LAPORAN

PELAKSANAAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN

SMP PGRI 3 BANDAR LAMPUNG
TAHUN 2016/2017

OLEH

Nama

: DIAN NOPIYANTI

NPM

: 13110024

Jurusan

: Ilmu pendidikan

Program Studi : Bimbingan dan Konseling

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

STKIP PGRI BANDAR LAMPUNG
2016

MENGESAHKAN

Nama

: DIAN NOPIYANTI

NPM

: 13110024

Jurusan

: Ilmu pendidikan

Program Studi

: Bimbingan dan Konseling

Bandar Lampung, November 2016

Mengetahui,
Dosen Pembimbing,

Koordinator Pamong,

Fitri rahmawati, S.Si.,M.Pd.

Hj. Suryani, S.Pd.,M.Pd.

NIP. 2233750652300033

Menyetujui,
a.n Ketua STKIP-PGRI Bandar Lampung

Kepala SMP PGRI 3

Kepala LPPM,

Bandar Lampung

Dra. Rifnida,M.Pd.
NIP. 19630821 199011 2 001

Hj. Suryani, S.Pd.,M.Pd.

NIP. 2233750652300033

SURAT KETERANGAN MELAKSANAKAN PPL

Yang bertanda tangan di bawah ini , menjelaskan bahwa:

Nama

: DIAN NOPIYANTI

NPM

: 13110024

Jurusan

: Ilmu pendidikan

Program Studi

: Bimbingan dan Konseling

Telah melaksanakan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) di SMP PGRI 3 Bandar

Lampung sejak tanggal 1 September s.d 5 novenber 2016

Demikian surat keterangan ini dibuat untuk digunakan sebagai mana mestinya.

Bandar Lampung November 2016

Mengetahui
Kepala SMP PGRI 3 Bandar Lampung

Hj. Suryani, S.Pd.,M.Pd.

NIP. 2233750652300033

ABSTRAK
PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL)
DI SMP PGRI 3 BANDAR LAMPUNG

OLEH
DIAN NOPIYANTI
Pendidikan sangat penting untuk setiap manusia. Pendidikan di indonesia bertujuan
untuk mentransfer ilmu dan meningkatkan kualitas manusia sehingga menjadi
manusia kreatif, tranpil serta profesional. Pendidiikan juga dimaksut agar manusia
menjadi insan yang berakhlak baik, pendidikan juga bertujuan menciptakan insan
insan yang berprestasi agar dapat memajukan serta megharumkan bangsa dikancah
dunia.
Dalam rangka menciptakan tujuan tersebut STKIP PGRI Bandar Lampung sebagai
pencetak calon calon guru, melaksanakan PPL dengan tujuan agar lulusan STKIP
PGRI Bandar Lampung kelak menjalankan tugas sebagai pengajar dan pendidik yang
profesional dalam bidangnya masing- masing. Untuk melakssanakan program
tersebut, STKIP PGRI Bandar Lampung menunjuk beberapa sekolah untuk
menjadikan tempat praktik bagi mahasiswa yang melaksanakan PPL. Salah satunya
adalah SMP PGRI 3 Bandar Lampung
PPL dilaksanakan untuk membina kuallitas mental dan keterampilan yang harus
dimiliki oleh seorang guru / pendidikan yang meliputi keperibadian yang baik, nilai,
sikap, dan pola prilaku bagi sifat profesional sebagai seorang tenaga kependidikan

yang selalu mmenjaga kode etik guru. Sasaran

PPL adalah membentuk pribadi

calon guru agar memiliki seperangkat pengetahuan, keterampilan sikap dan tingkah
laku yang diperlukan bagi propesinya, serta mampu dan tepat menggunakannya
dalam pelaksanaannya baik disekolah maupun diluar sekolah.
Pelaksanaan PPL di SMP PGRI 3 Bandar Lampung, dilaksanakan mulai tanggal 1
september 2016

sampai 5 November

2016 yang diikuti oleh 7 mahasiswa.

Pelaksanaaan PPL berjalandengan lancar dan semua praktik yang telah melaksanakan
tugasnya.
Dalam pelaksanaan PPL , praktikan dibibmbing oleh seoarang guru pamong pada
program studinya masing masing peranguru pamong sangat berarti bagi praktikan,
dikarnakan guru pamong mempunyai tugas tugas membimbing, mengajar,
memperbaiki, mentapkan, membantu dan membuat umpan balik terhadap praktikan.
Pelaksanaan PPL di SMP PGRI 3 Bandar Lampung sangat banyak memberikan
pengalaman baru dan masukan bagi praktikan dan diharapkan dapat dijadikan
landasan dalam mengajar yang lebih baik lagi.

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb.

Puji syukur senan tiasa kita haturkan kepada allah swt yang telah melimpahkan
rahmat dan hidayah-nya sehinga praktikan dapat menyelesaikan laporan pelaksanaan
program pengalaman lapangan (PPL) yang dilaksanakan di SMP PGRI 3 Bandar
Lampung dengan tpat waktu shalawat serta salam tidak lupa selalu tercurahkan
kepada bimbingan kita nabi muhammad SAW.
Laporan ini dibuat untuk melengkapi tugas PPL aebagai salah satu syarat untk
menyelesaikan study selama pelaksanaan PPL berlangsung

praktikan memperoleh

banyak masukan, bimbingan, dan pengalaman suka duka yang merupakansebuah

pelajaran dalam kehidupan praktikan. Oleh karna itu, praktikan mengucapkan terima
kasih yang mendalam kepada :
1. Dr. Wayan Satria Jaya, M.Si., selaku Ketua Yayasan STKIP PGRI Bandar
Lampung
2. Dra. Rifnida,M.Pd. selaku Ketua BP PPL STKIP PGRI Bandar Lampung.
3. Ibu Fitri rahmawati, S.Si.,M.Pd selaku dosen Pembibmbing Lapangan .
4. Ibu Hj. Suryani, S.Pd.,M.Pd. selaku kepala SMP PGRI 3 Bandar lampung
sekaligus sebagai guru pamong yang telah membimbing Dan mengarahkan
penulis.
5. Bapak Mabrur selaku wakil kepala sekolah di bidang kesiswaan yang
senantiasi memberikan saran serta bimbingan.

6. Ibu samaini, S.Pd. selaku wakil kepala sekolah di bidang kurikulum yang
senan tiasa memberikan saran serta bimbingan
7. Seluruh dewan guru karyawan, staf tata ussaha di SMP PGRI 3 Bandar
Lampung.
8. Siswa-siswi kelas VII dan VIII serta kelas IX SMP PGRI 3 Bandar Lampung.
9. Rekan rekan PPL di SMP PGRI 3 Bandar Lampung
10. Semua pihak yang telah membantu dalam pelaksanaan program pelaksanaan
lapangan
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan laporan ini masih jauh dari kesempurnaan
ditinjau dari kualitas dan kuantitas. Hal ini karna keterbatasan kemampuan penulis
miliki. Untuk itu praktikan mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun
demi perbaikan dalam pelaksanaan praktek pengalaman lapangan dimasa yang akan
datang.
Akhir kata penulis berharap semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi kita semua
Bandar Lampung, November 2016
Peaktikan

Dian Nopiyanti
13110024

DAFTAR ISI

SURAT KETERANGAN MELAKSANAKAN PPL...................................i

LEMBAR PENGESAHAN............................................................................ii
KATA PENGANTAR......................................................................................iii
DAFTAR ISI....................................................................................................vi

BAB I PENDAHULUAN ..............................................................................1

1

Dasar Pelaksaan Program Pengalaman Lapangan ....................................1

Latar Belakang PPL 2

Pengertian Praktik Pengalaman Lapangan ................................................4

Maksud dan Tujuan PPL ............................................................................4

Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan......6

Sasaran PPL............7

BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN PPL................................................8

2.1 Sejarah Berdirinya SMP PGRI1 Bandar Lampung ..................................8
2.2 Situasi dan kondisi sekolah ........................................................................10
2.3 Observasi Tugas dan Fungsi Perangkat Mengajar......................................19
2.4 Observasi Keadaan/Hubungan Teman Sejawat..........................................27
2.5 Observasi Hubungan Siswa........................................................................28
2.6 Praktek Mengajar........................................................................................29
2.7 Evaluasi Belajar Mengajar..........................................................................30

BAB III HAMBATAN DAN PENANGGULANGAN

3.1 Hambatan

3.2 penanggulangan
BAB III KESIMPULAN DAN SARAN........................................................32
4.1 Kesimpulan.................................................................................................32
4.2 Saran...........................................................................................30

LAMPIRAN