PELUANG

KOMPETENSI DASAR
3.13 Menemukan peluang empiric dan teoritik data luaran (output) yang mungkin diperoleh
berdasarkan kelompok data.
4.8 Melakukan percobaan untuk menemukan peluang empiric dari masalah nyata serta
membandingkannya dengan peluang teoritik.
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
3.13.1 Mengidentifikasi titik sampel, ruang sampel, dan kejadian melalui percobaan tunggal.
3.13.2 Mengidentifikasi titik sampel, ruang sampel, dan kejadian melalui percobaan majemuk
3.13.3 Mendeskripsikan titik sampel, ruang sampel, dan kejadian suatu percobaan.
3.13.4 Menentukan peluang empirik suatu kejadian dari suatu percobaan.
4.8.1 Menyajikan hasil percobaan dalam bentuk tabel dan diagram pohon.
4.8.2 Melakukan percobaan untuk menemukan peluang empiric dari masalah nyata

MATERI
Pengantar peluang
Teori peluang merupakan dasar dari teori statistika. Teori peluang muncul dari
inspirasi para penjudi yang berusaha mencari informasi bagaimana kesempatan mereka untuk
memenangkan suatu permainan judi. Girolamo Cardano (1501-1576), adalah orang pertama
yang menuliskan analisis matematika dari masalah-masalah dalam permainan judi. Dasar-
dasar teori peluang modern berasal dari penelitian Blaise Pascal dan Pierre de Fermat.
Kemudian muncullah teori peluang dari kedua orang tersebut. Walapun teori peluang awalnya
lahir dari masalah peluang memenangkan permainan judi, tetapi teori ini segera menjadi
cabang matematika yang digunakan secara luas.
Teori ini meluas penggunaannya dalam bisnis, meteorologi, sains, dan industri.
Misalnya perusahaan asuransi jiwa menggunakan peluang untuk menaksir berapa lama
seseorang mungkin hidup, dokter menggunakan peluang untuk memprediksi kesuksesan
sebuah pengobatan, dan lain-lain.ahli meteorologi menggunakan peluang untuk kondisi-
kondisi cuaca; peluang juga digunakan untuk memprediksi hasil-hasil sebelum pemilihan
Definisi
umum; peluang juga digunakan PLN untuk merencanakan pengembangan sistem pembangkit
a) dalam
listrik Ruangmenghadapi
sampel adalah himpunan semua
perkembangan bebanhasil yang
listrik mungkin
di masa daridan
depan, suatu percobaan.
lain-lain.
Ruang sampel ditulis dengan lambang S.
Banyaknya ruang sampel ditulis dengan n(S)
Pengertian
b) Titik ruang
sampelsampel, titik yang
adalah hasil sampel, dan kejadian
mungkin terjadi dari suatu percobaan
Kegiatan diartikan sebagai percobaan
c) Kejadian adalah himpunan bagian dari ruangyang dijalankan
sampel. pada kondisi tertentu, dimana
Ruang
percobaan sampel
tersebut ditulis
dapat dengan lambang
diulang-ulang A, B,mungkin
sebanyak C, ... pada kondisi yang sama.
Banyaknya ruang sampel ditulis dengan n(A), n(B), n(C), ...
Cara penyajian data :
Mendaftar (Pasangan berurut)
Diagram pohon
Tabel

Contoh.
1. Perhatikan gambar berikut, pernahkah kalian bermain roda spinner?
Roda spinner banyak digunakan pada saat melakukan
undian. Memutar roda spinner untuk menunjuk pada suatu
warna merupakan salah satu konsep peluang. Warna yang
akan ditunjukkan oleh jarum merupakan kejadian yang
muncul. Maka bagaimana dengan kemungkinan apa saja
yang akan muncul apabila kita memutar roda spinner?

a) Ruang sampel : {merah, kuning, biru, hijau}

b) Titik sampel : merah, kuning, biru, hijau
c) Banyaknya kemungkinan yang muncul : 4
d) Jika C menunjukkan kejadian muncul warna biru, maka C = {biru}
2. Percobaan : Mengambil bola bernomor dalam kantung secara acak
Kondisi : Bola bernomor 1 sampai 5
Hasil yang diamati : Banyaknya kemungkinan muncul angka pada bola bernomor
yang terambil
Ruang sampel : S = {1, 2, 3, 4, 5}
Titik sampel : 1, 2, 3, 4, 5.
Jika A menunjukkan kejadian muncul bola bernomor 3, maka A = {3}
Jika B menunjukkan kejadian muncul bola bernomor genap, maka B = {2, 4}
3. Percobaan : Melambungkan dua buah uang logam 1 kali
Hasil : Sisi mata uang yang tampak di atas
Hasil yang mungkin muncul dapat dinyatakan dengan cara:
Misalkan: A = munculnya sisi Angka
Koin 1 G = munculnya
Koin sisi
2 Gambar Titik Sampel
a) Diagram pohon
A A AA

G AG

G A GA

G GG
 b) Tabel
Koin 1
Koin 2 A G

A AA AG
G GA GG

c) Mendaftar
Kemungkinan yang dapat muncul:
Pada koin 1 muncul Angka dan pada koin 2 muncul Angka (A, A)
Pada koin 1 muncul Gambar dan pada koin 2 muncul Gambar (A, G)
Pada koin 1 muncul Angka dan pada koin 2 muncul Angka (G, A)
Pada koin 1 muncul Gambar dan pada koin 2 muncul Gambar (G, G)
d) Jadi, semua kemungkinan yang muncul adalah {AA, AG, GA, GG}

Semua kejadian merupakan himpunan bagian dari ruang sampel suatu percobaan
termasuk seluruh ruang sampelnya S dan himpunan kosong , yaitu himpunan yang tidak
mempunyai elemen. S dinamakan kejadian yang pasti karena selalu terjadi sedangkan
kejadian yang tidak mungkin, karena tidak mungkin terjadi.

Latihan Soal
1. Tim bola basket SMPN 28 Surabaya akan bertanding dengan
tim bola basket SMPN 32 Surabaya. Sebelum pertandingan
dimulai, wasit melambungkan sekeping uang logam untuk
menentukan tim yang bermain lebih dahulu.
a) Peristiwa melambungkan sekeping uang logam disebut
Percobaan
b) Setelah wasit melambungkan uang logam, semua kemungkinan yang akan muncul
adalah Angka atau Gambar
c) Dari hasil melambungkan uang logam tersebut:
1) Mungkinkah muncul gambar? (mungkin / tidak) mungkin
2) Mungkinkah muncul angka? (mungkin / tidak). mungkin
3) Jika kedua jawabannya mungkin, tuliskan dalam bentuk himpunan, beri nama
himpunan S. S = {angka, gambar}
4) Jika kedua jawabanmu berbeda, tuliskan dalam bentuk himpunan, beri nama
himpunan P.
 d) Jika muncul angka dilambangkan dengan A dan muncul gambar dilambangkan
dengan G.
Tuliskan jawaban sesuai soal poin 3) dengan menggunakan simbul A dan G.
S = {A, G}
e) Jika himpunan S tadi disebut himpunan ruang sampel, tentukan banyaknya anggota
ruang sampel tersebut. Tuliskan banyaknya anggota ruang sampel dengan
menggunakan simbol n(S).
n(S) = 2

2. Pada saat pergantian pelajaran Doni dan Dino bermain ular tangga. Saat Doni memulai
permainan dengan melambungkan sebuah dadu dan kemudian menjalankannya, Guru
datang sehingga mereka menghentikan permainannya. Sehingga mereka hanya sempat
melambungkan dadu satu kali.
a) Peristiwa melambungkan sebuah dadu disebut
Percobaan
b) Setelah seorang pemain melambungkan dadu, semua kemungkinan
yang akan muncul adalah mata dadu 1, mata dadu 2, mata dadu 3, mata dadu 4,
mata dadu 5, dan mata dadu 6
c) Dari hasil melambungkan dadu tersebut:
1) Mungkinkah muncul mata dadu 1? (mungkin / tidak) mungkin
2) Mungkinkah muncul mata dadu 2? (mungkin / tidak) mungkin
3) Mungkinkah muncul mata dadu 3? (mungkin / tidak) mungkin
4) Mungkinkah muncul mata dadu 4? (mungkin / tidak) mungkin
5) Mungkinkah muncul mata dadu 5? (mungkin / tidak) mungkin
6) Mungkinkah muncul mata dadu 6? (mungkin / tidak) mungkin
d) Jika semua jawabannya mungkin, tuliskan dalam bentuk himpunan,
beri nama himpunan S.
S = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
e) Jika jawabanmu berbeda, tuliskan dalam bentuk himpunan, beri nama himpunan P.
f) Jika himpunan S tadi disebut himpunan ruang sampel, tentukan banyaknya anggota
ruang sampel tersebut. Tuliskan banyaknya anggota ruang sampel dengan
menggunakan simbol n(S).
n(S) = 2

3. Dina dan Dira bermain ular tangga menggunakan 2 buah dadu dalam setiap pelemparan.
Berapa langkah yang mungkin dijalankan oleh mereka berdua pada setiap pelemparan
menggunakan dua dadu tersebut!
Percobaan : Melambungkan dua buah uang dadu 1 kali
Hasil : Sisi mata dadu yang tampak di atas
 e) Diagram pohon

1 1

2 2

3 3
1 1
4 4
5 5

6 6
1 1

2 2

3 3
1 1
4 4
5 5

6 6
1 1

2 2

3 3
1 1
4 4
5 5

6 6
f) Tabel
Koin 1
Koin 2 A G

A AA AG
G GA GG

g) Mendaftar
Kemungkinan yang dapat muncul:
Pada koin 1 muncul Angka dan pada koin 2 muncul Angka (A, A)
Pada koin 1 muncul Gambar dan pada koin 2 muncul Gambar (A, G)
Pada koin 1 muncul Angka dan pada koin 2 muncul Angka (G, A)
Pada koin 1 muncul Gambar dan pada koin 2 muncul Gambar (G, G)
4. Jadi, semua kemungkinan yang muncul adalah {AA, AG, GA, GG}