KONTRAK BELAJAR (LEARNING CONTRACT)

KMB II

Nama : Rizki Alfarikaini

NIM : P.17320615001
Rumah sakit : RSUP Dr. Kariadi Semarang
Ruang : Rajawali II B

TUJUAN STRATEGI SUMBER HASIL YANG WAKTU

PEMBELAJARAN DIHARAPKAN
Setelah menyelesaikan praktek Dalam pencapaian 1. Carpenito, L.J. Selama praktek Waktu yang saya butuhkan dalam
klinik di ruang Rajawali II B tujuan tersebut dan (1999). Rencana klinik di RSUD pencapaian tujuan adalah sebagai
selama 6 hari, diharapkan saya mendapat kan hasil Asuhan dan K.R.M.T. berikut :
mampu : yang maksimal, maka Dokumentasi Wongsonegoro Hari pertama
1. Mengkaji Biodata Pasien saya akan: Keperawatan, Semarang ini saya a. Melakukan pengkajian
yang mengalami gangguan 1. Mencari, Jakarta. Penerbit akan menunjukan biodata dan keluhan pasien.
Sistem Muskulo Skeletal, membaca, dan Buku Kedokteran kemampuan b. Membuat refleksi praktik
Integumen, Perkemihan, mendalami EGC. merawat pasien pasien dengan gangguan
Endocrine, Imunitas dan berbagai macam 2. Doengoes, M.E. dengan gangguan Cedera Kepala Sedang
sistem Penginderaan : Mata buku, serta (2003). Rencana Sistem Muskulo c. Melihat, membantu tindakan
dan THT sumber-sumber Asuhan Skeletal, Integumen, keperawatan yang dilakukan
2. Mengkaji keluhan utama yang relevan yang Keperawatan: Perkemihan, perawat senior sesuai dengan
 yang dirasakan pasien yang terkait dengan Pedoman untuk Endocrine, Imunitas target kompetensi KMB II.
mengalami gangguan keberhasilan Perencanaan dan dan sistem d. Melakukan tindakan
Sistem Muskulo Skeletal, pencapaian tujuan. Pendokumentasia Penginderaan : Mata keperawatan didampingi
Integumen, Perkemihan, 2. Mencari, n Perawat Pasien. dan THT perawat senior.
Endocrine, Imunitas dan membaca dan Jakarta. Penerbit Dengan cara : Hari kedua
sistem Penginderaan : Mata mendalami jurnal Buku Kedokteran 1.Menyusun a. Menyerahkan kontrak belajar
dan THT yang relevan, di EGC. kontrak belajar b. Diskusi dengan CI&perawat
3. Mengkaji riwayat internet ataupun 3. Poeter, & Perry yang kemudian ruang mengenai gangguan
keperawatan sekarang, media lain. (2002). mendapatkan ijin Sistem Muskulo Skeletal,
dahulu, dan keluarga pasien 3. Mengadakan Fundamental of dan kesepakatan Integumen, Perkemihan,
yang mengalami gangguan konsultasi dan Nursing. tentang hal-hal Endocrine, Imunitas dan
Sistem Muskulo Skeletal, diskusi serta 4. Hasil wawancara yang tercantum di sistem Penginderaan : Mata
Integumen, Perkemihan, bertanya tentang dengan CI, dalamnya oleh dan THT
Endocrine, Imunitas dan segala sesuatu dokter, perawat Kepala Ruang, c. Berdiskusi dengan CI dan
sistem Penginderaan : Mata yang berhubungan ruangan, dan Dosen perawat tentang intervensi
dan THT dengan dosen Pembimbing yang akan dilakukan untuk
4. Mengkaji pola fungsional pencapaian tujuan pembimbing. Klinik dan memberikan asuhan
(berhubungan dengan teori kepada CI, 5. Alimul Akademik. keperawatan kepada pasien
keperawatan) Perawat Ruang, Hidayat,A. 2.Telah gangguan Cedera Kepala
5. Mengelompokkan data dan Dosen Azis(2006). ditandatangani Sedang
untuk menetapkan masalah Pembimbing Pengantar target kompetensi e. Melihat, membantu tindakan
 mengacu pada Akademik. Kebutuhan keperawatan yang keperawatan yang dilakukan
Keperawatan Medikal 4. Ikut andil serta Dasar Manusia: berhubungan perawat senior sesuai dengan
Bedah (KMB) berpartisipasi Aplikasi Konsep dengan target kompetensi KMB II.
6. Membuat diagnosis langsung dan Proses keperawatan f. Melakukan tindakan
keperawatan tentang Keperawatan medikal bedah. keperawatan didampingi
gangguan gangguan Sistem 3.Mampu perawat senior.
Muskulo Skeletal, melaksanakan Hari ketiga
Integumen, Perkemihan, setiap prosedur a. Mengumpulkan Refleksi
Endocrine, Imunitas dan kerja dengan Praktik
sistem Penginderaan : Mata sebaik-baiknya, b. Melihat, membantu tindakan
dan THT secara urut, keperawatan yang dilakukan
7. Merumuskan tujuan asuhan terampil dan perawat senior sesuai dengan
keperawatan kepada klien sistematis. target kompetensi KMB II.
dengan gangguan Sistem 4.Tersusun dan c. Melakukan tindakan
Muskulo Skeletal, terlengkapi format keperawatan didampingi
Integumen, Perkemihan, dokumentasi perawat senior.
Endocrine, Imunitas dan keperawatan dari Hari keempat
sistem Penginderaan : Mata segala macam a. Mengikuti pelatihan BTCLS
dan THT prosedur yang (Basic Training Cardiac Life
8. Menyusun rencana telah dilekukan Support)
tindakan yang akan terhadap pasien, 5. Hari kelima
 diberikan kepada klien sesaat setelah a. Mengikuti pelatihan BTCLS
dengan gangguan Sistem masing-masing (Basic Training Cardiac Life
Muskulo Skeletal, prosedur Support)
Integumen, Perkemihan, dilaksanakan. 6. Hari keenam
Endocrine, Imunitas dan 5.Pada akhir a. Meminta evaluasi dari CI
sistem Penginderaan : Mata pembelajaran mengenai laporan kasus yang
dan THT klinik, semua telah dibuat
9. Mengevaluasi tindakan yang telah saya b. Berdiskusi dengan
yang diberikan kepada dapati selama Pembimbing klinik dan
klien dengan gangguan pembelajaran Pembimbing akademik tentang
gangguan Sistem Muskulo berlangsung, tindakan keperawatan yang
Skeletal, Integumen, dapat menjadi telah dilakukan pada pasien
Perkemihan, Endocrine, pengalaman selama sepekan.
Imunitas dan sistem tersendiri, yang 7. ....
Penginderaan : Mata dan bisa menunjang
THT keprofesian saya
di waktu
mendatang.

Semarang, .... September 2017

Pembimbing Akademik Pembimbing Klinik Mahasiswa

Zaenal Abidin Rizki Alfarikaini

NIM. P1337420615001