INSTRUMEN NON TES (KUESIONER)

JUDUL PENELITIAN :
HUBUNGAN PELATIHAN BIMBINGAN TEKNIS 2013 REVISI DENGAN KINERJA
GURU DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM 2013 REVISI DI
SEKOLAH

Kisi-Kisi Kuesioner Kinerja Guru dalam Mengimplementasikan Kurikulum 2013 Revisi

Variabel Dimensi Indikator No Butir
Penyusunan program tahunan dan 1, 2
semester sesuai dengan kurikulum
Perencanaan 2013 revisi
Pembelajaran 3, 4, 5, 6, 7,
Penyusunan RPP sesuai dengan
8, 9, 10, 11,
Kinerja guru dalam kurikulum 2013 revisi
12, 13
mengimplemtasikan Pembukaan pembelajaran 14, 15, 16
kurikulum 2013 17, 18, 19,
Pelaksanaan
revisi Proses pembelajaran 20, 21, 22,
Pembelajaran
23, 24, 25, 26
Penutup pembelajaran 27, 28, 29, 30
31, 32, 33,
Evaluasi Evaluasi hasil proses belajar
34, 35, 36
Pembelajaran
Evaluasi pembelajaran (KBM) 37, 38, 39, 40

Berikut merupakan instrument non tes (kuesioner) untuk diserahkan kepada guru yang telah
melakukan bimbingan teknis kurikulum 2013 revisi

KUESIONER KINERJA GURU

DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM 2013 REVISI

A. Identitas
Nama :
Jenis Kelamin :
Tempat Mengajar :

B. Petunjuk Pengisian
Mohon bapak/ibu membaca kuesioner ini dengan seksama sebelum menjawabnya.
Kuesioner ini merupakan pernyataan yang dilengkapi dengan lima pilihan jawaban.
 Bapak/ibu diminta untuk mengisi salah satu kolom jawaban dari empat kemungkinan
jawaban dengan menceklist kolom. Berikut merupakan point untuk jawaban :

Simbol Kategori Bobot Nilai

SL Selalu 4
SR Sering 3
KD Kadang-Kadang 2
TP Tidak Pernah 1

BUTIR – BUTIR PERNYATAAN

No Pernyataan SL SR KD TP
Perencanaan Pembelajaran
Saya menyusun program tahunan sesuai dengan mata pelajaran
1
yang saya ampu dan sesuai dengan kurikulum 2013 revisi
Saya menyusun program semester setiap awal tahun pelajaran
2
dan disesuaikan dengan kurikulum 2013 revisi
Saya menyusun RPP sesuai dengan tuntutan kurikulum 2013
3
revisi
Saya merumuskan indikator sesuai dengan kompetensi inti dan
4
kompetensi dasar
Saya merumuskan tujuan pembelajaran yaitu menjawab dari
5
indikator yang telah dibuat
Materi pelajaran yang saya cantumkan dalam RPP sudah saya
6
sesuaikan dengan kebutuhan siswa
Materi pelajaran yang saya cantumkan dalam RPP sudah
7
disusun secara sistematis sesuai kurikulum 2013 revisi
Saya menentukan metode pembelajaran sesuai dengan tujuan
8
pembelajaran
Saya menentukan metode pembelajaran sesuai dengan
9
karakteristik siswa dikelas
Saya memilih media pembelajaran sesuai metode yang
10
digunakan
Saya memilih sumber belajar yang sesuai dengan tujuan
11
pembelajaran
Saya menentukan metode evaluasi sesuai dengan tujuan
12
pembelajaran
Saya merumuskan instrumen penilaian sesuai dengan tujuan
13
pembelajaran
Pelaksanaan Pembelajaran
14 Saya memberikan motivasi kepada siswa saat membuka
 pelajaran
Saya mengawali pelajaran dengan mengaitkan materi
15
sebelumnya
16 Saya bisa mengajak siswa untuk belajar di luar ruangan
Saya menyajikan materi sesuai dengan langkah proses
17
pembelajaran di RPP
Saya memberikan contoh-contoh nyata dalam menjelaskan
18
pelajaran
19 Saya menggunakan metode yang menunjang kreatifitas anak
Saya menggunakan metode menyesuaikan dengan karakteristik
20
siswa
21 Saya menggunakan media sesuai tujuan pembelajaran
22 Saya menguasai media pelajaran yang berfariatif
23 Saya bisa menggunakan sumber belajar dari internet
24 Saya menggunakan sumber belajar menurut kebutuhan siswa
25 Saya memfasilitasi siswa untuk menuangkan gagasan / ide
26 Saya memperlakukan siswa secara adil
Saya memberikan kesan bahwa saya menguasai proses
27
pembelajaran
28 Saya memberikan kesempatan siswa untuk dapat bertanya
29 Saya memberikan kesimpulan materi disetiap akhir pelajaran
30 Saya menginformasikan materi pelajaran selanjutnya
Evaluasi Pembelajaran
Saya menentukan aspek-aspek hasil belajar siswa yang
31
dievaluasi sesuai dengan tujuan pembelajaran
Saya mengembangkan instrument evaluasi kognitif sesuai
32
indikator
Saya mengembangkan instrument evaluasi afektif sesuai
33
indikator
Saya mengembangkan instrument evaluasi psikomotorik sesuai
34
indikator
Saya menentukan prosedur evaluasi hasil belajar siswa sesuai
35
dengan KKM
36 Saya mengadministrasikan setiap evaluasi hasil belajar siswa
37 Saya melakukan analisis evaluasi hasil belajar siswa
Saya memanfaatkan hasil evaluasi guna mencari metode belajar
38
yang efektif
Saya melakukan tindakan reflektif setelah melaksanakan
39
pembelajaran agar terjadi peningkatan kualitas pembelajaran
40 Saya melakukan penelitian tindakan kelas (PTK)
INSTRUMEN NON TES (KUESIONER)

JUDUL PENELITIAN :
HUBUNGAN PELATIHAN BIMBINGAN TEKNIS 2013 REVISI DENGAN KINERJA
GURU DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM 2013 REVISI DI
SEKOLAH

Kisi-Kisi Kuesioner Pelatihan Bimbingan Teknis Kurikulum 2013 Revisi

Variabel Indikator Nomor Butir
Pelaksanaan bimbingan teknis kurikulum 2013 1, 2, 3, 4, 5, 6,

Pelatihan revisi 7, 8
Evaluasi bimbingan teknis kurikulum 2013 9, 10, 11, 12,
Bimbingan Teknis
revisi 13
2013 Revisi Implementasi bimbingan teknis kurikulum
14, 15
2013 revisi

Berikut merupakan instrument non tes (kuesioner) untuk diserahkan kepada guru yang telah
melakukan bimbingan teknis kurikulum 2013 revisi

KUESIONER PELATIHAN BIMBINGAN TEKNIS KURIKULUM 2013 REVISI

A. Identitas
Nama :
 Jenis Kelamin :
Tempat Mengajar :

B. Petunjuk Pengisian
Mohon bapak/ibu membaca kuesioner ini dengan seksama sebelum menjawabnya.
Kuesioner ini merupakan pernyataan yang dilengkapi dengan lima pilihan jawaban.
Bapak/ibu diminta untuk mengisi salah satu kolom jawaban dari empat kemungkinan
jawaban dengan menceklist kolom. Berikut merupakan point untuk jawaban :

Simbol Kategori Bobot Nilai

SL Selalu 4
SR Sering 3
KD Kadang-Kadang 2
TP Tidak Pernah 1

BUTIR – BUTIR PERNYATAAN

No Pertnyataan SL SR KD TP
Saya bersemangat (antusias) dalam mengikuti pelatihan
1
bimbingan teknis kurikulum 2013 revisi
Saya berpartisipasi aktif dalam kegiatan-kegiatan selama
2
pelatihan bimbingan teknis kurikulum 2013 revisi
Saya mendapatkan materi pelatihan bimbingan teknis
3
kurikulum 2013 revisi sesuai dengan kebutuhan pekerjaan
Materi yang diberikan selama pelatihan bimbingan teknis
4 kurikulum 2013 revisi memudahkan saya dalam mengerjakan
tugas yang diberikan
Metode yang digunakan dalam pelatihan bimbingan teknis
5 kurikulum 2013 revisi mempermudah saya dalam
mengerjakan tugas yang diberikan
Saya memahami tujuan dari pelatihan bimbingan teknis
6
kurikulum 2013 revisi yang diberikan oleh LPMP Banten
Saya merasa nyaman saat pelatihan bimbingan teknis
7
kurikulum 2013 revisi diberikan
Saya mendapatkan fasilitas yang memadai selama pelatihan
8
bimbingan teknis kurikulum 2013 revisi
Saya menerapkan apa yang diajarkan selama pelatihan
9
bimbingan teknis kurikulum 2013 revisi dalam pekerjaan
10 Pelatihan bimbingan teknis kurikulum 2013 revisi yang saya
 dapatkan sangat bermanfaat untuk meningkatkan kemampuan
dan keterampilan saya
Saya mengikuti evaluasi pelatihan bimbingan teknis
11
kurikulum 2013 revisi yang diadakan oleh LPMP Banten
Setelah mengikuti evaluasi pelatihan bimbingan teknis
kurikulum 2013 revisi, yang saya peroleh dapat
12
meningkatkan pengetahuan, kemampuan dan keterampilan
dalam melaksanakan pekerjaan
Evaluasi pelatihan bimbingan teknis kurikulum 2013 revisi
13 dapat membantu saya menjadi lebih terlatih dan terampil
dalam bekerja
Setelah mengikuti pelatihan bimbingan teknis kurikulum
2013 revisi, saya mampu mengimplemntasikan semua
14
materi/teori yang telah diterima untuk melaksanakan
pekerjaan
Setelah saya mengikuti pelatihan bimbingan teknis kurikulum
15 2013 revisi, saya dapat menyelesaikan pekerjaan dengan
cepat dan target sesuai dengan ketentuan