PENDIDIKAN KEPERAWATAN

SEKOLAH TINGGI ILMU

KESEHATAN BALI
Jln. Tukad Balian No. 180, Denpasar-
Bali

Tanggal Terbit Ditetapkan

20-02-2012 Ketua STIKES Bali Dosen Akademik

OKSIGENASI Tanggal Revisi

03-07-2014
Drs. I Ketut Widia BN Stud., Ns. Ni Nyoman Thrisna
MM Kumala Dewi .Skep
1951090419791001
Adalah alat sederhana yang dimasukkan kedalam lubang hidung untuk
1; PENGERTIAN memberikan o2 dan yang
memungkinkan klien untuk bernafas melalui mulut dan hidung .
1; Mengatasi hipoksemia /hipoksia
2; TUJUAN /MANFAAT 2; untuk mempertahankan metabolisme
3; Sebagai tindakan pengobatan

3; INDIKASI 1; Penderita dengan kelumpuhan otot pernafasan

2; Penderita dengan narkose umum
3; Penderita dengan trauma paru
4; Hipoksemia/hipoksia

4; PERSIAPAN KERJA 1; Persiapan alat

1.tabung
2.humidifier
3.nasal kanule
4.flow meter
5.handscoon
6.plester
7.gunting
8.pinset
9.kasa steril
10.baki atau trolly yang berisi

2. Persiapan Perawat
1; Persiapan lingkungan: data biografi pasien
2; Bicarakan keinginan pasien, kekawatirannya, dan ketakutannya
dengan cara yang simpatik dan teliti

3; Persiapan pasien
1; Beri penjelasan tentang tindakan yang akan dilakukan (alasan dan
jenis tindakan )
2; Pasien diberitahu mengenai tujuan dan perosedur tindakan yang
akan dilakukan
3; Pasien diatur dalam posisi aman dan nyaman

5; TAHAPAN KERJA 1.Cuci tangan

2.Gunakan handscoon
3.Memastikan volume air steril dalam tabung pelembab sesuai ketentuan
 4.Menghubungkan selang dari kanule nasal ke tabung pelembab
5.Memasang kaule pada hidung klien
6.Menetapkan kadar o2 sesuai dengan program medik
7.Fiksasi selang

1; Mengevaluasi tindakan yang baru dilakukan

6; EVALUASI 2; Merapikan pasien dan lingkungan
3; Berpamitan dengan pasien
4; Membereskan dan kembalikan alat ketempat semula
5; Mencuci tangan
6; Mencatat kegiatan dalam lembar catatan keperawatan
7; Nilai kepuasan klien dan betulkan cara penggunaannya
8; Evaluasi perasaan pasien (merasa aman dan nyaman)
9; Kontrak waktu untuk kunjungan, selanjutnya

7; REFRENSI Brunner & Suddarth.2002. Keperawatan Medikal Bedah. Vol:1. Jakarta:

EGC
NANDA. 2005-2006. Panduan Diagnosa Keperawatan. Jakarta: Prima
Medika
Mubarak, Wahit Iqbal. 2007. Buku ajar kebutuhan dasar manusia : Teori &
Aplikasi dalam praktek. Jakarta: EGC.
Willkinson. Judith M. 2007. Diagnosa Keperawatan.Jakarta: Penerbit Buku
Kedokteran Kozier. Fundamental of Nursing
Tarwanto, Wartonah. 2006. Kebutuhan dasar manusia dan proses
keperawatan edisi 3. Salemba:Medika.
Carperito, Lynda Juall. 2000. Diagnosa Keperawatan edisi 8, EGC: Jakarta
Alimul, Azis. 2006. Pengantar Kebutuhan Dasar Manusia. Salemba Medika:
Jakarta
 TOTAL NILAI
FORMAT PENILAIAN
UJIAN PRAKTEK KETRAMPILAN DASAR DALAM
STIKES BALI KEPERAWATAN I
Jln. Tukad Balian No. 180, Denpasar-
Bali

Mata Ajar : PKDK I

Kode Mata Ajar :
Kompetensi : OKSIGENASI

Nama Mahasiswa :
NIM :
Program Studi :....
Tingkat :

Skoring Keterangan
No Elemen Kompetensi Indikator Penilaian
0 1 2
A. PENILAIAN KETRAMPILAN
1 TAHAP PERSIAPAN (20%)
1; Persiapan Alat 1. Tabung
2. Humidifier
3. Nasal kanule
4. Flow meter
5. Handscoon
6. Plester
7. Gunting
8. Pinset
9. Kasa steril

10.Baki atau trolly yang berisi

2; Persiapan Perawat
1; Persiapan lingkungan: data biografi pasien
2; Bicarakan keinginan pasien,
kekawatirannya, dan ketakutannya dengan
cara yang simpatik dan teliti

Nilai = Jumlah Nilai x 100 Nilai x 20% =

Total Skor
2. TAHAP PELAKSANAAN (30%) : (Fase Kerja)

Prosedur Kerja Oksigenasi 1.Cuci tangan

2.Gunakan handscoon
3.Memastikan volume air steril dalam tabung
pelembab sesuai ketentuan
4.Menghubungkan selang dari kanule nasal ke
tabung pelembab
5.Memasang kaule pada hidung klien
6.Menetapkan kadar o2 sesuai dengan program
medik
7.Fiksasi selang
1. Mengevaluasi tindakan yang baru
dilakukan
2. Merapikan pasien dan lingkungan
3. Berpamitan dengan pasien
 4. Membereskan dan kembalikan alat
ketempat semula
5. Mencuci tangan
6. Mencatat kegiatan dalam lembar catatan
keperawatan
7. Nilai kepuasan klien dan betulkan cara
penggunaannya
8. Evaluasi perasaan pasien (merasa aman dan
nyaman)
9. Kontrak waktu untuk kunjungan,
selanjutnya
Nilai = Total Nilai x 100 Nilai x 30% =
Total Skor

1; TAHAP EVALUASI (10%) : (Fase Terminasi)

Tahap akhir setelah tindakan
Nilai = Total Nilai x 100
Total Skor
B. PENILAIAN SIKAP (20%)
Penilaian sikap untuk seluruh
proses tindakan yang telah
dilakukan
Nilai = Total Nilai x 100
Total Skor
C. PENILAIAN PENGETAHUAN (20%)
Responsi akhir untuk mengetahui 1; Pengetahuan tentang ketrampilan
tingkat pemahaman dan
pengetahuan mahasiswa
Nilai = Total Nilai x 100
Total Skor
1; Evaluasi kebersihan tangan
2; Melakukan tindakan dengan sistematis
Nilai x 10% =
1; Disiplin (waktu dan tindakan)
2; Motivasi
3; Komunikasi
4; Kejujuran
5; Kreatifitas
6; Etika/sopan santun
7; Penampilan fisik
8; Tanggung jawab
Nilai x 20% =
2; Pengetahuan terkait kasus
3; Pengetahuan terkait proses keperawatan
4; Ketepatan data
Nilai x 20% =