PELAN INTERVENSI MATEMATIK
KELAS KEKUATAN
TAHUN 1 Murid mahu mencuba
walaupun tidak yakin pada
jawapan sendiri
Suasana kelas yang kondusif
Keprihatinan pihak
pentadbir
Mendapat sokongan PIBG
TAHUN 3 Murid yang sangat aktif dan
bersemangat/berlumba-lumba
untuk cemerlang.
Suasana kelas yang kondusif
Keprihatinan pihak pentadbir
Mendapat sokongan PIBG
KELEMAHAN
Murid tahun1 masih di aras
sederhana.
Hampir separuh murid adalah
murid pemulihan
Tidak dapat mengenal cara
menggunakan teknik mengira
yang senang
Tidak teliti semasa menjawab
soalan.
Tidak memberi perhatian dalam
kelas
Tidak dapat
menghubungkaitkan soalan,
gambarajah diberi dengan
topik yang berkaitan.
Tidak mengambil insiatif
sendiri.
Tidak teliti semasa menjawab
soalan.
Tidak memahami kata kunci.
Persediaan tidak
mencukupi.Tidak menanda
'key word'
Tidak pro-aktif dalam
persediaan untuk
menghadapi peperiksaan.
INTERVENSI
Mengira nombor dalam 100
Membuat 5 soalan setiap hari
Mengira tanpa menggunakan
jari
Membuat latih tubi setiap hari
5 soalan sehari
Memberikan latihan
berteraskan warna dan kartun.
Latih tubi soalan kertas 1 dan 2
berkaitan dengan topik soalan.
Latihan cepat kira (5 minit)
Memperbanyakkan latihan
matematik.
Perlu ulangkaji bertopikal.
Latihan cepat kira(7 minit)
Memulakan p&p setiap kali
dengan menyebut sifir 1 hingga
9.
Membuat minimum 5 soalan
setiap hari
Latihan cepat kira (10 minit)
 Pendedahan tidak
mencukupi dalam teknik
menjawab soalan