PENGERTIAN KORESPONDENSI

MATA PELAJARAN
KORESPONDENSI

Disusun oleh :
Nama : NENENG ROSDAENI
NIS : 1819.10.126
Kelas : X OTKP 3

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

SMK AZ ZAHRA SEPATAN
TAHUN AJARAN
2018-2019

1
 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
SMK AZ ZAHRA SEPATAN
TAHUN AJARAN
2018-2019

LEMBAR PERSETUJUAN

KUNJUNGAN INDUSTRI
DI ARSIP NASIONAL REPUBLIK INDONESIA

LAPORAN
Disusun oleh :

Nama : Neneng Rosdaeni

NIS : 0037879957
Kelas : X OTKP 3
Kompetensi Keahlian : Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran

Kepala Jurusan, Wali Kelas, Penyusun,

M. Iqbal Wahyudi, S.Pd Ita Rosita, S.Pd Neneng Rosdaeni

NIS........................................... NIP........................................... NIP.......................................

Mengetahui dan Menyetujui

Kepala Sekolah SMK AZ ZAHRA

Dedeh Andriatmi, S.Pd

NIP.......................................

i
 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nama Lengkap : Neneng Rosdaeni

Tempat / Tgl Lahir : Tangerang, 27 September 2002

NISN : 0037879957

Alamat : Kp. Pondok Kulon RT. 03/02 Kel. Pakuhaji

Kec. Pakuhaji Kab. Tangerang

Agama : Islam

RIWAYAT PENDIDIKAN

1. SDN PAKUHAJI 1 : 2009/2010 – 2014/2015

2. SMPN 1 PAKUHAJI : 2015/2016 – 2017/2018
3. SMK AZ ZAHRA : 2018/2019

ii
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr.Wb

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas segala
karunianya sehingga kami dapat menyelesaikan Laporan Kunjungan Industri di
ARSIP NASIONAL REPUBLIK INDONESIA yang mendukung siswa untuk
menambah pengetahuan yang lebih mendalam dari segi kualitas maupun kuantitas
semoga laporan kunjungan industri ini bermanfaat bagi guru dan siswa-siswi
SMK AZ ZAHRA SEPATAN pada umumnya. Akhirnya kami mengucapkan
terimakasih atas bantuan semua pihak yang secara langsung maupun tak langsung
telah membantu dalam menyelesaikan laporan kunjungan industri ini, izinkan
saya untuk mengucapkan terimakasih kepada :

1. ARSIP NASIONAL REPUBLIK INDONESIA (ANRI)

2. Ibu Dedeh Andriyatmi, S.Pd selaku kepala sekolah SMK AZ-ZAHRA
SEPATAN
3. Bapak Muhammad Iqbal Wahyudi, S.Pd selaku kepala jurusan
Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran
4. Ibu Ita Rosita, S.Pd selaku walikelas 10 OTKP 3
5. Ibu Hj, Siti Hannah SAP, selaku Narasumber/Pemateri dari gedung Arsip
Nasional Republik Indonesia.
6. Kepada seluruh Pihak-pihak yang terlibat dalam pembuatan laporan ini.

Saya menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu
saya mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya membangun untuk
penyempurnaan laporan kunjungan industri ini lebih lanjut, semoga laporan
kunjungan industry ini dapa bermanfaat bagi dunia pendidikan.

Penulis

Neneng Rosdaeni

iii
 DAFTAR ISI

LEMBARAN PERSETUJUAN .................................................................. i

DAFTAR RIWAYAT HIDUP ..................................................................... ii

KATA PENGANTAR .................................................................................. iii

DAFTAR ISI ....................................................................................iv

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang ................................................................................ 1

1.2 Tujuan dan Manfaat Kunjungan Industri ....................................... 1

BAB II PEMBAHASAN

2.1 Waktu dan Tempat Kunjungan ....................................................... 2

2.2 Sejarah/Profil ANRI ...................................................................... 2

2.3 Kegiatan/Rangkaian Kunjungan ..................................................... 4

BAB III PENUTUP

3.1 Kesimpulan ........................................................................................... 5

3.2 Saran ...................................................................................................... 5

iv
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1. LATAR BELAKANG

Kunjungan Industri dipilih untuk menambah pengalaman siswa tentang
dunia Kerja. Kami dituntut unutk aktif mengenali informasi tentang kunjungan
industri dalam memperoleh pengetahuan tentang proses pencatatan pengadaan
berbagai macam pembukuan.

Kunjungan industry ini dilakukan untuk memberikan gambaran kepada

siswa tentang industry dan proses dibidang siswa harus membandingkan
proses produksi di dunia kerja dengan ilmu yang diperoleh di ARSIP
NASIONAL REPUBLIK INDONESIA. Siswa di wajibkan membuat laporan
atas informasi yang diperoleh selama kunjungan industry tentang perusahan
yang bersangkutan.

1.2.TUJUAN KUNJUNGAN INDUSTRI

Ada beberapa tujuan diadakannya kunjungan industry, diantaranya
Sebagai berikut :
a. Untuk memperluas pengetahuan dalam lingkungan dunia kerja
b. Mendorong siswa agar mempunyai minat bekerja di perusahaan
c. Memberi informasi tentang cara kerja dan tenaga kerja perusahaan

1
 BAB II

PEMBAHASAN

2.1 WAKTU DAN TEMPAT KUNJUNGAN

A. Waktu
Kegiatan Kunjungan Industri SMK AZ ZAHRA SEPATAN Jurusan
Otomatis Tata Kelola Perkantoran (OTKP) Ke ANRI JAKARTA
dilaksanakan pada tanggal 11 Desember 2018

B. TEMPAT
Kegiatan Kunjungan Industri di ANRI yang beralamat di Jl. Gajah
Mada No. 111, Rt. 1 / Rw. 1 Krukut, Tamansari, Kota Jakarta Selatan
Daerah Khusus Ibu Kota Jakarta 11140.

2.2 SEJARAH/PROFIL ANRI

1. SEJARAH
A. Landarchief (1892-1942) adapun Landar chivaris pertama adalah
Mr. Jacob Anne Van Der Chijs yang berlangsung hingga tahun
1905. Pejabat Landar Chivaris yang terakhir pada masa
pemerintahan Hindia Belanda adalah Dr. Frans Rijndert Johan
Verhoeven dari 1973-1942 Pada Tahun 1970-1942 Pemerintah
Hindia Belanda Menerbitkan Arschief Ordonation yang bertujuan
keselamatan Arsip-Arsip Pemerintah Hindia Belanda, yang isinya
antara lain :
1. Semua Arsip-arsip pemerintah adalah hak milik tunggal
pemerintah
2. Batas arsip baru adalah 40 tahun
3. Arsip-arsip yang melampaui masa usia 40 tahun diperlakukan
secara khusus menurut peraturan-peraturan tertentu di serahkan
kepada Algemen Landarchief di Batavia (Jakarta)

2
B. Kobunshokan (1942-1945)
C. Arsip Negeri (1945-1947)
D. Landsarchief (1947-1949)
E. Arsip Negeri (1950-1959)

Setelah Konferensi Meja Bundar Tanggal 27 Desember 1449,

pemerintah Belanda Melaksanakan Pengembalian kedaulatan kepada
pemerintah Republik Indonesia, termasuk pengembalian lembaga-
lembaga pemerintah . nama Arsip Negara secara resmi dipakai hingga
tahun 1959.

F. Arsip Nasiona (1959-1957)

Kepemimpinan Drs. Mohammad Ali diupayakan untuk
meningkatkan peran dan status lembaga Arsip Negara. Langkah
pertama yang diambil memasukan Arsip Negara dalam Lembaga
Sejarah pada Kementrian PP dan keperubahan itu ditetapkan melalui
surat keputusan Menteri Nomor 130433/5, tanggal 24 Desember 1957
berdasarkan SK Menteri PP dan K No, 69626/a/s Arsip Nasional
mengalami perluasan. Sejak keluarnya peraturan Presiden Nomor 19
tanggal 26 Desember 1961 tentang pokok-pokok kearsipan nasional.
Berdasarkan keputusan Presiden RI No. 188 Tahun 1962, Arsip
Nasional RI ditempatkan dibawah Wakil Menteri Pertama Bidang
Khusus.

3
2.3. KEGIATAN / RANGKAIAN KUNJUNGAN

Pada hari Selasa Tanggal 11 Desember 2018. Kami siswa SMK AZ

ZAHRA SEPATAN mengunjungi Arsip Nasional Republik Indonesia
(ANRI) Tujuan dari Kunjungan ini untuk lebih jelas mengetahui dalam
pengetahuan yang lebih luas /

Mulai pertama masu Gedung ANRI kami disambut dengan ramah dan
dipersilahkan duduk lalu kami diperlihatkan video sejarah tentang ANRI
setelah itu kami diberi materi dan motivasi kepada kami. Setelah itu kami
menuju ke Gedung B dan kami melihat sejarah perjuangan dan para tokoh
perjuangan Indonesia contoh seperti :

a) Patung Ibu Fatmawati sedang menjahit Bendera Merah Putih

b) Cerita Penduduk Jepang
c) Tentang Pembela Tanah Air (PETA)
d) Masa Kejayaan Nusantara

4
 BAB III

PENUTUP

3.1 KESIMPULAN
dari kegiatan ini dapat kami simpulkan bahwa kunjungan Industri telah kami
Laksanakan pada Tanggal 11 Desember 2018. Pada Kegiatan kali ini kami
mengunjungi Arsip Nasional Republik Indonesia. Dari Kunjungan Industri
ini kami mendapatkan pengalaman baru tentang kearsipan dan kami juga
dapat membandingkan ilmu yang kami dapat dari sekolah dengan dunia kerja
kearsipan

3.2 SARAN
A. Diharapkan agenda Kunjungan Industri ini tetap berjalan setiap tahunnya
B. Kunjungan Industri Hendaknya dilaksanakan dengan biaya yang
terjangkau oleh siswa
C. Kegiatan Kunjungan Industri ini harus lebih ditingkatkan lagi agar siswa
dapat lebih bermotivasi utnuk kearah depannya.
D. Untuk tempat kunjungan Industri selanjutnya, diharapkan berbeda dari
tahun sebelumnya.
.

5
LAMPIRAN