jalan kaki hanya dijalankan di balapan. Penentuan posisi ketika permulaan jalan kaki ditentukan dengan undian oleh pihak penganjur.

A/B A/B

11.

Komponen cabang pergerakan kreatif terdiri daripada badan, ruang, masa dan daya.

12.

Gimnastik pendidikan memberi tumpuan kepada pelbagai pergerakan daripada yang kompleks kepada yang mudah. A/B

13.

Gimrama menggabungkan pergerakan badan dan manipulasi alatan serentak dengan iringan muzik. A/B

14.

Etika dalam sukan merupakan panduan tentang peranan individu yang terlibat dalam sukan secara langsung atau tidak. A/B

15.

Semangat kesukanan penonton tidak mempengaruhi kejayaan diri, pasukan dan negara. A/B

16.

Asas utama untuk menangani masalah keagresifan dalam sukan adalah disiplin diri dan meningkatkan pengetahuan. A/B

17.

Impak negatif daripada komersialisme dalam sukan adalah pengaruh terhadap gaya hidup. A/B Bilangan bye dalam sesebuah pertandingan hanya akan diberi dalam pusingan pertama sahaja. A/B

18.

19.

Keperluan nutrien setiap individu berbeza mengikut umur, jantina, aktiviti fizikal dan perubahan fisiologi. A/B

29

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

20.

Tujuan pertolongan cemas adalah untuk memberikan rawatan lanjutan kepada mangsa kemalangan.

A/B

21.

Penyakit kusta dan kolera merupakan jenis penyakit berjangkit bahagian II. A/B

22.

Jabatan Kastam Diraja Malaysia akan menghantar pulang pendatang asing yang tidak mempunyai dokumen perjalanan yang sah. A/B

23.

Set nilai RDA adalah bertujuan untuk membantu kita memenuhi keperluan makanan daripada sumber makanan tanpa tambahan vitamin. A/B A/B

24.

Simptom kekurangan zat besi akan ketara lebih cepat berbanding kekurangan kalsium.

25.

Wanita mempunyai peratus lemak badan yang lebih rendah berbanding lelaki. A/B

26.

Tugas dan tanggungjawab jawatankuasa persatuan sukan bergantung kepada perlembagaan persatuan. A/B

27.

Laporan tahunan persatuan disediakan oleh pengerusi persatuan. A/B

28.

Perancangan latihan dan aktiviti yang berjadual dalam sesebuah persatuan sukan membolehkan ahli mendapat pengetahuan dan kemahiran dalam sukan. A/B

29.

Akta Pencegahan dan Pengawalan Penyakit Berjangkit 1988 dikenali juga sebagai Akta 343. A/B

30.

Dalam permainan sofbol, pelari di base kedua terpaksa meninggalkan basenya apabila pelari dari base pertama menuju ke arahnya. A/B

30

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

Soalan 31 hingga 34 Pilih jawapan yang betul bagi pernyataan yang diberi

A B C D

Eustres Piramid Makanan Tekanan Luaran (ECC) Resusitasi Kardiopulmonari (CPR)

31.

________ merupakan satu teknik untuk mengepam darah dari jantung secara manual.

32.

________ mestilah dilakukan oleh individu yang bertauliah bagi mengelakkan kecederaan yang lebih serius.

33.

________ memberi kesan positif misalnya dapat membantu kita menjalankan tugas dengan lebih baik.

34.

________dan Saranan Pengambilan Makanan (RDA) harus dijadikan panduan agar setiap individu mengambil makanan dengan kuantiti yang mencukupi.

31

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JPNS 2007

TINGKATAN 3 ___________________________________________________________________

SKEMA JAWAPAN PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TINGKATAN 3 TAJUK : KECERGASAN 1C 6C 2B 7A 3A 8A 4B 9B 5B 10 B 11 D 12 C 13 B 14 A 15 C 16 A 17 D 18 B 19 B 20 C 21 D 22 A

TAJUK : KEMAHIRAN SUKAN DAN REKREASI 1C 7B 13 C 2D 8B 14 A 3D 9B 15 D 4B 10 B 16 B 5D 11 D 17 D 6B 12 D 18 B TAJUK : KESUKANAN 1C 4D 2C 5D 3C 6C

19 B 20 B 21 A 22 C 23 D 24 D

25 A 26 C 27 A

7D 8D 9A

10 B 11 C 12 A

TAJUK : KESIHATAN DIRI DAN KELUARGA 1D 2C 3A TAJUK : GAYA HIDUP SIHAT 1D 4B 2A 5D 3B 6A

4A

5D

7B 8C 9C

10 B 11 A 12 B

13 B 14 A

TAJUK : KEBERSIHAN DAN KESELAMATAN PERSEKITARAN 1D 8 B 15 B 22 B 2A 9 B 16 A 23 A 3B 10 B 17 A 24 A 4A 11 A 18 A 25 B 5D 12 B 19 A 26 A 6A 13 A 20 B 27 B 7A 14 A 21 B 28 A

29 B 30 A 31 C 32 D 33 A 34 B

32