Masa 40 minit

Modul Muzik (Bahasa Melayu)

Tunjang
Tunjang Fizikal dan Estetika - Kreativiti
KTI 2.0 Muzik
Fokus

Standard Pembelajaran KTI 2.1.13 Menyanyi dengan gerakan.

PFK 2.1.22 Membuat pergerakan menggunakan seluruh anggota
Kesepaduan
badan.
Sub Tema Nombor
Di akhir pembelajaran, murid dapat:
1. Menyanyi dengan gerakan.
Objektif 2. Membuat pergerakan menggunakan seluruh anggota badan.

Pengetahuan sedia ada Murid boleh menggerakan badan dan menyanyi.

Bahan Laptop, video, anak ayam
Penerapan Nilai Disiplin, dan Toleransi
Bahan Bantu
Langkah/Masa Isi Pelajaran Aktiviti
Mengajar/Catatan
1. Guru bermain teka 1. Murid Alatan
teki dengan murid-murid menjawab teka teki  Pisang
Set induksi dengan menyatakan ciri- yang diberikan oleh Kesepaduan
(3 minit) ciri anak ayam. guru.  Sains
2. Guru 2. Murid Nilai
menunjukkan anak ayam melihat anak ayam.  Disiplin
1. Guru menyatakan 1. Murid Alatan
ciri-ciri anak ayam. mengetahui ciri-ciri  Anak ayam
2. Guru memberitahu anak ayam. Kesepaduan
Langkah 1
kitaran hidup seekor anak 2. Murid  Sains
(7 minit)
ayam mengetahui kitaran Nilai
hidup seekor anak  Disiplin
ayam.
1. Guru 1. Murid Alatan
menunjukkan video lagu melihat video lagu  Laptop
Tek Kotek kepada murid- Tek Kotek  Lagu
Langkah 2
murid. Kesepaduan
(8 minit)
 Bahasa Melayu
Nilai
 Disiplin
Langkah 3 2. Guru 1. Murid Alatan
(5 minit) menunjukkan lirik melihat lirik lagu.  Laptop
lagu kepada 2. Murid belajar  Lagu
murid-murid. lirik lagu. Kesepaduan
2. Guru mengajar  Bahasa Melayu
lirik lagu kepada Nilai
 murid-murid.  Disiplin
1. Guru mengajar 1. Murid belajar Alatan
pergerakan sambil pergerakan.  Laptop
menyanyi lagu tersebut. 2. Murid  Video
2. Guru menyuruh menyanyi sambil Kesepaduan
Langkah 4
murid-murid melakukan melakukan  Bahasa Melayu
(10 minit)
pergerakan sambil pergerakan. Nilai
menyanyi.  Toleransi
 Disiplin
 Berani
1. Guru bersoaljawab 1. Murid Nilai
dengan murid mengenai menjawab soalan  Disiplin
Penutup aktiviti yang dilakukan. guru.
(2 minit)