Semangat Berjuang

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN

PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 3
Minggu Choose an item. Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Bidang Kemahiran Unit Jaring dan Pukul dan
Kemahiran Asas Permainan Kategori Serangan, 4. Memadang
Semangat Berjuang
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.6 Melakukan kemahiran asas permainan kategori jaring 1.6.1 Menghantar bola menggunakan tangan, kaki dan alatan.
dengan lakuan yang betul. 1.6.2 Menerima bola menggunakan tangan, kaki dan alatan.
2.6 Menggunakan pengetahuan konsep pergerakan dan 2.6.1 Menyatakan lakuan menghantar dan menerima bola
prinsip mekanik dalam kemahiran asas permainan kategori menggunakan tangan, kaki dan alatan.
jarring. 5.4.2 Melakukan aktiviti secara berpasangan dan
5.4 Membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan berkumpulan.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Menghantar bola menggunakan tangan, kaki dan alatan. 1. Menyatakan lakuan menghantar dan menerima bola
2. Menerima bola menggunakan tangan, kaki dan alatan. menggunakan tangan, kaki dan alatan.
3. Menyatakan lakuan menghantar dan menerima bola
menggunakan tangan, kaki dan alatan.
4. Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Hantar Tepat, Terima Bijak (Buku 3. Murid menjalankan akiviti Hantar 5. Murid melakukan penyejukan
Teks:22) Tepat, Terima Bijak dengan badan dengan bimbingan guru.
1. Murid melakukan pemanasan bimbingan guru. 6. Murid mendengar guru membuat
badan dengan bimbingan guru. 4. Murid dibahagikan kepada dua kesimpulan tentang isi pelajaran.
2. Murid mendengar penerangan guru kumpulan – Kumpulan penghantar
tentang isi pelajaran dan kaitannya A dan Kumpulan penerima bola B.
dengan tajuk pelajaran.  Kedua-dua kumpulan
menggunakan kemahiran
menghantar dan menerima
bola.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Peralatan PJ
PENGISIAN KURIKULUM
Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Aktiviti Pembelajaran
Pendekatan Teaching Games for Understanding Permainan
Pembelajaran Abad Ke-21
Elemen Merentas Kurikulum
Nilai Murni
(EMK)
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja
REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
Semangat Berjuang
1.6 Melakukan kemahiran asas permainan kategori jaring 1.6.3 Melakukan pukulan pepat menggunakan alatan.
dengan lakuan yang betul. 1.6.4 Melakukan pukulan kilas menggunakan alatan
2.6 Menggunakan pengetahuan konsep pergerakan dan 2.6.2 Membezakan lakuan pukulan pepat dengan pukulan
prinsip mekanik dalam kemahiran asas permainan kategori kilas menggunakan alatan.
jarring. 5.1.3 Mengenal pasti alatan yang selamat digunakan.
5.1 Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan
keselamatan.
1. Melakukan pukulan pepat menggunakan alatan. 1. Membezakan lakuan pukulan pepat dengan pukulan kilas
2. Melakukan pukulan kilas menggunakan alatan. menggunakan alatan.
3. Membezakan lakuan pukulan pepat dengan pukulan kilas
menggunakan alatan.
4. Mengenal pasti alatan yang selamat digunakan

Pukulan Ajaib (Buku Teks:23) 3. Murid menjalankan akiviti Pukulan 5. Murid melakukan penyejukan
1. Murid melakukan pemanasan Ajaib dengan bimbingan guru. badan dengan bimbingan guru.
badan dengan bimbingan guru. 4. Murid dibahagikan kepada dua 6. Murid mendengar guru membuat
2. Murid mendengar penerangan guru kumpulan dan berada dalam zon kesimpulan tentang isi pelajaran.
tentang isi pelajaran dan kaitannya masing-masing.
dengan tajuk pelajaran.  Lakukan pukulan pepat
melepasi jaring ke gelanggang
lawan. Pihak lawan perlu
membalas dengan pukulan
kilas.
PENGISIAN KURIKULUM
Nilai Murni
(EMK)


adalah: _____
Semangat Berjuang
1.6 Melakukan kemahiran asas permainan kategori jaring 1.6.5 Melakukan servis menggunakan tangan, kaki dan alatan.
dengan lakuan yang betul. 2.6.3 Menganalisis dan mengenal pasti titik kontak pada objek
2.6 Menggunakan pengetahuan konsep pergerakan dan yang dihantar.
prinsip mekanik dalam kemahiran asas permainan kategori 2.6.4 Menerangkan lakuan servis menggunakan tangan, kaki
jaring dan alatan.
5.4 Membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan 5.4.3 Bekerjasama dalam kumpulan
1. Melakukan servis menggunakan tangan, kaki dan alatan. 1. Melakukan servis menggunakan tangan, kaki dan alatan.
2. Menganalisis dan mengenal pasti titik kontak pada objek
yang dihantar.
3. Menerangkan lakuan servis menggunakan tangan, kaki
dan alatan.
4. Bekerjasama dalam kumpulan

Mari Servis (Buku Teks:24) 3. Murid menjalankan akiviti Mari 4. Murid melakukan penyejukan
1. Murid melakukan pemanasan Servis dengan bimbingan guru. badan dengan bimbingan guru.
badan dengan bimbingan guru. 5. Murid mendengar guru membuat
2. Murid mendengar penerangan guru kesimpulan tentang isi pelajaran.
tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
PENGISIAN KURIKULUM
Nilai Murni
(EMK)


adalah: _____

Semangat Berjuang

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Semangat Berjuang

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Anda mungkin juga menyukai