SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : SDN MAWAR

Kelas : I (Satu)
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Semester : 2 (Dua)
Standar Kompetensi : Mendengarkan
5. Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Indikator Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Alokasi Sumber
Pencapaian Bentuk Contoh
Dasar Pokok/Pembelajaran Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
Kompetensi Instrumen Instrumen

5.1 Merespon dengan Contoh: Siswa bersama- Merespon Tes lisan Merespon Listen to the 2 x 35 menit Gambar-
mengulang kosakata sama mengulang dengan dengan names of gambar
baru dalam berbagai Guru: merry-go-round dengan suara mengulang apa mengulang games and terkait
permainan dengan lantang kosakata- yang diucapkan secara lisan repeat. Rekaman
ucapan lantang Siswa: merry-go-round kosakata baru yang guru atau di Guru:
kaset/CD
diucapkan guru atau dengar dari jackstone
didengar dari kaset/CD Buku teks
Guru: leapfrog Murid:
kaset/CD dengan suara (mengulang
Masing-masing lantang dengan
Siswa: leapfrog Merespon ucapan
siswa mengulang
dengan suara dengan meng- lantang)
lantang kosakata- ulang apa yang
kosakata baru yang diucap-kan guru
diucapkan guru atau atau didengar
didengar dari dari kaset/CD
kaset/CD dengan peng-
ucapan baha-sa
Inggris yang
benar

5.2 Merespon dengan Contoh: Siswa Merespon Unjuk kerja Responding Listen to the 2 x 35 menit Rekaman
melakukan tindakan memperagakan dengan instructions kaset/CD
sesuai instruksi secara Guru: Hop. instruksi-instruksi memperagakan and follow Buku teks
berterima yang diberikan oleh instruksi- them.
Siswa: (melompat) guru atau didengar instruksi yang Guru: Jump.
dari kaset/CD didengar
 Guru: Hide.

Siswa: (bersembunyi)

Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines)

Rasa hormat dan perhatian ( respect )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage )

Mengetahui, Cimahi ,2017

Kepala SDN Mawar Guru Bahasa Inggris

Teti Nurhayati,S.Pd.MM Driyanti Sukma Dewi

NIP : 19641212 198410 2 011 NIP : .........................................
 SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : SDN MAWAR

Kelas : I (Satu)
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Semester : 2 (Dua)
Standar Kompetensi : Berbicara
6. Mengungkapkan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas

Materi Indikator Penilaian

Kompetensi Kegiatan Alokasi Sumber
Pokok/Pembelajara Pencapaian Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
n Kompetensi Instrumen Instrumen

6.1 Menirukan ujaran Contoh: Meniru pertanyaan- Meniru Unjuk kerja Performance Repeat the 2 x 35 menit Script
dalam ungkapan pertanyaan dan respon pertanyaan- expressions percakapan
sangat sederhana Guru: Where is my pertanyaan pertanyaan dan with the Buku teks
secara berterima bag? respon pertanyaan correct
Alat peraga
dengan pronunciation
Siswa: Where is my pengucapan dan and
bag? (bersama-sama) intonasi yang tepat intonation.
Guru:
Guru: I have a book. Where is my
bag?
It is here.
Siswa: I have a book.
(bersama-sama)
 Indikator Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Alokasi Sumber
Pencapaian Bentuk Contoh
Dasar Pokok/Pembelajaran Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
Kompetensi Instrumen Instrumen

6.2 Bercakap-cakap untuk Contoh: Tanya jawab yang Mengungkapkan Tes lisan Pertanyaan Answer the 4 x 35 menit Script
meminta/memberi berkaitan dengan berbagai tindak questions percakapan
informasi secara A: I have a book. materi tutur: orally! Buku teks
berterima yang B: I do not have a Membahas kosakata Menyebutkan Alat peraga
melibatkan tindak pencil. dan struktur kepemilikan Act out the
tutur: menyebutkan Unjuk Performance
percakapan sesuai Menanyakan di kerja dialogue in
kepemilikan, materi mana suatu
A: Where is my lunch front of the
menanyakan di mana Latihan percakapan benda berada
box? class!
suatu benda berada,
B: It is here. dalam bentuk dialog Menanyakan
dan menanyakan
Menggunakan kegiatan yang
kegiatan yang sedang
A: What are you ungkapan-ungkapan sedang
dilakukan seseorang
doing? percakapan sesuai dilakukan
B: I am playing materi dalam situasi seseorang
marbles. nyata

Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines)

Rasa hormat dan perhatian ( respect )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage )

Mengetahui, Cimahi ,2017

Kepala SDN Mawar Guru Bahasa Inggris

Teti Nurhayati,S.Pd.MM Driyanti Sukma Dewi

NIP : 19641212 198410 2 011 NIP : .........................................
 SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : SDN MAWAR

Kelas : I (Satu)
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Semester : 2 (Dua)
Standar Kompetensi : Membaca
7. Memahami tulisan bahasa Inggris dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana dalam konteks kelas

Materi Indikator Penilaian

Kompetensi Kegiatan Alokasi Sumber
Pokok/Pembelajara Pencapaian Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
n Kompetensi Instrumen Instrumen

7.1 Membaca nyaring Pronunciation frasa Mendengarkan dan Melafalkan Tes unjuk Uji petik Read the 2 x 35 menit Buku teks
dengan ucapan dan dan kalimat yang merespon hal-hal frasa dan kerja membaca sentences
intonasi yang tepat dipelajari yang perlu kalimat dengan nyaring aloud.
dan berterima yang diperhatikan dalam benar
melibatkan: frasa dan kegiatan membaca Membaca frasa Observasi Lembar Read all the
kalimat sangat nyaring: dan kalimat observasi sentences
sederhana pronunciation, dengan intonasi loudly and
intonation yang benar carefully.
Mendengarkan Membaca
contoh membaca nyaring dengan
nyaring yang baik dan benar
dilakukan guru
Menirukan
membaca nyaring
dengan intonasi dan
jeda sesuai model
Membaca nyaring
sendiri dengan lafal,
intonasi, dan jeda
yang baik dan benar
 Indikator Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Alokasi Sumber
Pencapaian Bentuk Contoh
Dasar Pokok/Pembelajaran Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
Kompetensi Instrumen Instrumen

7.2 Memahami kalimat dan Kalimat-kalimat Mengidentifikasi Mengidentifikasi Tes unjuk Tes identifikasi Point to the 2 x 35 menit Buku teks
teks deskriptif sangat sederhana informasi dalam berbagai kerja gambar correct Alat peraga
bergambar sangat Teks deskriptif kalimat-kalimat informasi dalam berdasarkan student in the
sederhana secara tepat bergambar sangat sangat sederhana kalimat-kalimat informasi yang picture
dan berterima sederhana berbentuk Mengidentifikasi sangat sederhana ada dalam described in
cerita singkat informasi yang Mengidentifikasi kalimat-kalimat the text.
terdapat dalam berbagai sangat sederhana
bacaan informasi dalam atau dalam teks
Tanya jawab yang teks deskriptif
terkait dengan bergambar
materi

Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines)

Rasa hormat dan perhatian ( respect )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage )

Mengetahui, Cimahi ,2017

Kepala SDN Mawar Guru Bahasa Inggris

Teti Nurhayati,S.Pd.MM Driyanti Sukma Dewi

NIP : 19641212 198410 2 011 NIP : .........................................
 SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : SDN MAWAR

Kelas : I (Satu)
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Semester : 2 (Dua)
Standar Kompetensi : Menulis
8. Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

Indikator Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Alokasi Sumber
Pencapaian Bentuk Contoh
Dasar Pokok/Pembelajaran Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
Kompetensi Instrumen Instrumen

8.1 Menyalin kosakata Kosakata sangat Menyalin dan Menyalin dan Tes tulis Menyalin Trace names 4 x 35 menit Buku teks
bahasa Inggris sangat sederhana terkait mencocokkan kosakata mencocokkan kata kosakata sesuai of the objects Alat peraga
sederhana secara tepat dengan nama-nama dengan gambar dengan gambar dengan gambar based on the
dan berterima dengan benda di dalam kelas yang sesuai pictures given.
ejaan yang benar dan nama-nama
permainan

8.2 Melengkapi kosakata Kosakata-kosakata Melengkapi kosakata Melengkapi Tes tulis Melengkapi Complete the 4 x 35 menit Buku teks
sangat sederhana sangat sederhana berdasarkan gambar kosakata dengan kosakata dengan words by Alat peraga
secara tepat dan terkait dengan nama- huruf yang sesuai benar dan sesuai filling in the
berterima nama benda di dalam dengan gambar letters in the
kelas space
provided.
Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines)
Rasa hormat dan perhatian ( respect )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage )
Mengetahui, Cimahi ,2017
Kepala SDN Mawar Guru Bahasa Inggris

Teti Nurhayati,S.Pd.MM Driyanti Sukma Dewi

NIP : 19641212 198410 2 011 NIP : .........................................