PROPOSAL BANTUAN PEMERINTAH

PENDAMPING KURIKULUM SMA

TAHUN 2018

Nama Sekolah : SMA………………………………………………………….

NPSN : ……………………….
Alamat Sekolah : …………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
Kab/ Kota : …………………………………………………………………..

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
(LPMP) RIAU

2018
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa karena atas perkenan-Nya kami dapat
menyusun Proposal Pengajuan Bantuan Pemerintah Pendampingan Kurikulum SMA Tahun
2018 di Sekolah Induk Klaster SMA..................... Kabupaten/Kota ...................... Proposal ini
berisi gambaran singkat tentang rencana pelaksanaan kegiatan Pendampingan Kurikulum
SMA Tahun 2018 yang diselenggarakan dengan menggunakan dana dari bantuan
pemerintah melalui Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Riau.

Kegiatan Pendampingan Kurikulum SMA Tahun 2018 ini akan dilaksanakan mulai bulan
....... 2018 sampai dengan .......... 2018. Kegiatan pendampingan menggunakan pola IN-1
ON-1 IN-2

Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada semua pihak yang telah berpartisipasi sejak
persiapan, perencanaan kegiatan hingga tersusunnya proposal ini. Kami menyadari bahwa
dalam menyusun proposal ini masih jauh dari sempurna, untuk itu kami mengharapkan
adanya kritik, saran dan masukan yang bersifat membangun guna penyempurnaannya.

.............................,...........................2018

Kepala SMA……………………………

.......................................................
NIP. .............................................

Proposal Bantuan Pemerintah Induk Klaster, halaman 2

 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan telah mengeluarkan kebijakan dalam

rangka penataan Implementasi Kurikulum 2013 melalui Permendikbud Nomor 160
Tahun 2014 tentang pemberlakuan Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013.
Berdasarkan kebijakan tersebut, implementasi Kurikulum 2013 terus dilaksanakan
secara bertahap. Penataan implementasi Kurikulum 2013 meliputi penyempurnaan
konsep Kurikulum 2013 dan tahapan implementasi Kurikulum 2013 di satuan
pendidikan. Satuan pendidikan dasar dan pendidikan menengah yang pada tahun
pelajaran 2014/2015 baru satu semester menggunakan Kurikulum 2013, pada
semester dua kembali menggunakan Kurikulum Tahun 2006 sampai ada ketetapan
dari Kementerian untuk melaksanakan Kurikulum 2013. Sedangkan satuan
pendidikan dasar dan pendidikan menengah yang telah melaksanakan Kurikulum
2013 selama tiga semester tetap menggunakan Kurikulum 2013 dan merupakan
satuan pendidikan rintisan penerapan Kurikulum 2013.

Untuk meningkatkan kesinambungan pemahaman dan pelaksanaan Kurikulum

2013 di sekolah maka diselenggarakan Pelatihan Kurikulum 2013 secara bertahap.
Rangkaian kegiatan selanjutnya adalah Program Pendampingan Kurikulum 2013,
sebagai proses pemberian bantuan teknis operasional perencanaan, pelaksanaan,
dan evaluasi pelaksanaan kurikulum kepada sekolah (terutama guru dan kepala
sekolah) yang diberikan oleh Instruktur Kabupaten/Kota yang datang ke sekolah
Induk Klaster dan Sekolah Imbas. Program pendampingan ini dilakukan sebagai
penguatan dalam memahami konsep Kurikulum 2013 berikut perubahannya di
lapangan serta untuk membantu mengatasi berbagai kendala yang muncul pada saat
pelaksanaankurikulum tersebut di sekolah.

Agar pelaksanaan pendampingan dapat berhasil sesuai dengan tujuan, maka perlu
didukung oleh pembiayaan (dana). Berdasarkan hal tersebut di atas, kami selaku
Kepala Sekolah Induk Klasterbermaksud menyampaikan proposal permohonan
dana bantuan pemerintah tersebut kepada pemberi bantuan, dalam hal ini Lembaga
Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Riau.

Proposal Bantuan Pemerintah Induk Klaster, halaman 3

B. DASAR HUKUM

Dasar hukum dari pelaksanaan pemberian bantuan pemerintah untuk

pendampingan Kurikulum adalah sebagai berikut :

1. Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional;
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005, yang diperbaharui dengan
Nomor 32 Tahun 2013, tentang Standar Nasional Pendidikan;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan;
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 81 Tahun 2012
tentang Belanja Bantuan Pemerintah pada Kementerian dan Lembaga;
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 54 Tahun 2013
tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah;
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 64 Tahun 2013
tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah;
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 65 Tahun 2013
tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah;
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 66 Tahun 2013
tentang Standar Penilaian;
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 61 Tahun 2014
tentang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Pada Pendidikan Dasar dan
Menengah;
10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 63 Tahun 2014
tentang Pendidikan Kepramukaan Sebagai Ekstrakurikuler Pada Pendidikan
Dasar dan Menengah;
11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 64 Tahun 2014
tentang Peminatan Pada Pendidikan Dasar dan Menengah;
12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 103 Tahun 2014
tentang Pembelajaran Pada Pendidikan Dasar dan Menengah;
13. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 160 Tahun 2014
tentang Pemberlakuan Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013;
14. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 53 tahun 2015 tentang
Penilaian oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan pada Pendidikan Dasar dan
Pendidikan Menengah;

Proposal Bantuan Pemerintah Induk Klaster, halaman 4

 15. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 11 tahun 2015 tentang
Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia;
16. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 168/PMK.05/2015 tentang Mekanisme
Pelaksanaan Anggaran Bantuan Pemerintah pada Kementerian
Negara/Lembaga;
17. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 6 tahun 2017 tentang
Pedoman Umum Penyaluran Bantuan Pemerintah di Lingkungan Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan;
18. Peraturan Bersama Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Direktur Jenderal
Pendidikan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
5496/C/KR/2014 dan Nomor 7915/D/KP/2014 tentang Petunjuk Teknis
Pemberlakuan Kurikulum Tahun 2006 dan Kurikulum 2013 pada Sekolah
Jenjang Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah;
19. Surat Keputusan Kepala Balitbangdikbud Nomor 022 tahun 2015 tentang
Penentapan Satuan Pendidikan Pelaksana Kurikulum 2013;
20. Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 305/KEP/D/KR/2017
tentang Penetapan Satuan Pendidikan Pelaksana Kurikulum 2013;

C. TUJUAN

C.1. Tujuan Penyusunan Proposal Pengajuan Bantuan Pemerintah

Tujuan dari Penyusunan Proposal Pengajuan Bantuan Pemerintah untuk

Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 ini adalah :
1. Sebagai acuan dari pengajuan anggaran dan pedoman dalam pelaksanaan
Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 di sekolah.
2. Untuk merancang pelaksanaan kegiatan pendampingan yang akan
dilaksanakan baik di Sekolah Induk Klaster maupunSekolah Imbas Pelaksana
Kurikulum 2013 Tahun 2018.

C.2. Tujuan Pendampingan

Tujuan pendampingan adalah sebagai berikut :

a. Tujuan Umum

Proposal Bantuan Pemerintah Induk Klaster, halaman 5

 Secara umum Pendampingan Kurikulum 2013 bertujuan untuk meningkatkan
mutu pelaksanaan pembelajaran di SMASekolah Pelaksana Kurikulum 2013.

b. Tujuan Khusus
- Memperkuat pemahaman dan membangun kepercayaan diri unsur-unsur
sekolah dalam melaksanakan pembelajaran berbasis Kurikulum 2013
Jenjang SMA;
- Memperkuat keterlaksanaan Implementasi Kurikulum 2013 Jenjang SMA
di Sekolah Pelaksana;
- Membantu memberikan solusi kontekstual dalam menyelesaikan
permasalahan yang dihadapi saat mengimplementasikan Kurikulum 2013
di sekolah masing-masing;
- Membangun budaya mutu sekolah melalui penerapan kurikulum secara
inovatif, kontekstual, taat asas, dan berkelanjutan.
- Memantapkan guru mata pelajarandalam melaksanakan proses
pembelajaran dan penilaian di sekolah.

D. HASIL YANG DIHARAPKAN

Hasil yang diharapkan adalah terlaksananya proses pendampingan pada Sekolah

Pelaksana Kurikulum 2013 melalui Penyaluran Bantuan Pemerintah untuk
pendanaan pelaksanaan Pendampingan Kurikulum 2013 di Sekolah Pelaksana
Kurikulum 2013.

Proposal Bantuan Pemerintah Induk Klaster, halaman 6

 BAB II

RENCANA PELAKSANAAN KEGIATAN PENDAMPINGAN

A. MEKANISME DAN ALUR PENDAMPINGAN

Program Pendampingan Kurikulum 2013, sebagai proses pemberian bantuan teknis

operasional perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pelaksanaan kurikulum kepada
sekolah (terutama guru dan kepala sekolah) yang diberikan oleh Instruktur
Kabupaten/Kota yang datang ke sekolah Induk Klaster dan Sekolah Imbas.

Sasaran utama pendampingan adalah guru mata pelajaran dan kepala sekolah. Bagi
guru, tujuan utamanya adalah bahwa guru meningkat keterampilan operasionalnya
dalam:

a. Menyusun RPP;
b. Menyusun instrumen penilaian;
c. Melaksanakan pembelajaran dengan pendekatan saintifik, problem-based
learning, project-based learning, dan discovery learning dengan integrasi
penumbuhan budi pekerti;
d. Melaksanakan penilaian dan mengelola hasil penilaian sikap, pengetahuan, dan
keterampilan;
e. Menyelesaikan hambatan-hambatan pelaksanaan pembelajaran dan penilaian.

Sementara itu, bagi kepala sekolah, diharapkan mereka meningkat keterampilan

praktiknya dalam:

a. Menciptakan ekosistem pendidikan yang kondusif;

b. Mengelola pelaksanaan kurikulum;
c. Mengelola pemenuhan Standar Nasional Pendidikan untuk mendukung
pelaksanaan kurikulum;
d. menyelesaikan hambatan-hambatan pengelolaan pelaksanaan Kurikulum 2013.

Pendampingan Implementasi Kurikulum pada jenjang SMA dilaksanakan dengan

strategi kegiatan kegiatan On 1 kali dengan pola 7 JP dan kegiatan In 2 kali dengan
pola @ 7 JP

Proposal Bantuan Pemerintah Induk Klaster, halaman 7

B. MATERI KEGIATAN PENDAMPINGAN
B. 1. KEGIATAN IHT

B. 2. PENDAMPINGAN ON

B.3. KEGIATAN IN

C. SASARAN KEGIATAN PENDAMPINGAN

Sekolah yang menjadi sasaran pendampingan adalah 1 Sekolah Induk Klaster
beserta .......Sekolah Imbasnya. Berikut data Sekolah Pelaksana di Induk Klaster
SMA……………………………………………

No Status NPSN Nama Sekolah NamaKepala Sekolah

1 SMA Induk Klaster ………… ………………… ……………………….

2 SMA Imbas ………… ………………… ……………………….
3 SMA Imbas ………… ………………… ……………………….
4 SMA Imbas ………… ………………… ……………………….
5 SMA Imbas ………… ………………… ……………………….
Dst

D. FASILITATOR KEGIATAN
Fasilitator dalam pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 di Induk Klaster
SMA……………………………….................... adalah sebagai berikut:

No Jabatan Nama
1 .............................................
2 .............................................
3 .............................................
4 .............................................
5 .............................................
6 .............................................
7 .............................................

Proposal Bantuan Pemerintah Induk Klaster, halaman 8

 8 .............................................
9 .............................................
dst .............................................

E. TEMPAT KEGIATAN PENDAMPINGAN

F. WAKTU KEGIATAN PENDAMPINGAN

Kegiatan pendampingan akan dilaksanakan mulai bulan …… 2018 sampai dengan
bulan …….. 2018, atau Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Rencana
Jadwal Kegiatan Pendampingan terlampir.

G. RENCANA ANGGARAN BIAYA

Dana Bantuan Pemerintah Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013 jenjang
SMA sebesar Rp ............................,- (..........................) per kelompok Sekolah Induk Klaster.
Rencana Anggaran Biaya (RAB) untuk kegiatan ini sebagai terlampir.

Proposal Bantuan Pemerintah Induk Klaster, halaman 9

 BAB III

PENUTUP

Demikian usulan proposal dana Bantuan Pemerintah Pendampingan Kurikulum 2013

ini kami sampaikan kepada Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Riau untuk
mendapatkan dukungan secara penuh, agar kegiatan pendampingan pelaksanaan
Kurikulum 2013 dapat terlaksana sesuai tujuan, yang pada akhirnya mampu
meningkatkan mutu pendidikan di Provinsi Riau.