Anda di halaman 1dari 2

Pengertian Perkembangan

Pengertian perkembangan berhubung dengan berbagi perubahan menuju ke taraf kematangan


(maturation) perkembanagan merupakan serangkai perubahan progresif yang teratur sebagai akibat
kematangan. Pengertian perubahan progresif adalah perubahan menuju kemajuan.

Pengertian teratur berarti dalam perkembangan terhadap interelasi antara tugas-tugas


perkembangan sebelumnya terhadap interelasi antara tugas-tugas perkembangan sebelumnya saat ini
dan persiapan menghadapi tugas perkembangan selanjutnya.hal ini menunjukkan bahwa adanya
perubahan saat ini dipengaruhi perubahan sebelumnya dan perubahan saat ini akan memengaruhi
perubahan berikutnya

Dalam perkembangan juga terjadi perubahan kuantitatif dan kualitatif. Artinya bahwa dalam
proses perkembangan bukan hanaya sekedar penambahan bentuk dan ukuran beberapa sentimeter
tinggi badan seseorang melainkan suatu proses integrasi dari beberapa struktur dan fungsi yang bersifat
kompleks.seperti yang dikatakan lies hadi sapurto (1988), bahwa cirri-ciri perkembangan antra lain:

Pada dasarnya , proses perkembangan biopsikologi mengikuti fase eukilibrium dan desikuilibrium
. Fase eukilibrium adalah kemudahan individu untuk menyesuaikan diri tanpa ada kesulitan untuk
menyelesaikan tugfas-tugas perkembangan . Fase disekulibrium adalah kesulitan individu untuk
menyesuakan diri dengan setiap perubahnan dirinya , sehingga dia selalu kesulitan menyelesaikan tugas
tugas perkembangannya .Orang tersebut akan mudah mengalami ketegangan ,ketidaknyamanan ,

Ciri - ciri Perkembangan Psikologi

1. Perkembangan Mengikuti Pola Teratur

Contoh, seorang baru bisa berjalan setelah bisa berdiri, seorang anak baru bisa menggambar bentuk segi
empat jika sebelumnya sudah mampu menggambar lingkaran, dan seorang bayi jika ditengkurapkan
akan mengangkat kepalanya terlebih dahulu, baru kemudian mangangkat tangan.

2. Dalam Perkembangan terjadi Difrensiasi ( pengkhususan dan penghalusan dari fungsi - fungsi )

contoh dalam tahapan perkembangan kemampuan memegang bend, awalnya bayi memegang benda
dengan seluruh telapak tangannya, baru kemudian mampu memegang dengan jari - jarinya.

3. Perkembangan adalah progresif

Contoh, perkembangan bayi dimualai dari tidur terlentang, tengkurap, duduk, merangkak, berdiri,
berjalan dan kemudian berlari. keadaan ini menunjukkan bahwa perkembangan mengikuti suatu urutan
yang progresif ( berkembang kearah yang lebih baik )

4. Berkembang berjalan secara kontinu dan diskontinu

Dalam perkembangan yang kontinu, bentuk - bentuk tingkah laku bertambah sedikit demi sedikit,
sedangkan dalam perkembangan diskontinu perubahan - perubahan ini terjadi dengan lompatan -
lompatan. kedua proses itu berjalan simultan. Intinya, walaupun suatu tungkah lakuk kelihatan
berkembang tidak kontinu, sebenarnya preoses yang mendasarinya tetap berjalan kontinu.
Perkembangan terlihat dari perubahan - perubahan yang sifatnya kuantitatif. Misalnya, bertambahnya
perbrndaharaan kata - kata pada anak. Sementara itu, pada perkembangan diskontinu selalu terlihat
perubahan yang kualitatif. Misalnya, benarnya, secara kontinu terjadai perkembangan perkembangan
perubahan dari merangkak menjdadi berjalan. Kecakapan berjalan tidak timbul serentak ( walaupun
keihatannya demikian . Sebenarnya, secara kontinu terjadi perkembangan otot - otot dan tulang - tulang
yang akhirnya memungkinkan anak bisa berjalan dan semua persiapan untuk berjalan sudah terjadi
sebelumnya, seperti belajar mengira - ngira jarak dan belajar berjalan.

5. Perkembangan mengikuti fase tertentu.

Setiap tahap perkembagan mempunyai ciri - ciri tertentu dan setiap fase terdapat beberapa sifat
berkembang berkembang lebih cepat dibandingkan dengan sifat yang lain. Untuk sebagian anak,
beberaa aspek mungkin sudah sesuai atau bahkan melampaui patokan usianya, sedangkan beberapa
aspek mengalami keterlambatan. Begitu juga sebaliknya, namun hal ini tidak perlu dirisaukan, karena
biasanya memang ada hal - yang secara ilmiah harus menyesuaikan beberapa aspek dan aspek lainnya
menyusul.

Anda mungkin juga menyukai