Kelas : 1 KHAI

Mata Pelajaran : Pendidikan Kesenian (Muzik)

Tarikh : 24 Julai 2017

Masa : 9:00 – 9:30 tengah hari (30 minit)

Bilangan Murid : orang

Tajuk : Unit 8- Lari Sang Tikus, Lari (Tikus & Helang)

Standard Kandungan : 2.2 Kemahiran Seni Muzik

Standard Pembelajaran : 2.2.10 Membuat pergerakan mengikut tempo

Hasil Pembelajaran : Pada akhir pengajaran, murid-murid dapat:

i. mengaplikasikan nyanyian dan gerakan mengikut

tempo
ii. menyanyikan lagu “Tikus dan Helang” dengan
mengikut tempo

Kaedah : 1) Nyanyian

2) Membuat pergerakan

Perentas Kurikulum : Bahasa Melayu

EMK : Kreativiti dan Inovasi

Nilai Murni : Mematuhi arahan dan Disiplin diri

Unsur Terapi : Pertuturan dan Pendengaran

Bahan Bantu Mengajar : Video lagu “ Tikus dan Helang , llirik lagu Tikus dan Helang, dan
topeng helang dan tikus

Bilangan Bahan Bantu Mengajar Kuantiti

1. Lirik lagu “Tikus dan Helang” 1
2. Video Lagu “Tikus dan Helang” 1
3. Topeng helang 3
4. Topeng tikus 3
LANGKAH ISI PELAJARAN AKTIVITI PDP CATATAN
Set Induksi Menarik minat murid 1. Guru memilih 2 orang Teknik :
( 3 minit ) dengan  Menarik
menimbulkan rasa murid secara rawak dan minat
ingin tahu murid diminta kehadapan.  Nyanyian
tentang tajuk
pengajaran dan 2. Guru meminta murid
pembelajaran pada memakai topeng Nilai
hari ini.  Mematuhi
haiwan yang
arahan
disediakan.  Disiplin diri
3. Kemudian, guru bersoal
Terapi
jawab dengan murid  Pengamatan
tentang topeng haiwan  Pertuturan
 Terapi
tersebut. Muzik
4. Guru meminta murid
BBM
menyanyikan lagu yang
 Video lagu “
bertajuk ‘Tikus Dan Tikus dan
Helang “ sambIl Helang “

melakukan pergerakan.
5. Guru memberitahu
murid tajuk
pembelajaran dan
aktiviti pengajaran hari
tersebut.

Langkah 1 Menyebut perkataan 1. Guru memaparkan lirik Teknik :

 Nyanyian
dan menyanyi lagu lagu pada papan putih.
( 15 minit )
“Tikus dan Helang” 2. Guru menerangkan Nilai
 Mematuhi
mengikut lirik. maksud setiap lirik lagu arahan
kepada murid.  Disiplin Diri
3. Murid diminta
Terapi :
menyanyikan lagu  Pengamatan
tersebut mengikut  Pertuturan
 Terapi
rangkap lagu. muzik
BBM :
 Lirik lagu
“Tikus dan
Helang “
 Lagu “Tikus
dan Helang
“
Langkah 2 Aktiviti berkumpulan 1. Guru memilih murid Teknik
( 10 minit )  Nyanyian
secara rawak untuk dan
(“Tikus dan Helang ) dijadikan kepada 1 pergerakan
kumpulan Nilai :
2. Kemudian, murid yang  Mematuhi
arahan
lain akan diminta
 Disiplin Diri
menyanyikan lagu
“Tikus dan Helang “ Terapi :
 Pengamatan
3. Guru menerangkan  Pertuturan
syarat-syarat dan  Terapi
muzik
peraturan BBM :
permainan “Tikus dan  Topeng
helang dan
Helang”.
topeng tikus

 Permainan ini menguji  Lagu “Tikus

dan Helang
kerjasama antara ahli
“
kumpulan.
 Permainan menguji
sama ada ahli
kumpulan mendengar
arahan guru atau tidak.
 Kumpulan yang lebih
memberi kerjasama
dan mendengar arahan
guru merupakan
kumpulan yang
menang.

Penutup Rumusan 1. Guru meminta semua Teknik

( 2 minit ) Pengajaran  Menerang
murid duduk di tempat
masing-masing. Nilai :
 Mematuhi
2. Guru membuat sedikit arahan
rumusan tentang  Disiplin Diri
pembelajaran pada hari
ini.
3. Guru memberikan
pujian dan ucapan
terima kasih atas
tingkah laku positif
murid sepanjang proses
pengajaran.