(RPP)
Nama SMK
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi
Kelas / Semester
Pertemua keAlokasi Waktu
Kompetensi Dasar
Indikator
:
:
:
:
:
:
:
:
I. Tujuan Pembelajaran
a. Siswa mampu mengidentifikasikan materi penunjang efek khusus
b. Siswa dapat memberikan contoh software efek khusus beserta kelebihan dan
kekurangannya.
II. Materi Ajar
a. Menjelaskan materi yang akan dihubungkan dengan efek khusus
b. Menjelaskan fungsi efek khusus pada proses produksi multimedia
III.
a.
b.
c.
d.
Metode Pembelajaran
Informasi
Tanya jawab
Kerja kelompok
Evaluasi
Langkah Pembelajaran
Pertemuan ke -1
Kegiatan Awal :
Guru memberi salam, tegur sapa, mengabsen siswa, memberi motifasi dan informasi target
ketrampilan yang akan dikuasai setelah selesai pembelajaran.
Kegiatan Inti :
a. Eksplorasi
Menggali pemahaman siswa tentang cara memilih software efek
Mengedepan-kan sifat jujur dalam pemilihan komponen berdasarkan prinsip
ekonomi
b. Elaborasi
Memperlihatkan Video Pembuatan efek khusus
Pengenalan Terhadap tools dan fungsi masing-masing
c. Konfirmasi
A. Kegiatan Inti
1. Menjalankan software penunjang efek khusus.
Contoh :
Macromedia Flash
3D Max
Adobe Photoshop
Corel Draw
B. Kegiatan Akhir
1. Guru memberikan tugas kepada siswa untuk mencari artikel tentang penggunaan software
penunjang efek khusus dalam produksi multimedia.
2. Penutup
IV.
1.
2.
3.
4.
V. Penilaian
Hasil post test 7,5
VI.
1.
2.
3.
4.
5.
Evaluasi
Sebutkan software penunjang materi efek khusus?
Apakah apakah yang anda ketahui dari software efek khusus?
Sebutkan software efek khusus yang anda ketahui?
Sebutkan fungsi dari software efek khusus dalam dunia produksi multimedia?
Sebutkan beberapa syarat dari software efek khusus agar bisa digunakan dengan
maksimal?
Wonosobo,
201
Guru Mata Pelajaran
ZUHUD MUSABIH,S.Kom