Anda di halaman 1dari 2

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA
PENDIDIKAN JASMANI MINGGU 33
PELAJARAN
KELAS 5C (25 L, 11 P) MASA 0730-0800
TARIKH 14 OGOS 2018 HARI SELASA
BIDANG : Kemahiran Tajuk : Kemahiran Asas Permainan Kategori Memadang

1.8 Berkebolehan melakukan 1.8.4 Menahan bola ke


kemahiran asas permainan pelbagai arah dengan
kategori memadang dengan alatan pemukul dan
lakuan yang betul. bergerak ke kawasan
2.8 Berkebolehan mengaplikasi yang ditetapkan.
konsep pergerakan dan 2.8.3 Menyatakan perkaitan
KOD STANDARD prinsip mekanik dalam KOD STANDARD antara kedudukan
KANDUNGAN kemahiran asas permainan PEMBELAJARAN permukaan alatan
kategori memadang. pemukul dengan arah
5.2 Menunjukkan keyakinan dan pergerakan bola semasa
tanggungjawab kendiri memukul atau menahan.
semasa melakukan aktiviti dengan alatan pemukul
fizikal. 5.2.4 Menerima cabaran dan
berasa seronok semasa
melakukan aktiviti.

1. Menahan bola ke arah


tengah dengan alatan
pemukul dan bergerak ke
Semasa sesi PdP, murid akan kawasan yang ditetapkan.
dapat: 2. Menahan bola ke arah
kanan dan kiri dengan
Mengaplikasi konsep pergerakan alatan pemukul dan
OBJEKTIF KRITERIA
dan prinsip mekanik dalam bergerak ke kawasan yang
PEMBELAJARAN KEJAYAAN
kemahiran menahan bola ke ditetapkan.
pelbagai arah dengan alatan 3. Menahan bola ke pelbagai
pemukul dan bergerak ke arah dengan alatan
kawasan yang ditetapkan. pemukul dan bergerak ke
kawasan yang ditetapkan
dalam satu sesi permainan
yang dikelolakan.

STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN


AKTIVITI 1. Drill.
PERMULAAN 2. Mengaitkan aktiviti drill dengan tahap kesihatan murid.
(5 minit) 3. Murid membaca objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan.

1. Menahan bola ke arah tengah dengan alatan pemukul dan bergerak ke kawasan
yang ditetapkan secara individu dalam kumpulan masing-masing.
2. Menahan bola ke arah kanan dan kiri dengan alatan pemukul dan bergerak ke
kawasan yang ditetapkan secara individu dalam kumpulan masing-masing.

3. Permainan Kecil:
Stesen 1 :
a. Satu kumpulan pemadang, satu kumpulan pemukul.

Anda mungkin juga menyukai