PIPR-36
UNIT PRAKTIKUM, IPG KAMPUS RAJANG
FORMAT & CONTOH CATATAN REFLEKSI
Mesti ditulis tangan. Disediakan sebaik sahaja tamatnya setiap sesi pengajaran-pembelajaran dan lampirkan bersama RPH yang berkenaan
ISU/PERKARA
YANG DIBERI BUKTI/ANALISIS/PENJELASAN
FOKUS
KEKUATAN/ Dengan menggunakan teknik bercerita saya telah berjaya
KELEBIHAN mewujudkan kesediaan dan memotivasikan murid-murid saya.
Cerita tentang Dua Sekawan yang saya sampaikan dengan
iringan muzik latar telah berjaya menarik tumpuan dan
perhatian semua murid. Nampaknya saya telah berjaya
ABM memotivasikan mereka. Cerita tersebut juga sememangnya
amat berkaitan dengan tajuk yang saya ajar hari ini.
KELEMAHAN/ Pemilihan kemahiran berfikir, iaitu kemahiran Membanding
KEKURANGAN Beza adalah kurang berkaitan dengan isi kandungan
pelajaran yang saya ajar pada hari ini. Nampaknya saya
kurang memberi perhatian tentang penerapan unsur
kemahiran berfikir semasa merancang Rancangan
PENGURUSAN Pengajaran Harian. Di samping itu, saya juga lupa
MASA menyediakan alat berfikir dan bahan rangsangan yang sesuai
dengan kemahiran berfikir tersebut.
Disemak oleh Guru Mentor
Tandatangan :
Nama : Tarikh:______
CADANGAN TINDAKAN SUSULAN
(PENCEGAHAN/PENAMBAHBAIKAN)
Eloklah jika saya gunakan “puppet” semasa menyampaikan cerita
agar ianya lebih realistik dan dapat menarik lebih perhatian dan
tumpuan semua murid.
Saya juga perlu pergi ke Pusat Sumber Sekolah untuk mengenal pasti
jenis-jenis bahan sumber yang ada dalam pusat sumber tersebut.
Saya hendaklah memastikan bahawa kemahiran berfikir yang dipilih
mestilah sesuai dan berkaitan dengan tajuk dan isi pelajaran yang
saya akan sampaikan.
Saya harus menyediakan bahan rangsangan yang relevan dengan
kemahiran berfikir yang hendak diterapkan dan bahan rangsangan
tersebut juga seharusnya berkaitan dengan isi pelajaran.
Disemak oleh Guru Besar
Tandatangan :
Nama : Tarikh:________
54