A. Kompetensi Inti
KI-3.Pengetahuan
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional,
dan internasional.
KI-4.Keterampilan
Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang kerja.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solute dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempresepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir,
menjadikan gerak alami, dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
B. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran peserta dapat:
1. Mengklasifikasikan serat alam sesuai penggunaannya dengan benar
2. Mengklasifikasikan serat sintesis sesauai penggunaannya dengan benar
3. Mendeskripsikan pengertian bentuk dan sifat-sifat serat sesuai dengan jenis seratnya
4. Mengidentifikasi bentuk dan jenis serat sesuai dengan jenis seratnya
4 Materi Pembelajaran
A. Pendekatan, Model dan Metode
1. Model : Discovery Learning
2. Metode : Diskusi, debat, demontrasi, cooperative scripe, dan berbasis masalah (PBI)
B. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 1 (1x pertemuan) :
Kegiatan Sintak Model Langkah-langkah Waktu
Pendahulu Memimpin doa (meminta siswa untuk 15
an memimpin doa) Menit
Mengecek kerapihan atribut taruna
Menyanyikan lagu nasional/kegiatan yang
berhubungan dengan rasa nasionalis
melainnya (menyebutkan butir2 pancasila)
Mengecek kehadiran siswa
Menanyakan kesiapan siswa dan
menyampaikan tujuan pembelajaran
Menalar
Siswa membuat bahan persentasi tentang
serat bahan tekstil
Siswa menyajikan tentang jenis-jenis serat
bahan tekstil
Siswa lain memberikan tanggapan terhadap
persentasi kelompok lain
Siswa menerima tanggapan dari siswa lain
dan guru
Menarik Siswa memperbaiki hasil persentasi dan
Kesimpulan membuat kesimpulan tentang jenis-jenis
serat bahan tekstil.
Penutup Guru bersama siswa membuat kesimpulan 15
hasil pembelajaran serat tekstil Menit
Guru memberikan informasi kegiatan
pembelajaran yang akandatang.
Guru memberikan PR
Bersiap untuk pulang
a.Bahan b.Kain
c.Serat d.Busana
2.Dibawah ini adalah macam-macam serat tekstil berdasarkan jenisnya ?
a.Alam dan buatan b.Setengah sintetis dan full sintetis
c.Silulosadan protein d.Mineral dan Silulosa
e.Polimer kondensasi dan polimeradisi
3. Yang termasuk dalam jenis serat alam adalah ?
a.Alam dan Buatan b.Batang dan buah
c.Daun dan biji d.Setengah sintetis dan full Sintetis
e.Selulosa, Protein, dan Mineral
4.Dibawah ini salah satu yang termasuk sifat dari serat full sintetis adalah ?
a.Sulit terbakar dan mudah basah
b.Elastis dan mudah terbakar
c.Tidak higroskopis, terasa sedikit panas, tidak mudah kusut
d.Higroskopis, licin dan berkilau
e.Mudah rapuh dan panas saat dipakai
Uraian :
1. Sebutkan macam-macam serat tekstil (alam) yang anda ketahui ?
2. Jelaskan ciri-ciri serat tekstil berdasarkan sifatnya ?
3. Sebutkan dan jelaskan macam-macam serat tekstil berdasarkan jenisnya ?
4. Jelaskan salah satu perbedaan antara sifat serat alam dengan sifat serat full sintetis ?
PETUNJUK PENILAIAN
1. Untuk soal pilihan ganda bila benar diberi skor = 5 (5x4=20)
2. Untuk soal uraian bila benar dan lengkap diberi skor = 20 (20x4=80)
3. Total skor maksimal : 20+80 = 100.
4. Rubrik penilaian uraian :
a. Bila jawaban lengkap dan benar skor 20
b. Bila jawaban tidak lengkap dan benar skor 15
c. Bila jawaban lengkap dan tidak benar skor 5
d. Bila jawaban tidak lengkap dan tidak benar skor 3
KUNCI JAWABAN
PG :
1.C
2.A
3.E
4.C
Uraian :
1. Serat nanas, Serat pandan dan serat kulit pisang
2. Serat Alam :
Sangat higroskopis, terasa dingin bila dipakai, mudah kusut, tahan panas, tahan
ngengat, tidak tahan jamur, mudah terbakar, tidak tahan asam pekat, panas tinggi dan
tahan ngengat.
Serat setengah sintetis :
higroskopis, licin dan berkilau, terasa dingin bila dipakai, tidak tahan panas, cepat
kusut, tidak tahan asam dan tidak mudah kena kotoran.
Serat full sintetis :
Tidak higroskopis, terasa sedikit panas, tidak mudah kusut, tahan panas, tahan
ngengat, tidak tahan jamur, mudah terbakar, tahan ngengat 100% menggunakan
bahan-bahan buatan atau kimiawi
3. Serat alamadalah jenis serat yang berasal dari tumbuhan asli alam sekitar yang
dibagi menjadi 3 bagian, yaitu selulosa, protein dan mineral.
Serat buatanadalah serat yang berasal dari bahan tekstil (termoplastik), yang dibagi
menjadi 2 bagian, yaitu setengah sintetis dan full sintetis.
4. Jika serat alam sangat higrokopis dan terasa dingin bila dipakai sedangkan serat full
sintetis tidak higrokopis dan terasa panas bila dipakai.
Menyetujui,
Kepala Sekolah