ANGKET EVALUASI HASIL KETERCAPAIAN PROFILE OUTCOME

SMP AL IZZAH BATU SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

NAMA GURU : Lilik Fithrotin, S.Pd., Gr.

MATA PELAJARAN : IPA
KELAS YANG DIAMPU : VIII D dan IX D

Isilah angket berikut ini sesuai dengan hasil UAS mata pelajaran Anda.

1. Sebagai seorang guru apa yang menjadi harapan/ target anda pada Semester ini? Nilai
siswa mencapai KKM 75 % di kelas, siswa memahami materi dan dapat mengaplikasikan
dalam kehidupan sehari- hari pengetahuan yang telah diperoleh.

2. Apakah hasil ketuntasan siswa anda pada semester ini sudah sesuai dengan harapan/ target
yang diharapkan?
Belum
3. Berapa prosentase ketuntasan siswa di kelas yang anda ampu? (presentase masing-masing
kelas sebelum remidi).
VIII D : 55, 88 %
IX D : 80, 65 %

4. Apa yang menjadi kendala sehingga ketuntasan belajar siswa anda kurang maksimal?
Berdasarkan angket yang disi oleh siswa setelah UAS, kendala yang dihadapi adalah lupa
rumus, ngeblank saat mengerjakan soal UAS karena mengantuk dan tidak fokus

5. Adakah siswa di kelas anda yang membutuhkan perhatian khusus? Jika ada, sebutkan nama
dan permasalahan!
NO NAMA KELAS PERMASALAHAN
1 Annisa VIII D Pendiam, tidak terbuka dengan apa
Rochmawati yang dialami, tidak mengerjakan tugas,
setiap ditagih tugasnya selalu beralasan
untuk mengelak. pemahaman konsep
dasar kurang terutama dalam
perhitungan matematis.
2 Ayu Fadiyah VIII D Pemahaman konsep dasar kurang
terutama dalam perhitungan
matematis, sering tidur di kelas setelah
dibangunkan kembali tidur lagi, tidak
terbuka dengan apa yang dialami, tidak
mengerjakan tugas, setiap ditagih
tugasnya selalu beralasan untuk
 mengelak
3 Jasmine Anisa VIII D Sering meninggalkan kelas karena
kegiatan DPO, tidak berusaha mengejar
ketertinggalan materi, sering tidak
mengerjakan tugas
4 Amelyta Nova IX D Pendiam dan cenderung menutup diri,
saat ditanya tidak menceritakan
permasalahannya dalam mengadapi
kesulitan materi, pemahaman konsep
dasar sangat kurang
5 Galuh Pratiwi VIII D Kurang fokus saat KBM, pemahaman
dasar sangat kurang padahal sudah
mengikuti les privat

6. Apa solusi yang anda tawarkan untuk menyelesaikan masalah yang terjadi pada siswa yang
anda ampu?
-memanggil anak secara individu untuk mendeteksi permasalahan yang dihadapi sehinga
kesulitan belajar
- melakukan pendekatan pembelajaran pada masing-masing siswa secara individu dan
mengecek pemahamannya

7. Apa rekomendasi yang anda tawarkan untuk memperbaiki/ meningkatkan ketuntasan

belajar siswa pada semester yang akan datang?
-Mengecek pemahaman siswa secara individu setiap akhir pembelajaran, mereview materi
pada siswa yang membutuhkan

8. Adakah hal lain yang perlu disampaikan?

- Sebaiknya konselor sekolah memberikan perhatian khusus pada siswa-siswa yang
bermasalah, membina dan memberikan konseling terhadap mereka secara personal,
begitu juga dengan wali kelas dan orang tua.

Batu, 26 Desember 2016

Guru Mata Pelajaran IPA

Lilik Fithrotin, S.Pd., Gr.