Rancangan Pelajaran di Pusat KREATIVITI & KRAF
Tarikh : 17 JULAI 28 JULAI 2017 ( 2 MINGGU )
Masa : ( 90 MINIT / 110 MINIT )
Jumlah Murid : 3/4 org
SP
FK1.1.3 Menggunakan
kemahiran motor halus
melalui aktiviti yang
melibatkan alatan.
KE1.3.1 Melakukan
pergerakkan berdasarkan lirik
lagu.
KE1.3.3 Melakukan
pergerakkan kreatif mengikut
muzik.
KE1.4.1 Menunjukkan ekspresi
terhadap muzik yang
didengar.
KE1.4.2 Membezakan tempo
dari muzik yang didengar.
KE1.4.3 Membezakan dinamik
kuat dan lembut dari muzik
yang didengar
KE3.3.5 Menghasilkan kraf
tradisional menggunakan
pelbagai bahan.
KE3.3.6 Menghasilkan karya
kreatif menggunakan bahan
OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI ALATAN / BAHAN
Pada akhir pembelajaran 10 1) Menyanyi 1) Cd lagu, alat muzik
orang daripada 13 murid 2) Bahan kitar semula
dapat : 2) Bermain alat muzik
1. Melakukan aktiviti yang 3) Mempelbagaikan hasil seni
melibatkan alatan. yang kreatif
2. Melakukan pergerakan
kreatif.
3. Melakukan pergerakan
kreatif melalui muzik.
4. Tindak balas terhadap
muzik yang didengar.
5. Membezakan tempo
muzik yang didengar.
6. Membezakan muzik
kuat dan lembut yang
didengar.
7. Menghasilkan kraf
tradisional yang
pelbagai
8. Menghasilkan sesuatu
karya yang kreatid
dengan menggunakan
bahan kitar semula.
9. Bercerita tentang hasil
kerja sendiri.
10. Menghargai hasil kerja
rakan dan
menunjukkan sikap
bekerjasama dalam
kitar semula. setiap tugasan yang
diberikan oleh guru.
KE3.4.1 Menceritakan hasil
kerja sendiri.

KE3.4.2 Menunjukkan
penghargaan terhadap hasil
kerja orang lain.

PM 12.1.1)
Menunjukkan sikap
bekerjasama dalam
melaksanakan tugasan

Rancangan Pelajaran di Pusat MANIPULATIF

Tarikh : 17 JULAI 28 JULAI 2017 ( 2 MINGGU )

Masa : ( 90 MINIT / 110 MINIT )
Jumlah Murid : 3/4 orang

SP OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI ALATAN / BAHAN

FK3.1.4 Menangkap objek Pada akhir pembelajaran 10 1. Bermain bola 1. Bola ping pong
yang dihantar oleh orang orang daripada 13 murid 2. Bercerita 2. Gambar rajah
lain. dapat:
FK3.1.5 Menggolek objek ke
sasaran.
FK5.1.8 Menerangkan cara
menjaga kebersihan organ
genital dengan betul.
FK5.1.9 Mengamalkan
kebersihan di:
i. kelas
ii. tempat tinggal
iii. tempat awam
FK5.2.1 Menunjukkan contoh
cara untuk menggelakkan
jangkitan penyakit.
FK5.2.2 Menyatakan langkah-
langkah pencegahan awal
penyakit bawaan vector.
1. Menangkap objek
2. Menggolek objek
3. Bercerita tentang cara
menjaga kebersihan organ
4. Mengamalkan kebersihan
di dalam kelas, tempat
tinggal dan tempat awam.
5. Mengamalkan cara untuk
mencegah penyakit
penyakit.
6. Bercerita tentang langkah-
langkah mencegah awal
penyakit.
7. Bercerita tentang cara
menyelesaikan masalah
ketika menghadapi situasi
yang tidak selamat.

FK5.3.6 Menyatakan cara

menyelesaikan masalah
semasa menghadapi situasi
yang tidak selamat.

KK 1.1.9 Mengamalkan
kebersihan di:
(i) Kelas.

KK 1.3.5 Menunjuk cara

penggunaan alatan atau
bahan yang berbahaya
dengan betul dan selamat
PM 11.1.3 Mengamalkan
sikap rajin dalam
melaksanakan tugasan.

Rancangan Pelajaran di Pusat PEMBINAAN

Tarikh : 17 JULAI 28 JULAI 2017 ( 2 MINGGU )

Masa : ( 90 MINIT / 110 MINIT )
Jumlah Murid : 3/4 orang

SP OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI ALATAN / BAHAN

KM4.1.1Menyatakan
perayaan utama di Malaysia.
KM4.1.2 Melibatkan diri dalam
sambutan perayaan utama.
KM4.1.3 Bercerita tentang
pakaian tradisional.
KM4.1.4 Memerihalkan
makanan tradisional.
KM4.1.5 Mengenal warisan
budaya.
Pada akhir pembelajaran 10 1. Menghasilkan produk 1. Manik
orang daripada 13 murid kreatif warisan budaya 2. Benang
dapat: 3. Kertas majalah
1. Bercerita tentang
perayaan utama yang
disambut di Malaysia.
2. Bercerita tentang pakaian
tradisional.
3. Bercerita tentang makanan
tradisional.
4. Bercerita tentang warisan
budaya
5. Menghasilkan
KM4.1.6 Menghasilkan produk
warisan budaya.

KM4.1.7 Melibatkan diri dalam

warisan budaya

KD 3.2.4 Menghormati hak

milik orang lain

KD 3.1.1 Menunjukkan
kepekaan terhadap
keperluan orang lain dan
bertindak sewajarnya

PM 5.1.2 Bersopan dalam

pertuturan dan tingkah laku
dengan orang lain
Rancangan Pelajaran di Pusat BAHASA

Tarikh : 17 JULAI 28 JULAI 2017 ( 2 MINGGU )

Masa : ( 90 MINIT / 110 MINIT )
Jumlah Murid : 3/4 orang

SP OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI ALATAN / BAHAN

BM2.4.1 Membaca frasa yang Pada akhir pembelajaran 7 1. Membuat lembaran kerja Buku kerja
mengandungi perkataan orang daripada 13 murid Kertas lukisan
dengan suku kata terbuka. dapat: Pensil
Pensil warna
BM2.4.2 Membaca ayat 1. Membaca frasa dan ayat
mudah yang mengandungi mudah yang mempunyai
perkataan dengan suku kata suku kata terbuka dengan
terbuka. bimbingan dan tanpa
bimbingan guru.
BM2.4.3 Membaca dan 2. Membaca serta
memahami frasa yang memahami apa yang dibaca
mengandungi perkataan dengan bimbingan dan
dengan suku kata terbuka tanpa bimbingan guru.
dan tertutup. 3. Membaca dan memahami
ayat mudah dengan sebutan
BM2.4.4 Membaca dan yang betul dengan
memahami ayat mudah bimbingan dan tanpa
dengan sebutan yang betul. bimbingan guru.
4. Menyalin semula
BM3.2.3 Menyalin perkataan. perkataan, frasa dan ayat
mudah berdasarkan contoh
BM3.2.4 Menyalin frasa. yang diberikan oleh guru.

BM3.2.5 Menyalin ayat

mudah
BI2.3.3 Recognise and read
high frequency/ sight words.
BI2.3.5 Read simple
sentences.
BI2.4.1 Recognise and name
pictures in books.
BI2.4.2 Read texts
independently.
BI3.2.5 Copy simple phrases in
legible print.
1. Able to recognize and read
high frequency / sight words
with guidance.
2. Able to read simple
sentences and recognize and
name pictures in books.
3. Able to read texts
independently with or without
guidance.
4. Able to copy simple
phrases, sentences and words
in legible print with an
example and guidance.

BI3.2.6 Copy simple sentences

in legible print.

BI3.2.8 Write words and

phrases in legible print.

KD2.3.1 Bertutur dengan

yakin.

KD2.3.2 Bertanya dengan

yakin.

Rancangan Pelajaran di Pusat SAINS DAN TEKNOLOGI

Tarikh : 17 JULAI 28 JULAI 2017 ( 2 MINGGU )

Masa : ( 90 MINIT / 110 MINIT )
Jumlah Murid : 3/4 orang
 SP
SA2.4.1 Membuat andaian
yang mudah dan
munasabah berdasarkan
pemerhatian.
SA2.4.2 Membuat andaian
yang munasabah
berdasarkan pemerhatian.
SA2.5.1 Membuat ramalan
terhadap situasi berdasarkan
pengalaman yang lalu.
SA2.5.2 Membuat ramalan
apa yang akan berlaku
berdasarkan aktiviti yang
dijalankan.
SA2.6.1 Menyatakan
pemerhatian melalui hasil
kerja atau lisan.
SA2.6.2 Menerangkan
pemerhatian melalui hasil
kerja atau lisan.
OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI ALATAN / BAHAN
Pada akhir pembelajaran 7 1. Melakukan aktivti di dalam Buku kerja
orang daripada 13 murid buku kerja Pensil waarna
dapat: Pensil
1. Membuat pemerhatian
2. Membuat andaian
3. Mentafsir ramalan
4. Menyatakan pemerhatian
5. Menerangkan pemerhatian
6. Membuat kesimpulan hasil
pemerhatian
7. Bersopan dalam
pertuturan dan tingkah laku
dengan orang lain
8. Menunjukkan kepekaan
terhadap keperluan orang
lain dan bertindak
sewajarnya

SA2.6.3 Membuat kesimpulan

berdasarkan pemerhatian
melalui hasil kerja atau lisan.

KD2.2.1 Membezakan antara

kehendak yang diingini
dengan keperluan untuk
membuat pemilihan dalam
sesuatu situasi.

KD2.2.2 Menyatakan cara

mengurus emosi secara positif
dalam situasi yang tidak
menyenangkan.

KD2.2.3 Menunjukkan sikap

sabar semasa berdepan
dengan situasi yang tidak
menyenangkan.

PM 5.1.2 Bersopan dalam

pertuturan dan tingkah laku
dengan orang lain

Rancangan Pelajaran di Pusat SAINS DAN TEKNOLOGI

Tarikh : 17 JULAI 28 JULAI 2017 ( 2 MINGGU )

Masa : ( 90 MINIT / 110 MINIT )
Jumlah Murid : 3/4 orang

SP OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI ALATAN / BAHAN

MA3.1.1 Menyatakan hasil Pada akhir pembelajaran 7 1. Melakukan aktiviti di dalam Buku kerja
tambah dua himpunan orang daripada 13 murid buku kerja Pensil waarna
objek. dapat: Pensil

MA3.1.2 Menyatakan hasil 1. Menyatakan hasil tambah

tambah berdasarkan situasi
yang diberi dengan 2. Menulis dan menyatakan
menggunakan objek. ayat matematik dengan
symbol (+) dan (=)
MA3.1.3 Menyatakan hasil 3. Menyelesaikan operasi
tambah dengan membilang tambah.
terus dari suatu nombor.
4. Menyatakan hasil tolak
MA3.1.4 Menulis dan
menyatakan ayat matematik 5. Menulis dan menyatakan
dengan menggunakan ayat matematik dengan
symbol tambah (+) dan sama symbol (-) dan (=)
dengan (=).
6. Menyelesaikan operasi
MA3.1.5 Menambah dalam tolak
lingkungan fakta asas.

MA3.1.6 Menyelesaikan
masalah operasi tambah.
7. Menyatakan cara
MA3.2.1 Mengeluarkan objek mengawal emosi secara
dari himpunan dan positif
membilang baki.

MA3.2.2 Menyatakan baki 8.Memupuk nilai kesabaran

berdasarkan situasi yang ketika berhadapan dengan
diberi dengan menggunakan situasi yang kurang
objek. menyenangkan.

MA3.2.3 Menulis dan

menyatakan ayat matematik 9.Berinteraksi secara sopan di
dengan menggunakan dalam pertuturan mahupun
symbol tolak (-) dan sama tingkah laku sama ada di
dengan (=). dalam kelas atau luar kelas.

MA3.2.4 Menolak dalam

lingkungan fakta asas.

MA3.2.5 Menyelesaikan
masalah operasi tolak.
KD2.2.2 Menyatakan cara
mengurus emosi secara positif
dalam situasi yang tidak
menyenangkan.

KD2.2.3 Menunjukkan sikap

sabar semasa berdepan
dengan situasi yang tidak
menyenangkan.

PM5.1.2 Bersopan dalam

pertuturan dan tingkah laku
dengan orang lain