F-0653

Issue/Revisi : A0
RENCANA PEMBELAJARAN Tanggal Berlaku : 1 Juli 2015
SEMESTER Untuk Tahun Akademik
Masa Berlaku
: 2015/2016
: 4 (empat) tahun
Jml Halaman : Xx halaman

Mata Kuliah :Ergonomi Kode MK :DPI202

Program Studi :Desain Produk Penyusun :Bramanta Octa Danuputra
Sks :2 Kelompok Mata Kuliah :

1. Deskripsi Singkat
Kuliah ini bertujuan untuk meningkatkan wawasan dan pemahaman mengenai perilaku psikologi kerja gerak tubuh manusia (Human Factor) di dalam unsur
kenyamanan, dan keamanan pada saat manusia berinteraksi dengan produk.

2. Unsur Capaian Pembelajaran

Mahasiswa mengenal dan memahami definisi ergonomi terhadap Desain produk, dan aspek-aspeknya serta fungsinya berhubungan
dengan Human Factor terhadap fungsi produk.

3. Komponen Penilaian
a. Analisa data dalam memahami peran dan fungsi Human factor of ergonomic terhadap Desain Produk
b. Pengembangan gagasan ide dalam memahami peran dan fungsi Human factor of Ergonomic terhadap Desain Produk
c. Proses dan hasil analisa data ergonomi yang dikembangkan ke dalam gagasan ide perancangan produk melalui bentuk sketsa finalisasi sketsa 2D dan 3D
d. Proses dan hasil analisa data ergonomi perancangan produk dalam bentuk finalisasi rekayasa modeling
e. Kesesuain fungsi dan operasional hasil perancangan produk human factor of ergonomic

4. Kriteria Penilaian
a. Menghasilkan gagasan ide berlandaskan analisa data empirik human factor of ergonomic terhadap fungsi produk (50%)
b. Menghasilkan produk siap pakai dan dapat berfungsi penuh dalam proses pengembangan Human factor of ergonomic (50%)

RPS Mata Kuliah xxxxx – Program Studi yyyy Halaman 1 dari 8

5. Daftar Referensi
a. Djojohadikusumo, Sumitro. Perkembangan Kebijaksanaan Riset, Majalah Prisma :1975

b. Mangunwijaya, Yusuf Bilyarta. Teknologi dan Dampa Kebudayaanya, Yayasan Obor Indonesia :1983

c. Keraf,A. Sony & Mikhael, Dua.Ilmu Pengetahuan (Sebagai Tinjauan Filosofis) ,Yogyakarta : 2001

d. Panero, Julius & Zelnik, Martin. Dimensi Ruang dan Interior, United States : 1976

e. Gibson, John & Bonomi, J. Manusia vitruvian , London : 1857

f. Wardhana, Veronika. 33 Display untuk Ruang Usaha : 2009

g. Lueder, Rani & Valerie. Buku Ergonomic for Children (Design Product and Places for toodlers to teens) : 2008

h. The Image Publishing Group Pty Ltd, Kids Space, Australia : 2004.

i. Damayanti, Resky Anissa, Desain Interior Museum Uang di Jakarta, Jakarta : 2010

j. Damayanti, Resky Anissa, Desain Interior Museum Uang di Jakarta dalam International Council of Museum, Jakarta : 2010

k. Sumadjo, dalam Damayanti, Resky Anissa, Desain Interior Museum Uang di Jakarta, Jakarta : 2010

l. Dreyfuss,Henry.The Measure of Man and Woman Revised Edition : 2002

m. Olds, Anita Rui. Child Care Design Guide :1976

n. Sunaryo. Fungsi Museum Fatahillah di Kota Tua Jakarta dalam Bidang Kesenirupaan : 2011

o. Istiawan dalam Sunaryo. Fungsi Museum Fatahillah di Kota Tua Jakarta dalam Bidang Kesenirupaan :2011

p. Daymon, Christine & Holloway,Immy, 2002

q. Arifin, Head costumer Relation, Putri, Costumer Relation Museum IPTEK)Putri,Costumer Interaction Museum IPTEK : 2012

6. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

RPS Mata Kuliah xxxxx – Program Studi yyyy Halaman 2 dari 8

 Standar
Bahan Kajian Kriteria/Indikator
Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bentuk Pembelajaran Bobot Nilai Kompetensi
(Materi Ajar) Penilaian
Profesi

Proses pengenalan peran dan

Mahasiswa mendapatkan pemahaman
1 mengenai fungsi dalam human factor of
ergonomic dalam desain produk
Identifikasi Human factor
fungsi ergonomi terhadap
of Ergonomic pada Desain
perilaku psikologi gerak tubuh Ceramah, dan diskusi 20% KKNI-6
Produk
manusia (Human factor) di dalam
desain produk

Mahasiswa mendapatkan pemahaman pada Membuat kajian analysis Identifikasi faktor

permasalahan human factor of ergonomic di terhadap Permasalahan human kesalahan pemakaian dan
2 dalam Kesalahan pemakaian dan kesalahan factor of ergonomic pada desain Ceramah, dan diskusi kesalahan fungsi kerja 20% KKNI-6
fungsi kerja produk produk desain produk

Membuat kajian analysis pada Identifikasi standar baku

Mahasiswa mengenal dan memahami peran material produk alami, material human factor of ergonomic
3 human factor of ergonomic i di dalam desain produk olahan,dan material Ceramah, dan diskusi untuk diaplikasikan ke 20% KKNI-6
produk produk rekayasa, untuk dapat dalam desain produk
menghasilkan perancangan
produk baru

Membuat kajian analysis dalam Menghasilkan analisa

Mahasiswa mengenal dan memahami riset
terapan metodologi riset human
4 human factor of ergonomic terhadap
metodologi riset human factor of Ceramah, dan diskusi factor of ergonomic dalam 30% KKNI-6
perkembangan teknologi dan desain produk
ergonomic perancangan desain produk

Menghasilkan analisa
Mahasiswa mengenal dan memahami Membuat kajian analysis fungsi desain yang sesuai dengan
5 psikologi sistem seluruh fungsi kerja tubuh kerja tubuh manusia dalam Ceramah, dan diskusi sistem kerja dan kontrol 30% KKNI-6
manusia dalam desain produk desain produk pada human factors of
ergonomic

Menghasilkan analisa
Mahasiswa mengenal dan memahami fungsi Membuat kajian analysis fungsi desain yang sesuai fungsi
ketahanan fisik tubuh melalui time and ketahanan fisik tubuh melalui ketahanan fisik tubuh
motion study serta kekuatan dan ketahanan time and motion study serta Ceramah, dan diskusi melalui time and motion 30%
6 KKNI-6
tubuh manusia dalam desain produk kekuatan dan ketahanan tubuh study serta kekuatan dan
manusia dalam desain produk ketahanan tubuh manusia
dalam desain produk

RPS Mata Kuliah xxxxx – Program Studi yyyy Halaman 3 dari 8

 Mahasiswa mengenal dan memahami polaMembuat kajian analysis pola Ceramah, dan diskusi Menghasilkan analisa
gerak konsumsi energi dan faktor-faktor gerak konsumsi energi dan desain yang sesuai dengan
yang berhubungan dengan metode kerja,faktor-faktor yang berhubungan pola gerak konsumsi
pengaruh posisi/postur tubuh saat bekerja,dengan metode kerja, pengaruh energi dan faktor-faktor
tingkat kerja, desain peralatan kerja dalamposisi/postur tubuh saat bekerja, yang berhubungan dengan
7 desain produk tingkat kerja, desain peralatan metode kerja, pengaruh 30% KKNI-6
kerja dalam desain produk posisi/postur tubuh saat
bekerja, tingkat kerja,
desain peralatan kerja
dalam desain produk

Mahasiswa mengenal dan memahami: pola Membuat kajian analysis pola Ceramah, dan diskusi Menghasilkan analisa
perilaku hidup sehat dalam bekerja hingga perilaku hidup sehat dalam desain yang sesuai dengan
berhubungan dengan pola perilaku sehat di bekerja hingga berhubungan pola perilaku hidup sehat
dalam lingkungan dalam desain produk dengan pola perilaku sehat di dalam bekerja hingga
8 dalam lingkungan terhadap berhubungan dengan pola 30% KKNI-6
desain produk perilaku sehat di dalam
lingkungan dalam desain
produk

Mahasiswa mengenal dan memahami:
Human Center Design dan kaitannya dalam
ergonomi pada desain produk berhubungan
dengan Seat, Foot, hand, head (mouth, ear
9 and eye) reference point
Membuat kajian analysis Human Ceramah, dan diskusi Menghasilkan analisa
Center Design dan kaitannya desain yang sesuai dengan
dalam ergonomi pada desain Human Center Design dan
produk berhubungan dengan kaitannya dalam ergonomi
Seat, Foot, hand, head (mouth, pada desain produk 30% KKNI-6
ear and eye) reference point berhubungan dengan Seat,
embuat kajian analysis Foot, hand, head (mouth,
ear and eye) reference
point

Mahasiswa mengenal dan memahami: Membuat kajian analysis Produk Ceramah, dan diskusi Menghasilkan analisa
Produk Display Analog, Digital, & Multi Display Analog, Digital, & Multi desain yang sesuai dengan
10 Display. Display. Produk Display Analog, 30% KKNI-6
Digital, & Multi Display.

Mahasiswa mengenal dan memahami: Membuat kajian analysis Human Ceramah, dan diskusi Menghasilkan analisa
Human factor of ergonomic desain produk factor of ergonomic desain desain yang sesuai dengan
dari ruang kendali (Kokpit, Ruang Kemudi, produk dari ruang kendali Human factor of
11 Ruang Operasional). (Kokpit, Ruang Kemudi, Ruang ergonomic desain produk 30% KKNI-6
Operasional). dari ruang kendali (Kokpit,
Ruang Kemudi, Ruang
Operasional).

RPS Mata Kuliah xxxxx – Program Studi yyyy Halaman 4 dari 8

 Mahasiswa mengenal dan memahami: Studi
kasus human factor of ergonomic terhadap
12 produk otomotif, produk elektronik, dan
alat-alat kerja
Membuat kajian analysis Studi Ceramah, dan diskusi Menghasilkan analisa
kasus human factor of ergonomic desain yang sesuai dengan
terhadap produk otomotif, Studi kasus human factor 30% KKNI-6
produk elektronik, dan alat-alat of ergonomic terhadap
kerja produk otomotif, produk

Mahasiswa mengenal dan memahami: StudiMembuat kajian analysis Studi Ceramah, dan diskusi Menghasilkan analisa
kasus human factor of ergonomic terhadapkasus human factor of ergonomic desain yang sesuai dengan
13 produk ruang kerja, produk lingkungan, danterhadap produk ruang kerja, ruang kerja yang sesuai 30% KKNI-6
produk perbengkelan produk lingkungan, dan produk berlandaskan prinsip dasar
perbengkelan ergonomi dan atropometri.

Mahasiswa mengenal dan memahami: Membuat kajian analysis Ceramah, dan diskusi Menghasilkan analisa
Psikologi kerja yang berupa Perilaku, desain yang sesuai dengan
kesalahan, standarisasi kerja, bioritmik dan Psikologi kerja yang
kesalahana visual. berhubungan dengan berupa Perilaku, kesalahan,
human factor of ergonomic pada desain standarisasi kerja,
produk. bioritmik dan kesalahana
14 visual. berhubungan 30% KKNI-6
dengan human factor of
ergonomic pada desain
produk.

7. DESKRIPSI TUGAS
Mata Kuliah :Material Produk Kode MK : DPI202
Minggu ke :3-7 Tugas ke :1

Tujuan Tugas: Mahasiswa mampu melakukan identifikasi setiap material produk yang dapat difungsikan ke dalam bentuk perancangan produk siap pakai

a. Obyek
Uraian Tugas:
Membuat desain produk berdasarkan fungsi kerja Human factor of ergonomic

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan

Menganalisa data kekurangan desain pada setiap produk untuk dapat dikembangkan ke dalam fungsi kerja human factor of ergonomic

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan

Diskusi, dan conclusion terhadap analisa desain produk

d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan

RPS Mata Kuliah xxxxx – Program Studi yyyy Halaman 5 dari 8

 Menghasilkan produk yang memiliki fungsi kerja human factor of ergonomic desain produk berlandaskan sustainable of development

a. Analisa human factor of ergonomic produk (50%)

Kriteria Penilaian:
b. Gagasan ide re-desain produk terhadap fungsi kerja produk dalam Human factor of ergonomic (50%)

8. DESKRIPSI TUGAS
Mata Kuliah :Material Produk Kode MK : DPI202
Minggu ke :8-14 Tugas ke :2

Tujuan Tugas: Mahasiswa mampu melakukan identifikasi permasalahan produk untuk dapat direalisasikan ke dalam fungsi Human factor of ergonomic design

e. Obyek
Uraian Tugas: Mengolah dan mengembangkan untuk memperbaiki berbagai kekurangan dan kesalahan fungsi kerja produk dalam Human factor of
ergonomic desain

f. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan

Memberikan solusi permasalahan dalam human factor of ergonomic desain dalam membuat produk yang sustainable of development

g. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan

Diskusi, conclusion terhadap analisa desain produk

h. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan

Menghasilkan produk jadi melalui analisa data pada material produk

a. Analisa data human factor of ergonomic desain produk (50%)

Kriteria Penilaian: b. Gagasan ide re-desain produk terhadap fungsi kerja produk dalam Human factor of ergonomic (50%)

RPS Mata Kuliah xxxxx – Program Studi yyyy Halaman 6 dari 8

9. RUBRIK PENILAIAN
(Keterangan: format umum adalah yang di bawah ini, namun Prodi dapat membuat format tersendiri, sesuai dengan penilaian yang akan
dibuat. Misalnya untuk penilaian presentasi atau penilaian praktek memiliki rubrik yang berbeda, jadi bisa lebih dari 1 rubrik untuk setiap
mata kuliah)

Jenjang/Grade Angka/Skor Deskripsi/Indikator Kerja

Gagal 0 Tidak sesuai dengan standar ergonomi

70
Cukup Menerapkan standar ergonomic berdasarkan referensi tertentu

Baik 100 Menerapkan standar ergonomic untuk pengembangan desain produk

10. PENUTUP
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini berlaku mulai tanggal 25 Januari 2015, untuk mahasiswa UPJ Tahun Akademik 2015/2016 dan
seterusnya. RPSini dievaluasi secara berkala setiap semester dan akan dilakukan perbaikan jika dalam penerapannya masih diperlukan
penyempurnaan.

11. STATUS DOKUMEN

Penanggung Jawab
Proses Tanggal
Nama Tandatangan
Bramanta Octa Danuputra
1. Perumusan Dosen Penyusun/Pengampu
2. Pemeriksaan Hari Nugraha

RPS Mata Kuliah xxxxx – Program Studi yyyy Halaman 7 dari 8

 Ketua Prodi

Nama
3. Persetujuan Kepala BAP-PMP
Nama
4. Penetapan Direktur Pendidikan, Pembelajaran dan Kemahasiswaan
Rini Pramono, M.Si.
5. Pengendalian Staff Senior BAP-PMP / Document Controller

RPS Mata Kuliah xxxxx – Program Studi yyyy Halaman 8 dari 8