TEORI AKUNTANSI

1. Apa yang dimaksud dengan teori?

= > Teori adalah serangkaian bagian atau variabel, definisi, yang saling berhubungan yang
menghadirkan sebuah pandangan sistematis mengenai fenomena dengan menentukan hubungan
antar variabel, dengan maksud menjelaskan fenomena alamiah. Labovitz dan Hagedorn
mendefinisikan teori sebagai ide pemikiran “pemikiran teoritis” yang mereka definisikan sebagai
“menentukan” bagaimana dan mengapa variable-variabel dan pernyataan hubungan dapat saling
berhubungan.

2. Sebutkan kegunaan mempelajari teori akuntansi?

=> Ada beberapamanfaat mempelajari teori akuntansi, sebagai berikut:
- Teori akuntansi dapat mebantu memprediksi mengapa menejer memilih metodeakuntansi
tertentu;
- Teori akuntansi dapat menjelaskan mengapa individu ter tentu dengan latar budayatertentu
dapat mempengaruhi informasi yang disediakan;
- Teori akuntansi dapat membantu menyediakan cara bagaimana aset dinilai;
- Teori akuntansi dapat menjelaskan tentang informasi akuntansi apa yang harusdisajikan kepada
pemegang saham tertentu;
- Teori akuntansi dapat memprediksi bahwa pihak tertentu memiliki kuasa yang besaratas
informasi akuntansi yang harus dilaksanakan.

3. Apa yang dimaksud popper dengan falsification view?

= > Falsifikasi merupakan metode yang digunakan oleh Popper untuk menolak gagasan dari
lingkaran Wina tentang metode verifikasi induktif. Alasan penolakan Popper ini, karena dalam
rangka membedakan ilmu yang bermakna dan tidak bermakna masih menjunjung tinggi induksi.
Beberapa kritik yang dikemukakan Popper terhadap prinsip verifikasi.

4. Bagaimana prosedur perumusan suatu teori akuntansi?

=> Dari penjelasan maka teori akuntansi dapat kita rumuskan sebagai berikut :
Teori akuntansi adalah suatu konsep definisi dalil yang menyajikan secara sistematis gambaran
fenomena akuntansi yang menjelaskan hubungan antara variabel dengan variabel lainnya dalam
struktur akuntansi dengan maksud dapat menjelaskan dan meramalkan fenomena yang mungkin
muncul.

5. Bagaimana pendapat anda tentang pendapat Feyerabend? Jelaskan Konsepnya tentang anything
goes?
= Anarkisme atau semboyannya "anything goes) secara umum didefinisikan sebagai filsafat politik
yang memegang negara tidak diinginkan, tidak perlu, dan berbahaya, atau alternatif sebagai
menentang otoritas dan organisasi hirarkis dalam melakukan hubungan manusia. Para pendukung
 anarkisme, yang dikenal sebagai "anarkis", advokat masyarakat bernegara berdasarkan nonhirarkis
asosiasi sukarela . Dia mengatakan ‘anything goes’ yang berarti hipotesa apa pun boleh
dipergunakan, bahkan yang tidak dapat diterima secara rasional atau berbeda dengan teori yang
berlaku atau hasil eksperimen. Sehingga ilmu pengetahuan bisa maju tidak hanya dengan proses
induktif sebagaimana halnya sains normal, melainkan juga secara kontrainduktif.
Dalam pengembangan prinsip ini Feyerabend mengakui adanya penerapan prinsip liberalisme John
Stuart Mills dalam konteks ter tentu (sains) dalam metode sains. Feyerabend menganut liberalisme
ini karena menurut dia, tidak ada satu hipotesa apa pun, bahkan yang tidak masuk akal, yang tidak
berguna untuk kemajuan sains. Dengan pegangan ini, Feyerabend mengatakan bahwa sains dan
mitos tidak dapat dibedakan dengan satu batas prinsip ter tentu. Mitos adalah sains dengan tradisi
tertentu dan sebaliknya sains hanyalah sesuatu tradisi mitos. Asumsi bahwa ada batasan antara
sains dan mitos akan menimbulkan batasan-batasan yang menghalangi pemikiran kreatif dan kritis.

6. Sebutkan pendapat Kuhn tentang scientific revolution !

=> The Structure of Scientific Revolutions adalah sebuah buku yang ditulis pada tahun 1962
mengenai sejarah sains. Buku ini ditulis oleh fisuf Thomas Kuhn. Penerbitan buku ini merupakan
peristiwa penting dalam bidang filsafat sains dan memicu diskusi dan perdebatan dalam komunitas
cendekiawan. Kuhn menentang pandangan yang banyak dianut pada saat itu mengenai kemajuan
dalam "sains normal". Kemajuan ilmiah sebelumnya dianggap sebagai "pengembangan lewat
akumulasi" fakta-fakta dan teori-teori yang telah diterima. Kuhn berargumen bahwa kontinuitas
semacam itu diganggu oleh periode-periode kemunculan sains revolusioner. Penemuan "anomali"
selama revolusi sains memunculkan paradigma baru. Paradigma tersebut kemudian mengajukan
pertanyaan-pertanyaan baru dari data yang lama, bergerak di luar "penyelesaian teka teki" dalam
paradigma sebelumnya, mengubah aturan main dan "peta" yang mengarahkan penelitian baru
7. Apa pula teori Lakatos?

=> Konsep Pemikiran Imre Lakatos

Sebgaimana yang telah disinggung diatas bahwasanya Imre Lakatos mengambil jalan tengan atas
pemikiran Khun dan Popper. Lakatos ingin mengembangkan dan mengkritik atas kekurangan dari
pemikiran Popper dan menghasilkan metode baru yang selanjutnya di sebut Program Riset.
Pemikiran Thomas Kuhn dalam Scientific Revolution nampaknya menimbulkan kegoncangan dalam
filsafat ilmu. Ilmu yang dahulu dianggap pasti dengan metodenya sekarang menjadi goyah dengan
pemaparan Kuhn yang membawa kepada skeptisisme. Salah satunya adalah Imre Lakatos, Imre
Lakatos adalah seorang filsuf Hungaria, yang hidup pada tahun 1922-1974.
Imre Lakatos lebih tertarik dengan menengahi antara perubahan paradigma Kuhn dan falsifikasi
Popper. Pemikiran Lakatos berkaitan dengan struktur teori. Pemikiran ini berpendapat bahwa dalam
sebuah teori terdapat sebuah inti teori yang tidak bisa dibandingkan satu sama lain. Ini disebut dasar
dari dasar (Hardcore) dari sebuah ilmu, dan ini tidak bisa difalsifikasi. Paradigmanya menggunakan
istilah Program penelitan (program researc). Pemikiran Lakatos cukup rumit sehingga lebih baik
difokuskan untuk memahami bagaimana Lakatos memecahkan problema batas-batas.
Menurut Lakatos perbedaan antara sains dan pseudosains adalah bahwa sebuah sains adalah sains
bahwa sains bisa menciptakan peramalan-peramalan terhadap fenomena baru. Pseudosains tidak
menciptakan peramalan-peramalan baru dan karena itu gagal disebut sains. Sebuah sains mampu
 menciptakan peramalan-peramalan terhadap fakta-fakta, entah ditemukan atau tidak. Sebuah
program penelitian disebut progresif ketika dia membuat ramalan-ramalan mengejutkan yang
dikonfirmasi dan degeneratif ketika ramalannya tidak akurat atau hanya memoles teori agar sesuai
dengan fakta.
Lakatos menyebutkan Pseudosains contoh-contohnya adalah astronomi Ptolemy, kosmogony
planetari cosmogony, psychoanalysis Freud, Marxisme abad ke duapuluh, Biology Lysenko, Quantum
mekanik Bohr sebelum 1924, astrologi, psychiatry, sosiologi dan ekonomi neo-klasik.
Dalam Program Riset ini terdapat aturan-aturan metodologi yang disebut “Heuristik”, yaitu kerangka
kerja konseptual sebagai kosekuensi dari bahasa. Heuristik adalah suatu keharusan untuk melakukan
penemuan-penemuan lewat penalaran induktif dan percobaan-percobaan sekaligus menghadirkan
kesalahan dalam memecahkikan masalah.
Menurut Imre Lakatos terdapat tiga elemen yang masing mempunyai fungsi yang berbeda dan harus
diketahui dalam kaitanya dengan Program Riset, yaitu:
1) Inti Pokok (Hard-core)
2) Lingkaran Pelindung (Protective-belt)
3) Serangkaian Teori (a series theory)
Keterkaitan teori dimana teori yang berikutnya merupakan akibat dari klausal bantu yang ditambah
dari teori sebelumnya. Menurut Imre Lakotos, yang harus dinilai sebagai ilmiyah atau tidak ilmiah
bukanlah teori tunggal, melainkan rangkaian teori baru.
Yang gterpenting dalam serangkaian teori adalah ditandai oleh kontinuitas yang pasti. Kontinuitas
berangkat dari program riset yang murni. Keilmiahan sebuah program riset dinilai dari dua syarat,
yaitu:
1) Harus memenuhi derajat koherensi yang mengandung perencanaan yang pasti untuk program
riset selanjutnya.
2) Harus dapat menghasilkan penemuan baru.
Dalam struktur program riset ini diharapkan bisa menghasilkan suatu keilmuan baru yang rasional.
Keberhasilan dari suatu program riset ini dilihat dari terjadinya perubahan problem yang progresif
dan sebaliknya dikatakan gagal dalam program riset ini adalah jika hanya menghasilkan problem yang
justru merosot atau degeneratif.
Dengan demikian kegiatan ilmiah selanjutnya diarahkan kepada penemuan paradigma baru, dan jika
penemuan baru ini berhasil, maka akan terjadi perubahan besar dalam ilmu pengetahuan.

8. Sebutkan berbagai cara yang dapat ditempuh dalam merumuskan suatu teori!

= >Didalam kenyataannya memang agak sulit untuk merumuskan teori dalam ilmu-ilmu sosial,
khususnya dalam sosiologi. Biasanya hasil-hasil pemikiran yang secara teoritis dianggap relevan
disusun dan disistematisasikan serta diberi nama seperti kerangka acuan (”Frame of reference’),
perspektif-perspektif, orientasu-orientasi,a tau mungkin juga pendekatan-pendekatan. Yang
sebenarnya menjadi inti dari semuanya itu adalah terutama, suatu identifikasi terhadap aspek-aspek
sosial yang dianggap relevan bagi kegiatan-kegiatan ilmiah tertentu. Yang sangat penting adalah
bagaimana menyusun suatu skema (tentatif) untuk dapat mengidentifikasikan komponen-komponen
teoritis dari ilmu-ilmu sosial tertentu. Untuk itu dapat dibuatkan suatu pedoman sementara sebagai
berikut: ( Soerjono Soekanto 1986; 124)
 1. Asumsi dan ide-ide yang mencakup premise-premise mengenai aspek-aspek tertentu dari
kehidupan sosial. Misalnya, teori-teori dari Talcott Parons didasarkan pada asumsi mengenai
kecenderungan adanya keserasian fungsionil antara unsur-unsur dalam masyarakat.
2. Kerangka acuan yang pada dasarnya mengadakan identifikasi terhadap dimensi-dimensi sosial yang
dianggap relevan oleh peneliti atau ilmuwan tertentu.
3. Konsep-konsep yang sebenarnya merupakan abstraksi-abstraksi dari hasil pemikiran. Didalam
sosiologi ada konsepsi-konsepsi seperti, misalnya, kelompok, interaksi, lembaga sosial, dan
seterusnya.
4. Variabel-variabel yang merupakan karakteristik daripada gejala-gejala tertentu.
5. Proposisi yang merupakan pernyataan mengenai hubungan antara dua variabel atau lebih.
6. Teori-teori

9. Jelaskan perkembangan teori akuntansi di Indonesia, dan apa saran saudara dalam perumusan teori
tersebut !

=> Praktik akuntansi di Indonesia sejak zaman VOC (1642). Akuntan – akuntan Belanda itu kemudian
mendominasi akuntan di perusahaan – perusahaan yng juga di monopoli penjajahan hingga abad 19.
Pada masa pendudukan Jepang, pendidikan akuntansi hanya diselenggarakan oleh Departemen
Keuangan berupa kursus ajun akuntansi di Jakarta. Persertanya saat itu 30 orang termasuk
Prof.Sumardjo dan Prof.Hadibroto. Bersama 4 akuntan lulusan pertama FEUI dan 6 lulusan Belanda,
Prof.Sumardjo merintis pendirian Ikatan Akuntansi Indonesia (IAI) tanggal 23 Desember 1957. Pada
tahun yang sama pemerintah melakukan nasionalisasi terhadap perusahaan – perusahaan milik
Belanda. Hal ini menyebabkan akuntan – akuntan Belanda kembali ke negrinya dan pada saat itu
akuntan Indonesia semakin berkembang. Perkembangan itu semakin pesat setelah Presiden
meresmikan kegiatan pasar modal 10 Agustus 1977 yang membuat peranan akuntansi dan laporan
keuangan menjadi penting. Bulan Januari 1977 Mentri Keuangan mengeluarkan Surat Keputusan
Nomor 43/1977 Tentang Jas Akuntan menggantikan Kepmenkeu 763/1968. Selain mewajibkan
akuntan publik memiliki sertifikat akuntan publik, juga akuntan publik asing diperbolehkan praktik di
Indonesia sepanjang memenuhi syarat.

Akuntansi masa kini telah berkembang dalam tahap masa kedewasaan menjadi suatu aspek
integral dari bisnis dan keuangan global. Keputusan yang berasal dari data-data akuntansi,
pengetahuan mengenai isu-isu akuntansi internasional menjadi sangat penting untuk mendapatkan
interpretasi dan pemahaman yang tepat dalam komunikasi bisnis internasional.

Sejarah akuntansi dan akuntan, memperlihatkan perubahan yang terus menerus secara konsisten.
Pada suatu waktu, akuntansi lebih mirip sistem pencatatan bagi jasa-jasa perbankan tertentu dan bagi
rencana pengumpulan pajak. Kemudian muncul pembukuan double entry untuk memenuhi
kebutuhan-kebutuhan usaha perdagangan. Saat ini akuntansi beroperasi dalam lingkungan perilaku,
sektor publik dan Internasional. Akuntansi menyediakan informasi bagi pasar modal-pasar modal
besar, baik domestik maupun internasional.

10. Jelaskan hubungan antara teori akuntansi dan SAK, dan apa komentar anda tentang kondisinya di
Indonesia!
 = >Standar Akuntansi Keuangan (SAK) yang disusun oleh lembaga Ikatan AkuntanIndonesia selalu
mengacu pada teori-teori yang berlaku dan memberikan tafsiran danpenalaran yang telah
mendalam dalam hal praktek terutama dalam pembuatan laporankeuangan dalam
memperolah informasi yang akurat sehubungan data ekonomi.Pemahaman di atas memberikan
gambaran bahwa Pernyataan Standar AkuntansiKeuangan (PSAK) berisi “tata cara penyusunan
laporan keuangan” yang selalu mengacupada teori yang berlaku, atau dengan kata lain
didasarkan pada kondisi yang sedangberlangsung.Hal ini menyebabkan tidak menutup
kemungkinan Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan(PSAK) dapat mengalami
perubahan/penyesuaian dari waktu ke waktu sejalan denganperubahan kebutuhan informasi
ekonomi.
Teori akuntansi dibuat berdasarkan praktek akuntansi yang sudah dilaksanakan dalamkegiatan usaha
suatu perusahaan. Dari praktek tersebut kemudian disusunlan sebuah teoriyang mendasari adanya
praktek akuntansi tersebut. Setelah di susun teori mengenai praktekakuntansi, namun pada
kenyataannya praktek akuntansi yang dilakukan oleh setipa perusahaan berbeda-beda
tergantung jenis dan kebutuhan dari perusahaan itu sendiri. Olehkarena itu di susunlah sebuah
standar yang menyeragamkan praktek akuntansi yang akan dilakukan oleh perusahaan.

11. Sebutkan 10 judul buku textbook yang membahas teori akuntansi!

= 1. 2. 3.

4. 5. 6.

7. 8. 9.
 10.

12. Jelaskan beberapa pendekatan yang dipakai untuk mempelajari teori akuntansi!

=> Dalam literature dikenal beberapa pendekatan dalam menrumuskan teori akuntansi. Masing-
masing penulis memberikan metode yang diikutinya. Beberapa pendekatan dalam perumusan teori
akuntansi menurut Belkaoui adalah sebagai berikut :
* Pendekatan informal terbagi atas :
Pragmatis, praktis, dan non teoritis
Dalam metode ini perumusan teori akuntansi didasarkan atas keadaan dan praktik di lapangan. Yang
menjadi pertimbangan adalah hal-hal apa yang berguna untuk menyelesaikan persoalan secara
praktis.

1. Pendekatan otoriter
Dalam metode ini yang merumuskan teori akuntansi adalah organisasi profesi yang mengeluarkan
pernyataan-pernyataan yang mengatur praktek akuntansi.

*Pendekatan Teoritis terbagi atas :

1. Deduktif
Perumusan dimulai dari perumusan dalil dasar akuntansi (postulat dan prinsip akuntansi) dan
selanjutnya diambil kesimpulan logis tentang teori akuntansi mengenai hal yang dipersoalkan.
Pendekatan ini dilakukan dalam penyusunan struktur akuntansi dimana dirumuskan dulu tujuan
laporan keuangan, rumuskan postulat, kemudian prinsip, dan akhirnya lebih khusus menyusun
teknik atau standar akuntansi.

2. Induktif
Penyusunan teori akuntansi didasarkan pada beberapa observasi dan pengukuran khusus dan
akhirnya dari berbagai sampel dirumuskan fenomena yang seragam atau berulang (informasi
akuntansi) dan diambil kesimpulan umum (postulat dan prinsip akuntansi). Tahapan yang dilalui
adalah:
- Mengumpulkan semua observasi
 - Menganalisis golongan observasi
- Penarikan kesimpulan umum
- Pengujian kesimpulan umum
- Etik

13. Sebutkan periodisasi perkembangan teori akuntansi!

=> Godfrey et.al (1992) membuat periodisasi teori akuntansi sebagai berikut.
1. Pre-theory Period (1492-1800)
2. General Scientific Period (1800-1955)
3. Normative Period (1956-1970)
4. Specific Scientific Period (1970-Sekarang)

14. Sebutkan Faktor-faktor yang memengaruh perumusan kebijakan akuntansi!

= >Faktor-faktor yang mempengaruhi penetapan kebijakan akuntansi :

 Kondisi Ekonomi
Tingkat inflasi yang tinggi,terjadi pada tahun 1970 an dimana FASB mengharuskan pada perlunya
pengungkapan atas informasi mengenai perubahan harga adalah salah satu contoh klasik dari
kondisi ekonomi yang berimplikasi pada pembuatan kebijakan.
 Faktor Politik
Maksud dari faktor politik adalah pihak-pihak yang merupakan subjek dimana ketentuan dan
berbagai regulasi dihasilkan.
 Teori Akuntansi

Teori akuntansi dikembangkan dan disaring lewat sebuah proses riset akuntansi. Hasil riset utama
berasal dari akuntan pendidik, kantor akuntan publik dan sektor industri swasta. Standar dan
pernyataan atau ketetapan lainnya yang dihasilkan oleh organisasi pembuat kebijakan akan
diintegrasikan dan diterapkan dalam praktek pada tingkat organisasi. Kemudian sebelum laporan
keuangan dihasilkan, auditor akan menjelaskan fungsinya sebagai fungsi pengendalian yaitu
memastikan adanya kecocokan antara praktik akuntansi dengan berbagai ketentuan akuntansi yang
ada. Setelah itu,barulah laporan keuangan yang telah diaudit ini akan diterbitkan dan disajikan
kepada para pemakai (user).

15. Apa perbedaan antara metode kuantitatif dengan kualitatif?

=> Perbedaan Metode Kualitatif dengan metode kuantitatif :
a. Bedasarkan jenis data
Metode kulitatif jenis datanya adalah data kualitatif sedangkan metode kuantitatif jenis datanya
adlah data kuantitatif. Data (yang bersifat) Kualitatif merupakan data yang dihasilkan dari cara
pandang yang menekankan pada ciri-ciri, sifat dan ’mutu’ obyek (subyek) yang bersangkutan.
Berbeda dari data kuantitatif yang bersifat numerik, data kualitatif bersifat non-numerik (kata-kata
deskriptif), seper ti cantik, tampan, gagap, tampak kurang berpendidikan, reponsif, bagus sekali,
lincah, mewakili anak muda zaman sekarang, dan lain-lain.
b. Berdasarkan Tujuan
Penelitian kualitatif bertujuan untuk melakukan penafsiran terhadap fenomena sosial. Metodologi
penelitian yang dipakai adalah multi metodologi, sehingga sebenarnya tidak ada metodologi yang
 khusus. Tujuan Penelitian Kuantitatif adalah mengembangkan dan menggunakan model-model
matematis, teori-teori dan hipotesis yang dikaitkan denganfenomena alam. Penelitian kuantitatif
banyak digunakan untuk menguji suatu teori, untuk menyajikan suatu fakta atau mendeskripsikan
statistik, untuk menunjukkan hubungan antarvariabel, dan ada pula yang bersifat mengembangkan
konsep, mengembangkan pemahaman atau mendeskripsikan banyak hal, baik itu dalam ilmu-ilmu
alam maupun ilmu-ilmu sosial.
c. Berasarkan Obyek penelitian
Metode kualitatif lebih berfokus pada satu obyek penelitian saja sedangkan metode kuantitatif
bisa lebih dari satu obyek penelitian.
d. Berdasarkan Instrumen yang digunakan
Pada metode kuantitatif instrument penelitian yang biasa digunakan adalah angket, kuesioner , atau
instrument yang lain. Namun pada metode kualitatif instrument yang digunakan adalah peneliti itu
sendiri artinya peneliti sendiri lah yang harus terjun langsung kedalam penelitian agar bisa melihat
dan merasakan fakta yang sebenarnya.
e. Berdasarkan orientasi
Penelitian kualitatif lebih beroreintasi pada proses penelitian sedangkan penelitian kuantitatif lebih
berorientasi pada hasil penelitian.
f. Berdasarkan Proses
Metode kuantitatif mengunakan proses deduktif-induktif. sedangkan metode kualitatif adalah
induktif
g. Berdasarkan sifat realitas
Dalam metode kuantitatif yang berlandaskan pada filsafat positivism, realitas dipandang sebagai
suatu yang kongkrit, dapat diamati dengan panca indera, dapat dikategorikan menurut jenis,
bentuk, warna, dan perilaku, tidak berubah, dapat diukur dan diverivikasi. Dengan demikian dalam
metode ini, peneliti dapat menentukan hanya beberapa variabel saja dari objek yang diteliti, dan
kemudian dapat membuat instrument untuk mengukurnya. Dalam penelitian kualitatif yang
berlandaskan pada filsafat postpositivisme atau paradigma interpretive, suatu realitas atau objek
tidak dapat dilihat secara parsial dan dipecah kedalam variabel.
h. Berdasarkan hubungan Variabel
Pada netode kualitatif hubungan antara variabel adalah timbal balik atau interaksi. Pada metode
kauntitatif lebih kepada sebab akibat.
i. Berdasarkan penggunaan
Metode kuantitatif digunakan apabila :
Bila masalah yang merupakan titik tolak penelitian sudah jelas.Bilapeneliti ingin mendapatkan
informasi yang luas dari suatu populasi.Bilaingin diketahui pengaruh perlakuan/ treatment tertentu
terhadap yang lain.Bila peneliti bermaksud menguji hipotesis penelitian.Bilapeneliti ingin
mendapatkan data yang akurat, berdasarkan fenomena yang empiris dan dapat diukur .Bila ingin
menguji terhadap adanya keragu- raguan tentang validitas pengetahuan, teori dan produk tertentu.

16. Apa pula yang disebut dengan scientific dan naturalistic research ?
=> Scientific research : metode ilmiah atau proses ilmiah (scientific method) merupakan proses
keilmuan untuk memperoleh pengetahuan secara sistematis berdasarkan bukti fisis. Scientis atau
para peneliti/ilmuwan melaksanakan pengamatan ser ta membentuk hipotesis dalam usahanya
 sehingga dapat menjelaskan fenomena alam.
naturalistic research : Istilah lain yang sering digunakan dengan makna penelitian kualitatif adalah
penelitian naturalistic. Guba (1985) mempergunakan nama Naturalistic Inquiry(inkuiri naturalistik),
oleh karena ciri yang menonjol dari penelitian kualitatif adalah cara mengamati dan pengumpulan
data yang dilakukan dalam latar/seting alamiah, ar tinya tanpa memanipulasi subjek yang diteliti
(sebagaimana adanya, natur).

17. Pendekatan manakah yang dipakai dalam karya berikut.

- APB Statement No. 4 = Metode Deskriftif (pragmatic)
- Buku Accounting Theory; Hendriksen. = Pendekatan deduktif
- Prinsip akuntansi Indonesia (PAI) =
- A Tentative Set of Board Accounting Principles for Business Enter-Prises, tulisan Paul Grady. =
Metode Deskriftif (pragmatic)
- FASB Statement. = General scientific period
- ASOBAT (A Statement of Basing Accounting Theory) = Metode Normatif
- SAK Indonesia =
18. Sebutkan dan jelaskan metodologi perumusan teori berikut!
a. Otoriter = dalam metode ini yang merumuskan teori akuntansi adalah organisasi profesi yang
mengeluarkan pernyataan –pernyataan yang mengatur praktek akuntansi
b. Pragmatis = dalam metode ini perumusan teori akuntansi didasarkan atas keadaan dan praktik di
lapangan .yang menjadi pertimbangan adalah hal-hal apa saja yang berguna untuk menyelesaikan
persoalan secara praktis.
c. Deskriptif = dalam metode deskriptif akuntansi di anggap sebagai seni yang dapat dirumuskan
karena metode perumusan teori akuntansi harus bersifat menjelaskan atau descriptive dan
menganalisis praktik yang ada dan diterima sekarang.
d. Deduktif = perumusan dimulai dari perumusan dalil dasar akuntansi (postulat dan prinsip
akuntansi ) dan selanjutnya diambil kesimpulan logis tentang teori akuntansi mengenai hal yang
di persoalkan. Pendekatan ini dilakukan dalam penyusunan struktur akuntansi dimana
dirumuskan dulu tujuan laporan keuangan , rumuskan postulat , kemudian prinsip dan akhirnya
lebih khusus menyusun teknik atau standart akuntansi.
e. Etik = dalam pendekatan perumusan akuntansi ini digunakan konsep kewajaran , keadilan ,
pemilikan dan kebenaran. Menurut D.R Scottkriteria yang harus digunakan dalam perumusan
teori akuntansi adalah keadilan dengan memperlakukan pihak yang berkaitan secara adil.
f. Event approach = merupakan pendekatan yang mengarah langsung pada pelaksanaan system
kegiatan atau acara yang sedang berlangsung.
g. Makro ekonomi = pendekatan ini menekanklan pada control perilaku indicator makro ekonomi
yang menghasilkan perumusan teori akuntansi . maka dengan demikian . pemilihan teknik
akuntansi didasarkan pada dampak ekonomi nasional . dan dapat disimpulkan bahwa teknik dan
kebijakan akuntansi harus dapat menggambarkan realitas ekonomi & pemilihan terhadap teknik
akuntansi harus tergantung pada konsekuensi ekonomi.
h. Positive = suatu metode yang diawali dari suatu metode ilmiah yang sedang berlaku atau diterima
umum. Berdasarkan teori ini , dirumuskan problem penelitian untuk mengamati perilaku
fenomena nyata yangv tidak dalam teori.
 i. Theory od account = serangkaian bagian atau variabel, definisi, yang saling berhubungan yang
menghadirkan sebuah pandangan sistematis mengenai fenomena dengan menentukan hubungan
antar variabel, dengan maksud menjelaskan fenomena alamiah
j. Psychology approach = pendekatan yang berhubungan antara agama dan jiwa manusia
k. Behavioral approach = Pendekatan perilaku merupakan pendekatan yang berdasarkan pemikiran
bahwa keberhasilan atau kegagalan pemimpin ditentukan oleh sikap dan gaya kepemimpinan
yang dilakukan oleh pemimpin. Sikap dan gaya kepemimpinan itu tampak dalam kegiatan sehari-
hari, dalam hal bagaimana cara pemimpin itu memberi perintah, membagi tugas dan
wewenangnya, cara berkomunikasi, cara mendorong semangat kerja bawahan, cara memberi
bimbingan dan pengawasan, cara membina disiplin kerja bawahan, cara menyelenggarakan dan
memimpin rapat anggota, cara mengambil keputusan dan sebagainya
l. Dogmatic approach = pendekatan ini adalah sikap atau perilaku seseorang yang didasari oleh
kepercayaan tertentu dengan sangat kuat dan tidak dapat diubah atau tidak dapat disesuaikan
dengan k enyataan yang ada, sehingga orang tersebut tidak toleran dan terbuka dengan
keberadaan ataupun pendapat yang berbeda dari orang lain / lingkungan sekitarnya
19. Jelaskan perkembangan teori akuntansi di Indonesia!
=
20. Apa yang harus dilakukan untuk melahirkan teori dan praktik akuntansi yang sesuai dengan kondisi
tanah air?
=
21. a. Jelaskan kriteria yang harus dipenuhi agar suatu transaksi dapat diakui sebagai pendapat!
= dalam setiap transaksi harus memilik tanda bukti baik pengeluaran pembelian penjualan dan
sebagainya, sehingga transaksi boleh dapat di analisa terlebih dahulu sebelum menjadi sebuah
pendapat.
b. Apa perbedaan antara revenue, gain, expense, dan losses, serta berikan contoh masing-masing?
= -revenue adalah pendapatan contoh: pendapatan yang di terima di muka atau di awal usaha
-Gain adalah mendapatkan contoh : penghasilan yang di dapatkan
-expense adalah biaya contoh : suatu dana yang di keluarkan untuk menutupi beban
-losses adalah kerugian contoh: suatu dana yang terlanjur di keluarkan dan tidak bisa didapatkan
kembali
22. a. Jelaskan kelebihan dan kelemahan dari historical cost dan current value sebagai pengukuran
aktiva!
=
b. Jelaskan apa yang dimaksud dengan kewajiban (liabilities) dan kriterianya serta apa perbedaannya
dengan ekuitas (equity)!
=
23. a. Mengapa pengakuan pendapatan lebih menitikberatkan pada konsep realization daripada konsep
earned? Jelaskan!
=
b. Apakah Akresi merupakan suatu pendapat?
=
24. Fairness dalam akuntansi dapat diartikan sebagai suatu kenetralan dalam pengungkapan serta dapat
pula diartikan sebagai suatu moral concept of justice.
 a. Sebut dan jelaskan bebarapa konsep pengungkapan informasi akuntansi!
=
b. Sebut dan jelaskan bentuk-bentuk pengungkapan!
=
25. Akun aktiva pajak tangguhan dan kewajiban pajak tangguhan yang mucul pada laporan keuangan
periode 1999 adalah akibat adanya PSAK no.46. Jelaskan penyebab timbulnya akun tersebut!
=
26. Mengapa akuntansi social (social accounting) muncul dalam praktik akuntansi?
=
27. Tuan Guritno selalu memperlakukan beban promosi perusahaan pada saat kas dikeluarkan dengan
tidak mempertimbangkan manfaat promosi tersebut kurang atau lebih dari satu tahun. Berikan
pendapat saudara tentang pengakuan beban promosi yang dilakukan oleh Tuan Guritno tersebut!
=
28. a. Apakah yang membedakan Laporan Keuangan (Financial statement) dengan Pelaporan Keuangan
(Financial reporting)?
=
b. Apakah “Analisis dan Diskusi Manajemen” merupakan voluntary disclosure atau mandatory
disclosure atau bukan keduanya?
=