Anda di halaman 1dari 5

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MATEMATIK

Tarikh : 25 April 2013


Masa : 10-15 - 11-45 (60 minit)
Tahun : 3 Bestari
Bilangan Murid : 34
Matapelajaran : Matematik
Bidang Pembelajaran : Statistik dan Kebarangkalian
Tajuk : Perwakilan Data
Standard Kandungan : Murid dibimbing untuk:
Mengumpul, mengelas dan menyusun data.
Standard Pembelajaran

Hasil Pembelajaran : Di akhir pengajaran dan pembelajaran, diharap murid


akan dapat:
(i) Mengelas data menggunakan bahan maujud
dengan betul berdasarkan aktiviti
(ii) menyusun data menggunakan jadual berasaskan
pengalaman sebenar murid dengan tepat
Pengetahuan Sedia Ada : Murid telah belajar mengumpulkan data berdasarkan
situasi harian.
Bahan Bantu Belajar : Bunga ros pelbagai warna, pelekat bergambar bunga
ros, papan jadual, gambar kenderaan

Nilai dan sikap :


Strategi :
Resos :
KB :
EMK :

Fasa dan masa Isi Kandungan dan Cadangan Komunikasi Catatan


Cadangan Aktiviti
1. Persediaan Isi Kandungan Strategi :
Pemerhatian
dan Analisis BBB :

Nilai :

KB :
Cadangan aktiviti
Model

EMK-

2. Imaginasi Isi Kandungan Strategi :


Penjanaan
Idea BBB :
( minit)
Nilai :

KB :
Sintesis Idea Cadangan aktiviti
( minit) Model

EMK-

3. Isi Kandungan Strategi :


Perkembangan
( minit) BBB :

Penambahbaikan Nilai :

KB :
Cadangan aktiviti
Model

EMK-

Menilai

4. Tindakan Isi Kandungan Strategi :


Pelaksanaan
Amalan BBB :
Berterusan
Nilai :
Penutup
(17 minit) KB :
Cadangan aktiviti
Model

EMK-
Pentaksiran Berdasarkan hasil kerja murid mengumpul maklumat dan melengkapkan
jadual dengan betul pada lembaran kerja yang diberikan

Refleksi :
Lembaran Kerja 1
Eviden : B3D8E1

Nama: ______________________________ Kelas: _____________

Lengkapkan jadual di bawah berdasarkan gambar haiwan dan


jawab soalan diberi.

Jenis Kenderaan

Jenis Kenderaan Gundal Bilangan


Kenderaan darat
Kenderaan air

Kenderaan udara

1. Berapakah bilangan kenderaan air?

________________________________________

2. Berapakah bilangan kenderaan udara?

_______________________________________

3. Berapakah jumlah kenderaan air dan darat?

_______________________________________

4. Berapakah perbezaan antara kenderaan darat dan udara?

________________________________________
Lembaran Kerja 2
Eviden : B3D8E1

Nama: ______________________________ Kelas: _____________

Jawab soalan berdasarkan perkataan diberi.

PERWAKILAN DATA

1. Berapakah huruf yang berbeza di dalam perkataan di atas?

___________________________________

2. Berapakah bilangan huruf A di atas?

____________________________________

3. Berapakah jumlah huruf di dalam perkataan tersebut?

____________________________________

4. Berapakah perbezaan huruf antara huruf A dan N?

____________________________________

Anda mungkin juga menyukai