Lampiran I : Form Tabulasi Rencana Pekan Efektif

MINU WARU II
TAHUN PELAJARAN 2016-2017

RENCANA PEKAN EFEKTIF ( R P E )

Mata Pelajaran : B.Indonesia
Satuan Pendidikan : KTSP
Kelas / Semester : 1 / 1 dan 2

Smt Hari Bulan Jumlah

Juli Agust Sept Okt Nop Des
Senin 4 5 4 5 4 4 26
Selasa 4 5 4 4 5 4 26
Rabu 4 5 4 4 5 4 26
Kamis 4 4 5 4 4 5 26
I Jum’at 5 4 5 4 4 5 27
Sabtu 5 4 4 5 4 5 27
Total 26 27 26 26 26 27 158 pekan

Smt Hari Bulan Jumlah

Jan Peb Mar Apr Mei Jun
Senin 5 4 4 4 5 4 26
Selasa 5 4 4 4 5 4 26
Rabu 4 4 5 4 5 4 26
Kamis 4 4 5 4 4 5 26
II Jum’at 4 4 5 4 4 5 26
Sabtu 4 4 4 5 4 4 25
Total 26 24 27 25 27 26 155 pekan

Surabaya, 04 Oktober 2016

Guru Pengampu

(…………………………………..)
Lampiran II:. Form Rencana Pekan Efektif
MINU WARU II
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

RENCANA PEKAN EFEKTIF ( R P E )

Mata Pelajaran : B.Indonesia
Satuan Pendidikan : KTSP
Kelas / Semester :1/1

Page 1
 A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

1. Jumlah Pekan (Lihat Kalender Pendidikan) dalam Semester

No Bulan Banyaknya Pekan Banyaknya Jam
01 Juli 4 x 2=8 jp 4 x 2=8 jp 4 x 2=8 jp 8+8+8 = 24 JP
02 Agustus 5 x 2=10 jp 5 x 2=10 jp 4 x 2=8 jp 10+10+8 = 28 JP
03 September 4 x 2=8 jp 4 x 2=8 jp 5 x 2=10 jp 8+8+10 = 26 JP
04 Oktober 5 x 2=10 jp 4 x 2=8 jp 4 x 2=8 jp 10+8+8 = 26 JP
05 November 4 x 2=8 jp 5 x 2=10 jp 4 x 2=8 jp 8+10+8 = 26 JP
06 Desember 4 x 2=8 jp 4 x 2=8 jp 5 x 2=10 jp 8+8+10 = 26 JP
Jumlah (a) 78 Pekan 156 JP

2. Jumlah Pekan tidak Efektif

a. Libur permulaan puasa dan sekitar hari raya : 2 pekan 12 jam
b. Libur hari besar : 3 pekan 18 jam
c. Pembagian raport : 1 pekan 6 jam
d. Libur Semester : 1 pekan 6 jam
+
Jumlah Pekan ( b ) : 7 pekan 42 jam

3. Jumlah Pekan Efektif

78 pekan (a)
7 pekan (b) -
71 pekan (c)

4. Banyak Jam Pelajaran Efektif

71 (c)
2 (jam/pekan) x
142 Jam Pelajaran

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

1. Tatap Muka : 51 pekan 2 jam
2. Ulangan Harian/ Uji Kompetensi : 4 pekan 2 jam
3. UTS : 1 pekan 2 jam
4. UAS : 1 pekan 2 jam
5. Cadangan : 8 pekan 2 jam
6. Remidial : 3 pekan 2 jam
7. Evaluasi : 3 pekan 2 jam
Jumlah :71 pekan 142 jam

Surabaya, 04 Oktober 2016

Guru Pengampu

(…………………………………..)
Lampiran II:. Form Rencana Pekan Efektif

MINU WARU II
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

RENCANA PEKAN EFEKTIF ( R P E )

Mata Pelajaran : B.Indonesia

Page 2
 Satuan Pendidikan : KTSP
Kelas / Semester :1/2

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

1. Jumlah Pekan (Lihat Kalender Pendidikan) dalam Semester

No Bulan Banyaknya pekan Banyaknya jam
01 Januari 5 x 2=10 jp 4 x 2=8 jp 4 x 2=8 jp 10+8+8 = 26 JP
02 Februari 4 x 2=8 jp 4 x 2=8 jp 4 x 2=8 jp 8+8+8 = 24 JP
03 Maret 4 x 2=8 jp 5 x 2=10 jp 5 x 2=10 jp 8+10+10 = 28 JP
04 April 4 x 2=8 jp 4 x 2=8 jp 4 x 2=8 jp 8+8+8 = 24 JP
05 Mei 5 x 2=10 jp 5 x 2=10 jp 4 x 2=8 jp 10+10+8 = 28 JP
06 Juni 4 x 2=8 jp 4 x 2=8 jp 5 x 2=10 jp 8+8+8 = 26 JP
Jumlah (a) 78 pekan 156 JP

2. Jumlah Pekan tidak Efektif

a. Libur Semester : 1 pekan 6 jam
b. Libur hari besar/hari minggu : 4 pekan 24 jam
c. Libur permulaan puasa dan sekitar hari raya : 1 pekan 6 jam
+
Jumlah Pekan ( b ) : 6 pekan 36 jam

3. Jumlah Pekan Efektif

78 pekan (a)
6 pekan(b) –
72 pekan (c)

4. Banyak Jam Pelajaran Efektif

72 (c)
2 (jam/pekan) x
144 Jam Pelajaran

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

1. Tatap Muka : 53 pekan 2 jam
2. Ulangan Harian/ Uji Kompetensi : 4 pekan 2 jam
3. UTS : 1 pekan 2 jam
4. UAS : 1 pekan 2 jam
5. Cadangan : 8 pekan 2 jam
6. Remidial : 3 pekan 2 jam
7. Evaluasi : 2 pekan 2 jam
Jumlah :72 pekan 144 jam

Surabaya, 04 Oktober 2016

Guru Pengampu

(…………………………………..)
Lampiran III: Contoh Form Program Tahunan

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Satuan Pendidikan : MI MINU

Kelas / Program : 1/KTSP Tahun Pelajaran : 2016/2017

Semester Kompetensi Dasar Materi / Uraian Materi Alokasi Waktu

Page 3
 1.1Membedakan Bunyi bahasa 8jp
berbagai bunyi
bahasa 4jp
1.2Melaksanakan Petunjuk sederhana
sesuatu sesuai
dengan perintah atau
petunjuk sederhana 10jp
1.3Menyebutkan Tokoh-tokoh cerita
tokoh-tokoh dalam
cerita 6jp
2.1 Memperkenalkan Ucapan
diri sendiri dengan memperkenalkan diri
kalimat sederhana
dan bahasa yang 6jp
santun
2.2 Menyapa orang Kalimat sapaan
I lain dengan
menggunakan
kalimat sapaan yang 6jp
tepat dan bahasa
yang santun
2.3 Mendeskripsikan Fungsi anggota tubuh
benda-benda
disekitar dan fungsi 8jp
anggota tubuh
dengan kalimat
sederhana
2.4 Mendeklamasikan 4jp
Mendeklamasikan puisi anak
puisi anak dengan
lafal dan intonasi
yang sesuai 4jp
3.1 Membaca Membaca nyaring
nyaring suku kata suku kata
dan kata dengan lafal
yang tepat 8jp
3.2 Membaca Membaca nyaring
nyaring kalimat kalimat sederhana
sederhana dengan
lafal dan intonasi 6jp
yang tepat
4.1 Menjiplak Menjiplak
berbagai bentuk huruf,angka,gambar
gambar,lingkaran,dan 12jp
bentuk huruf
4.2 Menebalkan Menebalkan
berbagai bentuk huruf,angka,gambar
gambar,lingkaran,dan
bentuk huruf 10jp
4.3 Mencontoh Mencontoh huruf dan

Page 4
 huruf,kata,atau kata
kalimat sederhana
dari buku atau papan 10jp
tulis dengan benar
4.4 Melengkapi Melengkapi kalimat
kalimat yang belum
selesai berdasarkan
gambar
4.5 Menyalin puisi anak Menyalin puisi anak
sederhana dengan huruf
lepas
Jumlah Tatap Muka 102 jp
UH 8 jp
UTS 2 jp
UAS 2 jp
Cadangan 16 jp
Remidial 6 jp
Evaluasi 6 jp
Jumlah 142 jp
5.1 Mengulang deskripsi Mendekskripsikan 8 jp
tentang benda-benda benda-benda yang ada
disekitar disekitar
5.2 Menyebutkan isi dongeng 10 jp
dongeng
8 jp
6.1 Menjelaskan isi menjelaskan isi
gambar tunggal atau gambar tunggal atau
gambar seri sederhana gambar seni sederhana
dengan bahasa yang
mudah dimengerti 12 jp
6.2 Melakukan percakapan sederhana
percakapan sederhana dengan menggunakan
dengan menggunakan kalimat dan kosa kata
kalimat dan kosa kata
yang sudah dikuasai 12 jp
6.3 Menyampaikan rasa menyampaikan
suka atau tidak suka kegiatan dengan alasan
tentang hal atau kegiatan sederhana 14 jp
dengan alasan sederhana
II 6.4 Memerankan tokoh memerankan tokoh
dongeng atau cerita dongeng
rakyat yang disukai
dengan ekspresi yang 12 jp
sesuai
7.1 membaca lancar membaca lancar
beberapa kalimat
sederhana yang terdiri 8 jp
atas 3-5 kata dengan
intonasi yang tepat
7.2 membaca puisi anak membaca puisi anak
yang terdiri atas 2-4 baris 12 jp
dengan lafal dan intonasi

Page 5
 yang tepat
8.1 Menulis kalimat menulis kalimat
sederhana yang sederhana dengan 10 jp
didiktekan guru dengan huruf tegak sambung
huruf tegak bersambung
8.2 Menyalin puisi anak menyalin puisi anak
dengan huruf tegak
bersambung
Jumlah Tatap Muka 106 jp
UH 8 jp
UTS 2 jp
UAS 2jp
Cadangan 16 jp
Remidial 6 jp
Evaluasi 4 jp
Jumlah 144 jp

……………….., ………………………….
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

……………………………………….. ………………………………………..
NIP NIP.

Page 6
Lampiran IV: Contoh Form Program Semester
PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran :
Satuan Pendidikan :
Kelas / Program :
Semester :
:
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi

Kompetensi Indikator Materi Pokok Alokasi

No
Dasar Waktu Juli Agustus September

6
Surabaya,………
Kepala Sekolah,

..............................................................................
..............