LAPORAN KUNJUNGAN KERJA INDUSTRI (KKI)

ARSIP NASIONAL REPUBLIK INDONESIA (ANRI)

Disusun Sebagai Salah Satu Syarat Mengikuti

Kegiatan Praktek Kerja Industri di Tingkat Lanjut

Tim Penyusun

NOVI HAERIYAH

SELVIYANAH LORENSA

MUHAMMAD RAFI

SMK AL-GINA PAKUHAJI

“ Administrasi Perkantoran “

Jl. KH. Sa’adullah Km. 5 KP. Pondok Lor RT. 04/01 Desa Pakualam
Kec. Pakuhaji – Tangerang Banten 15570
Website: Www. Smkalgina.Sch.Com, EMAIL: Smkalgina@Gmail.Com

SMK AL-GINA PAKUHAJI

Page | 1
 LEMBAR PERSETUJUAN

Tangerang,14 Januari 2018

DISETUJUI DAN DITERIMA

Pembimbing Sekolah Ketua Jurusan

Administrasi Perkantoran

ROHETI, S.Pd HENI SUTIANAH, SE

Mengetahui;

Kepala Sekolah
SMK Al-Gina

SUPANDI, S.Pd.I

SMK AL-GINA PAKUHAJI

Page | 1
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kepada tuhan yang maha esa atas kuasa yang
diberikan-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan Kunjungan Industri di
Gedung Arsip Nasional Republik Indonesia (ANRI) tepat pada waktunya. Tujuan
dibuatkannya Laporan Kunjungan Industri ini adalah untuk memenuhi salah satu
syarat dalam mengikuti Kegiatan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN), serta untuk
melatih para siswa/siswi agar dapat belajar, memahami dan mengetahui keadaan
diluar sekolah.
Dengan diselesaikannya pembuatan buku Laporan kunjungan industry ini penulis
mengucapkan banyak terima kasih kepada :
1. Bapak Supandi, S.Pd.I Selaku Kepala Sekolah SMK AL-GINA Pakuhaji;
2. Ibu Heni Sutianah, SE. Selaku Ketua Jurusan Administrasi Perkantoran SMK
AL-GINA Pakuhaji.
3. Ibu Roheti, S.Pd Pembimbing dalam menyusun laporan Kunjungan Kerja
Industri.
4. Pegawai Arsip Nasional Republik Indonesia (ANRI) yang telah memberikan
arahan kepada siswa/siswi selama kunjungan.
5. Guru-Guru di SMK AL-GINA Pakuhaji Tangerang
6. Orang Tua yang telah membantu saya baik secara materi maupun doa.
7. Rekan-rekan seangkatan di SMK AL-GINA Pakuhaji Tangerang yang ikut
membantu dalam penyusunan laporan KKI ini .

Demikian laporan Kunjungan industri ini saya susun, mungkin dalam penyusunan
laporan ini ada banyak kekurangan. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan
saran yang bersifat membangun semangat dalam belajar demi kesempurnaan dimasa
yang akan datang. Akhirnya penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak
yang telah membantu dan membimbing penulis sehingga tersusunya laporan ini.

Tangerang, 14 Januari 2018

Novi Haeriyah
Selviyanah Lorensa
Muhammad Rafik

SMK AL-GINA PAKUHAJI

Page | 2
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL
LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................. 1
KATA PENGANTAR ..................................................................................... 2
DAFTAR ISI ................................................................................................... 3

BAB I PENDAHULUAN
A. Pendahuluan .............................................................................................. 4
B. Latar Belakang ........................................................................................... 4
C. Maksud dan Tujuan Kunjungan Industri ................................................... 5
D. Maksud Pembuatan Laporan Kunjungan Industri...................................... 6
E. Manfaat Kunjungan Industri ...................................................................... 6

BAB II TINJAUAN KUNJUNGAN INDUSTRI

A. Sejarah Arsip Nasional Republik Indonesia (ANRI) .............................. 7
B. Profil Arsip Nasional Republik Indonesia (ANRI) .................................. 10
C. Visi & Misi Arsip Nasional Republik Indonesia (ANRI) ........................ 10
D. Struktur Arsip Nasional Republik Indonesia (ANRI) .............................. 11

BAB III PELAKSANAAN KUNJUNGAN INDUSTRI

A. Persiapan Awal Kunjungan Industri ......................................................... 13
B. Hasil Kegiatan Kunjungan Industri .......................................................... 13

BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan .............................................................................................. 15
B. Saran-Saran ............................................................................................... 15

LAMPIRAN

SMK AL-GINA PAKUHAJI

Page | 3
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Pendahuluan
SMK AL-GINA Pakuhaji adalah suatu lembaga pendidikan kejuruan yang
memiliki tugas guna menghasilkan siswa dan siswi yang terampil dalam bidang
keahlian administrasi yang tangguh, berdedikasi tinggi serta mampu berinteraksi
dengan baik .
Dalam mencapai tujuan yang mulia tersebut, Siswa/siswi harus menguasi
berbagai kemampuan dan keterampilan dasar, serta harus memiliki wawasan ilmu
pengetahuan yang luas dalam keahlian administrasi perkantoran (AP).
Agar dapat mencapai tujuan tersebut dengan baik, maka salah satu cara
adalah dengan menerjunkan siswa/siswi langsung. kunjungan industri ini
dilaksanakan untuk menambah keterampilan dan pengetahuan siswa/siswi dalam
setiap praktek dan menerapkan teori-teori yang didapat oleh penulis pada objek
secara langsung Pengaturan Pelaksanaan kunjungan Industri dilakukan oleh
sekolah dengan mempertimbangkan kesediaan untuk dapat menerima siswa/siswi
yang akan melaksanakan Kunjungan Industri .
Dengan diadakannya kunjungan industri saat ini sangatlah baik dan berguna
bagi setiap siswa/siswi SMK AL-GINA Pakuhaji agar mendapatkan suatu
gambaran yang nyata dan menerapkan segala pengetahuannya yang telah
didapatkan dari sekolah, sehingga bila terjun kedunia praktek kerja industri tidak
mendapatkan kesulitan untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan serta dapat
menerapkan keahlian profesi yang dimiliki.

B. Latar Belakang
Kunjungan Industri arsip nasional republik indonesia merupakan kegiatan
pada suatu industri maupun instansi pemerintah selama jangka waktu tertentu
untuk melatih siswa/siswi dalam menerapkan dan mengamalkan pengetahuannya
pada dunia kerja
Pengalaman yang telah diperoleh secara teoritis oleh siswa/siswi sekolah
tidak akan berarti apa-apa tanpa adanya laporan kunjungan industri . Apabila
dilihat dari segi perkembangan dilapangan. Oleh karena itu untuk memecahkan
masalah tersebut didalam kurikulum diluar sekolah itu dapat diatasi dengan
adanya Kunjungan Industri.

SMK AL-GINA PAKUHAJI

Page | 4
 Pelaksanaan kunjungan Industri dilatar belakangi oleh beberapa ketentuan –
ketentuan, yaitu :
1. Menerapkan teori pendidikan yang telah didapat
2. Menghubungkan teori yang telah diperoleh dengan hasil kunjungan
industri
3. Mempelajari situasi sesuai dengan ilmu yang didapat.
4. Membuat analisa dan pengamatan terhadap hubungan antara teori dan
kenyataan.

C. Maksud Dan Tujuan Kunjungan Industri

Kegiatan Kunjungan Industri yang telah dilaksanakan untuk setiap
siswa/siswi merupakan program keahlian yang tentunya mempunyai tujuan yang
telah dirancanakan dan diharapkan dapat dicapai oleh siswa. Adapun tujuan
penyelenggaraan praktek kunjungan industri ini adalah untuk dengan tingkat
pengetahuan, dan etos kemampuan yang sesuai dengan tuntutan sekolah.
1. Mengingkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan-pelatihan yang
berkualitas professional.
2. Membekali siswa dengan pengalaman-pengalaman yang sebenarnya didalam
dunia praktek, sebagai persiapan guna menyesuaikan diri dengan praktek
kerja .
3. Siswa/siswi dapat meningkatkan rasa percaya dirinya, dalam memecahkan
berbagai pertanyaan.
4. Untuk merealisasikan pengetahuan yang didapat dari sekolah dengan praktek
yang sebenarnya.
5. Memperluas pandangan dan wawasan siswa/siswi terhadap jenis-jenis
kunjungan praktek industri yang ada dibidang bersangkutan di tempat praktek
dengan segala persyaratan.

D. Maksud Pembuatan Laporan Kunjungan Industri

Pembuatan laporan yang merupakan karya tulis adalah kewajiban bagi
siswa/siswi SMK AL-GINA Pakuhaji yang telah menyelesaikan Praktek
Kunjungan Industri. Pembuatan laporan ini bertujuan :
1. Siswa/siswi mampu memahami, memantapkan dan mengembangkan pelajaran
yang didapat disekolah.

SMK AL-GINA PAKUHAJI

Page | 5
 2. Siswa/siswi mampu mencari alternative pemecahan masalah kejuruan secara
lebih luas dan mendalam yang terungkap dari buku laporan yang dibuatnya.
3. Siswa/siswi dapat memahami cara-cara pembuatan suatu laporan kunjungan
Industri.
4. Agar siswa/siswi dapat mencurahkan dan menuangkan pikiran serta segenap
kemampuan kedalam tulisan.
5. Siswa/siswi dapat menggunakan bahsa yang baik dan benar sesuai dengan
ejaan bahas Indonesia yang disempurnakan
6. Mengumpulkan data guna kepentingan sekolah dan dirinya.
7. Menambah perbendaharaan perpustakaan sekolah dan diri sendiri.
8. Sebagai bukti nyata bahwa penulis telah melaksanakan Kunjungan Industri

E. Manfaat Kunjungan Industri

Setiap kegiatan yang dilakukan pasti memiliki manfaat, demikian pula dengan
kegiatan Kunjungan Industri yang telah selesai dilaksanakan. Adapun manfaat
dari kegiatan Kunjungan Industri yang telah penulis laksanakan adalah sebagai
berikut :
1. Pengetahuan yang diperoleh dari Kunjungan Industri ini, dapat meningkatkan
rasa percaya diri, yang selanjutnya mendorong untuk meningkatkan
kemampuan pada tingkat yang lebih tinggi.
2. Menambah wawasan baru tentang kunjungan industri .

SMK AL-GINA PAKUHAJI

Page | 6
 BAB II

TINJAUAN UMUM KUNJUNGAN INDUSTRI

A. Sejarah Arsip Nasional Republik Indonesia (ANRI)

a. Landarchief (1892- 1942)
Adapun landarchivaris pertama adalah Mr. Jacob Anne van der Chijs yang
berlangsung hingga tahun 1905. Pengganti Mr. Jacob Anne van der Chijs adalah
Dr. F. de Haan 1905 - 1992 yang hasil karya-karyanya banyak dipakai sebagai
referensi bagi ahli-ahli sejarahIndonesia. Pengganti de Haan adalah E.C. Godee
Molsbergen, yang menjabat dari tahun 1922 -1937. Pejabat landarchivaris yang
terakhir pada masa Pemerintahan Hindia Belanda adalah Dr. Frans Rijndert Johan
Verhoeven dari 1937 - 1942. Pada tahun 1940-1942 pemerintah Hindia Belanda
menerbitkan Arschief Ordonantie yang bertujuan menjamin keselamatan arsip-
arsip pemerintahHindia Belanda, yang isinya antara lain :
1) Semua arsip-arsip pemerintah adalah hak milik tunggal pemerintah
2) Batas arsip baru adalah 40 tahun.
3) Arsip-arsip yang melampaui masa usia 40 tahun diperlakukan secara khusus
menurut peraturan-peraturan tertentu diserahkan kepada Algemeen Landarchief di
Batavia (Jakarta).

b. Kōbunshokan (公文書館?) (1942-1945)

c. Arsip Negeri (1945-1947)

d. Landsarchief (1947-1949)
Nama Lembaga Arsip Negeri berganti lagi menjadi landsarchief kembali.
Sebagai pimpinan landsarchief adalah Prof.W. Ph. Coolhaas yang menjabat
hingga berdirinya Republik Indonesia Serikat (RIS) dan diakuinya kedaulatan
PemerintahRepublik Indonesia oleh Belanda pada akhir tahun 1949.
e. Arsip Negara (1950-1959)
Setelah Konferensi Meja Bundar tanggal 27Desember1949,
PemerintahBelanda melaksanakan pengembalian kedaulatan kepada
PemerintahRepublik Indonesia,termasuk pengembalian lembaga-lembaga
pemerintah. Sebagaimana tahun1945-1947, landsarchief ditempatkan kembali di
bawah Kementerian Pendidikan Pengajaran dan Kebudayaan (PP dan K). Pada
tanggal 26 April 1950 melalui SK Menteri PP dan K nomor 9052/B, nama Arsip
Negeri berubah menjadi Arsip Negara RIS. Sedangkan sebagai pimpinan lembaga
Arsip Negara tersebut adalah Prof. R. Soekanto yang berlangsung selama enam

SMK AL-GINA PAKUHAJI

Page | 7
 tahun hingga tahun 1957. Sebagai penggantinya adalah Drs. R. Mohammad Ali.
Pergantian ini merupakan awal perubahan dasar dalam kepemimpinan di Arsip
Negara, karena untuk pertama kalinya istilah Kepala Arsip Negara dipakai untuk
jabatan tersebut. Nama Arsip Negara secara resmi dipakai hingga tahun 1959.
f. Arsip Nasional (1959-1967)
Kepemimpinan Drs. R. Mohammad Ali diupayakan untuk meningkatkan
peran dan status lembaga Arsip Negara. Langkah pertama yang diambil adalah
memasukkan Arsip Nagara dalam Lembaga Sejarah pada Kementerian PP dan K.
Perubahan itu ditetapkan melalui Surat Keputusan Menteri nomor 130433/5,
tanggal 24 Desember 1957. Berdasarkan SK menteri PP dan K nomor69626/a/s
nama Arsip Negara berganti menjadi Arsip Nasional. Perubahan ini berlaku surut
semenjak 1 Januari 1959. Berdasarkan Keputusan Presiden RI nomor 215 tanggal
16 Mei 1961, penyelenggaraan segala urusan Arsip Nasional dipindahkan ke
Kementerian Pertama RI, termasuk wewenang, tugas dan kewajiban,
perlengkapan materiil dan personalia, serta hak-hak dan kewajiban keuangan dan
lain-lain. Tugas dan Fungsi Arsip Nasional mengalami perluasan, sejak keluarnya
Peraturan Presiden nomor 19tanggal 26 Desember 1961 tentang Pokok-pokok
Kearsipan nasional. Berdasarkan Keputusan Presiden RI No.188 tahun 1962,
Arsip Nasional RI ditempatkan di bawah Wakil Menteri Pertama Bidang Khusus.
Arsip Nasional mendapat tugas untuk melakukan pembinaan arsip dan
berdasarkan Keputusan Wakil Perdana Menteri No.08/WPM/BLLP/KPT/1966,
Arsip Nasional ditempatkan di bawah Waperdam RI bidang Lembaga-lembaga
Politik.
g. Arsip Nasional RI (1967- sekarang)
Tahun 1967 merupakan periode yang sangat penting bagi Arsip Nasional,
karena berdasarkan Keputusan Presiden 228/1967 tanggal 2 Desember1967, Arsip
Nasional ditetapkan sebagai Lembaga Pemerintah Non Departemen yang
bertanggungjawab langsung kepada Presiden. Sementara anggaran pembelanjaannya
dibebankan kepada anggaran Sekretariat Negara. Penetapan Arsip Nasional sebgai
Lembaga Pemerintah Non Departemen diperkuat melalui Surat Pimpinan MPRS No.
A.9/1/24/MPRS/1967 yang menegaskan, bahwa Arsip Nasional sebagai aparat teknis
pemerintah tidak bertentangan dengan UUD 1945, bahkan merupakan
penyempurnaan pekerjaan di bawah Presidium Kabinet. Dengan status baru tersebut,
maka pada tahun 1968 Arsip Nasional berusaha menyusun pengajuan sebagai berikut;
1) Mengajukan usulan perubahan Arsip Nasional menjadi Arsip Nasional RI;

SMK AL-GINA PAKUHAJI

Page | 8
2) Mengajukan usulan perubahan Prps No.19/1961 menjadi Undang-undang tentang
Pokok-pokok Kearsipan.
Usulan-usulan tersebut hingga masa berakhirnya kepemimpinan Drs.R.
Mohammad Ali (1970) belum terlaksana. Oleh karena itu Dra. Sumartini, wanita
pertama yang menjabat sebagai kepala Arsip Nasional, atas usaha-usaha beliau, serta
atas dukungan Menteri Sekretaris Negara Sudharmono, SH, cita-cita dalam
memajukan Arsip Nasional dengan keluarnya Undang-Undang No.7/1971, yang
kemudian dikenal dengan Undang-undang tentang Ketentuan-ketentuan Pokok
Kearsipan. Tiga tahun kemudian, berdasarkan KeputusanPresiden No.26 Tahun 1974
secara tegas menyatakan, bahwa Arsip Nasional diubah menjadi Arsip Nasional
Republik Indonesia yang berkedudukan di Ibukota RI dan langsung
bertanggungjawab kepada Presiden. Dengan keputusan tersebut, maka secara yuridis
Arsip Nasional RI syah sebagai Lembaga Pemerintah Non Departemen.
Kebijakan ke arah pemikiran untuk penyempurnaan tugas dan fungsi Arsip
Nasional RI diwujudkan pada masa kepemimpinan DR. Noerhadi Magetsari, yang
menggantikan Dra. Soemartini sebagai kepala Arsip Nasional tahun 1991 hingga
tahun 1998. Pada masa kepemimpinan beliau terjadi perubahan struktur organisasi
yang baru dengan dikeluarkannya Keputusan Presiden RI nomor 92 tahun 1993
tentang Kedudukan, Tugas, Fungsi,Susunan Organisasi dan Tata Kerja Arsip
Nasional RI. Berdasarkan Keppres tersebut Arsip Nasional RI disingkat dengan
ANRI. Perubahan yang cukup mencolok adalah pengembangan struktur organisasi
dengan adanya Deputi Pembinaan dan Deputi Konservasi, Pembentukan Unit
Pelaksana Teknis dan penggunaan istilah untuk Perwakilan Arsip Nasional RI di
Daerah TK I menjadiArsip Nasional Wilayah. Seiring dengan pengembangan struktur
organisasi tersebut, beliau juga mengembangkan SDM di bidang kearsipan; yakni
merekrut pegawai baru sebagai arsiparis. Puncaknya adalah tahun 1995-1996, dimana
jumlah arsiparis di ANRI Pusat mencapai 137 orang. Kepemimpinan Dr. Noerhadi
Magetsari sebagai kepala Arsip NasionalRI berlangsung hingga tahun 1998.Sebagai
penggantinya adalah DR. Moekhlis Paeni (mantan Deputi Konservasi ANRI dan
mantan Kepala ANRI Wilayah Ujung Pandang). Sejak dilantiknya Drs. Oman
Syahroni, M.Si. Tanggal 3 Juni 2003,melalui Keputusan Presiden Nomor 74/M/2003,
Menggantikan DR. Mukhlis Paeni,Arsip Nasional Republik Indonesia
mengembangkan Program Sistem Pengelolaan Arsip Berbasis Teknologi Informasi
dan Komunikasi (SiPATI). Pada tanggal 6 Juli 2004 Drs. Djoko Utomo, MA dilantik

SMK AL-GINA PAKUHAJI

Page | 9
menjadiKepala Arsip Nasional Republik Indonesia berdasarkan Keputusan Presiden
Nomor87/M/2004, tanggal 21 Juni 2004.

B. Profil Arsip Nasional Republik Indonesia (ANRI)

1. Kedudukan
a. Arsip Nasional Republik Indonesia (ANRI) adalah Lembaga
Pemerintah Non Kementrian (LPNK) yang berkedudukan di bawah
dan bertanggung jawab kepada Presiden.
2. Tugas
a. Melaksanakan tugas pemerintahan di bidang kearsipan sesuai dengan
ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
3. Fungsi
1) Pengkajian dan penyusunan kebijakan nasional di bidang kearsipan
2) Koordinasi kegiatan fungsional dalam pelaksanaan tugas lembaga
3) Fasilitasi dan pembinaan terhadap kegiatan instansi pemerintah di
bidang kearsipan
4) Penyelenggaraan pembinaan dan pelayanan administrasi umum di
bidang perencanaan umum, ketatausahaan, organisasi dan tata laksana,
kepegawaian, keuangan, kearsipan, hukum, persandian, perlengkapan dan
rumah tangga.
4. Kewenangan
1) Penyusunan rencana nasional secara makro di kearsipan.
2) Penetapan dan penyelenggaraan kearsipan nasional untuk mendukung
pembangunan secara makro.
3) Penetapan sistem informasi di bidang kearsipan.
4) Kewenangan lain yang melekat dan telah dilaksanakan sesuai dengan
ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku yaitu:
a) Perumusan dan pelaksanaan kebijakan tertentu di bidang kearsipan.
b) Penyelamatan dan pelestarian arsip serta pemanfaatan naskah sumber
arsip.

C. VISI dan MISI

1. VISI
“Arsip sebagai Simpul Pemersatu Bangsa”
2. MISI

SMK AL-GINA PAKUHAJI

Page | 10
 1) Memberdayakan arsip sebagai tulang punggung manajemen pemerintahan
dan pembangunan;
2) Memberdayakan arsip sebagai bukti akuntabilitas kinerja organisasi;
3) Memberdayakan arsip sebagai alat bukti sah;
4) Melestarikan arsip sebagai memori kolektif dan jati diri bangsa dalam
kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia;
5) Memberikan akses kepada publik untuk kepentingan pemerintahan,
pembangunan, penelitian dan ilmu pengetahuan untuk kesejahteraan
rakyat sesuai peraturan perundang-undangan dan kaidah-kaidah kearsipan
demi kemaslahatan bangsa.
D. Struktur Organisasi
a. Sekretaris Utama : Dra. Gina Masudah Husni, M.Hum
1) Biro Perencanaan
2) Biro Hukum dan Kepegawaian
3) Biro Umum
b. Inspektorat
Merupakan unsur pengawasan di lingkungan ANRI yang dipimpin oleh
seorang Inspektur yang berada dibawah dan bertanggung jawab langsung Kepada
Kepala ANRI.
c. Pusat Jasa Kearsipan
Mempunyai tugas melaksanakan penyusunan program di bidang jasa
kearsipan yang dipimpin oleh seorang Kepala yang berada dibawah dan
bertanggung jawab langsung kepada Kepala ANRI melalui Sekretaris Utama.
d. Deputi Bidang Pembinaan Kearsipan : DR. Andi Kasman, S.E., MM
1) Direktorat Akreditasi dan Profesi Kearsipan
2) Direktorat Kearsipan Pusat
3) Direktorat Kearsipan Daerah
4) Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kearsipan
e. Deputi Bidang Konservasi Arsip : Drs. Mustari Irawan, MPA
1) Direktorat Akuisisi
2) Direktorat Pengolahan
3) Direktorat Preservasi
4) Direktorat Pemanfaatan

SMK AL-GINA PAKUHAJI

Page | 11
 f. Deputi Bidang Informasi dan Pengembangan Sistem Kearsipan : Dra.
Dini Saraswati, MAP
1) Pusat Pengkajian dan Pengembangan Sistem Kearsipan
2) Pusat Pengkajian dan Pengembangan Sistem Informasi Kearsipan

SMK AL-GINA PAKUHAJI

Page | 12
 BAB III
PELAKSANA KUNJUNGAN INDUSTRI

A. Pesiapan Awal Kunjungan Industri

Persiapan awal yang saya lakukan yaitu mendapatkan pembekalan dari
sekolah sebelum melakukan kunjungan , serta bimbingan dari masing-masing
pembimbing yang telah ditunjuk oleh pihak sekolah dan juga sebelum
Kunjungan kami semua juga mendapatkan pengarahan dari pihak sekolah yang
memberikan cara Kunjungan. Itulah yang saya dapat sebelum melakukan
Kunjungan Industri di Gedung Arsip Nasional Republik Indonesia.

B. Hasil Kegiatan Kunjungan Industri

Pada Pukul 05.00 Wib Kami berkumpul di halaman sekolah. Berangkat pada
pukul 06:00 wib dari SMK Al-Gina Pakuhaji menuju ke Gedung Arsip Nasional
Republik Indonesia (ANRI). Setelah kami sampai di gedung Arsip Nasional
Republik Indonesia (ANRI ). Kami disambut oleh petugas/pegawai ANRI ,
setelah itu kami diarahkan masuk kedalam gedung dan kami dipersilahkan untuk
melihat-lihat isi ruang di dalam gedung ANRI dan petugas gedung ANRI
menjelaskan satu persatu tentang isi ruang gedung ANRI kemudian kami
memberi pertanyaan tentang benda benda yang ada di ruang gedung ANRI dan
sejarah berdiri gedung ANRI. lalu petugas gedung ANRI menjelaskan dan
mengajarkan kami tentang kearsipan. Setelah itu kami pun di ajak menuju ruang
musium dan ternyata di dalam ruang musium terdapat patung –patung pahlawan ,
seperti R.A Kartini , Ir. Soekarno dan lain-lain
Kemudian kami berkumpul kembali besama-sama seluruh siswa/siswi dan
guru-guru untuk berfoto bersama. setelah berfoto kami menuju kemobil untuk
melanjutkan perjalanan kami bermain sepeda sambil melihat pemandang rumah
adat nusantara , kemudian kami beserta siswa/siswi dan guru-guru berfoto
bersama untuk kenangan-kenangan.
Pada pukul 16:00 kami berkumpul kembali menuju kemobil untuk berangkat
pulang.

SMK AL-GINA PAKUHAJI

Page | 13
 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan
Dari kegiatan ini dapat kami simpulkan bahwa kunjungan industri
telah kami laksanakan. Pada kegiatan kali ini kami mengunjungi Arsip
Nasional Republik Indonesia dan Taman Mini Indonesia Indah. Dari
kunjungan industri ini kami mendapatkan pengalaman baru tentang kearsipan
dan kami juga dapat membandingakan ilmu yang kami dapat di sekolah
dengan dunia kerja kearsipan, serta menambah wawasan kami tentang budaya
nusantara saat kami berada di TMII.

B. Kritik dan Saran

Kritik dan untuk Program Kunjungan Industri selanjutnya yaitu :
a. Diharapkan agenda program Kunjungan Industri ini tetap berjalan setiap
tahunnya.
b. Kunjungan Industri hendaknya dilaksanakan dengan biaya yang terjangkau
oleh siswa.
c. Menurut saya kegiatan kunjungan industri ini harus lebih ditingkatkan lagi
agar siswa dapat lebih termotivasi untuk kearah depannya.
d. Untuk tempat Kunjungan Industri selanjutnya tempat diharapkan berbeda dari
tahun sebelumnya.
e. Diharapkan pada tahun yang akan datang siswa dapat melakukan praktek di
tempat yang dikunjungi sesuai dengan materi yang telah disampaikan.

SMK AL-GINA PAKUHAJI

Page | 14
 SMK AL-GINA PAKUHAJI
Page | 15