Materi Satuan Acara Penyuluhan

Ditujukan untuk memenuhi tugas mata kuliah gerontik

Dengan Pembimbing:
Suharjiman, S.Kp.M.Kep.

Disusun Oleh :
Mochamad fadhil 211115023
Fidia Fauziah 211115024
Regita Agustina 211115025
Farah Fasita A 211115026
Farida 211115027
Violeta Regina 211115028

PRODI D3 KEPERAWATAN
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN JENDRAL AHMAD YANI CIMAHI
2017/2018
Latar Belakang

Lanjut usia merupakan suatu anugerah. Menjadi tua, dengan segenap keterbatasannya,
pastinya akan dialami oleh seseorang bila ia panjang umur (Tamher 2009:1). Keberadaan lanjut
usia ditandai dengan umur harapan hidup yang semakin meningkat dari tahun ke tahun, hal
tersebut membutuhkan upaya pemeliharaan serta peningkatan kesehatan dalam rangka mencapai
masa tua yang sehat, bahagia, berdaya guna dan produktif. Lanjut usia dapat dikatakan usia
emas, karena tidak semua orang dapat mencapai usia tersebut, maka orang yang berusia lanjut
memerlukan tindakan keperawatan, baik yang bersifat promotif maupun preventif, agar ia dapat
menikmati masa usia emas serta menjadi usia lanjut yang berguna dan bahagia (Maryam
2008:32).
Lanjut usia identik dengan penurunan daya tahan tubuh, dan mengalami gangguan
berbagai macam penyakit. Dengan adanya penurunan kesehatan dan keterbatasan fisik maka
diperlukan perawatan sehari–hari. Perawatan tersebut dimaksudkan agar lanjut usia mampu
mandiri atau mendapat bantuan yang minimal. Perawatan yang diberikan berupa kebersihan
perorangan seperti kebersihan gigi dan mulut, kebersihan kulit dan badan serta rambut. Selain
itu pemberian informasi pelayanan kesehatan yang memadai juga sangat diperlukan bagi lanjut
usia agar dapat mendapatkan pelayanan kesehatan yang memadai (Akhmadi 2 2009:35).
Kebersihan perorangan sangat penting dalam usaha mencegah timbulnya peradangan,
mengingat sumber infeksi bisa saja timbul bila kebersihan kurang mendapat perhatian. Oleh
karena itu, kebersihan badan, tempat tidur, kebersihan rambut, kuku dan mulut atau gigi perlu
mendapat perhatian perawatan khusus. Semua itu akan mempengaruhi kesehatan
lanjut usia (Nugroho 2000:61).
Seiring dengan keberhasilan pemerintah dalam pembangunan nasional telah mewujudkan
hasil yang positif yaitu adanya kemajuan ekonomi, perbaikan lingkungan hidup terutama
dibidang kesehatan sehingga dapat meningkatkan umur harapan hidup manusia. Akibatnya
jumlah penduduk yang berusia lanjut meningkat dan peningkatannya cenderung lebih cepat.
Berbagai masalah kesehatan yang dihadapi usia lanjut adalah kurangnya bergerak
(immobilisasi), kepikunan yang berat (demensia), beser buang air kecil atau buang air besar
(inkontinensia), asupan makanan dan minuman yang kurang, lecet dan borok pada tubuh akibat
berbaring yang lama (dekubitus), patah tulang dan lain–lain Siburian dalam Ceria 2005:2).
Permasalahan yang dihadapi usia lanjut apabila tidak segera diatasi akan menimbulkan beberapa
akibat. Akibat–akibat itu dapat di kelompokkan sebagai berikut: gangguan sistem, timbul
penyakit, menurunnya aktivitas sehari-hari, dan menurunnya kebersihan diri (personal hygiene).
Penggolongan perawatan usia lanjut dibagi menjadi dua: usia lanjut yang masih aktif dan usia
lanjut yang pasif sehingga dalam melakukan perawatan perlu diperhatikan dengan seksama,
Pokok Bahasan : Perawatan Kulit Pada Lansia
Sub Pokok Bahasan : Cara Mencegah Luka pada Kulit Lansia
Sasaran : Lansia
Hari/Tanggal : Rabu, 03 Januari 2017
Jam/Waktu : 09.00-09.45 WIB

A. Tujuan Instruksional Umum (TIU)

Setelah mendapatkan penjelasan/pendkes selama 20 menit, diharapkan para peserta
pendkes memahami tentang perawatan kulit pada lansia
B. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
Setelah mendapatkan penjelasan/pendkes tentang Perawatan Kulit, diharapkan peserta
mampu :
1. Menjelaskan pengertian struktur kulit dan fungsi kulit
2. Mengidentifikasi Perubahan kulit Yang Terjadi Pada Lansia
3. Menjelaskan Kelainan Kulit Pada Lansia
4. Mengetahui Perawatan Kulit Pada Lansia
C. Pokok Bahasan
1. pengertian struktur kulit dan fungsi kulit
2. Perubahan kulit Yang Terjadi Pada Lansia
3. Kelainan Kulit Pada Lansia
4. Perawatan Kulit Pada Lansia
D. Metode Pendidikan Kesehatan
ceramah, diskusi
E. Media dan Alat Peraga
leaflet,laptop,lembar balik,bola
F. Proses Kegiatan Pendidikan Kesehatan

No Kegiatan Respon Waktu Keterangan

1. Pembukaan Berisikan respon yg 5 menit
No Kegiatan Respon Waktu Keterangan
diharapkan oleh peserta
pendkes
a. Mengucapkan a. Menjawab salam
salam dengan semangat
b. Menjelaskan latar b. Menyimak
belakang pendkes penjelasan
c. Menjelaskan penyuluhan
tujuan diberikan
pendkes
d. Apersepsi

2. Inti Berisikan respon yg 10 menit

diharapkan oleh peserta
pendkes
a. Menjelaskan a. Memperhatikan
pengertian struktur materi dengan penuh
kulit dan fungsi perhatian
kulit dengan
memperlihatkan
leflet dan lembar b. Peserta menanyakan
balik hal yang belum
b. Memberikan dipahaminya
kesempatan kepada
peserta untuk c. Peserta
bertanya menyebutkan fungsi
c. Meminta peserta gizi seimbang
pendkes
mengidentifikasi
perubahan kulit
yang dialami lansia
 No Kegiatan Respon Waktu Keterangan
d. Menjelaskan
kelainan kulit pada
lansia
e. Mengetahui cara
perawatan kulit
pada lansia
3. Penutup Berisikan respon yg 5 menit
diharapkan oleh peserta
pendkes
a. Melakukan a. Peserta dapat
evaluasi pendkes menjawab
b. Memberikan pertanyaan evaluasi
kesimpulan dengan benar
pendkes b. Menyimak
c. Menyampaikan kesimpulan yang
kontrak waktu disampaikan
d. Mengucapkan penyuluh
salam penutup c. Menjawab salam
penutup dengan
semangat

G. Evaluasi
Metode : Lisan
Pertanyaan
1. Jelaskan pengertian struktur kulit dan fungsi kulit ?
2. Sebutkan Perubahan kulit Yang Terjadi Pada Lansia ?
3. Jelaskan Kelainan Kulit Pada Lansia ?
4. Sebutkan Perawatan Kulit Pada Lansia ?
H. Penutup
Demikian pendkes yang kami berikan semoga informasi yang kami berikan dapat
bermanfaat bagi kita semua.

Menyetujui Cimahi, 03 Januari 2017

Pembimbing Pemberi Pendidikan kesehatan

Suharjiman, S.Kp.M.Kep.